人物描写片段200字摘抄(第1段)
1、他年纪约摸三十五六岁了，鬓角的头发略微秃进去一些，眉毛浓黑而整齐，一双眼睛闪闪有神采。他看人时，十分注意；微笑时，露出一口整齐微白的牙齿；手指粗大，指甲缝里夹着黑泥巴，穿一件旧青布棉袄，腰上束条蓝布围裙。
2、Part1中5个房间部位的名称3英1汉。
3、第一节课《蒲柳人家》庄群老师：
4、B册61页他山之石的佳句背诵第一个和第三个，并以语音的形式发到群里
5、玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。
6、也许他被生活变成了一个穷人，但他也不上心，用着乐观积极的态度，在这繁忙的世间自由自在的活着。
7、听读签47课，并背诵课文。
8、“我讨厌两件事，第一件是说谎，第二件就是下雨。”
9、我的外公六十多岁了，两鬓斑白，头顶中间光秃秃的，像个小球场，周围是稀稀的几根头发，脸庞圆圆的，整天笑眯眯的，肚子挺得高高的，像弥勒佛。他整天离不开一只小茶壶，走路的时候捧着，看报的时候摸着，就连睡觉的时候也要把茶壶放在头边，好像怕人偷走似的。
10、形形色色的人穿梭在南京站里。匆匆忙忙，头也不抬。
11、李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
12、文章不仅展示了运河两岸人家的人情美，更充满了乡土气息。
13、杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。
14、第14单元第一部分动物和数字读熟发语音
15、木尔小姐名叫玛特儿，是一个有金栗色头发，体态匀称，秀丽的姑娘，但“这双眼睛透露出一种内心可怕的冷酷”。
16、一张坏坏的笑脸，连两道浓浓的眉毛也泛起柔柔的涟漪，好像一直都带着笑意，弯弯的，像是夜空里皎洁的上弦月。白皙的皮肤衬托着淡淡桃红色的嘴唇，俊美突出的五官，的脸型，特别是左耳闪着炫目光亮的钻石耳钉，给他的阳光帅气中加入了一丝不羁。
17、外貌描写摘抄：林黛玉：两弯似蹙非蹙肙烟眉，一双似泣非含露目。生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。
18、推荐阅读：铁凝《哦，香雪》，摘抄里面你认为精彩的心理语句。
19、祥子命运的典型事件、造成祥子悲剧的其他人物
20、妹妹刚上小学一年级，既聪明又懂事，能歌善舞，可爱得很。她的小辫子向上翘着，两只黑亮的眼睛荡漾着微波，两个脸蛋红红的，两条眉毛又弯又细。她唱起歌来，细黑眉毛一挑一挑的，黑黑的眼睛深情地望着远方，张开的两只小手，仿佛一双翅膀，欲飞上九霄云外。
人物描写片段200字摘抄(第2段)
1、拉开了日光灯，我才看清三舅完全变了样：工作服上全是尘土，右边的袖子还剩半截，胳膊缠着纱布，裤子的左膝盖烧破了，露出了里面烧焦的毛裤，他的头发乱蓬蓬的，还烧掉了一小撮，脸上有几处沾着烟灰，平时的“帅劲儿”全不见了。一问才知道，三舅的车间里失了火。三舅救火时，左胳膊被烧伤了。
2、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。
3、教师宜抓住这些波折处设计问题，引导学生用不同方式去读，去体味“我”那种从想穿而不得到得偿所愿后的美好心情。读的方式可以是抓关键词品读；抓住标点变化读；抓住“瓦蓝瓦蓝、特别特别”等重复处读；换词、删词对比读；分角色情景读等。
4、周末名著阅读作业(3月6日)
5、周日上午阶梯四下：完成《我喜欢的月季花》他山之石的摘记。诵读B册课本的名家名篇《牵牛花》。
6、背诵51课文，发音作业！
7、六上班:1Part1重点句子写一遍
8、一丈青大娘是个大胆泼辣、豪气冲天、热情善良、勤劳能干的女中豪杰。
9、每天放学时，走进宿舍小广场，我总能看到王爷爷在那间小板房前忙碌着。王爷爷个儿不高，背有点驼，满头银发，胡子、眉毛都花白了。他常穿一身褪了色的蓝色工作服，看上去七十多了，可还是挺精神的。
10、阅读课本A册第五课的两篇短文，并标注自然段。增加孩子对段落结构的掌握能力。
