积累古诗
1、积累古诗100首
(1)、A项正确：钟山又称紫金山，位于南京市玄武区，是江南四大名山之是南京名胜古迹荟萃之地，也是南京市的重要地标。
(2)、不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海。意思是说千里之路，是靠一步一步地走出来的，没有小步的积累，是不可能走完千里之途的。引申开来，就是做事要脚踏实地，一步一个脚印，不畏艰难，不怕曲折，坚忍不拔地干下去，才能终达到目的。
(3)、不经过琢磨，宝石也不会发光。心专才能绣得花，心静才能织得麻。
(4)、晴云满户团倾盖，秋水浮阶溜决渠。富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
(5)、莫找借口失败，只找理由成功。(不为失败找理由，要为成功找方法)伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
(6)、床前明月光疑是地上霜举头望明月低头思故乡。
(7)、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
(8)、释义：作者设问：这“半亩方塘”为什么这么清澈呢？并自答：因为这源头活水不断地补充进来，才使得它这么清澈。
(9)、甫昔少年日，早充观国宾。读书破万卷，下笔如有神。
(10)、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
(11)、自满是智慧的尽头。如果有了胡子就算学识渊博，那么，山羊也可以讲课了。
(12)、第二部分是基础性的，功利性的积累。首先是字词的问题，包括易读错易混淆字的字音，易错字的辨析，多音字，近反义词，同音字，近义词的辨析选择，比如严格，严峻，严厉等词语的辨析。
(13)、释义：做什么事情都要任重而道远，就像冬天里展现松柏。
(14)、芝麻开花------节节高； 十五个吊桶打水------七上八下。
(15)、(《礼记？中庸》)临渊羡鱼，不如退而结网。(《汉书？董仲舒传》)塞翁失马，焉知非福。
(16)、人之所以能，是相信能。一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
(17)、释义：表面意义是冰冻了三尺，并不是一天的寒冷所能达到的效果。水能把石头打穿也不是一天能够实现的。比喻一种情况的形成，是经过长时间的积累、酝酿的，终究会成功。
(18)、不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海。——荀子《劝学篇》
(19)、自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木，直待凌云始道高。
(20)、及时当勉励，岁月不待人。——《杂诗》魏晋·陶渊明释义：应当趁年富力强之时勉励自己，光阴流逝，并不等待人。
2、课外古诗词积累
(1)、虚心的人学十算骄傲的人学一当十。强中更有强中手，莫向人前自夸口。
(2)、然后是简单的把字句，被字句，接着是陈述句，反问句互相改，然后是扩句，缩句，以及改成比喻句，拟人句，夸张句和修改病句。对于这两方面的提升，有一个极好的，推荐可以说是一种捷径，那就是买一本《知识集锦》或者《中小学基础知识大全》，多读，多记。
(3)、任何一篇文章，都有内在逻辑结构。我们学习课文时，也经常按某种逻辑顺序(空间、时间顺序本质上也是逻辑顺序)给课文分段。
(4)、尘劳迥脱事，紧把绳头做一场。不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
(5)、试试并非受罪，问问并不吃亏。善于发问的人，知识丰富。
(6)、出自宋代欧阳修的《玉楼春·尊前拟把归期说》
(7)、 不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海。——荀子《劝学篇》
(8)、鉴赏：这是一首言简意赅的讽喻诗，诗人借养蚕妇女的所见所感，把养蚕人衣不蔽体，不养蚕人却穿着满身绸缎加以对比，深刻地揭露了封建社会劳动人民的劳动成果遭到剥削掠夺的不合理现象。诗中反映了劳动人民生活的悲苦，表达了诗人对养蚕农妇的同情，对不劳而获的剥削阶级的愤恨，以及对整个封建社会的控诉和鞭挞。
(9)、从前、喜鹊、孤单、叽叽喳喳，后来、邻居、快乐、安安静静。
(10)、观茅屋户外，那祥云如车盖一样密密地聚集，秋水顺着道路，如大水决渠一样地湍急流去。自古以来荣华富贵必定从勤苦中得到，有识之男应当如柏学士一样去博览群书，以求功名。
(11)、(《孟子？公孙丑))民为贵，社稷次之，君为轻。(《孟子？尽心上))得道者多助，失道者寡助。
(12)、(《史记？李将军列传》)智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。(《史记淮阴侯列传》)良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
(13)、减法、计算、算式、排列、品德、家庭、姿势、尊重、经历、预防。
(14)、课本上讲过的古诗词，一定要背下来，即使是有的课文只需鉴赏，不需要背诵，好也是背下来，因为他既然能入选课本，就一定有他的道理，背下来又充实了自己不是吗？
(15)、滴水石穿,非一日之功。——王充《论衡》的《状留篇》
