连用四个时而写一句话
1、用四个时而写一个句子
(1)、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
(2)、天上的云，变幻多样，时而如花朵，时而如小鸟，时而又如猛兽。
(3)、作者运用排比的修辞手法，把演员运用马鞭的表演自由形象地写了出来。
(4)、今天外面下起了大雨，时而淅沥如同一群朝气蓬勃的小孩细碎、繁密；时而轻快如同群鸟欢歌，糜鹿飞跃；时而凶猛如同鸣鼓，波涛、林海、大海奔流；时而震撼如同摇滚晚会上撼人的音乐。
(5)、这句话用拟人的修辞手法写出洪水在路面上肆意奔流，疯狂肆虐的魔鬼形象。人们在灾难面前慌不择路。
(6)、天边的云彩变化可真大啊，时而像鸳鸯戏水，时而像猴子追逐，时而像羊群啃草，时而又像万马奔腾。
(7)、运用通感，将“我”在梦境中的感受形象地转化为视觉体验，生动地写出了梦的美好，表达了作者的憧憬之情。“碎影”这正是含蓄地控诉了反动军阀统治下的黑暗现实对人民理想的扼杀，抒发了作者深沉的忧愤。
(8)、作者连用五个连续的短句，五个连续的感叹号，营造了一种紧张激烈的氛围，烘托出孩子们跃跃欲试的激动心情，表现了孩子们对斗竹节人投入、痴迷、喜爱的感情。
(9)、我要克服这种时而积极乐观，时而消沉悲观，时而动力十足，时而意志消沉的不稳定情绪。
(10)、(通过对比分析，进一步阐释两代之“隔阂”“代沟”。)
(11)、风儿象个调皮的小姑娘，时而嬉笑着掠过我的脸感觉柔柔的，时而大哭起来夹着象泪水似的雨水开湿了我的衣服，时而羞答答的安静下来一动也不动。
(12)、《过秦论》中写秦始皇统一天下后，在文化上采取措施的两句是“ ， ”。
(13)、孩子们总是喜怒无常，时而欢笑，时而大发雷霆，时而板着脸，时而哇哇大哭。
(14)、这句话运用了反问的修辞手法，加强语气，说明即使建造移民基地的设想能实现，也没有多少人能够去火星或月球上居住。
(15)、《李凭箜篌引》中“ ， ”两句,诗人用浪漫夸张的手法,写音响效果。长安城门前的冷气寒光,皇城仙府,全被箜篌声所消融。
(16)、 《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是： ， 。
(17)、这句话简单介绍了会场的设置与布局情况，显得热烈、庄严。
(18)、人生的道路不是一帆风顺的，它时而平坦，时而坎坷，时而开阔，时而狭窄，我们应该拿出坚忍不拔的精神，勇往直前。
(19)、(赏析)此文先抑后扬，辩证地对“90后”发表了自己的看法，认识深刻，见识高远。“90后”有自己的不足，但不能以偏概全，以某些缺点掩盖了所有特点，以个别人的缺点当做整个群体的标签。“90后”不是垮掉的一代，而是“年轻的一代、有为的一代、勇于担当的一代”。
(20)、3联欢会上，同学们时而唱歌，时而跳舞，玩得真痛快。
2、连用四个时而写一句话一年级
(1)、太阳时而热情似火，时而羞羞答答，时而亮得刺眼，时而温柔可视。
(2)、描写汉军被围后长期征战的士兵想象家中妻子悲苦断肠，自己徒然回首的句子“ 少妇城南欲断肠， 征人蓟北空回首。”
(3)、这种写作容易写得千人一面、万口一词，所以如何写出新意、写出诚意很关键。
(4)、人生的道路不是一帆风顺的，它时而平坦，时而坎坷，时而开阔，时而狭窄，我们应该拿出坚忍不拔的精神，勇往直前。
(5)、这句话中从神态、语言、动作三方面刻画人物形象。黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。
(6)、一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。
(7)、他听着这人的谈话，时而可怜得像一片污泥，时而又闪出一些火星，自己不知身在何地，有些奇异的感觉了。
(8)、诗人常借缅怀古人来抒发自己的情感。如陆游在《书愤》中写道：“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”
(9)、如果在内容上不能出新，也可以考虑一下在表达手法、结构布局等方面出新。
(10)、阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。
(11)、充分表达出作者对这件新雨衣的喜爱之情，为后文埋下伏笔。
(12)、下课了，小明时而写作业，时而背课文，时而看课外书，时而吃零食。
