给老师的一首古诗
1、给老师的一首古诗 20字
(1)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
(2)、我无端端离开“远公”多年了，此刻长安城中清晓闻钟令我回忆起他所在的西峰佛寺来。
(3)、 如今，我就要离开您了，谢谢您对我们两年的无微不至的照顾，等我更加有进步的时候，我会来看您的！
(4)、师者所以传道授业解惑也。——唐韩愈《师说》
(5)、令公桃李满天下，何用堂前更种花，这是唐代诗人白居易《奉合令公绿野堂种花》
(6)、东宫白庶子，南寺远禅师何处遥相见，心无一事时。
(7)、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
(8)、 徐老师，七班什么时候才可以再看见您为我们写板书的背影？
(9)、恩师生前纯清的情操，应该用自己赤心热情的朱红笔去赞叹已故的恩师的魂。
(10)、徐老师您从二年级一笔一划地教我们写字，到四年级我们都能写出一手漂亮的字，付出了很多心血，您把休息时间都奉献给了我们。您教我们学习中国的传统书法，督促我练字，我从歪歪扭扭的字到进步奖，又到铜奖，到银奖，后可以和您的字一起在美术馆展览。我也渐渐爱上了语文。
(11)、 十年树木，百年树人。老师，您就是我们辛勤的园丁，用您手中的彩色画笔，滋润着桃李！
(12)、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——郑燮《新竹》
(13)、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——罗隐《蜂》
(14)、蹇蹇三事，师师百僚。——卢照邻《中和乐九章。歌公卿第八》
(15)、翁今为飞仙，此意在人间，试听徽外三两弦。宋代诗人苏轼《醉翁操》
(16)、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
(17)、城院快讯|我院召开2017年教师节表彰大会
(18)、 感谢您一直以来对我学习的帮助，更感谢您深更半夜，感冒咳嗽都还一直坚持对我书写的精心辅导，让我的字有了质的飞跃。虽然和同学们比，我的字还是和大家相差好多，但是对我而言已经是很大的进步。
(19)、此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派)。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
(20)、爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。——韩愈《师说》
2、给老师的一首古诗歌
(1)、 徐老师，您为了我们付出了那么多，您辛苦了！虽然下个学期您不教我们了，但您教我们的每一句话、每一种方法，我都会记在心中的！
(2)、释义：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡，犹如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
(3)、 徐老师，森泊水乐园那么好玩您为什么不带着小可去玩呢？
(4)、是您用美的阳光普照，用美的`雨露滋润。
(5)、 新二年级那会儿，我还是个淘气包，可一眨眼间，我已是一名新四的小姐姐了。回忆起您给我们上的第一堂课，您那优美的嗓音悦耳动听，课文讲得生动有趣，我被深深的吸引，使我更加喜爱语文，也更加敬佩您。周末在家，我会模仿您的样子读课文给妈妈听。虽然您在学习上对我们很严格，但在课余生活中，就像母亲一样关爱着我们。二年级时，我经常胃痛，您不仅主动与我妈妈沟通，还特别允许我每天带一个鸡蛋到学校课间吃，这是一份多么特殊的关爱啊！经过两年的学习，相伴，我已从一位“渺小“的小组长，晋升到“硕大”的语文课代表，这都离不开您的孜孜教导。我的书写能力在您的引导下也越来越好。
(6)、温暖的花丛中卧着青牛，高高的松枝上有白鹤在眠。
(7)、经师易求，人师难得。——《周书·列传·卷四十五》
(8)、善学者，师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。——《礼记·学记》
(9)、 老师戴着一副眼镜，每天都会穿着不同风格的衣服，画家的衣服，诗人的衣服，作家的衣服……不管怎么样都很好看。
(10)、如果有意讨“好”，它就会在白天来，就会造一点声势，让人们看得见，听得清。惟其有意“润物”，无意讨“好”，它才选择了一个不妨碍人们工作和劳动的时间悄悄地来，在人们酣睡的夜晚无声地、细细地下。
(11)、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
(12)、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。——韩愈《师说》
