有的有的有的写句子
1、有的有的有的写句子写出一种景物的不同样子
(1)、______________有______________。
(2)、全部中枪，属于写作病患晚期，必须马上改变！
(3)、()以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。
(4)、看见 你 陈老师 了 吗
(5)、小朋友在观察的时候可以按照从前到后、从后到前、从左到右或者从右到左的顺序观察，并按照这样的顺序进行描写，这样你的表达就显得条理清晰。
(6)、我们爱( )。
(7)、________________真________________
(8)、有一天、昨天、今天、早上、中午、晚上、星期天、周末、
(9)、我们的毛巾有的是绿色的，有的是白色的，还有的是紫色的。
(10)、③终( )_________________________________________
(11)、()今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。
(12)、()奶奶说：“这孩子到底长了一岁，懂事多了。”
(13)、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)
(14)、“...感...”——今天考试我得了满分，我感到很高兴。
(15)、长着 旁边 花生 树林 许多
(16)、联欢会上，同学们表演了许多丰富多彩的节目。有的表演了优美的舞蹈，有的唱了动听的歌曲，有的表演了可笑的小品，还有的同学参加了有趣的活动。
(17)、中枪1-2条，说明孩子写作一般，写出的文章不够出彩；
(18)、“三动原则”：写动作，至少要写三个“动。”看静图，脑子里要能变成动的动画片。图上只能画一个场景，脑子里要把前面发生的、后面发生的，都“放映”出来。还要学会多用表示动作的词。一个不够，两个也不够，至少要三个，五个更好。
(19)、然后重点观察小朋友是如何堆雪人的，雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、手都是什么做成的。也可以重点观察小朋友是如何打雪仗的，他们的动作和表情怎样。重点观察后再写出来，那你的写话就更出彩了。
(20)、一群蚂蚁搬粮食，有的背，有的拉，个个满头大汗。
2、有的有的有的写句子百度
(1)、它飞呀飞，消失在雾霭之中。(渐渐地 蓝色的)
(2)、我喜欢吃的水果________________和________________
(3)、②一进_____________，__________就_______________________。
(4)、____________________________________________________
(5)、● 五年级下册数学书答案人教版五年级数学(下册)课本练习参考答案
(6)、形状是圆的，可以像爷爷家客厅里那盏灯泡，还可以像我那个永远吃不饱的小猪储钱罐。
(7)、夏天，暴烈的太阳当头照。槐树的遮挡给校园留下了一大片绿荫。树下可热闹了！有的同学一起做游戏，有的同学坐在地上看书，有的同学听老师讲故事。还有的在认真做作业。
(8)、早晨我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑。
(9)、()此后，我就试着用自己的话写真实的故事。
(10)、(3)比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。
(11)、()记得我小时侯，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。
(12)、照样子写句子。(要求学生掌握以下类型句子)
(13)、②________一会儿______________，一会儿____________________________。
(14)、()我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。
(15)、()吃过晚饭，小芳把碗和盘子收拾好，放进厨房的水池里。
(16)、
(17)、小朋友们三两成群地在雪地里玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滚雪球。
(18)、体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳。
(19)、()我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”
(20)、
3、二年级用有的有的有的写句子
(1)、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。老虎爱吃_________。
(2)、1985年的植树节 是个可令人难忘的日子
(3)、小猪摘玉米，小猪手里提着小竹篮、一把扯下一跟大玉米、鼻子凑上去闻闻香味、一手拿一手剥、使劲往嘴里塞、嘴巴撑得鼓鼓的、大口大口咽、擦擦嘴、拍拍肚皮。动作越多，写话越精彩，读者越爱读。
(4)、想象可以给作文添彩，要学会东想西想。可以从形状、颜色、感觉入手等角度多方位思考。
(5)、______________________________________________________
(6)、原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
(7)、①________、________和____________一同____________________________。
(8)、那一株株千姿百态的菊花，有的犹如一把撑开的伞，有的活像一扇艳丽动人的凤尾，有的好似一盏盏精致的灯笼。
(9)、做糖人的老爷爷手真巧啊，糖人有的像小狗，有的像小猫，有的像小兔，还有的像孙悟空。
(10)、● 入d申请书2020年新版2020年入d志愿书范文五篇！
(11)、
(12)、那些雨滴有地落在屋檐上，有的撒在田野里，有的挂在了树枝上，还有的跟随着小溪奔流进大海。
(13)、文章该有的都有，但不出彩，干巴巴地像白开水，这是语言贫瘠，缺乏词汇。
(14)、②________________，有的__________，有的__________，__________________________。
(15)、突然，烟花飞上天空。在一瞬间，炸开了，天上礼花朵朵。有的像银色的流星，有的像五光十色的花儿，有的像橙色的大衣，还有的像金色的太阳，把大地照得如同白昼一样。美不胜收！
(16)、有一天，青蛙大叔和小乌龟、鹅姐姐，还有小蜜蜂一起去公园玩。在回家的路上，它们经过一片绿油油的草地。忽然，天空乌云密布，下起了大雨，青蛙大叔跳进了河里，摘了一片荷叶伞。
(17)、第一步，是生一个句宝宝，写一个四要素句子。第二步，是句宝宝长高，加上动作、表情。第三步，是句宝宝变美，加上语言、心理和比喻。
(18)、第三步：让句宝宝变美，加上语言、心理和比喻：小猴自言自语地说：“这桃子又大又红，脆脆的、甜甜的，真好吃啊！”
(19)、小朋友在观察的时候可以按照从前到后、从后到前、从左到右或者从右到左的顺序观察，并按照这样的顺序进行描写，这样你的表达就显得条理清晰。
(20)、 越 越 。
4、有的有的有的写句子100个字
(1)、例：天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。
(2)、 吗？
(3)、护士阿姨的嘴比河马的嘴还大，冲我吼一声，都能把我吹到月亮上。
(4)、在有的题中，几个句子虽然被打乱了，但是可以明显找到关于时间的词语：如早上、中午、下午；几天前、昨天、今天、到了晚上等，这些词语就是明显告诉了我们句子排列的顺序，只要结合这几个时间词语便可以正确排列句子。
(5)、不知道要把什么时间、什么地方、都有谁、在干什么这四要素全部写出来、讲明白，表达混乱，没条理，前后内容不连贯，写话时东拉西扯，一会儿写天上，一会儿写地下。
(6)、“五素句”—什么时间谁在哪儿干什么结果如何/心情怎样