时而时而造句短点
1、而时而时而时而造句
(1)、阅读方法:(1)理清作者的写作顺序,按照不同内容将江南的六幅图景进行归纳。
(2)、四字词语是考试中常常要考的题型,主要的考查形式:①补充词语。②根据词语归类写出相关词语。③用相关词语造句。
(3)、18您不必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，不愁没钱花。
(4)、傍晚的火烧云从东边一直烧到西边，它时而像一只石狮子蹲坐着，时而像几匹骏马。
(5)、蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。 蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。
(6)、( )我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，大声喊：“我们钓到鱼了。”
(7)、他时而举起双手，时而摊开双手，作出各种搞笑动作。
(8)、(2)只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。
(9)、考试点睛：近义词辨析是考试中的一个常考的考点。
(10)、 创设情景，使课堂教学活力大优化如果单纯地让老师在讲台上授课，学生跟着书本读，则显得课堂单调乏味，学生的学习积极学习也不高。肖老师却运用创设情景的方式，激发调动孩子们的学习热情，达到了事半功倍的效果。例如，讲到文中另一个人走神之后的神态，肖老师让孩子们比划他拉弓射箭的动作，并现场让大家模仿课文造句。引得孩子们争先恐后地举手发言，调动了课堂气氛，还激发了孩子们的想象力、创造力。把情景引入学习内容的方式，有效激发了学生探索的兴趣和欲望，好像给孩子们插上了一双想象的翅膀，让他们在想象的海洋中尽情遨游。
(11)、管桦《山谷中》：“北面的天边，时而闪现着电光。”
(12)、诈(zhà) 怔(zhèng)堪(kān)
(13)、(2)抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。
(14)、麦子 应该 伯伯 飞快 为难 身边 四周 立刻
(15)、类似的词语:圆溜溜 黑洞洞 蓝幽幽 蓝悠悠
(16)、他溜冰技术高超，时而冲刺，时而旋转，时而倒滑，时而跳跃。
(17)、当晚霞洒满天空的时候，归鸟披着霞光飞回巢中，炊烟在微风中跳着欢快的舞蹈。
(18)、《表里的生物》一课,常以判断的形式考查对文中的“我”的人物评价。
(19)、类似的词语:惊涛骇浪 奔流不息 波澜壮阔 大浪淘沙 一泻千里
(20)、(1)令人难以相信的是，它们之中有的能够朝夕与共，和睦相处。
2、时而...时而造句
(1)、《他们那时候多有趣啊》一课,想象丰富独特,常以口语交际的形式考查对未来上学方式的想象与展望。
(2)、 《刷子李》第1自然段和第5自然段常作为课内阅读出现。
(3)、(1)严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断
(4)、宋(宋朝) 去(回去) 咳(咳嗽)
(5)、钻(zuān)进去 筋(jīn)疲力尽 街坊(fáng)
(6)、讲桌 座位 哈哈大笑 五角星 然后 神情 发现
(7)、这句话运用反问的修辞手法,强调了死的东西不会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音,表现了“我”对自己的猜想的肯定。
(8)、磨坊(fáng) 愿(yuàn)意 审(shěn)视
(9)、站在黄山山顶，仰望空中白云，时而像飞奔的骏马，时而像吃草的绵羊，时而像奔腾的巨龙，时而像盛开的花朵。
(10)、钻(zuān)进去 筋(jīn)疲力尽 街坊(fáng)
(11)、异：体裁形式不同(前两首是诗，后一首是词)
(12)、洪亮地响 和谐的声音 美丽的世界 丑恶而恐怖的东西 司空见惯的现象 反复的实验 小小的蚯蚓 偶然的机遇 全神贯注地看书 鄙夷不屑的神情
(13)、(2)科学学经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
(14)、类似的词语:眨眼间 霎时 瞬间 须臾 弹指一挥间
(15)、一群白鹅在池塘里嬉戏，时而分散开，时而聚拢，时而钻进水里，时而浮出水面，“嘎嘎”的叫声时而高时而低，婉转悠扬。
(16)、(高兴)地说 (吃惊)地问 (顺利)地过河
(17)、我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。(写一个有连续动作的句子)
(18)、我时而奔跑如同小汽车，时而蹦蹦跳跳如同一只小袋鼠，时而爬来爬去如同一只毛毛虫。
