龚自珍的诗小学
1、龚自珍的诗小学10首
(1)、长春经济技术开发区兴隆山镇中山小学的同学们不仅多才多艺，背起古诗来也是十分精彩。《中华少年诗说》走进中山小学五年二班，看看同学们都会背诵哪些古诗吧！
(2)、(唐·张志和)西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
(3)、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。《闻官军收河南河北》杜甫
(4)、 ，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺， 。《枫桥夜泊》张继
(5)、诗的前两句用了两个比喻，写出了诗人对当时中国形势的看法。「万马齐喑」比喻在腐朽、残酷的反动统治下，思想被禁锢，人才被扼杀，到处是昏沉、庸俗、愚昧，一片死寂、令人窒息的现实状况。「风雷」比喻新兴的社会力量，比喻尖锐猛烈的改革。从大处着眼、整体着眼、大气磅礴、雄浑深邃的艺术境界。诗的后两句，「我劝天公重抖擞，不拘一格降人才」是传诵的名句。诗人用奇特的想像表现了他热烈的希望，他期待着优秀杰出人物的涌现，期待着改革大势形成新的「风雷」、新的生机，一扫笼罩九州的沉闷和迟滞的局面，既揭露矛盾、批判现实，更憧憬未来、充满理想。它独辟奇境，别开生面，呼唤著变革，呼唤未来。
(6)、____________ ，疑是银河落九天。《望庐山瀑布李白
(7)、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。《小池杨》
(8)、金粉东南十五州，万重恩怨属名流。——龚自珍《咏史》
(9)、不知细叶谁裁出 ，二月春风似剪刀。《咏柳》贺知章
(10)、接天莲叶无穷碧，。《晓出净慈寺送林子方》杨
(11)、雷颐也表示认同，龚自珍在己亥年的出走，让他的精神状态完全不同了。这种突然放下，不必纠结和计较的放下，也可能来自他的佛学和道学底蕴。研究者得有佛学和道家的底蕴，才能对他的佛道思想和作品进行评判研究，同时去考察佛道思想如何影响了他。许多中国知识分子都痴迷于佛道，他们不会觉得佛道互相矛盾冲突，而是把佛道变成了一种心灵追求，看重他们的功能性，这也是中国不会有宗教冲突和排斥的原因。
(12)、他的诗文主张“更法”、“改图”，揭露清统治者的腐朽，洋溢着爱国热情，被柳亚子誉为“三百年来第”。著有《定庵文集》，留存文章300余篇，诗词近800首。
(13)、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。《春夜喜雨》杜甫
(14)、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。, 。《寒食》韩翃
(15)、(译文)浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
(16)、「我功天公重抖擞，不拘一格降人才」两句，运用移花接木的手法，表现了诗人渴望砸烂黑暗统治，出现一个崭新世界的愿望。「天公」，即玉皇，亦即世俗所谓老天爷。诗人揭露时弊，忽然就劝起老天爷来了，诗末自注云：「过镇江，见赛玉皇及风神、雷神者，祷祠数万，道士乞撰青词。」这个自注说明了诗人写这首诗的具体环境，看出了诗人是借「道士乞撰青词」之机，用民间迷信活动来为自己所要表达的思想感情服务。「不拘一格」，充分表现了诗人开阔的胸怀，远大的目光，具有战略性的设想。当时的清***，腐朽无能，内忧外患，特别是帝国主义侵略者，虎视耽耽，奴役中国民族、***国家之心不死，瓜分风潮，迫在眉睫，要拯救暴风中破船似的中国，非有各方面的大批人才，是无济午事的，所以诗人劝天公重新振作精神，不拘一格而降大批人才，共挽即倒的狂澜，将倾的大厦。「劝」字，颇具积极意义。它是奉劝，而不是乞求，表现了诗人处于踞离临下的地位，也显示出诗人变革的信心。
(17)、春风又绿江南岸，明月何时照我还。《泊船瓜州》王安石
(18)、春住！春住！黦了人家庭宇。——龚自珍《如梦令·紫黯红愁无绪》
(19)、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。《从军行》王昌龄
(20)、葡萄美酒夜光杯 ，欲饮琵琶马上催。《凉州词》王翰
2、龚自珍的诗小学1到4年级
(1)、杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。____________，____________。《竹枝词》刘禹锡
(2)、“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”一句诗的作者是谁？( )
