有关留心观察的名言
1、有关留心观察的名言
(1)、鼓声大振喊声大举天摧地塌岳撼山崩——选自“关云长温酒斩华雄”
(2)、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。－－《兰亭序》
(3)、一至十二册良好的学习习惯保护正确的读写姿势 爱惜学习用品乐于倾听，勇于发言 认真写铅笔字勤于朗读背诵 乐于课外阅读勤查字典 主动识字认真写钢笔字 认真写毛笔字自主预习复习 认真完成作业读书有选择 留心观察事物坚持写日记 爱护图书读书做笔记 随时使用工具书自主修改作文 多种渠道学语文不懂就问 勤于收集资料读万卷书，行路 在实践中学会运用
(4)、身怕不动，脑怕不用。手越用越巧，脑越用越灵。三天打鱼，两天晒网。三心二意，一事无成。师傅领进门，修行在自身。熟能生巧，业精于勤。《古今贤文劝学篇(下)》
(5)、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的重要的能源。--苏霍姆林斯基
(6)、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
(7)、兼听则明，偏听则暗。多看事实，少听虚言。满招损，谦受益。知过必改，闻过则喜。户枢不蠹，流水不腐。从善如流，疾恶如仇。钟不敲不响，话不说不明。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 《古今贤文 真理篇》
(8)、做真实的自己，保持一颗谦逊包容的心，乐于学习，乐于接受意见和教育，让自己变得更美好。
(9)、长歌行(节选)汉乐府民歌百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！
(10)、只有善于观察的人，才会从这中间寻找奥秘。——孙澜薇
(11)、我既没有突出的理解力，也没有过人的机智。只在观察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在名人之上。达尔文
(12)、戴上墨镜，世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。--培根
(13)、令出如山振臂一呼浩浩荡荡络绎于途惊涛骇浪水土不服讲和通好观风问俗奇珍异宝互通有无五湖四海心悦诚服
(14)、本单元是如何围绕“留心观察”有序编排、共同实现单元要素的？本单元先用罗丹的名言开篇，告诉我们学会观察是打开习作之门的钥匙，并且点明了本单元需要学习的语文核心要素：体会作者是怎样留心观察周围事物的；仔细观察，把观察所得写下来。两篇精读课文《搭船的鸟》《金色的草地》从不同角度写“观察”，《搭船的鸟》重在体现“抓住特点进行细致观察”，《金色的草地》重在体现“连续观察，并注意事物的变化”。“交流平台”对两篇精读课文中蕴含的习作要素进行了归纳总结：留心周围的事物，我们就会有新的发现；细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。“初试身手”提供了两个样例，第一个样例描写了买菜路上看到的过马路的蜗牛，提示学生：再平常的事物，只要留心观察也会有新的发现。第二个样例记录了对芒果的观察，进一步提示学生：为了对事物有更多更深的了解，可以看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝等。两篇习作例文《我家的小狗》《我爱故乡的杨梅》为学生提供了观察与习作的范例，并以课后题和旁批的形式对作者细致的观察进行点评，巧妙提示观察方法。前者在观察方法上着重“抓住事物的突出特点，写不同场景中的不同表现”；后者在观察方法上强调“多角度、有顺序地写出变化”。单元习作《我们眼中的缤纷世界》，引导学生运用从两篇精读课文和两篇习作例文学到的方法，观察一种动物、植物或一处场景，完成一篇习作。《义务教育语文课程标准》第二学段中在“表达与交流”板块中指出：“观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象深、受感动的内容写清楚。”
(15)、透彻的观察力永远如擦亮的明镜，你是否可以看透问题，并拨开团团迷雾，寻求正确的谜底？——滕馨榕
(16)、后人的成就超越前人：文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人桃李争妍关于教育：后继有人十年树木百年树人
(17)、丈二的和尚——摸不着头脑外甥打灯笼——照(舅)旧
(18)、一次自然课上，老师对我们进行一次小测验。课本上的内容大家都很熟悉，考起来并不费力。可是，老师却别出心裁地出了一道课外题，问鱼有什么内脏。同学们都给难住了，有的傻愣愣地瞪着黑板，有的皱着眉头咬笔杆。而我呢，略加思考，便胸有成竹地在试卷上列出：肝、鳔、胆、肠……一鼓作气写了出来。几天后，考试结果出来了，我拿了个100分。同桌半开玩笑地说：“石蕾，你是不是在考试之前解剖过鱼呀?要不怎么对它的内脏了如指掌?”我神秘地说：“处处留心皆学问!”上个星期天，我看奶奶剖鱼，鱼的内脏刚被掏出来，我就像个“小问号”似的缠住奶奶，问它们叫什么名字。奶奶没法子，只好依次报了出来。我认真地听着，用心地记着。也不知什么缘故，我记得特别牢，一个个都好像在脑海里扎了根似的。谁知这“留心”而来的“学问”，竟在这次考试中用上了。啊，我这个100分可是“处处留心皆学问”这句话送给我的啊!