11、可是，没多一会儿，后面花园里传来阿巴贡捉贼的喊叫声：捉贼！抓凶手啊！抓杀人犯啊：我完蛋了，我的脖子让人割断了，我的钱叫人偷走啦！我那可怜的钱啊，我亲爱的朋友啊！他们硬从我手里把你给抢走啦；你没了，我还活在世上干什么啊？我要死，我死了，我已经入土啦！你们没人肯告诉我是谁偷的吗？我要去报告法庭，我要请法官来审问全家的人：女仆、男仆、儿子、闺女都得审，连我也得审。你们不管谁我瞧着都可疑，都像偷我钱的贼。把你们全绞死才好。我求你们告诉我那个贼在哪里。如果我不能把钱重新找回来，我自己也得去上吊。
12、具体到这两节课：《蒲柳人家》中作者为何设计了三个孪生段落？作者借何满子爷爷奶奶前后不同的表现来表达什么？《盼》中的小女孩盼的背后那种作者的盼如何体会？
13、生解答：何满子被爷爷拴在葡萄架的立柱上，系的是栓贼扣儿。
14、妈妈中等身材，梳着短发，穿着一身套装。一双浓黑的眉毛下，有一对炯炯有神的大眼睛。平时，她的嘴角上总是带着甜蜜的微笑。
15、次日天未明，刘姥姥便起来梳洗了，又将板儿教训了几句。那板儿才五六岁，一无所知，听见带他进城逛去，便喜得无不应承。于是刘姥姥带他进城，找至宁荣街。来到荣府大门石狮子前，只见簇簇轿马，刘姥姥便不敢过去，且掸了掸衣服，又教了板儿几句话，然后蹭到角门前。只见几个挺胸叠肚指手画脚的人，坐在大板凳上，说东谈西呢。刘姥姥只得蹭上前来问道……
16、偷懒一回，用老虎的总结作为自己本站的备忘材料(其实，其时，想谢谢)。
17、周末名著阅读作业(3月13日)
18、范进外貌描写：面黄肌瘦，花白胡须，头上戴一顶破毡帽。
19、宿命论是那些缺乏的弱者的借口。——拉罗什福科
20、可有人却急匆匆的冲向售票处，手上提着的麻袋与其他人的衣物所碰撞，引来一阵又一阵不满的怒骂，“对不起，对不起！”他一边跑一边用难以听懂的外乡话道歉，慌张的眼神四处张望，黝黑的皮肤上泛着微亮的光泽，手将麻袋捏了再捏，又继续赶往出去赶往售票处。
人物描写片段200字摘抄(第3段)
1、一进园门，就有个男孩子粘上我了。他大约二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。
2、她一双浓浓的眉毛下有着一双水汪汪的大眼睛，眼睛上架着一个褐色的眼镜，眼镜下有一个小鼻子，鼻子下面有这一个樱桃小嘴。
3、篇四：人物描写片段摘抄初中
4、脸若银盘，眼似水杏，唇不点而红，眉不画而翠，比林黛玉更具一种妩媚风流.肌骨莹润，举止娴雅
5、用动态观察法写一篇小短文，100字左右。
6、听读签135课3遍。
7、日下班:1Part1句子写一英一汉
8、他瘦得很，好像骨头比肉多。那双与身高极不相称的大脚丫子，勾着一双比脚还大的天蓝色拖鞋，两条像仙鹤一样的长腿从凳子上垂下来，一条压着一条。两眼眯成一条缝，书里的知识就是从那一条缝里被“吸收”进去的。
9、那就是儿媳妇不能把何满子带走。孩子是娘身上掉下来的肉，何满子的母亲哭得死去活来。后来，还是请来邻居，进行了一番说和。婆媳才算讲定。(第11段)
10、表现手法：可从心理描写、动作描写、语言描写和用词等角度作答。
11、浏览文章第二部分，结合相关语句分析何大学问是个什么样的人。(快速浏览，重点阅读，批注分析，互帮互助)
12、妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。
13、这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。高个子，方脸盘，长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。
14、课下背诵并练习苏轼《水调歌头》诗歌朗诵以及歌曲。
15、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
16、2018年9月28日，市教研室崔雪梅老师、县教研室任念国老师一行语文同仁来我校视导工作。上午8时始，崔老师、任老师与实验中学、河湖中学、鲁村中学教研组长及我校语文教研组全体教师一起先后在九年级七班观摩了庄群老师执教的《蒲柳人家》(刘绍棠)，在六年级三班观摩了张伟老师执教的《盼》(铁凝)。上午10时，在崔老师、任老师的主持下，观课老师们在学校三楼备课室进行了议课交流与“语言教学”专题研讨活动。
17、《蒲柳人家》教学设计执教者：庄群
