史铁生的简介50字左右怎么读【文案127句摘抄】

admin 句子大全 2023-04-24 09:41:03

史铁生的简介50字左右

1、史铁生的资料简介50字

(1)、运用反复的手法写“好好儿活”,结构上首尾照应,结构严谨。内容上表现了“我”终于读懂了这份感人至深的母爱,是母爱使“我”走出封闭的自己,是母爱让“我”重拾生活的热情,让“我”懂得了儿女是否好好生活,是母亲惦记的。只有“好好儿活”,才是对母亲好的安慰,深的怀念。

(2)、书中写童年伙伴、青年际遇,写故乡变迁、隐秘家史,写了邻居小姑娘姗姗、写了B老师、传奇的梅娘。

(3)、⑩春天来了,春天读好文章,情随声来,声情并茂。春天听好文章,万物生发思念也生发,万物绽放情感也绽放,带起听者所有感觉,却无悲伤。文章在,人就在,文章好好活着,人也就好好活着,并且好好活下去。

(4)、D.鞠躬 秫稻杆 有机可查    广袤无根

(5)、本题考查写开场词的能力。首先,开场词应该要有称呼,还要有致以欢迎的表达。因为这次活动是北京大学文学社举办的,因此称呼应用“同学们”;本题的主题是“青春与文学”,要在内容中注意扣住主题。在开场白中应当概括介绍徐则臣老师经历,以及介绍徐则臣老师的成就。注意开场白的表达要得体连贯。

(6)、母亲“悄悄地”出去,是为了让我尽情地发泄内心的痛苦,期待我能恢复平静和理智,这无声地离开,体现了母亲的谨慎小心,她怕自己让儿子痛苦,她理解儿子的行为,也为儿子伤心。“偷偷”表现了母亲不放心,表现了母亲的慈爱和细心。

(7)、《记忆与印象》是当代文学大家史铁生所著的散文集。

(8)、试题分析:本题考查考生语言表达简明连贯得体的能力。题干中答题关键词“在朗诵《岳阳楼记》之前,请你为主持人设计一段报幕词。”“所写内容与《岳阳楼记》密切相关,衔接自然,至少引用《岳阳楼记》中的一个句子”“字数80〜110”。答题时,首先要明确什么是报幕词,报幕词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中,主持人把即将呈现的节目,恰到好处引出的关键性词语。要求朗朗上口,有文采。本题中的报幕词,要引出的是《岳阳楼记》的朗诵,可以从文章内容、作者范仲淹角度入手组织内容,注意至少引用《岳阳楼记》中的一个句子,字数限制在80〜110之间。

(9)、(20湖南省高三一模)《朗读者》节目邀请到了阿里巴巴创始人马云。他以“路”为主题,开启他的朗读。请你为马云的出场准备一段主持词。要求至少引用一句古诗词,并再运用一种修辞手法,不超过120字。(6分)

(10)、(6)高夙胜:《电影艺术初论》,第81页,济南,山东大学出版社,19

(11)、(B)终于:足见奶奶低头不语时间之久,体现了此刻奶奶惭愧、沮丧、失落的心理。

(12)、(2)〔俄〕巴赫金:《巴赫金全集》第5卷,第6页,白春仁、顾亚玲译,石家庄,河北教育出版社,19

(13)、又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话,妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……

(14)、③表达祝愿鼓励。要写表明祝愿和鼓励的话,并提出殷切的希望和共同的理想,如“祝大会圆满成功”、“祝您健康长寿”。

(15)、D.她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着。(絮絮叨叨:形容说话啰唆)

(16)、⑵文章在,人就在,文章好好活着,人也就好好活着,并且好好活下去。

(17)、《因死而生:一位安宁缓和照护医师的善终思索》

(18)、邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

(19)、   第一座青山,是文化传承。(演讲层次)

(20)、(13)〔法〕马赛尔·马尔丹:《电影语言》,第3页,何振淦译,北京,中国电影出版社,2000。

2、史铁生的简介50字左右怎么读

(1)、(甲)(乙)两文两文各表达了作者怎样的情感?(3分)