(13)、面临享福与吃苦的抉择，老农毫不犹豫地选择了吃苦，选择了开辟山沟、改造山林的艰苦之路，因为他知道自己还有许多事没有完成，这条山沟还需要他，需要他不断地种树绿化，因此他愿意将自己的一生都奉献给这山沟，将自己的生命都奉献给这青山。
(14)、“清幽”，秀丽、幽静。清亮如水的月光下，一切是那么朦胧，那么美，就连破旧的茅屋也显得诗情画意。这样的美，盖过了茅屋里的穷困和凄凉。此情此景，深深打动了贝多芬，他“望了望”穷兄妹俩，同情之心油然而生。是啊，美好的音乐应当给予穷苦而又爱好音乐的人们，这样想着，使他情不自禁地按起琴键来。
(15)、陆游曾用“ ， 。”的诗句来表达对诸葛亮的仰慕之情。
(16)、写闰土的心里“有无穷无尽的希奇的事”，说明闰土的知识丰富、见多识广。而“我”和“我”的朋友“只看见院子里高墙上的四角的天空”，说明“我们”只能在一个小天地里活动，看不见更广阔更生动的外面世界，闰土知道的事，“我”和“我”的朋友都不知道。通过如此鲜明的对比，表达了“我”对自己所处环境的不满，流露出“我”对农村丰富多彩的生活的向往之情。
(17)、“另一种东西”，表面上指的是老农创造的这片绿洲，事实上还包含着开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着青山永垂不朽，这是不会因为年龄的增长而变老的。
(18)、在高适的《燕歌行》中，“ 战士军前半死生 ， 美人帐下犹歌舞。”两句用战士们在前方杀故的出生入死与汉将在军帐中的轻歌曼舞作对比，控诉了汉将不懂得体恤士兵，为下文写战败埋下了伏笔。
(19)、他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。
(20)、文章结尾一段在列举了陈涉的诸多弱点后，总结出了陈涉与当年诸侯联盟完全不能相提并论的结论：试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣 。
3、连用四个时而写一句话怎么写
(1)、秋风，微凉却不失温暖。时而像个老婆婆，时而像个安静下来的少女。她的到来，让菊花大片大片的盛开，露出青春的笑脸。而其他花朵，却渐渐凋零。树叶也开始变黄，一片一片地掉落。枫叶，也被秋风染红了。
(2)、他看着手中的笔，轻咬下唇，眉头时而紧皱，时而舒展，脸色阴晴不定，犹豫着到底要不要下笔。
(3)、都倒影在澄碧的小河中,随着每一打桨,各各夹带了闪烁的日光,井水里的萍藻游鱼,一同荡漾。
(4)、天上的白云时而像小狗，时而像小鸡，时而像小猫，时而像小猪。
(5)、天空是我见过的多面的孩子，它时而因为不悦而阴暗晦涩；时而又如刚得了表扬一般笑靥如花。
(6)、.高适的《燕歌行》中揭露“汉军”中将军和士兵苦乐不均、生死迥异的地位和待遇，暗示了必败的原因的诗句是“战士军前半死生， 美人帐下犹歌舞。 ”
(7)、 《李凭箜篌引》中写美妙绝伦的乐声传入神山,令神妪也为之感动不已,“ ”;乐声感物至深,致使“ ”。诗人用“老”和“瘦”这两个似平且干枯的字眼修饰鱼龙,却有着完全相反的艺术效果,使音乐形象更加丰满。
(8)、此时此刻，她时而激动，时而担心，情绪复杂。
(9)、在高适的《燕歌行》中，“铁衣远戍辛勤久 玉箸应啼别离后。”两句一实一虚，既认识了战士们的辛苦，又写家中妻子对远征战士的思念之情。
(10)、此时此刻，她时而激动，时而担心，情绪复杂。
(11)、这里的两个“清清楚楚”强调了当时的情景给“我”印象之深;他“变得那么严肃”，手“半天没动”，“深深地叹了一口气”等表情、动作的描写，说明鲁迅先生看到了旧社会的罪恶，他无法控制对它的憎恶之情而怒形于色。这句话表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情。
(12)、《李凭箜篌引》中运用通感的艺术手法直接描摹音乐的诗句是： ， 。
(13)、我之所以不愿在“90后”的群体里潜伏，是出于势利的考量——“90后”的名声，到底还是不太好。我的一位好朋友是学生会的小领导，和我同岁，都是89年的。他把手下的小马仔明确地按年代界限分成“可用”和“不可用”两拨。每次见了我都捶胸顿足地咆哮道：“‘90后’和我们差距怎么那么大，那！么！大！‘90后’怎么那么不成熟啊！不！成！熟！”
