不是就是造句简单
1、不是而是造句简单的句子
(1)、6,有的作家写不出好的作品来,并不是江郎才尽,而是没有生活阅历。
(2)、妈妈每天准时去上班，(即使)遇上了坏天气，她(也)不迟到。
(3)、10,这列火车不是烧火的，而是用电力机车牵引的。
(4)、在敌占区，那些趾高气扬的家伙，不是鬼子，就是汉奸，老百姓哪敢抬头走路。
(5)、老师(要么)在教室里，(要么)在办公室里。
(6)、步骤一：找到带有“连忙”这个词语的句子，孩子们用直线划出。
(7)、：我喜欢看课外书。老师关心我。
(8)、我正坐在电脑旁，打着写作业的幌子偷偷地玩电脑游戏，妈妈不声不响地走了进来，结果我被逮了个正着。
(9)、转折关系，一般形容关联句前后出现转折。一般情况，转折复句前面分句提出某种事实或情况，后面分句转而述说与前面分句相反或相对的意思。即后面分句才是说话人所要表达的真正意图。
(10)、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个语境相关的词语引导孩子造句。
(11)、努力学习不是为了考高分，而是为了求知，为了明理、以及学有所用！
(12)、很多同学在实践中体会到，(只要)多读多写，作文(就)会有进步。
(13)、用不是而是造句大全不是而是造句比喻句要优美不是而是造句好词
(14)、我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。
(15)、没有这些数据做支撑，只是单纯的8800万人被感染，无法证明河南已经顺利渡过了感染高峰。
(16)、A、茵苗在学习上之所以有这么好的成绩，是因为她平时刻苦学习的结果。
(17)、我们(与其)把轮船停在港口，(不如)冒着狂风暴雨。
(18)、我们()好好学习，长大后()可以报效祖国。
(19)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
(20)、他俩如日月重光，互不相让，不是今天争执，就是明天打架，弄得周围的人都不得安宁。
2、不是就是造句简单一些
(1)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
(2)、细心的家长应该会发现，当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。
(3)、例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。
(4)、明天就是篮球比赛了，我们队不是赢就是输，当然，希望的是赢。
(5)、换句话说，任何骂的目的都不是骂，而是把彼此之间的关系先捋顺，再寻找解决问题的方法。
(6)、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
(7)、(只有)具有高超的潜水技术，你(才)能到海底探索海洋的秘密。(既然)集体已做出决定，你(就 )应该服从集体。
(8)、下面是小学语文的常考关联词造句，每个关联词要求造出两个句子。
(9)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(10)、小明是个好学生，他每天放学后不是赶紧写作业，就是在复习功课。
(11)、(因为)地球有吸引力，(所以)树上的苹果往地上掉，不往天上飞。
(12)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。
(13)、下面写的是一位老师在课堂上指导孩子说好一个完整的句子的过程，家长朋友们可以在家里模拟指导孩子造句，应该会有借鉴意义。
(14)、这一帮臭味相投的狐朋狗友们，整天在一起不是酗酒，就是赌博。
(15)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
(16)、(即使)别人的意见不一定全对，我们(也)要虚心听取。
(17)、家长们可以把下面这份练习打印或者抄写出来，然后给孩子练习一下。
(18)、(要么 )你去，(要么)他去，总得有一个人去。
(19)、A、尽管今天下雨了，我们还是要去探望李老师。
(20)、B、不管走到天涯海角，我都不会忘记自己的祖国。
3、不是 就是造句
(1)、小明不是一个坏孩子而是一个人见人爱，花见花开的乖孩子。
(2)、我觉得这件好事不是小明做的权，就是小亮做的。
(3)、(因为)我们是为人民服务的，(所以)，我们(如果)有缺点(就)不怕别人批评指出。
(4)、小明不喜欢上数学课，一到上课他不是旷课，就是上课搞小动作。
(5)、A、茵苗在学习上之所以有这么好的成绩，是因为她平时刻苦学习的结果。
(6)、例：A、虽然父母疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！
(7)、这艘轮船(不但)载客多，(而且)速度快。
(8)、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。