(2)、晚年的梅娘,独自居住在一所小屋里,房间临着喧闹的大街。家里摆放着一张书桌、一盏台灯,倚墙放着一张单人床。她喜欢看韩剧,每周都会打几圈麻将,喜欢和来访者坐在沙发上闲谈。

(3)、(2)①我们荡起双桨在青的湖面上轻诀地划行,我们的船儿推波逐浪,共同走过了三年的时光。三年时光虽然匆匆,但是真情相随,师恩、友情永志难忘!就让下面的节目来抒发我们此刻的心声吧,请欣赏舞蹈《友谊地久天长》。

(4)、A①其长尺许者   ②其如土石何(《愚公移山》)

(5)、  主席说过:“青年兴则国家兴,青年强则国家强。”十七岁的霍去病,骁勇善战,气宇轩昂,初征战场就杀敌破千;二十一岁的曹原,沉着稳重,聪慧机敏,石墨烯论文惊艳世界;二十二岁的辛弃疾,情深义重,有勇有谋,万人营里生擒叛徒。中国智慧,哺育青年智慧;青年智慧,创造中国智慧。无论时代如何变化,留得这座青山在,就留住了无数种可能!

(6)、结合选文,说说标题中的“幸福”指的是什么?(标题的作用)

(7)、(4)刘艳:《女性视域中的历史与人性书写》,《山东师范大学学报》(人文社会科学版)2018年第2期。

(8)、颁奖词:________________________________________________________________

(9)、  1979年发表第一篇小说《法学教授及其夫人》。主要作品有《我的遥远的清平湾》、《命若琴弦》等,长篇小说《务虚笔记》等。其中《我的遥远的清平湾》、《奶奶的星星》分获191984年全国优秀短篇小说奖。另外散文《我与地坛》等小说诗歌文学作品也获得了很大影响。

(10)、(2)表扬信结尾的写法有两种,如果是写给本人的,就写“值得学习”“深受感动”等方面的内容;如果是写给受表扬者的所在单位或领导的,就可以提出建议,请在一定范围内宣传、表扬受表扬者的好作风和模范事迹。

(11)、③ 春季前半季有点慌慌张张,语无伦次,到清明就慢下来了。“清明时节雨纷纷”,虽说雨水不一定清,视线不一定明,但节气这辆吱啊吱啊哼叫的老车毕竟抵达“清明”这重要一站。

(12)、(1)优秀文艺作品是时代前进的号角,能代表一个时代的风貌,能引领一个时代的风气。

(13)、⑤夏天,老海棠树枝繁叶茂,奶奶坐在树下的浓荫里,又不知从哪儿找来了补花的活儿,戴着老花镜,一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊:“你就不能去洗洗菜?没见我忙不过来吗?”我跳下树,洗菜,胡乱一洗了事。奶奶生气了:“你上学也这么糊弄?”奶奶把手里的活儿推开,一边重新洗菜一边说:“我就得一辈子给你们做饭?就不能有我自己的工作?”我不敢吭声。奶奶洗好菜重新捡起针线,或者从老花镜上缘抬起目光,或者又会有一阵子愣愣地张望。

(14)、(解析:A项句式杂糅,可删掉“以及中国当代50本经典著作”;C项语义重复,删掉“大约”或“左右”;D项句式杂糅,可删去“的作者”或“由”“写成的”。)

(15)、双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着收音机里甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁……

(16)、说明:①补充说明母亲的病具体到哪步田地;②反映了母亲做出的超常努力。

(17)、“我”的过错铸成了“永生的痛悔”。如果还有机会弥补,你觉得“我”会怎样做?(50字左右)

(18)、你放心吧 我俩在一块儿,要好好儿活……

(19)、此文叙述了史铁生对已故母亲的回忆,表现了史铁生对母亲深切的怀念,对母亲无尽的爱,对母爱的赞美,以及史铁生对“子欲养而亲不待”的悔恨之情,及对先年对母亲不解的懊悔,令人十分感动。

(20)、妹妹说:哥哥,你知道咱妈当时疼的都整宿整宿睡不着觉么?