(16)、如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们接近于正确。
(17)、讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。宽阔的河平静，博学的人谦虚。
(18)、4形成体系。这个很重要，看过诗词大会应该知道，唐宋诗人有哪些，写花草的有哪些，写人物的有哪些，告别的有哪些，相思的有哪些，多累积。
(19)、(朝鲜谚语)学问多深也别满足，过失多小也别忽略。(蒙古谚语)懂得自己无知，说明已有收获。
(20)、(班固《汉书》)水至清则无鱼，人至家则无徒。(班固《汉书？东方朔传》)少壮不努力，老大徒伤悲！(汉乐府《长歌行》)行百里者，半于九十。
3、课外积累古诗50首
(1)、(021)古诗积累，《饮湖上初晴后雨·其二》。
(2)、头上红冠不用裁，满身雪白走将来。 平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
(3)、胆子、胆量、大胆，勇敢、勇气、勇士，原来、草原、高原，微笑、微小、微风。
(4)、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颐
(5)、(屈原(离骚》)吾不能变心以从俗兮，团将愁苦而终穷。(屈原《涉江》)尺有所短，寸有所长。
(6)、冰冻三尺，非一日之寒；滴水石穿，非一日之功。——王充《论衡》
(7)、老姜辣味大，老人经验多。请教别人不折本，舌头打个滚。
(8)、夜来风雨声,花落知多少.《孟浩然《春晓》》空山新雨后,天气晚来秋.(王维《山居秋螟》)好雨知时节,当春乃发生.(杜甫《春夜喜雨》)山路元无雨,空翠湿人衣.(王维《山中》)
(9)、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
(10)、为善如筑台，成功由积累。意思为人善良就像在搭建筑，一步一步垒起来，成功也是一样一点一点积累。
(11)、知不务多，必审其所知。语出《孔子家语·五仪解》。
(12)、冰棍、西瓜、绿豆汤； 凉席、蚊香、花露水；
(13)、初始、初夏，天性、性格，专心、专门，善良、友善。
(14)、语出《庄子·养生主》。意为：人生命是有限的，而知识是没有止境的。
(15)、释义：为人善良就像在搭建筑，一步一步垒起来，成功也是一样一点一点积累。
(16)、成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。
(17)、积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
(18)、冰冻三尺,非一日之寒。意思是说三尺厚的冰层，不是一天两天的寒气所能达到的效果。寓意为，某一事、某一成果的辉煌，并不是一天二天或短时间内的苦功就能有此效果的，而是经长年累月，日积月垒所得出的成就。对于江湖艺人有这么一句话：“台上一分钟，台下十年功”便 是冰冻三尺，非一日之寒的付佳解释。
(19)、我虽然身处异乡，但这里的景物与故乡的没有什么不同之处，因此，让小儿斟上酒来，一饮而尽。
(20)、弯弯的小路、宽宽的公路、美丽的天山、洁白的雪莲、雄伟的天安门、壮观的升旗仪式。
4、积累古诗
(1)、——《冬夜读书示子聿》宋·陆游释义：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
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(3)、勤勉是成功之母。好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。
(4)、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。先学爬，然后学走。
(5)、夜卧枕被如冰，不由让我很惊讶，又看见窗户被白雪泛出的光照亮。夜深的时候就知道雪下得很大，是因为不时地能听到雪把竹枝压折的声音。是因为不时地能听到雪把竹枝压折的声音。
(6)、(003)古诗积累，《九月九日忆山东兄弟》。
(7)、释义：孔子说：广泛地熟读典籍，复习所学的知识，进而从中获得新的领悟，又能努力吸收新知以求融会贯通。做到这样的程度了，才可称为老师。
(8)、骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。说大话的人像爆竹，响一声就完了。
(9)、 夜来风雨声,花落知多少.(孟浩然《春晓》)风劲角弓鸣,将军猎渭城.(王维《观猎》)林暗草惊风,将军夜引弓.(卢纶《塞下曲》)
(10)、相从勉讲学，事业在积累。意思是相比勉强学习，所有事业的成功都在于积累。
(11)、释义：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的好时间。少年不知道早起勤奋学习，到老了后悔读书少就太迟了。
(12)、吃别人嚼过的馍没有味道。尽信书，莫如无书。
(13)、不怕学问浅，就怕志气短。才华是血汗的结晶。
(14)、客路青山外，行舟绿水前。(青山外 一作：青山下)
(15)、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈《进学解》