含有数学的名言10条
1、关于数学的一些名言名句
(1)、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。----德摩
(2)、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德
(3)、获得智慧，科学可改良物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因
(4)、商是一倍的，乘以各自的倍数，两数便可求得。
(5)、(全真模拟)九科全|八省联考2021新高考适应考标准答案公布！
(6)、数学中没有诺贝尔奖，这也许是件好事。诺贝尔奖太引人注目，会使数学家无法专注于自己的研究。——陈省身
(7)、(成反比例的量)两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。
(8)、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩
(9)、一般地说，我更想把数学视为是艺术，而不是科学。因为我们可以说，数学家的活动，当他受外部的理性世界所引导，而不是被控制时，不断地进行创造性的活动，与一个艺术家、一个画家的活动相类似，有着实在的，不是虚幻的相似点。数学家这一方面的严密演绎推理可以比喻为画家那一方面的绘画技巧。恰如没有一定技巧的人不能成为一位好画家一样，没有一定的精密推理能力的人不能成为一位好的数学家。但是，这些尽管是他们的基本特质，还不足以使一个画家或数学家名副其实，画图技巧与推理能力，说实在的，终究不是重要的因素。远为敏感的，为二者都是主要
(10)、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。德摩
(11)、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔(Cantor)
(12)、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科技可以改良物质生活，但数学却能够提供以上的一切。
(13)、比如，教材中《找规律》这节课，看到题目，学生就产生疑问：找什么规律？怎么找规律呢？带着这两个问题，老师引领学生观察情景图，思考图形中灯笼、花儿的摆放有什么共同点？同桌交流互相说说自己的了解，然后全班讨论。通过问题引领，学生思考，师生互动，找到了图形中存在的规律，解决了学生的问题，达成了学习目标。
(14)、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。柏拉图
(15)、(小数加法)小数加法的意义与整数加法的意义相同，是把两个数合并成一个数的运算。
(16)、数学的严密性如同衣服。其式样应该适时，无论是太松或是太紧，它都将使得活动起来不太舒适，也不太方便。
(17)、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。
(18)、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。卢卡斯(WilliamF.Lucas)
(19)、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。柏拉图
(20)、▶(海峡之声)裴郁平《童诗九首》|朗诵：海峡小主播
2、含有数学的名言10条
(1)、(高中数学竞赛50讲)从第1讲~第50讲全集汇编
(2)、(利率)利息与本金的百分比叫做利率。利率由银行规定，有按年计算的，也有按月计算的。
(3)、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。——C·F·高斯
(4)、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚
(5)、在数学中令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。罗素
(6)、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克
(7)、要在数学上有所进步，就要向大师们学习，而不是向大师们的学生学习．
(8)、(不同级运算的运算顺序)一个算式里，如果含有两级运算，要先做第二级运算，后做第一级运算。
(9)、(第二级运算)在四则运算中，乘法和除法叫做第二级运算。
(10)、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。----德摩
(11)、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。？？又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。---柏拉图
(12)、衡水中学高三模拟卷英语试题90套汇总+英语精品64套
(13)、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。希尔伯特(Hilbert)
(14)、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯
(15)、如果不知道远溯古希腊各代前辈所建立和发展的概念、方法和结果，我们就不可能理解近50年来数学的目标，也不可能理解它的成就。
(16)、好的习惯终生受益，不好的习惯终生后悔、吃亏。如“审题之错”是否出在急于求成?
(17)、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。——C·F·高斯
(18)、(减法)已知两个数的和与其中一个数，求另一个加数的运算，叫做减法。
(19)、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克
(20)、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。L克隆内克
3、含有数学的名言10条三年级
(1)、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德
(2)、(除法的验算方法)用除数和商相乘，如果得到被除数，或者用被除数除以商，如果得到除数，就是除法做对了。
(3)、学数学，绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里
(4)、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔
(5)、(除数)在除法中，已知的一个因数叫做除数。
(6)、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔
(7)、数学知识对于我们来说，其价值不止是由于他是一种有力的工具，同时还在于数学自身地。在数学内部或外部地展开中，我们看到了纯粹的逻辑思维活动，以及高级地智能活力地美学体现。
(8)、对具有共性的问题要努力摸索规律，即多题一解。不断改变题目的条件，从各个侧面去检验自己的知识，即一题多变。
(9)、笛卡儿说：数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。
(10)、(三角形的高)从三角形的一个顶点，向它的对边画垂线，顶点和垂足间的线段叫做三角形的高线，简称三角形的高。
(11)、无穷大是一个黑暗的、无限的海洋，它没有边际。
(12)、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔
(13)、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦
(14)、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之具独创性的创造。——怀德海
(15)、(繁分数)一个分数，如果它的分子含有分数或者分母里含有分数，或者分子和分母里都含有分数，这个分数就叫做繁分数。
(16)、(分数线)在分数里，中间的横线叫做分数线。
(17)、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑
(18)、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文
(19)、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔
(20)、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁
4、数学的名言警句100条
(1)、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到完善的程度。——克莱因
(2)、数论是人类知识古老的一个分支，然而他的一些深奥的秘密与其平凡的真理是密切相连的。史密斯
(3)、大的减去小的，207-162=45；二者对应的天数的差值，是9-6=3(天)，则草的生长速率是45/3=15(牛/天)；
(4)、(分数除法)分数除法的意义与整数除法的意义相同，就是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。
(5)、小升初必看！语文考试中常考的这些名人你了解吗？
(6)、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔(I.Schur)
(7)、公式：A头B天的吃草量减去B天乘以草的生长速率。未知吃草量的牛分为两个部分：一小部分先吃新草，个数就是草的比率；有的草量除以剩余的牛数就将需要的天数求知。
(8)、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。
(9)、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。？？又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。---柏拉图
(10)、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼
(11)、(角的边)组成角的两条射线叫做角的边。小学数学练习机0版好的小学数学辅导和练习软件,自动出题,自动批改。
(12)、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯
(13)、(三角形的稳定性)例如用三根木棍钉成一个三角形，用力拉这个三角形，这个三角形的形状没有改变。可见三角形具有稳定性。
(14)、正难则反，巧妙换向，架设桥梁，直达通途----揭示了利用对立与统一规律的哲学观解题的指导作用.