3、史铁生的简介50字左右怎么写

(1)、  学儒法道墨兵,可得治世之道;学仁义礼智信,可修君子之蕴;柴静说过:“文化看上去无形无色,却决定了我们的社会从何处来,往哪里去。”文化体现了一个国家的深层次追求和坚守,一个轻视文化的国家,必将遭遇严重的动荡与混乱。所以,留得这座青山在,才能留住华夏民族得以延续的根基。

(2)、表现:“我”:“什么时候?”“好吧,就明天。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”母亲:“憔悴的脸上”“央求般”“高兴得一会儿坐下,一会儿站起”“笑了”“坐在我身边”“絮絮叨叨”。心情:“我”:漫不经心、马虎应付、无所谓。母亲:喜出望外、兴奋投入、高兴得不知所措。母亲提议秋天去看菊花,是想让“我”从菊花顽强无畏的精神气质中得到启示,希望“我”勇敢地面对生活的困境,顽强地活下去。

(3)、祥云原创QQ空间:http://user.qzone.qq.com/972190042 

(4)、潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

(5)、把下面句子中加点的“央求”换成“期待”,好不好?为什么?

(6)、感想:母亲对子女的爱博大无私,却很少有子女懂得感恩和回报。

(7)、“母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的。”句中的“悄悄地”“偷偷地”表现了母亲怎样的情感?

(8)、⑴渡远荆门外,来从楚国游,________,_________。(李白《渡荆门送别》)

(9)、⑶世故学然后知不足,_______。(《虽有嘉肴》)

(10)、审美鉴赏与创造:赏析文中地坛的景物特点,体会作者获得的生命启迪。

(11)、说说你对“母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”这句话的理解。

(12)、电影《狼图腾》可谓是一部成功的改编作品,即使这样,与小说比起来,其丰富的复调诗学特征也有所削弱。姜戎的小说《狼图腾》是一部意义丰赡的小说,草原是社会、生命、历史的镜子,在对草原由盛而衰、人狼大战变迁的描写中,有对丰富民俗文化的展示,有对生态的担忧和被破坏的痛心,也有人与自然和谐相处的价值理念,更有对强者生存的狼性精神的思考。导演让·雅克·阿诺的主题思想相对单一而明晰,即通过主人公陈阵和杨克在草原的知青生活经历,演绎几代人的草原情感和生态危机,这和小说主题是基本吻合的。但小说中“过目难忘的文学细节”和“‘质地’的独特、真实、密集、生动、准确”,(5)以及各种动物的生活形态和习性状写却没有在电影中呈现出来。

(13)、(3)正文:一般由交代表扬的理由和指出行为的意义两个部分组成。

(14)、文中有几处插叙,请找出来,并说说有什么含义?

(15)、品味文章深沉绵密的语言特色,赏析景物描写。

(16)、答案示例第一处:母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。作用:补充表现出母亲是一个热爱生活的人,母亲为儿子放弃了享受生活。

(17)、(4)本题考查语言表达简明、得体的能力,解答此题,要了解考察角度,简明即用语简洁明白。得体是指语言要符合表达者身份和接受者的接受因素;语言表达能符合特定的场合、目的需要;语言表达有分寸感。题目说高二的一位同学问你:“马上要高考了,时间那么紧张,你们还搞这样的活动,划得来吗?”,要求做出回答。答题时要考虑从毕业晚会的性质来说,是为了增进同学之间和师生之间的情谊,晚会也能在紧张的备考中放松心情,从而更好的激发同学学习热情。注意回答时要把握分寸,面对高二同学,不能语气生硬。

(18)、一个人出生了,这就不再是一个可以辩论的问题。死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节日。   