(14)、古人诗中说得好，“江山代有才人出”，每个时代都会有每个时代人的特点，他们怪异、他们娇气，你想想，如果在一个温饱都达不到的社会里，能娇气起来吗？在这群“90后”中，你可知道，背着萨克斯走天涯的少女杨红站在卢森堡的舞台上，吹奏了《梁祝》和《多彩茉莉花》，引来了这个萨克斯的故乡——卢森堡经久不息的掌声，她不得不登台谢了三次幕，大写了一个“才”字。你可知道，“捡破烂”的“十佳少年”谭海美捡破烂既是为了攒钱读书，又要帮爸爸还账？他彰显了一个“立”字。你可知道年仅18岁的少年史力超创作出一部反映当代政治生活的30万字长篇小说《变局》，这让很多大作家也自叹不如，他表现了一个“智”字。你可知道优秀少年崔彤，用自己不倦的歌声唱了一百多天后，终唤醒了已成为植物人的爸爸？她精心打造了一个“孝”字。请你看过来，让那在偏见上定格的心充满感动吧。
(15)、毽子或左或右，忽上忽下，在小刚和李小民的身边蹦来蹦去，像一只顽皮的小兔子，跳来跳去，仿佛在选它的新主人。小刚时而转向这边，时而转向那边，紧紧跟着毽子，眼睛始终随着毽子转动着。
(16)、一群白鹅在池塘里嬉戏，时而分散开，时而聚拢，时而钻进水里，时而浮出水面，“嘎嘎”的叫声时而高时而低，婉转悠扬。
(17)、5这只调皮的小猫时而上蹿下跳，时而摇头晃脑，可爱。
(18)、我很好强，我不喜欢爸妈整天拿我同别人家的孩子比来比去。我想我是的，不是别人的复制品！
(19)、涨潮时，海浪时而平静轻抚沙滩，时而挠我痒痒；时而温柔地围在我脚边；时而一个大浪铺天盖地地冲过来，我浑身都湿了，像一只落汤鸡似的。
(20)、他演奏的音乐充满了****和力量，时而悲伤，时而欢喜，时而高亢，时而轻柔。
4、连用4个了写一句话
(1)、“ 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关 ”，表现了抗击金兵的豪迈气概。
(2)、姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”
(3)、有人说“90后”是垮掉的一代，看着不顺眼。他们怪异，从外表到思想，无一例外。他们以怪异的发饰标新立异，头发的颜色五彩缤纷，发型五花八门，装束更是挖空心思，无奇不有，即使五大三粗的男子汉也毫不例外；怪僻，当然是他们的性格，甚至说是刁钻古怪也无不可。娇气，痞气，脾气，样样俱全；手懒，口馋，散漫，面面俱到。有缺点？免提，老虎屁股摸不得！欲沟通，免谈，石狮子屁股没门。总而言之，可一言以蔽之曰：怪僻。自私，只管自己的一亩三分地，责任意识极差，事不关己，高高挂起，要我承担责任，对不起，本女士抑或本先生可没那个习惯！有时间，还得去聊聊天，追追星呢。况且，你管得着吗？你是狗咬汽车管得宽！他们冷漠，他们顽劣，他们……瞧，“90后”这些小青年，啧啧，没法啦。
(4)、秦始皇统一中国后采取了一系列防御措施，其中写他对外政策的句子是：(南方)“ ， ”。(北方)乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。
(5)、许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。
(6)、老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。“屏风”指的是课本，“秘密”指的是“我”和同桌用课本遮挡玩竹节人。“桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去。”
(7)、同样是描写塞外黄昏时的风景，王维的《使至塞上》是“大漠孤烟直，长河落日圆”
(8)、初冬的夜空像巧克力般令人感觉优雅。安逸且舒适，冷风时而撒着娇拂过大地…时而哼着歌儿飘过耳边…情景的甜静不由得令人产生优美的羡慕。
(9)、“立刻”说明“我”的心情十分迫切。“怎么？”表现出一副吃惊的样子，问号把情感表达得更强烈。
(10)、他们一会儿手臂在胸前来回划着大圆圈，一会儿十指交叉，弓背下压，那动作时而刚劲有力，时而优美柔和，别有一番情趣。
(11)、生活的滋味不都是甜的，它也是时而甜，时而苦，时而酸，时而辣，但仔细去品味都是甜的。
(12)、生活的滋味不都是甜的，它也是时而甜，时而苦，时而酸，时而辣，但仔细去品味都是甜的。
(13)、 《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