(3)、除了九州外,泛指中国的词语还有很多，比如：中华、华夏等，请您再写出几个，多多益善哦。
(4)、(3)深入诗的意境，感知作者的写作意图和技巧。
(5)、(唐·贾岛)松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
(6)、出处：清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》的第五首。
(7)、杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。 , 。《竹枝词》刘禹锡
(8)、(元·王冕)吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
(9)、_______________ ，上有黄鹏深树鸣。春潮带雨晚来急，_______________ 。《滁州西涧》韦应物
(10)、。望湖楼下水如天。《六月二十七日望湖楼醉书》苏轼
(11)、 ，二月春风似剪刀。《咏柳》贺知章
(12)、莫愁前路无知己 ，天下谁人不识君？《别董大》高适
(13)、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。《元日》王安石
(14)、这首诗是《己亥杂诗》的第五首，写诗人离京的感受。虽然载着“浩荡离愁”，却表示仍然要为国为民尽自己后一份心力。
(15)、我们今天要一起读的这首诗，是组诗的第五首。这首诗写于作者愤然辞官，告别亲友离开京城之时。作者面对久居的京城、茫茫的前路，个人之愁和家国之忧交织在一起，百感交集。
(16)、 。望湖楼下水如天。《六月二十七日望湖楼醉书》苏轼
(17)、生当做人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。《夏日绝句》李清照
(18)、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。《从军行》王昌龄
(19)、 , 。西北望长安，可怜无数山。《菩萨蛮·书江西造口壁》辛弃疾
(20)、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。《赠汪伦》李白
3、龚自珍的诗小学10首简单
(1)、晨起动征铎，客行悲故乡。____________，____________。槲叶落山路，枳花明驿墙。____________，____________ 。《商山早行》温庭筠
(2)、西塞山前白鸳飞，。青箬笠，绿蓑衣，。《渔歌子》张志和
(3)、____________ ，春风不度玉门关。《凉州词》王之涣
(4)、 ，天下谁人不识君？《别董大》高适
(5)、秦时明月汉时关，长征人未还。《出塞》王昌龄
(6)、 古诗《已亥杂诗·文章合有老波澜》 - - 龚自珍 - - 文章合有老波澜，莫作鄱阳夹漈看。 五十年中言定验，苍茫六合此微官。
(7)、青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍
(8)、东抹西涂迫半生，中年何故避声名？才流百辈无餐饭，忽动慈悲不与争。----龚自珍
(9)、偶赋凌云偶倦飞，偶然闲慕遂初衣。偶逢锦瑟佳人问，便说寻春为汝归。----《己亥杂诗·偶赋凌云偶倦飞》人难再得始为佳。----《已亥杂诗》
(10)、横看成岭侧成峰，。不识庐山真面目，。《题西林壁》苏轼
(11)、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白
(12)、浩荡离愁:离别京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。浩荡:无限。
(13)、春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。《悯农》李绅
(14)、 白毛浮绿水 ，红掌拨清波。《咏鹅》骆宾王
(15)、独坐幽篁里 ，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。《竹里馆》王维
(16)、(2)“暖风熏得游人醉，西湖歌舞几时休。”清朝的官员又何尝不是呢!怪不得作者说要“改革”了。
(17)、东抹西涂迫半生，中年何故避声名？才流百辈无餐饭，忽动慈悲不与争。
(18)、不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。《墨梅》王冕