(19)、插叙,对文章起到补充说明的作用,阐释了“我”要接母亲来家里住的原因。

(20)、(1)“铭师恩•唱友情”、“今回首•再相逢”、“师生情•同窗谊•理想鸽”、“叙同窗友情,扬情,扬人生风帆”、“回首一起走过的日子”、“让精彩留驻这一刻”等能表达主题即可。

4、史铁生作者简介50字

(1)、一方面指母亲对孩子无私的爱,另一方面指孩子对母亲的感恩。

(2)、④春天,老海棠树摇动满树繁花,摇落一地雪似的花瓣。奶奶坐在树下糊纸袋,不时地冲我唠叨:“就不说下来帮帮我?你那小手儿糊得多快!”我在树上胡乱地唱歌。奶奶又说:“我求过你吗?这回活儿紧!”我说:“有我爸妈养着您,您干吗这么累啊?”奶奶不再吭声,直起腰,喘口气。

(3)、让史铁生受启发的,是卓别林的一部电影:《城市之光》。女主人公要自杀,却被卓别林救了。女的说,“你为什么救我?你有什么权利不让我死?”卓别林说,“急什么?咱们早晚不都得死?”史铁生心中怦然一动:是啊,咱们早晚不都得死?对于死亡,史铁生说:死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节日。

(4)、示例 前文:有我爸妈养着您,您干吗这么累啊?

(5)、在中国,新时期小说的主题思想和艺术形式也常常是复调的,小说中先锋多变的现代派技法与中国传统的寻根意识相糅合,从思想、形式、视角等方面“有着众多的各自独立而不相融合的声音和意识,由具有充分价值的不同声音组成真正的复调”,(3)突破了“十七年”小说的模式化特点,给当代文坛带来了一股清新之风。但电影由于时间限制,改编时要么截取某一时段的内容,要么断章取义,掐头去尾,剪辑一些具有刺激性、市场性噱头的片段,致使一部意义丰赡、思想浑厚的复调小说变得简单、苍白和混乱,小说的审美性和艺术性大打折扣。这种复调诗性流失的情况在80年代以来小说改编电影中是较为普遍的。

(6)、C.约翰逊-弗里兹表示,美国是时候改变咄咄逼人的姿态,与中国进行合作了。

(7)、(1)本题考查学生对语言简明、得体的理解掌握能力。解答此类题目,首先要理解题目考查角度,简明即用语简洁明白。简洁,指语言不罗嗦,不重复;明白,就是语言好懂,无歧义。得体是指语言要符合表达者身份和接受者的接受因素;语言表达能符合特定的场合、目的需要;语言表达有分寸感。然后看清题目要求,按照题目要求认真作答即可。本题要求就班委会征集的晚会主题词设计一则主题词,要求是简洁、形象的一句话或一个短语。题目语境是毕业晚会活动,主题应该是珍惜师生友谊、表达美好祝愿。具体做法一般是对偶句。所以可以写“铭记师恩,珍惜友谊”、“畅叙同窗情,共创理想路”等等都可以。

(8)、“母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的。”句中的“悄悄地”“偷偷地”表现了母亲怎样的情感?

(9)、 下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是。()(2分)

(10)、(1)以上四则材料,没有体现出母亲辛劳的一则是     。 

(11)、史铁生1972年因病致瘫而回京后,在双腿残疾的沉重打击下,在找不到工作,找不到去路,忽然间几乎什么都找不到了的时候“走”进地坛的,从此以后与地坛结下了不解之缘,直到写这篇散文时的十五年间。

(12)、④用不道德的手段去推行道德,就如同抱薪救火;用不道德的手段去惩罚不道德,又如同以暴易暴。

(13)、⑵人间的真话本来就不多,一个女子的脸红胜过一大段话:这祥子也明白了她的意思,在她的眼里,她是个美的女子。美在骨头里,就是她满身都长了疮,把皮肉都烂掉,在他心中她依然很美。她美,她年轻,她要强,她勤俭。假若祥子想再娶,她是个理想的人。他并不想马上就续娶,他顾不得想任何的事。可是她既然愿意,而且是因为生活的压迫不能不马上提出来,他似乎没有法子拒绝。