(9)、风娃娃吹跑了人们晒的衣服。(改成“把”字句)
(10)、(无论)我们取得多大的成绩，(都)不能骄傲。
(11)、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。
(12)、这列火车不是烧火的，而是用电力机车牵引的。
(13)、25,完成统一中国大业的，不是刘备，而是曹操。
(14)、初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。
(15)、上语文课时,我们(一会儿)听讲，(一会儿)写字。
(16)、之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。
(17)、(虽然)我没有当上跳远冠军，(但是)没有气馁。
(18)、(如果)你答应找小明一起去看画展，(就)应该准时去找他。
(19)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
(20)、A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
4、不是就是的造句怎么造
(1)、近这段时间，不是我爸打我，就是我妈打我。
(2)、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
(3)、他不是用一句短短的话回答，就是用一句玩笑话支吾过去。
(4)、为了环保，低碳生活不是讲来玩的，是必须实行的。
(5)、山那边的声音怎么如此的悠扬婉转呀？不是牧童在舒心地吹着笛子，就是小溪在从杂乱的石头上流过。
(6)、我正在专心致志地写作业，调皮的小表弟不声不响地走进来，把我吓了一跳。
(7)、 你放假回家整天不是吃就是睡，真是一点活都没干。
(8)、虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。
(9)、A、他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，而且那么谦虚。
(10)、A、因为长城是那样雄伟壮丽，所以吸引了很多游客。
(11)、只有我们平时打好基础，测试时才能得心应手。
(12)、A、鲁迅不仅是伟大的文学家，还是伟大的思想家和革命家。
(13)、(如果)不珍惜水资源，地球(就)会变成一片荒漠。
(14)、二年级下册语文 二年级下册数学
(15)、家长也可以引导孩子多用不同的句式来表达，可以引导孩子，在课文里出现的带有问号的句子，一般就是疑问句，如果带有疑问词或者反问语气的，就是反问句。带有感叹号的句子就是感叹句。通过熟读体会不同的句式语气，对孩子的语言表达大有帮助。
(16)、小明是个好学生，他每天放学后不是赶紧写作业，就是在复习功课。
(17)、B、一场大雪过后，孩子们在雪地上一边堆雪人，一边打雪仗。
(18)、山上开满了杜鹃花，(无论)花朵和叶子，(都)比盆栽的显得有精神。(虽然)奶奶满头银发，(但是 )行动十分利落。
(19)、但凡有可以消遣处，不是十天，就是半月，乐而忘返。
(20)、上课时，有些同学始终都不声不响的，连发言也不敢，这就导致作业很多不会做了。
5、是,而不是造句简单
(1)、她上课不专心听讲，总是在座位上玩耍，不是摆弄这个，就是摆弄那个。
(2)、张欢(虽然)在全校语文知识竞赛中获得第一名，(但是 )他一点也不骄傲。
(3)、B、漓江是那么静，那么清，那么绿，而且那么美。
(4)、B、不管走到天涯海角，我都不会忘记自己的祖国。
(5)、发明：我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。
(6)、W：我希望能够在新年实现10万元的新增资产。
(7)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
(8)、● 小学数学二年级上册重点题型汇总练习，赶紧给孩子下载练习！
(9)、A、我们与其把轮船停在港口，不如冒着狂风暴雨前进。
(10)、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
(11)、得意洋洋：我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。
(12)、A、即使工作再忙，他每天晚上也挤出时间学习英语。
(13)、他脾气不好，不是瞪别人就是说粗口，甚至打人。
(14)、几十年过去了,(有的)事已搜索枯肠,(有的)事却历历在目。
(15)、在平时学习时应该充分抓住这个句子中的三个要素：谁，在哪里，干什么。这三个要素是组成一个完整句子的必要要素，缺一不可。所以，让孩子充分认识到这三个要素构成完整句，是必要做的功课。
(16)、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
