家庭教育格言经典简短
1、家庭教育简短经典名言
(1)、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
(2)、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响大。
(3)、中国人有中国人生活的美。从基础教育开始，教包括《论语》在内的传统文化经典，然后再把中国传统的琴棋书画教给孩子，那么无论在精神层面上还是在形而下的生活层次上，就会形成属于中国人真正的精神和气质。文明，才是一个民族真正的强大。
(4)、读古书以训诂为本。作诗文以声调为本。养亲以得欢心为本。养生以少恼怒为本。立身以不妄语为本。治家以不晏起为本。居官以不要钱为本。行军以不扰民为本。
(5)、《论语》作为基础教育教材的价值，在于有三个体系。
(6)、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变。
(7)、目标是动力，关爱是基石，让家校筑起孩子的成功之路。
(8)、好的父母有守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
(9)、满心关怀，让孩子拥有成功的本钱;满心祝福让孩子拥有自信的力量;满心支持，让孩子拥有独立的人格。
(10)、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
(11)、只要一个人把任何一本经典读一百遍，他必能从经典中提升其为学的能力必定能从经典中领悟其为人处世之道，必定能变化其气质，开阔其胸襟，启发其智慧，并且这一百遍经典必将影响其一生。
(12)、Time-out可以让爸爸妈妈帮助孩子停止不恰当行为，给孩子一定的时间调整自己的情绪。同时也让爸爸妈妈可以有机会静静。
(13)、家长的关爱就是孩子需要的维生素，但家长应当牢记，孩子需要正常剂量的维生素，缺它不可，过多无益。
(14)、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。
(15)、仪式，词典里解释为“典礼的秩序”。仪式本身没有意义，但却是让内心与外部世界建立联系的通道，如同药引，其意义在于“引”。
(16)、★真正的成熟很正派很规矩，同时温良恭俭让。
(17)、 以义为重，以邻为里，宽大为怀，约人周己。
(18)、生活在失去和睦的家 里，等于生活在地狱里 。
(19)、教育好一个男人只是教育好了一个人，教育好一个女人就是教育好了一个家庭
(20)、每学年结束，我都会隆重地给孩子们拍一些影像视频，而不是非得等到凤凰花开骊歌声起(注：今年“六一”的一张照片以其青春靓丽的校园风入选《班主任之友》中学版2017年78合刊的封面，不用说，在孩子们心里惊起多大的欢喜。)
2、家庭教育的20条经典语录
(1)、8)父母在自己担任家庭教育前好是自己先学习教。
(2)、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
(3)、“比如，你下午四点来，那么从三点起，我就开始感到幸福。时间越临近，我就越感到幸福。到了四点钟的时候，我就会坐立不安；我就会发现幸福的代价。但是，如果你随便什么时候来，我就不知道在什么时候该准备好我的心情……应当有一定的仪式。”
(4)、孩子的心灵是否舒展是教育成败的关健，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞，心灵压抑则只能痛苦而缓慢地爬！
(5)、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
(6)、现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习；二是会与不同人一起共事；三是在不同的环境下都能生存。
(7)、一个人真正的快乐，并不都来自他的天分、他所取得的成绩、他显赫的地位，而是更多的来自他的童年父母给予的、学校给予的、社会给予的，一个人成长所必需的爱、鼓励和包容。
(8)、因为Time-out的原理就是“拿走孩子的糖果”，如果孩子本来就没有得到”糖果“，那么“拿走糖果”也就无从谈起了
(9)、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
(10)、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
(11)、精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。——章剑和
(12)、★人有人的底线，底线不能讨论。基本价值观就是做人的底线，良知就是做人的底线。底线只需要认同。
(13)、一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地;一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿;一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。
(14)、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
(15)、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师；父母是子女在生活中一切言行举止的早启蒙老师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响大；民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。
(16)、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
(17)、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
(18)、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
(19)、《礼记·学记》曰：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”课堂之上，重视仪式感，这不是泥古于师道尊严，也不是僵化于教条，而是根植于教师职业的责任感。
(20)、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的、受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。
3、家庭教育格言经典简短句子
(1)、16)当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
(2)、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
(3)、父母是子女在生活中一切言行举止的早启蒙老师。
(4)、如果你在尝试Time-out的过程中遇到了问题，或者你对Time-out有什么心得体会，欢迎给我们留言，和大家分享！
(5)、自己好好学习，学问学文不会就问，长大后孝顺父母。
(6)、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
(7)、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
(8)、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
(9)、Time-out有点类似中国的“面壁思过”，或者“一边静静”，但要做对，效果好，可有不少讲究。
(10)、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
(11)、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做
(12)、《漫说家庭》从夫妻、亲子、隔代、兄弟姐妹、婆媳翁婿、家庭这六个方面的关系出发，用180多句充满哲理、幽默风趣的经典格言，配上创意丰富的漫画，传播家庭经营和谐、家人相处融洽的智慧，给读者带去有益的启发与思考，共建共享的家庭文明新风尚。
(13)、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
(14)、几位平时内秀的女孩，主动申报“时光流逝”的舞蹈，多少个放学时间和周末，在形体教室一遍又一遍，几度灰心几度丧气，终咬牙坚持，蝶舞飞扬；
(15)、母爱是人世间神圣的感情，应为这种感情没有利禄之心掺杂其间。
(16)、对待学生要全心全意，对待工作要兢兢业业，对待家长要问心无愧，对待同事要真心团结
(17)、人无诚信不立，家无诚信不和，业无诚信不兴，国无诚信不盛。
(18)、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响大。
(19)、如果您的孩子凡事喜欢抱怨，是因为您总是挑剔他。
(20)、勤勤恳恳学习，快快乐乐生活;认认真真做事，实实在在做人。
4、家庭教育格言100条短句
(1)、．一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子。．榜样的作用是无限的。
(2)、细心地保留下各类票据，背后写一点当时的情节或是小插曲；
(3)、今天讲素质教育，搞素质教育，为什么那么多年搞得不理想?因为把增长知识误解为提高素质了，把技能教育误解为素质教育了。会弹钢琴，会写书法，会跳舞表演，是素质高吗?不是。把孩子累死了，素质也提不高。因为素质不是技能，不是知识性的考分，不是卷子上的标准答案。素质，是价值判断力。孟子讲是非之心，智也。是非，是一个人智慧的本质。懂得判断是非，能够做价值的选择，才是素质。素质，就是孟子讲的“四心”：恻隐之心、羞耻之心、辞让之心、是非之心。一个人，有同情心;一个人，知道羞耻，知道什么该做什么不该做;一个人，知道辞让，人间总有争夺，有争夺总要有辞让，这才叫文明;一个人，能懂是非，能判断是非，这四心，合起来就是四个字：仁义礼智，这才是素质。
(4)、孟子的教育理想是：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”按照孟子的标准，现代人都是小矮人。