(14)、B.①乃记之而去 ②而两狼之并驱如故(《狼》)

(15)、母亲“挡”在窗前,挡住的是那“无边落木潇潇下”的秋之绝望,唯恐飘零的落叶又勾起儿子悲观感伤。她“憔悴的脸”,既是病痛折磨的外显,更是一颗饱受煎熬的爱子心的成色。那“央求般的神色”,是一份屡遭儿子拒绝却从未动摇关爱与救赎的沉甸甸的母爱!一“挡”一“求”,是她对儿子秋的叮咛:生活中有苦难,更要有与苦难抗争的精神。克服困难,好好活儿,一样能活出生命的精彩。

(16)、早听说她,是在一九七二年年底。那时我住在医院,已是寸步难行;每天唯两个盼望,一是死,一是我的同学们来看我。同学们都还在陕北插队,快过年了,纷纷回到北京,每天都有人来看我。有一天,他们跟我说起了孙姨。

(17)、双腿瘫痪的“我”,对待“赏花”的提议不仅强烈反对,而且“暴怒无常”,毫不顾忌母亲的感受,放任自己的绝望哀嚎:“我可活什么劲儿!”揪心不已的母亲啊,硬生生的“忍住哭声”,却没有忍住本能的护犊之心——“扑过来抓住我的手”。此时的母亲该是万箭穿心般的疼痛吧!她多想立刻扑灭儿子轻生的念头,阻止他自暴自弃的自残举动。儿子虐心的悲苦,早已在母亲心中繁殖成千万倍,可她不能泪如雨下,更不敢抱头痛哭,只是言由心生的脱口而出“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活”。

(18)、C.史铁生的作品《合欢树》大约有2000字左右,被收录在高二语文教材中。

(19)、简介:我相信,体验生活回延安和生活体验是两回事。抱着写一篇什么的目的去搜集材料,和于生活中有了许多感想而要写点什么,两者的效果常常相距很远。从心中流出来的东西可能更好些。

(20)、⑤我去过他在雍和宫也就是地坛附近的家,见过他父亲和妹妹。上个世纪八十年代初期,我上第七期文学讲习所(鲁迅文学院前身),一人到他家来过,和同学一起来过。不知坐在轮椅上的史铁生控制哪个,院门应声打开,客人得以进了院门又进了房门。《我的遥远的清平湾》获全国优秀短篇小说奖,除了清新的陕北风光,文字表达也十分别致,想哪写哪,散文式的,随意,放得开又收得拢。我问他,怎么这样写?学谁?他有点不好意思,说,鲁迅。

5、史铁生个人简介50字

(1)、  说到这里,大家有没有发现前两座青山的共同点呢?没错,无论是传承,还是创新,都需要“人”的参与。

(2)、《我与地坛》为史铁生的散文集。是史铁生文学作品中,充满哲思又极为人性化的代表作之一。其前第一段和第二段被纳入江苏(凤凰)教育出版社的高一教材中。

(3)、(2)结尾重复母亲“好好儿活”的话,表现了“我”从母亲这句话中体会到了生命的意义,懂得了要像菊花一样顽强,表现了“我”对未来生活的乐观、希望。

(4)、母亲虽然体重不到100斤,但连续两层楼梯背上去,我还是禁不住气喘如牛。母亲警觉地问,好像是在上楼啊?我说不是,是儿子背着你模仿上山,感觉就像爬楼梯。等她睁开眼睛,我已经背她上到四楼了。母亲发现我是在往楼上背她,就挣扎着要下来。我说不行,儿子要一股劲儿背你到家才放手。母亲急了,揪着我的耳朵求告说:“叫我下来,我自己往家走,一定。”