18、仰头一看，一个十二三岁的女孩子，高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正准备吹哩。她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子，两只穿着力士鞋的小脚悬空地搭拉着，怪自在的。她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我顽皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。只要你一看见她，就会打心眼里喜欢她。
19、“这一天，何满子的爷爷回来了。一丈青大娘跟老头子叨唠这个，嘟哝那个，老头子陰沉着脸，哼哼哈哈，一脑门子官司；一丈青大娘气不打一处来，跟老头子叫起了苦，顺口就给何满子告了状。爷爷是个风火性儿，一怒之下，就把何满子拴在了葡萄架的立柱上，系的是拴贼扣儿，跑不了更飞不了。而且，在他面前扔下一个纸盒，盒子里有一百个方块字码，还有一块石板和一支石笔，勒令他在这一个歇晌的工夫，把这一百个字写下来。”
20、我直呆呆地望着大门，仿佛听到了爸爸咚咚的有力敲门声和那嘎吱的咬牙声，他似乎正冲进家门，冲我举起他那有力的大手。我好像全身的每块肌肉都在颤抖，两腿直打哆嗦。
人物描写片段200字摘抄(第4段)
1、在郎平排球生涯的头一次冬训里，教练们开始给郎平吃“小灶”。长跑——郎平围着四百米跑道一圈又一圈向前跑……头好胀啊，胸口生疼，腿已经抬不起来了，停下吗?不!大脑清晰地发出指令，步子继续向前迈……汗水早把头发湿成一缕一缕，汗珠从额上流到嘴里又苦又涩。多想一下子躺到跑道上，摊开四肢放松啊!突然，一丝奇怪的笑容爬上她的嘴角——她忽然想起小时候，总盼着尝尝再跳不动皮筋的滋味，而今果真尝到了，又苦又涩。
2、生活节俭，平易近人。个人习惯和外表落拓不羁，对于吃的东西很随便，有着南方人爱吃辣的癖好。
3、雷锋提起开水瓶，发现里面空空的。去烧水，发现水缸里也是空空的。雷锋二话不说，挑起水桶去挑水，直到把水缸挑满。
4、收集带有“雪”“雨”“绿“花”的诗句各五句
5、从你读过的童话故事中挑选一篇写写读后感(重点是写出其中的感悟)
6、《蒲柳人家》文章看似很长，实际上表面的故事就是写了何满子被爷爷拴在了葡萄架的立柱上，还系了拴贼扣儿。爷爷喝了酒去睡觉，奶奶捻麻绳怒气不息，何满子望眼欲穿等救星。然后中间倒叙了关于奶奶“一丈青”和爷爷“何大学问”的相关内容。
7、翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目的青山绿水，一对眸子清明如水晶，自然既长养她且教育她。为人天真活泼，处处俨如一只小兽物。人又那么乖，和山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。平时在渡船上遇陌生人对她有所注意时，便把光光的眼睛瞅着那陌生人，作成随时皆可举步逃入深山的神气，但明白了人无机心后，就又从从容容在水边玩耍了。
8、家长检查3则多音字对联的背诵情况并签字第六课日积月累熟读并摘抄一遍。
9、4Part11句子写一英一汉
10、课下搜集网络流行语，并搞清出处以及蕴含的意思。
11、预习五下第一课，把他山之石摘抄一遍。
12、议课碰撞产生效益——议课实录暨“语言教学”专题讲座
13、妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛透着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。
14、群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
15、人物描写片段摘抄100字，人物描写是写作中很常见的一种写作方式，好的写作是离不开大量的阅读知识的，而那些文章中好的文章更是会被摘抄起来，下面分享人物描写片段摘抄100字相关内容。一起跟随我来看看吧。人物描写片段摘抄1：
16、48单词3英一汉。
17、寡妇看到雷锋进来，很高兴，说：“解放军哥哥，我病了，发烧。”
18、描写人物外貌的20个文段
19、一进门，就有个男孩子粘上我了。他大约十一二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。