(14)、三黑一边耙地，一边想着:翻身的人儿心里真甜。他笑嘻嘻的，连嘴都合不上。地里的蝈蝈儿也叫得更欢。
(15)、《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：此情可待成追忆，只是当时已惘然。
(16)、这个演员相当专业，看他时而大哭，时而大笑，时而悲苦愁眉，时而欢乐无限，把南海鳄神展现得形象又生动。
(17)、她舞蹈着，时而上跃，如同飞舞的蝶儿，时而弯腰，如同弯弯的小桥，时而仰头微笑，如同明日的朝阳，生机勃勃，光芒万丈。
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(19)、始皇派遣大将蒙恬北逐匈奴获得胜利，使得匈奴长时间不敢南下进击中原。文中“ ， ”两句就是对此事件效果的概括。
(20)、我那三岁儿子调皮和好动：放学回到家里，他时而跳舞，时而唱歌，时而打拳，时而对着我还做个鬼脸，逗得全家人奉腹大笑。
5、连用4个时而写一句话
(1)、这就是我们“90后”，一代标新立异的孩子。
(2)、我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西──便是现在也没有知道──只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
(3)、他时而举起双手，时而摊开双手，作出各种搞笑动作。
(4)、“80后”有“80后”的心声，“90后”有“90后”的梦想，每个时代的孩子都有自己真实的一面，但是往往被人误解。作为“90后”的一代青年，你时而张扬，时而沉默，哪一面才是你真我的体现？
(5)、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变幻调子。
(6)、《五代史伶官传序》中，欧阳修在引《尚书》中的话作答时，顺势从中引申出“ 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 ”的道理。
(7)、《过秦论》中写陈涉起义队伍数量少、不堪一击的两句是“ 率疲弊之卒， 将数百之众 ”。
(8)、我是“90后”，若干年后也会“OUT”，但既然现在是属于我们的，我就要把自己的青春涂上绚丽的颜色。
(9)、“一直”与第1自然段的“地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题”相呼应，既写出了人们的执着，也表现了科学家们不畏艰险、坚持探索的科学精神。
(10)、白云时而变成奔驰的骏马，时而变成可爱的小兔，时而变成飞翔的小鸟，时而变成自由的小鱼。
(11)、这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，后深深地叹了一口气。
(12)、天上的云朵变幻莫测，时而变凶猛的老虎，时而变可爱是小图，时而变腾飞的龙，时而变翻滚的浪花。
(13)、风长不大，时而乱舞时而飘忽；雨长不大，噼啪变成羞答；你长不大，光想不是办法。儿童节到了，祝你快快长大免我牵挂！
(14)、 语音 缥(piǎo)碧 无碍(ài)负势竞(jìng)上 泠泠(líng)作响 嘤嘤(yīng)成韵鸢(yuān)飞戾(lì)天 互相轩(xuān)邈(miǎo)
(15)、听贝多芬的音乐会是盲姑娘一直以来的愿望，而盲姑娘把这梦寐以求的愿望淡淡地称作“随便说说”，说明了她对哥哥的体谅和理解，她十分理解哥哥说的“音乐会入场券太贵，咱们又太穷”话中含有的不安和痛楚之意，她对自己说的那句话感到不安和后悔。这“随便说说”，让我们感受到了盲姑娘的善解人意，让我们感受到淡淡的凄楚和酸涩，更让我们感受到了盲姑娘那种被生活所迫，而强压住内心对音乐热爱的无奈。是啊，生活本来就已经很艰难了，听贝多芬的音乐会是多么奢侈而又无望的事啊！
(16)、那曲子至今叫人难忘，如同山河一般雄浑，如同溪水一般缠绵，如同莺燕一般清脆，时而高亢，时而婉转，时而悠扬，令人回味无穷。
(17)、黄土和绿树是互依互存，不可分割的。黄土提供了绿树成长所需的养料，而绿树的根则扎紧、牵绊着黄土，使之不至于流失。这正如老农与青山是息息相关、不可分离的。这片青山养育了老农，而老农用自己一生的努力，创造了这片绿色的奇迹，作为对青山的回报。其实人与自然又何尝不是如此？
(18)、他时而哭，时而笑。以前愈来愈瘦，现在胖起来了。