(15)、(教育观察)一位北大教授的犀利观察：中国父母为什么活得那么心累？
(16)、(约数和倍数)如果数a能被b(b不等于0)整除，a叫做b的倍数，b叫做a的约数或a的因数。倍数和约数是相互依存的。一个数的约数的个数是有限的，其中小的约数是大的约数是它本身。一个数的倍数的个数是无限的，其中小的倍数是它本身。例如，15能被3整除，我们就说15是3的倍数，3是15的约数。
(17)、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。贝尔斯
(18)、17种饼：不需发面，孩子天天吃不腻！干货！
(19)、无限集是一个可以与它自己的一个真子集一一对应的集。
(20)、用一条单独的曲线，像表示棉花价格而画的曲线那样，来描述在复杂的音乐演出的效果---在我看来是数学能力的极好证明。
5、含有数学的名言10条英语
(1)、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克
(2)、(分数的基本性质)分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数(零除外)，分数的大小不变，这叫做分数的基本性质。
(3)、(高考数学难点突破)如何确定分类讨论的“界点”？
(4)、在幻想中生活的人就像醉汉，双手颤抖，软弱无力，无所事事。
(5)、清华、北大、南大再谈强基释放重大信号！2020强基政策新趋势
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(7)、对民主好的反驳就是和普通选民交谈五分钟。
(8)、庞景生——一道高三诊断性数学习题的解法探讨
(9)、(同级运算的顺序)一个算式里，如果只含有同一级运算，要从左往右依次计算。
(10)、纳皮尔说：我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算
(11)、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到完善的程度。——克莱因
(12)、(三角形的角)三角形中，相邻两边所组成的角叫做三角形的角。
(13)、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯
(14)、▶告诉孩子：读书时偷的懒，要用一辈子来还的！
(15)、水完求糖水，含17千克水在20%浓度下应有多少糖水，17/(1-20%)=25(千克)
(16)、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图
(17)、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L•克隆内克
(18)、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯
(19)、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西
(20)、纯粹几何学的学说往往会给出，而在许多问题中会给出多个简单而自然的办法来洞察诸真理的来源，去揭露那连接它们的神秘链索，去使它们独特地、明白地、完全地被认识。
(1)、(数学美)风靡全球的66个数学动图：让你秒懂数学概念，看后觉得相见恨晚啊
(2)、大多数文科生由于专业的特点(女生占有相当的比例)，在数学方面的理解、运用，客观上逊色于理科生思维的敏捷、计算能力的突出、解题技巧的领悟力，但如果能引导文科生运用哲学观分析、理解和解决问题，从哲学上考察数学，用哲学的观点剖析数学，就能克服当前数学教学中，教师较多地注重于对学生数学基础知识，基本技能以及各种数学能力的教学和培养，而对哲学思想在数学教学中的作用认识不够的弊端；克服追求升学率，片面采用题海战术，使文科班学生望题生畏，不堪重负，而失去对数学学习兴趣的种种弊端；通过充分挖掘中学数学中富含哲学思想的内容，发挥其积极作用，发挥文科生在领悟哲学思想方面具有的某些优势，使文科生更好地理解数学的解题思想和方法。下面分四个方面阐述哲学观对文科生在数学解题中的指导作用。
(3)、开普勒说：以我一生好的时光追寻那个目标？？书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者
(4)、(比例的基本性质)在比例中，两个外项的积等于两个内项的积。这叫做比例的基本性质。
(5)、▶地理丨中国各省名字的由来，涨知识，太全了！
(6)、原子能的释放并没有造成一个新问题，它只是使解决一个当前问题的必要性更加迫切。
(7)、出自杨慎的《临江仙·滚滚长江东逝水》，译文：古往今来的多少事，都付诸于(人们的)谈笑之中。