(5)、2019年8月25日,我的女儿随其他四名同学到黄河边玩耍,不料突然陷入深坑。(体现家长身份)前去营救的同行男生也陷入深水中,岸边的两个学生顿时束手无策。这时,在附近钓鱼的年轻人米欣毫不犹豫地冲过去,边跑边让赶来的自己的父母拿“抄网”。虽然他知道自己不会游泳,但他依然奋不顾身冲向险恶的黄河。他两次陷入淤泥,置生死于身在外,但是尝试救人失败,他自己也陷入危险之中。这时他急中生智,改用木棍将三人救上岸,五个孩子终得救!(正文部分,交代表扬的理由。用概括、叙述的语言,重点叙述救人事迹的发生、发展和结果)

(6)、前两部分注重讲地坛和他对母亲的后悔,对于中学生来说,这是一篇令人反思的优秀文章。地坛只是一个载体,而文章的本质却是一个绝望的人寻求希望的过程,以及对母亲的思念。

(7)、材料三 每天吃过晚饭,往往九点来钟,我们上床睡,母亲则坐在床角,将仅仅20瓦光的灯泡吊在头顶,凑着昏暗的灯光为我们补缀衣裤。

(8)、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是()(2分)。

(9)、我心生一计,趴在母亲耳朵边说,还记得小时候你背我上山吗?母亲说咋会不记得。那时候你个懒小子,缠着要和我一起上山摘柿子,走几步就耍赖不走要我背。我说,那时候你总是说我还没有一捆柴火重,一心要我吃得胖一点。现在你看看,你儿子都快要150斤了,妈妈你再背背我试试,看你还能不能背得动我了?

(10)、B.困意来袭,翻来覆去就是睡不着觉,让人很痛苦。

(11)、“你没见过那么乐观的人。那老太太比你可难多了。”

(12)、(3)毕业晚会后,学校校报编辑向你约稿,要你为校报“青春寄语”栏目就高中毕业写一篇展望未来的短文,鼓励同学们开拓崭新的生活,请你以“青春是……”开头写一段含有激情的话,送给即将毕业的同学。

(13)、母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。"听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。"她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了。

(14)、跨界经纬:学术丨鲁嘉茜,鲁晓霞:小说到电影的叙事转换:谈小说《云图》的电影改编

(15)、  文章后一段有何作用?请简要分析。(3分)

(16)、            (日期)2019 年 12 月 7 日

(17)、   所以,第三座青山,就是你和我,是千千万万的新时代青年。

(18)、(4)落款。写明发贺信(电)、单位、团体名称或个人姓名及时间年、月、日。

(19)、抵达日本后,梅娘进入东亚日本语学校高级班学习。该校的创办人是松本老人,他是一个中国通,并极力反对日本侵华的行为。松本老人对梅娘说:“日本进满洲,是趁菩萨瞌睡,小鬼偷吃了供奉给菩萨的油豆腐。”后来,梅娘回忆说:“侵略者造成的各种伤害,是嵌在我们的骨髓之中的。松本老人给我的启迪,至今难忘。”

(20)、(1)母亲说“好好儿活”,带着几分无奈,几分顽强,母亲知道自己的生命也许不长了,却仍在不屈地与病魔抗争,不希望儿子失去与病魔抗争的自信,失去继续生活下去的勇气。

(1)、面对“我”的“暴怒无常”,母亲逆来顺受,表现出极大的理解、忍耐和宽容。“悄悄地”“偷偷地”等词语,形象地表现出母亲的慈爱。

(2)、(4)优秀文艺作品不拘于一格、不形于一态、不定于一尊,既要有阳春白雪,也要有下里巴人;既要顶天立地,也要铺天盖地。

(3)、改编自尤凤伟小说《生存》的《鬼子来了》是一部思想灰暗芜杂、叙事失真混乱的电影。小说原著立意高远,投射着自豪的民族感和强烈的家园意识,民族的精魂理想在几个农民身上也表现得淋漓尽致。这样一部具有民族精神的小说在电影改编中变成了一部喜剧,影片将中国人作为日本侵略者的揶揄资料,这显然有违民族道德,且影片严重脱离现实依据。这类情感指向模糊、违背叙事伦理的改编情节在新时期电影中比较常见,如《高兴》中的农民狂欢怪象,《锅碗瓢盆交响曲》中的人物性格分裂,《浪漫黑炮》中的人物失常举动,《今夜有暴风雪》中的女兵无人换岗被冻死,等等。这样的叙事失真戳伤了影片的叙事伦理,制造出了千疮百孔的审美对象,也戕害了影片的叙事逻辑与审美维度。