(19)、多棒 牧场 露天 被子 卖力 冲洗 海带 难受
(20)、月亮在云彩里穿行，时而明，时而暗。时而快，时而慢，时而躲起来。
3、不时的造句短一点
(1)、但有些人经常因为不按时而受到批评，而他们的过错是设法对工作精雕细刻。
(2)、把下列句子整理成通顺的话，在括号里填上序号。
(3)、紫:下面是“糸”,不是“关系”的“系”,不要多写一撇。
(4)、可爱，幽默，风趣，憨态可掬——这就是我画画班大名鼎鼎的“范笑星”。
(5)、春天，海棠花开了，绿叶间的花犹如___________________(写成比喻句)
(6)、磨坊(fáng) 愿(yuàn)意 审(shěn)视
(7)、( )20岁那年，他得了伤寒病，一趟就是半年，病好后，一条腿残废，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。
(8)、自习课上，这个调皮的小男孩时而交头接耳，时而睡觉，时而画画，时而大声喧哗。
(9)、来人很讲礼貌，时而还殷勤地把一些小误差给指出来，这些全是他们职责的一部分。
(10)、 会后，许多家长还写了开会感悟，用文字记录下这么多的收获和感受。
(11)、这句话运用拟人的修辞手法,把各种的虫在草丛中的鸣叫声看作人在唱不同的歌曲,生动形象地写出了秋晚虫子鸣叫的热闹,表达了作者对大自然的喜爱之情。
(12)、入神 腰部 晾干 垂下 钓鱼 形状 狐狸
(13)、 《刷子李》第1自然段和第5自然段常作为课内阅读出现。
(14)、亡(wáng)羊补牢(láo) 揠(yà)苗助长
(15)、__________________________
(16)、第五单元习作“插上科学的翅膀飞”,常以编写科幻故事的作文形式考查习作水平。
(17)、点评：本篇习作篇幅虽短，但叙述具体，语言生动。小作者通过写班长的两件事，运用语言、动作、神态等方面的描写，成功地向读者展现了一个胆大心细、一心为班级着想的“辣子”班长形象。
(18)、麦子 应该 伯伯 飞快 为难 身边 四周 立刻
(19)、偶然➝必然 敏锐➝迟缓 司空见惯➝鲜为人知
(20)、(2)轻而清的东西£缓缓上升 变成了天 重而浊的东西 慢慢下降 变成了地
4、什么时而时而时而时而造句
(1)、月亮在云彩里穿行，时而明，时而暗。时而快，时而慢，时而躲起来。
(2)、_____________________
(3)、这句话运用比喻的修辞手法,把刚升起来的太阳比作车盖,把正午的太阳比作盘盂,生动形象地写出了不同时间看到的太阳的形状特点。
(4)、类似的词语:圆溜溜 黑洞洞 蓝幽幽 蓝悠悠
(5)、愿：半包围结构，第二笔撇稍长，不是上下结构。
(6)、傍晚，天空的东方出现了火烧云，它时而像奔跑的野马，时而像乖巧的绵羊，时而像狡猾的狐狸，时而像迷失的小鸟。
(7)、我的同桌叫柳帅，他的外号叫“帅哥”。每当老师喊“帅哥”的时候，教室里便会传出阵阵的哄堂大笑声。“帅哥”长得虎头虎脑，浓浓的眉毛下，一双炯炯有神的大眼睛，白里透红的脸蛋，两颗虎牙常常会在不由自主地跑到你的眼皮底下，不经意间增添了他的帅气。他可真算的上是一个一等一的美男子，叫他帅哥一点也不为过。
(8)、专心致志➝心不在焉 洪亮➝低沉 清脆➝沉闷
(9)、(1)严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断
(10)、徽(huī) 倔(jué) 沮(jǔ) 嘹(liáo)
(11)、他的演奏引人入胜，音律时而快时而慢时而高时而低。
(12)、诗意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得和谐。湖上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。远远望去，洞庭湖和君山的颜色，恰似白银盘子托着青青的田螺。
(13)、___________________________
(14)、9我时而希望，时而沮丧，时而狂乱，时而斟酌。
(15)、网：里面是两个“ㄨ”，不要写成两个“人”。
(16)、妖怪—妖精 声明—表明 平平常常—普普通通
(17)、担心 失望 背包 面包 花生 牛奶 饭菜 排骨
(18)、入神 腰部 晾干 垂下 钓鱼 形状 狐狸
(19)、(4) 那架战机时而俯冲低飞，时而冲天直上。
(20)、教诲—教导 准确—精确 严肃—严厉
5、用时而时而来造句
(1)、一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
(2)、(自言自语)地说 (和颜悦色)地说 (开开心心)地画
(3)、这句话写出了墙壁被刷子李刷过后的效果,更加衬托出他高超的技艺。