(19)、柴门闻犬吠，_______________。《逢雪宿芙蓉山主》人刘长卿____________，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，____________。《竹石》郑燮
(20)、拾花?樱花落了花瓣碎了一地我一片片拾起拼凑凌乱的记忆?花开即是满心欢喜阳光透过花的间隙洒向心底?花落是花瓣与心的分离留下的残蕊是一袭凋零的悲戚?“落红不是无情物，化作春泥更护花”龚自珍曾如是说?或许来年的春日所有凋落的花都将会被重新拾起绽放更美的艳丽?可是有些人，有些事有些年华零落了一地如何拾(得)起???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????——致那些无法重拾的过去，珍惜现在秋叶辜负了谁？随尘埃落地，跌入黄泥，任人踩在脚下。没有哭泣，那是爱的慈悲。落红不是无情物，化作春泥更护花。(清.龚自珍)
4、龚自珍的诗小学二年级
(1)、______________，低头思故乡。《静夜思》李白
(2)、 古诗《海棠·黄金华发两飘萧》 - - 龚自珍 - - 黄金华发两飘萧，六九童心尚未消。 化起海红帘底月，西厢花影怒广潮。
(3)、《己亥杂诗》揭露了封建专制统治的黑暗，反映了诗人渴望出现风雷激荡的变革和人才辈出的局面。
(4)、 古诗《已亥杂诗·未济终焉心缥缈》 - - 龚自珍 - - 未济终焉心缥缈，百事翻从缺陷好。 吟道夕阳山外山，古今谁免余情绕。
(5)、____________，桂树何团团。____________ ，问言与谁餐？《古朗月行》李白
(6)、浩荡离愁: 离别京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。浩荡: 无限。
(7)、余世存在读龚自珍的诗之后，也喜欢上这种游戏。因为他的诗句跟当代人的语言更贴切。余世存的同学文钊曾说，中国诗人前十名当中肯定有龚自珍。屈原、李白、杜甫、苏东坡的诗句都很好，但是他们的语言跟当代人差得有点远。如果当代人去读龚自珍的诗，就会发现他的语言跟当代人的语言挨得很近。他的诗是一个很好的文字资源。
(8)、 ，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺， 。《江南春》杜牧
(9)、作业：课后把这首诗改写成一篇优美的抒情散文。
(10)、众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。《独坐敬亭山》李白
(11)、 古诗《已亥杂诗·少年虽亦薄汤武》 - - 龚自珍 - - 少年虽亦薄汤武，不薄秦皇与汉武。 设想英雄垂暮日，温柔不住住何乡。
(12)、 ，更上一层楼。《登鹳雀楼》王之涣
(13)、(北宋·苏轼)水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
(14)、松下问童子，言师采药去。 , 。《寻隐者不遇》贾岛
(15)、六年级语文：描写春节的好词好句好段，收藏起来，寒假作文再也不用愁~
(16)、(南宋·朱熹)胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
(17)、可是我们不禁要问：有着丰富古典文人性格的龚自珍，他难道自始至终就是这么一副爱国主义的脸谱化面貌吗？
(18)、(唐·韩翃)春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
(19)、这是龚自珍内心的真实写照，他希望有风雨雷电打破旧世界，能让自己这样学历不高的千里马得到鸣叫的机会。
(20)、使君谈艺笔通神，斗大高阳酒国春。消我关山风雪怨，天涯握手尽文人。
5、龚自珍的诗小学生必背
(1)、隐喻：诗人虽辞官但仍会关心国家的命运，从而形象、贴切地展示了作者为国效力的献身精神。
(2)、喇叭、唢呐，曲儿小，腔儿大；, 。军听了军愁，。？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，。《朝天子·咏喇叭》王磐
(3)、仙人垂双足，桂树何团团。白兔捣药成 ，问言与谁餐？《古朗月行》李白
(4)、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜 。《饮湖上初晴后雨》苏轼
(5)、洛阳亲友如相问， 。《芙蓉楼送辛渐》王昌龄
(6)、山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。《题临安邸》林升
(7)、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。《山行》杜牧