(4)、太平轮是一艘由美国第二次世界大战期间使用的货轮改造成的客轮,往返上海和台湾基隆港之间,战乱期间一票难求。轮船超载。爸爸并不是和国民d一起撤退台湾去,而是带着北方局刘仁给的特殊使命:说服他的好友,内蒙古政府陆军参谋总长乌古廷起义,为和平打通河西走廊,解放大西北而奔走。他正是陪着乌的家眷去台湾的。得知爸爸的噩耗,妈妈选择不留台湾。虽然她有可能留在那里,或者接受日本大学的聘请去教书。但是她选择回到大陆,回到新中国。这一选择,不仅决定了她的,也决定了我和妹妹,还有肚子里怀着的弟弟的命运。”

(5)、第二处:“后来妹妹告诉我,她常常肝疼得……睡不了觉。”

(6)、《我的遥远的清平湾》是当代作家史铁生创作的一篇小说。小说描绘了黄土高原上的小山村和一个风趣的放牛倌的故事。

(7)、shì(侍)弄  chuí(捶)打    

(8)、各位同学(顶格写被建议单位或个人的称谓):

(9)、由于此次会议召开历经波折,在会议上梅娘的情绪十分激动,她慷慨激昂地说:“过去我们评价历史习惯于不是黑就是白,缺少中间色,这实际上是对历史的裹读。抗战期间,中国有一半的国土沦丧,我生活的地方,它就沦丧了,个人无法选择。怎么能说生活在沦陷区的作家就一概是汉奸文人呢?怎么能对他们的作品统统不予理睬,不予承认呢?“、”我当时写小说,是要想在高压政策之下说点心里话。我们不拿伪政府的钱,也没有受命于任何人去写作。我所追求的,是敢于以人的良知来写作,这是文学的第一职责。我写的东西白纸黑字放在那里,可以接受检验。”

(10)、(20全国高三课时练习)余秋雨、肖复兴、秦文君、黄蓓佳、梁晓声、赵丽宏、史铁生、铁凝、曹文轩、韩寒这十位作家为中小学生比较喜爱的当代作家。假设他们在某一文学盛典上获奖,请你为其中的一位作家写一段颁奖词。要求至少使用一种修辞手法,不超过60个字。(6分)

(11)、(4)结尾:该部分要提出对对方的表扬,或者向对方的单位提出建议,希望对××给予表扬。如“××同志的优秀品德值得大家学习,建议予以表扬”。写给本人的表扬信,则应适当谈些“深受感动”、“值得我们学习”等方面的内容。

(12)、第二处:后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。作用:补充说明母亲在自己的病情已严重的情况下,仍然不顾自己,将全部心思放在儿子身上,体现出母亲的伟大和坚强。

(13)、调查显示,我校中学生清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为、62%、40%、8%。

(14)、(答案)标题:李兰娟院士:蕙质兰心,巾帼战士颁奖词:蕙质兰心,巾帼战士。她雷厉风行,“杀伐果断”。她出身贫寒,当过赤脚医生,也做过官员。开拓人工肝技术,奠基感染微生态学。始终念念不忘,心济苍生、科学报国的志愿。抗击非典,冲锋在前。战冠状病毒“疫”情,提出“四抗二平衡”方案。大医仁心,执着果敢。民族脊梁,国士李兰娟。