(19)、哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件……
(20)、《燕歌行》中写双方紧张的军事活动的句子是“校尉羽书飞瀚海 ， 单于猎火照狼山 。”
(1)、生物在夏天成长的共同特点是迅速，从“生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快地长，跳跃地长，活生生地看得见的长。”这句话说明了这一特点。
(2)、我喜欢漂亮的衣服、可爱的蝴蝶结。我也喜欢火星文，喜欢那些个性却很直白的流行句子，喜欢它们的阳光与快乐，偶尔调皮一下，用带火星文的句子给同学写个小纸条。
(3)、我时而开心，时而难过，时而无聊，时而无助。
(4)、写出从视觉方面描写景物和从听觉方面描写景物的对偶句各一组。
(5)、从百来码以外一个伸出在海水中的小小的沙滩角上，时而传来卡宾枪朝天砰的一响。
(6)、8你时而离我很近，你时而离我很远，就像云样漂浮不定。
(7)、作者论述由“盛”而“衰”的史实后，连用两个设问句：“岂得之难而失之易欤？ ， ？”既引人深思，又寓结论于疑问之中。
(8)、站在黄山山顶，仰望空中白云，时而像飞奔的骏马，时而像吃草的绵羊，时而像奔腾的巨龙，时而像盛开的花朵。
(9)、写秦始皇自以为江山永固的语句是： ， ， 。
(10)、聪明且尖刻，时而严肃冷酷，时而多愁善感；在诸多复杂情况面前，杰基佩顿不得不保持清醒，能屈能伸。这是一个十分给力的角色。
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(12)、 那烟花时而像仙女撒花，时而像火焰争锋，时而像彩蝶飞舞，时而像含苞欲放。红的象征着喜庆，蓝的象征着智慧、绿的象征着生机、黄的象征着温暖、紫的象征着浪漫五颜六色，叫人陶醉，使人迷恋。
(13)、文中“ 然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也”三句极言陈涉出身贫寒，地位卑贱。
(14)、漫天飞舞的雪花像一只只美丽的白蝴蝶，纯洁无暇，晶莹剔透，纷纷扬扬，飘飘洒洒地从一望无际的天空中飘落下来，它时而像一位隐士，时而像一只活泼的小精灵，时而又像一位优雅的公主，和我一起嬉戏玩耍。
(15)、.欧阳修提出了“盛衰之理， ， ”的论点，并举出后唐庄宗得天下而又失天下的事例作为立论的根据。
(16)、她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”
(17)、城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。
(18)、秦始皇统一中国后采取了一系列防御措施，其中写他对外政策的句子是：(南方)“ 南取百越之地，以为桂林 象郡”。(北方)乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。
(19)、同样是描写塞外黄昏时的风景，王维的《使至塞上》是“大漠孤烟直，长河落日圆”
(20)、他溜冰技术高超，时而冲刺，时而旋转，时而倒滑，时而跳跃。
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(2)、她舞蹈着，时而上跃，如同飞舞的蝶儿，时而弯腰，如同弯弯的小桥，时而仰头微笑，如同明日的朝阳，生机勃勃，光芒万丈。
(3)、他溜冰技术高超，时而冲刺，时而旋转，时而倒滑，时而跳跃。
(4)、老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个d员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。”
(5)、“不怕”是全诗的诗眼，“只等闲”强化重申了不怕。“万水千山”概括了长征途中的种种艰辛，“只等闲”举重若轻，显示了战士们以苦为乐的革命乐观主义精神。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
(6)、这句话写“看见”“听见”了植物的生长，短短“一天”“一夜”的生长，更突出了植物长得飞快的特点。
(7)、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。