20、芳汀直跳起来，支在她那两只僵硬的胳膊和手上面；她望望冉阿让，望望沙威，望望修女，张开口，仿佛要说话，一口痰从她喉咙底里涌上来，她的牙齿格格发抖，她悲伤地伸出两条胳臂，张开两只痉挛的手，同时四面摸索，好象一个惨遭灭顶的人，随后她忽然一下子倒在枕头上。她的头撞在床头，弹回来，落在胸上，口张着，眼睛睁着，但己暗然无光了。拓展资料外貌描写的要求是：根据需要，抓住特征，绘形传神，刻画性格，显示灵魂。通过一些关键词可以表达出一个人的性格，尽量不写太过于老套。要有新意。
人物描写片段200字摘抄(第5段)
1、两湾似蹙非蹙罥烟眉，一双似西非喜含情目。
2、《盼》教学设计执教者：张伟
3、能用简洁的语言复述文章的主要内容。
4、《骆驼祥子》作为老舍先生创作的一部京味十足的现实主义长篇小说。整部作品以写人为中心，围绕人物的命运来展开情节。所以在专题的设计上，七年级语文组紧跟情节和人物。让学生的专题探究有头有尾，情节的展开前后呼应，既符合日常的阅读欣赏习惯，又使人物更加突出，作品主题更加明确、集中，让学生们感受到了老舍的艺术功力。借助整本书专题化阅读的模式，引领学生走进经典更深的奥秘！
5、尖嘴缩腮，金睛火眼。头上对苔藓，耳中生薜萝。鬓边少发多青草，颔下无须有绿莎。眉间土，鼻凹泥，十分狼狈；指头粗，手掌厚，尘垢余多。还喜得眼睛转动，语言虽利便，身体莫能挪。正是五百年前孙大圣，今朝难满脱天罗。
6、一年寒假，我坐火车回老家，在取票时，我的左边有一个衣冠不整戴着帽子的人，他皮肤干枯，嘴上的肉完全凹下去。应该是个老爷爷。裤子很短和鞋子之间有一些距离，露出了腿的下半段，身上有一股子菜味，闻着这味道几乎呼吸不了。他很不熟练的按着按键，有时挠一挠他的帽子，手指甲有的绿有的黄，更多的是发黑。手也伸不直，不停的按着返回。
7、细读文本，品味语言，把握人物形象
8、四周的树好像也被喧闹吵醒，也不耐烦地摇动。“好，我走，我……走”他把头低着，摸着墙走到了墙角，一下坐在了台阶上。
9、他有一张兼具俊美和帅气这两种不同特质的脸，瞳仁占据了眼睛的一大部分，黑黑的，好像无底的深潭，鼻梁直挺得像用尺子量出来的一般，他轻抿唇角，嘴边露出一个若隐若现的细小酒窝，五官精致无瑕，凑在一起却又给人一种英气逼人的凛冽感觉……
10、村里有个寡妇，才22岁，嫁到李家村不到半年，丈夫就在一次下雨的时候，被雷劈死了，村里人都说这个女人不吉利，克夫，平常很少有村民愿意和她来往。
11、讨论探究，了解特色，体会作者情怀。
12、阳光下，只见一个身量不高，面色黑红的小男孩，浓眉下的一双大眼睛格外有神。左臂上戴着红袖章，上面那“值日”两个字十分显眼。
13、大门开了，走进来一位年轻的邮递员。只见他全身衣服都湿透，裤腿卷得高高的，从膝盖到脚全沾满了泥水，好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着的邮件，顾不上抹脸上的雨水，响亮地对屋里人说：“《儿童时代》来啦！”
14、这个青年看上去不到二十岁，两条弯弯的眉毛下有一双机灵的眼睛，一看就知道是个能干的人。在一只挺标致的鼻子下面，却是一张大嘴，生得两片厚厚的嘴唇。人们常说：“厚嘴唇的人笨嘴拙舌。”可是他却能说会道，是个健谈的人。
15、有一次，同志们看到雷锋总是闷闷不乐，连长就问他：“雷锋同志，是不是遇到什么困难了?告诉组织，组织会帮你的!”
16、由于奔跑和焦急，姐姐圆圆的脸上渗出了汗珠儿，仿佛一个沾着露水的熟透的苹果。她的两只眼睛像黑宝石一样，亮晶晶的，闪耀着聪敏、慧巧、活泼和刚毅的光芒；秀长的睫毛，好像清清的湖水旁边密密的树林，给人一种深邃而又神秘的感觉。乌黑的长发，柔软又纤细，随着河风在脑后飘拂着。
17、复习有关四季的成语并记忆学习专心致志成语故事。
18、他博览群书，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常。他精力过人，不知疲倦，对于工作事无巨细一丝不苟，是一个颇有天才的军事家和政治战略家。
19、他虽然只四十刚出头，却早已两鬓飞霜，瘦削而蜡黄的脸上皱纹密布，青筋暴露的双手长满了硬生生的茧皮。
20、周六上午阶梯三上：完成《意想不到的“六一”礼物》所画好词好句的摘记。朗诵A册课本《特殊的礼物》。