(17)、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义。
(18)、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义。
(19)、小明是个好学生，他每天放学后不是赶紧写作业，就是在复习功课。
(20)、在楼永良看来，企业宝贵的不是资本而是人才，企业要通过靠机遇发展，转变为靠能力发展。
(1)、外国的东西并不是都好，就是那些称之为好的东西中，也有些是盛名难副。
(2)、他不是用一句短短的话回答，就是用一句玩笑话支吾过去。
(3)、你别当我不知道，你这些钱都是不义之财，不是赌来的就是骗来的。
(4)、两个子女与我相隔那麽远，我就是想照顾也是鞭长莫及。
(5)、()我考试成绩很好，()妈妈奖励了我一件礼物。
(6)、9,课外书不是不可以读，而是要有选择的读。
(7)、P：如果行情不好，那么，我会在减少xx类投资，而将它转移到稳健投资中。如果投资本金不足，那么，我会增加储蓄……
(8)、在讨论怎样进一步提高学习质量的问题时，有的说：“(只要)每个优生负责帮助一个后进生，那么后进生(就 )能很快提高。”有的说：“(要是 )老师耐心地帮助我们(就 )好了。”
(9)、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。
(10)、战国时谈士蜂起，不是危言耸听，就是美词动听，于是夸大、装腔、撒谎，层出不穷。
(11)、B、世界上的事物不仅有简单的联系，也有不少复杂的联系。
(12)、这群人不是抢就是骗，都是一丘之貉，实在没出息。
(13)、B、我虽然知道这件事情，但是并不了解事情的全过程。
(14)、中国银行业的高利率在很大程度上并不是银行本身所导致的，而是源于政策制度的优势。
(15)、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
(16)、只有我们平时打好基础，测试时才能得心应手。
(17)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
(18)、像这种类型的造句都是大家司空见惯的，可是王老师却发现有一个小孩子的造句特别，他是这样说的：我家里有的是钱，有的是车。
(19)、我和小军的成绩不相上版下，每次考试不是我第就是他第一。
(20)、他衣冠楚楚地走出门，我看他不是去舞厅就是去约会。
(1)、B、为了祖国的边疆的安全，就算忍受寂寞，也是值得的。
(2)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
(3)、初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。
(4)、第二天，他在批改作业的时候，发现有很多小孩子的作业，的确是大同小异的，无非就是写一些风景，要不然就是一些动作的词汇，比如说：天要下雨了，有的人找地方避雨，有的人赶紧往家跑。
(5)、戴嵩()浓墨涂抹，()轻笔细描，很快就把画画好了。
(6)、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
(7)、之所以 是因为 ：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。
(8)、凡卡(与其)在城里受罪，(不如)回到乡下爷爷那儿去。
(9)、他这个人素质太差了，不是出言不逊，就是出口伤人。
(10)、工作不是简单地完成上级安排的任务，而是解决好问题或者优质完成任务，甚至为企业创造良好的信誉。
(11)、努力学习不是为了考高分，而是为了求知，为了明理、以及学有所用!
(12)、旅馆出售的是服务而不是产品，换言之，服务就是旅馆产品。
(13)、到了决一胜负的时候了，不是你死就是我往亡。
(14)、他这个人太不像话了，不是出言不逊，就是出口伤人。
(15)、 汉语拼音 看图写话
(16)、造句在小学一二年级阶段属于由写完整句子到写段的一个手段，给词语造句属于命题写作的一个范畴，因此需要孩子拥有一定的积累并掌握一定的方法才能把句子写得准确而又生动。下面是牛老师总结的一些简单可行的造句方法，看看是不是可以给你一些启发。
(17)、W：Wish愿望。设定一个你内心渴望的、具体的、有挑战性的愿望/目标。
(18)、这个句子不是你造不出来，而是你懒不想动脑筋。
(19)、小明是个优秀的少先队员，他(不但)学习勤奋，(而且)很爱体育。(无论)有多忙，他(都)坚持晨跑，(所以)他的身体一直很棒。他经常说：“(只有)做一个全面发展的学生，将来(才)能为祖国的现代化建设作贡献。”
(20)、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。
(1)、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
(2)、 我们良好的学习习惯不是一蹴而就的，而是慢慢养成的。