(13)、 当妈妈告诉我您要走的时候，我心里只有两个字——伤心。所以当妈妈让我写写给您的信的时候，我也是迟迟不写，理由只有一个：太想您了，越写越伤心，为了不那么伤心，只好一拖，又拖，一拖，又拖，直到这时，也是被妈妈逼着写的，但我跟您说伤心的话，只跟您说森泊水乐园有多么好玩。
(14)、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
(15)、 徐老师谢谢您！是您鼓励我们多看书，给了我们知识大门的钥匙，让我们了解到一个不一样的世界。是您一笔一划教会了我们写字，让我们的字写得如此秀丽端正。
(16)、田野小径的天空一片昏黑，唯有江边渔船上的一点渔火放射出一线光芒，显得格外明亮。
(17)、祝福你在今后工作顺利，平凡生活中万事如意！
(18)、 这两年，在您的陪伴下我有了很大的进步与收获，一开始我还只是一名收作业的小组长，到后来我已成长为为学校助力的大队干事，都是因为您对我的信任，给我的力量。
(19)、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。唐诗人 罗隐《蜂》
(20)、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》
3、给老师的一句诗
(1)、教也者，长善而救其失者也。——《礼记·学记》
(2)、释义：大概要等到我心中没有世俗之事的时候吧。
(3)、诗中的境界是如何才能寻找的到呢，是需要禅心来相依的。
(4)、 近些日子里，我的学习比以前有了一些进步，比如写的字比以前有提高，这是我每天坚持写一页书法纸换来的成果；还有我的唱歌也更上一层楼了，这是我上音乐班的回报。假期里我阅读了《海底两》这本书，书里讲了教授落入海里并上了“鹦鹉螺”号船后的奇遇，故事情节十分生动，让我时悲时喜。除了这本书，我还阅读了《汤汤童年》、《中国古代神话》、《希腊古代神话》等书籍，这些都特别引人入胜，让我收获很大。
(5)、 谢谢徐老师，谢谢您从二年级一直教我们到现在！您用汗水让我们茁壮成长，您用言语让我们明白道理，您用游戏让我们懂得珍惜。您严肃的脸时而也欢笑，您严厉的声音时而也可爱，您坚定的眼神时而也温柔。当我们犯错时，您会细心纠正，当我们进步时，您会大声表扬，让我们充满信心！
(6)、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈《师说》
(7)、本意为盛赞春雨默默无闻、无私奉献的崇高品质。现在多用来赞扬老师，形容老师循循善诱，身教言传，像润物的春雨一样默默奉献，在潜移默化中教育学生。表达对老师的尊重和爱戴。
(8)、师道既尊，学风自善;片言之赐，皆吾师也。——康有为
(9)、国将兴，必贵师而重傅，贵师而重傅，则法度存。——《荀子·大略》
(10)、 徐老师，感谢您两年以来的陪伴。虽然已经和您相处了两年，但我还是依依不舍……
(11)、明早再看带露的鲜花，成都满城必将繁花盛开。
(12)、 当我回想起您批评教育我时，是那么严肃，但我知道，您这样做是对我好。暑假里，我看到我的素质报告单，您给我写的评语里要求我管理好自己的时间。到了四年级，我一定要好好去做。
(13)、 徐老师的书法也像她的人一样——透着一股子仙气。徐老师对我们的书写抓得十分的紧，要求我们班每一个人都好好的练字。徐老师为我们亲自书写了练字的字贴，让我们成为了学校书写好的班级之一。我以前并不怎么热爱运动，但在徐老师的鼓励下，我努力地去练习，后在学期结束的时候啊，我的体育成绩取得了大幅度的提高……我们班也在年级比赛中取得了总分第一的好成绩。
(14)、 第一次给您写信，时间真是神奇的东西不是吗？从二年级开学第一次见您的情景还历历在目，不知不觉已经两年了。那一眼开始，您的美丽动人、充满智慧的美丽形象已经深深映入我心。一场美丽的缘份开始了。
(15)、 您好！一转眼，您和我们在一起的两年时间过去了。每个人都无法阻挡时光的流逝，而记忆和感动却清晰得像昨天。我清楚地记起您第一次给我们上课的样子——高高瘦瘦，清秀面庞，细软的秀发半束在脑后，透过黑框眼镜，明亮又智慧的目光投进我的心里。我沉浸在回忆里，好似自己刚刚在教室里放下课本，摘下眼镜，像什么都没有发生一样。
(16)、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！
(17)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》
(18)、虚空无处所，仿佛似琉璃。境何人到，禅心又过诗。—— 刘商《酬问师》
(19)、 回顾上学期,无论是老师,还是家人的角度看我,都觉得我不再像去年那样拼命了，自律更是谈不上，虽然也很忙也很累，但是我想“一事无成”来形容这一年。期末更是迷失了自己。
(20)、古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。——韩愈《师说》