(15)、 纵观中国历史,五千年的延续,离不开代代相传的坚守,离不开创新开拓的魄力,离不开意气风发的青年志气。炎黄子孙倚着这三座汇集了中国智慧的青山,渡过历史长河中无数的暗涌;循着青山般的宝贵意志,成就屹立于世界民族之林的中国。

(16)、(4)园子无人看管,上下班时间有些抄近路的人们从园中穿过,园子里活跃一阵,过后便(  )下来。

(17)、   四百多年里,它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃,淡褪了门壁上炫耀的朱红,坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏,祭坛四周的老柏树愈见苍幽,到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。

(18)、叙事失真也是小说改编电影审美性削弱的重要体现,虚假的叙事让改编电影成了无源之水。文学和电影艺术源于生活而高于生活,因此人物形象应该符合生活真实与人物性格真实,但中国很多电影的矫情不实导致观众热情的消退。小说《白鹿原》气势宏大,人物众多,体现的不仅是白鹿原上白、鹿两个大家族的沉浮兴衰,更是时代的缩影,这里有历史风云、时代变故、家庭衰变,也有爱恨情仇、尔虞我诈、官匪勾连。而电影《白鹿原》将一部近50万字的小说砍碎糅合在90分钟内,逻辑上常常生硬突兀,捉襟见肘。小说中白嘉轩和鹿子霖的矛盾有细密的铺垫和严谨的过渡,而电影中的二人时而亲密无间,时而又互相敌对,令观众摸不着头脑。既然影片开头鹿子霖常来找白嘉轩哭诉和商量大事,那又何来鹿子霖对白嘉轩的恨之入骨?后竟利用田小娥拉白孝文下水报复白嘉轩?另外,影片中田小娥和黑娃初次见面的对话也不合常理。

(19)、第一部分有几处关于地坛的景物描写?有什么特点?作者有怎样的感悟? 

(20)、那份辛劳陪伴我们入梦 ②儿女童年时风雨中的接送 那份呵护陪伴我们成长

(1)、(4)叙述受表扬者的模范事迹一定要实事求是,赞扬的文字要掌握分寸,切忌堆砌溢美之辞,使人感到不可信,受表扬者也感到不快。

(2)、A. 《诗经》是我国早的诗歌总集,收录了从西周到战国时期的诗歌305首,这些诗歌按内容分风、雅、颂三部分。

(3)、 学校将组织一次以“青山,中国智慧”为主题的演讲活动。现在请你结合材料的字面意思和深层含义,面向本校(统称“屹立中学”)同学写一篇演讲稿。

(4)、题量:3题                  建议用时:18分钟                 满分:18分

(5)、项,多部作品被译为日、英、法、德等文字在海外出版。他为人低调,严于律己,品德高尚史铁生简介,是作家中的楷模。2010年12月31日凌晨3点46分,史铁生因突发脑溢血在北京宣武医院抢救无效去世。根据其生前遗愿,他的脊椎、大脑将捐给医学研究;他的肝脏将捐给需要的患者。

(6)、这种软实力就是女排 38 年里的自信。这种自信是直面强敌的果敢,是失败时永不止步的拼搏,是胜利时善于自省的砥砺。那一次次扣球后的低吼,发球时坚毅的眼神,无不展现了女排的自信。这种软实力成就了她们在赛场上的高光时刻,也陪伴她们走过黯淡无光的艰难岁月。无论是鲜花掌声萦绕,亦或是质疑批评不断,因为有自信的精神,女排常青不败,女排精神赓续不息。

(7)、⑦再后来,有了令文坛惊艳的《我与地坛》。他说,在出入地坛十五年后写下此文。可见他出入地坛的第一年至第许多年,一定没为文体事先设计,没有想到是写一篇小散文还是大散文,是文化散文,还是争取获奖的散文,或者不吝文体又像写小说(写园子里一对老夫妇和一位练习唱歌的年轻人那章),史铁生只是把心中想写特别想写的生末净旦丑狮子老虎狗山水林田路……一一铺陈纸笔。

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