(4)、劳(监牢) 丢(丢失) 该(应该)
(5)、他画画不错。可有一次，他画得不好，王老师就揪着他的耳朵批评他。他却嬉皮笑脸地对老师说：“老师，你别揪我的耳骨了。你揪我耳垂吧！我妈说耳垂大有福气，你使劲揪大我耳垂吧！”刚刚板着脸的王老师也禁不住笑了。
(6)、( )在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。
(7)、揠苗助长 亡羊补牢 守株待兔 叶公好龙
(8)、她时而哭，时而笑，时而不理我，时而缠着我，搞的我莫名其妙。
(9)、一声不吭—滔滔不绝 遗憾—无憾 清新—浑浊
(10)、空(空间) 棵(一棵) 坐(坐下)
(11)、我家有只可爱的小鸽子。它的尾巴时而像把折扇，时而摆平，时而翘起，时而降低，有趣极了。
(12)、今天外面下起了大雨，时而淅沥如同一群朝气蓬勃的小孩细碎、繁密；时而轻快如同群鸟欢歌，糜鹿飞跃；时而凶猛如同鸣鼓，波涛、林海、大海奔流；时而震撼如同摇滚晚会上撼人的音乐…
(13)、歪歪斜斜—端端正正 恍惚—清晰 嘹亮—沙哑
(14)、反问句变陈述句是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:①下面的句子表达的意思与例句不相同的一项是( )。②把下面的句子改写成陈述句。
(15)、文中使用的反问、比喻和拟人等修辞,经常在填空、选择题中出现。
(16)、一个老人 一把小刀 一层玻璃 一个真理 一个梦 一本书
(17)、突(突然) 课(上课) 座(座位)
(18)、发出声音 引起注意 跨渡大洋 发现真理 拍拍脑袋
(19)、问题：哪两个字体现出作者的孤独寂寞之情?(尽、闲)
(20)、阅读方法:这篇文章结构清晰,内容浅显易懂,可与《真理诞生于一百个问号之后》进行对比阅读,从文章的写作特点、主要观点、议论方法、文章结构等方面比较二者之间的异同,从而多方面多角度地了解议论文的写作特点和叙事方法。
(1)、后，我要感谢学校和老师们为了孩子的成长所付出的努力,庆幸自己的孩子进入了这样的学校，碰到了这样的老师，在这里真诚地道一声：“老师们，你们辛苦了，谢谢！”同时，作为家长我也完全理解老师们的不易，在今后的时间里，我会一如既往地支持学校和老师们的工作!
(2)、表示不同的现象在一定时间内交替发生时而受称赞,时而受责备。
(3)、弓缴~弓箭 专心致志~一心一意 洪亮~嘹亮
(4)、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
(5)、考试点睛：近义词辨析是考试中的一个常考的考点。
(6)、愿意—乐意 挡住—拦住 认真—仔细
(7)、我问爷爷为什么能把花养得那么好，爷爷对我说：“做一件事，一定要全身心地投入。人要有所成就，就必须专心，必须付出代价。”(爷爷的话意味深长。)
(8)、浆(jiāng)袱(fú)蘸(zhàn)
(9)、清·朱焘《北窗呓语》：“时而假圣贤面目，侃侃为道学之谈。”
(10)、这句话说明了只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理。
(11)、在孩子的教育中，我还在摸索中前进，希望以后能多些机会与老师和其他家长的接触和交流，及时发现问题并改正，培养孩子有一个良好的生活和学习习惯，更有一个良好的思想品德。
(12)、天上那纯洁的云千变万化，时而像活泼可爱的小鸟，时而像悠闲自在的绵羊，时而像美丽的孔雀，时而像小蛇。
(13)、你看动物园的猴子，时而跳到假山上，时而爬到树干上，时而向游人要吃的，时而懒洋洋地赛太阳，真是活波可爱！
(14)、点评：习作大的亮点是抓住人物的特点“帅”进行了外貌描写。“别看他外表这么冷酷，其实他也是热心肠的人”这句好很自然的从外表的冷酷过渡到他的热心肠上来，起承上启下的作用。
(15)、太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得可爱。
(16)、(1)如果不是我们，这些海龟就不会受到伤害。第二组的第二句加上了“根本”则更说明了海龟的灾难，完全是由于“我们”违背了自然规律而造成的，否则，海龟本来是不会受到伤害的。
(17)、自言自语 各式各样 有声有色 全心全意 一心一意
(18)、他一直追我，我时而跳时而跑，要摆脱他的追捕。
(19)、天空是我见过的多面的孩子，它时而因为不悦而阴暗晦涩；时而又如刚得了表扬一般笑靥如花。
(20)、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在游动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。