(19)、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。——史迈尔
(20)、大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。——李贺 《马诗》
2、有关细心观察的名言
(1)、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。——鲁迅
(2)、对称的古都—北京音乐之都—维也纳.花城—法国巴黎雾城—英国首都伦敦佛教之都—曼谷沙漠古都—开罗绿色首都—莫斯科狮城—新加坡水城—威尼斯日光城—中国拉萨春城—中国昆明
(3)、必须和社会现实接触，使所读的书活起来。用自己的眼睛去读世间这一部活书。
(4)、透彻的观察力永远如擦亮的明镜，你是否可以看透问题，并拨开团团迷雾，寻求正确的谜底？滕馨榕
(5)、精读：咬文嚼字、品词析句、追根究底、合英咀华
(6)、春联 春回大地 福满人间 松竹梅岁寒三友 桃李杏春风一家
(7)、水浒故事：《武松打虎》《杨志卖刀》《鲁智深倒拔垂杨柳》《林冲雪夜上梁山》
(8)、腾云驾雾飘飘欲仙白云苍狗瞬息万变有利可图有机可乘有根有底有始有终
(9)、齐天大圣大闹天宫不避艰险西天取经腾云驾雾来去无踪千变万化大显神通 明察秋毫火眼金睛除恶务尽天下太平
(10)、 一日之计在于晨，一年之计在于春。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
(11)、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。——木村久一
(12)、兼听则明，偏听则暗。多看事实，少听虚言。满招损，谦受益。知过必改，闻过则喜。户枢不蠹，流水不腐。从善如流，疾恶如仇。钟不敲不响，话不说不明。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。《古今贤文真理篇》
(13)、写景色的美、祥和：湖光山色人间天堂明月清风桂子飘香水光接天相得益彰江山如画鱼米之乡
(14)、没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。斯坦尼斯拉夫斯基
(15)、人心齐，泰山移。独脚难行，孤掌难鸣。水涨船高，柴多火旺。三个臭皮匠，赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一根竹竿
(16)、读书百遍，其义自见。读书破万卷，下笔如有神。读书要“三到”：心到、眼到、口到。
(17)、刻舟求剑守株待兔螳臂当车滥竽充数掩耳盗铃买椟还珠东施效颦邯郸学步
(18)、学习本领不扎实：浅尝辄止囫囵吞枣浮光掠影不甚了了
(19)、不审不聪则缪《谬》，不察不明则过。——《管子·宙合》
(20)、第四册张灯结彩欢聚一堂普天同庆喜气洋洋
3、用心观察的名言
(1)、存心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找到借口的。——伊索
(2)、闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。——莎士比亚
(3)、越容易理解的事物，越容易保存于记忆之中；反之，越难理解的事物，越容易忘记。斯宾诺莎
(4)、生活中不能没有绿色！ 知识就是力量。 水，生命之源。
(5)、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
(6)、真知真知不像哗啦啦的小溪，俯身就能将溪水捧起；真知不像红艳艳的桃李，举手就可摘下它的果实。它像美玉，深藏在岩芯，它像原油，奔涌在地底。只有用“探索”这部钻机，才能探知它的秘密……
(7)、欲言又止吞吞吐吐闪烁其词支支吾吾口若悬河妙语连珠谈笑风生眉飞色舞
(8)、学而不厌苦心孤诣闻过则喜见贤思齐有教无类不偏不倚诲人不倦乐此不疲托物言志喻之以理逝者如斯川流不息
(9)、辽吉黑蒙，冀晋陕宁，鲁皖苏浙，渝沪津京，川黔滇桂，甘新藏青，豫鄂湘赣，台闽粤琼，港澳回归，举国欢腾！-----行政区歌
(10)、继往开来革故鼎新一衣带水以德为邻唯才是举知人善任科教兴国与时俱进
(11)、从统编教科书中观察内容的安排来看，三年级上册习作单元的内容是留心观察、细致观察，这也是统编教科书将此内容作为习作单元编排的初衷。本单元还提出了了解观察的方法，包括调动各种感官，不只是看一看，还可以听一听、闻一闻、尝一尝、想一想；注意观察变化，这种变化就是一个动态的变化。
(12)、 培养学生的观察能力一直是统编教科书的关注点，三年级上册习作单元是“留心观察”，引导学生“体会作者是怎样留心观察周围事物的”，并通过“仔细观察，把观察所得写下来”，培养学生留心观察的意识与习惯；三年级下册编排了“试着把观察到的事物(图画)写清楚”“观察事物的变化，把试验过程写清楚”，强调写清楚观察所得；四年级上册第三单元着重引导“进行连续观察，学写观察日记”；五年级上册第七单元则重点观察景物的变化(动态与静态等)，“学习写景物的变化”，每个年级的侧重点不同，着重以观察的能力发展为序列进行编排。
(13)、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。——鲁迅
(14)、长江后浪推前浪，世上今人胜古人。若使年华虚度过，到老空留后悔心。三百六十行，行行出状元。冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。书到用时方恨少，是非经过不知难。 《古今贤文 劝学篇(上)》
(15)、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的重要的能源。苏霍姆林斯基
(16)、互相信任、合作的友谊：肝胆相照开诚相见同舟共济心照不宣志同道合亲密无间荣辱与共唇亡齿寒
(17)、这个世界不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——罗丹
(18)、正是问题激发我们去学习，去实践，去观察。鲍波尔
(19)、夜书所见(叶绍翁)萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
(20)、到生活中去，去观察，去倾听，去体验，去创造，去成长。
4、注意观察的名言警句
(1)、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。——《兰亭序》
(2)、人们生活祥和、美好：春满人间欣欣向荣千帆竞发万马奔腾六畜兴旺五谷丰登国泰民安人寿年丰
(3)、到生活中去，去观察，去倾听，去体验，去创造，去成长。
(4)、不愿看的人，比瞎子更看不见。——英·布尔德
(5)、仁慈的上帝赐给我们两耳和双眼，为的是世上发生的一切，我们应该耳闻目见。——高尔基
(6)、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的重要的能源。——苏霍姆林斯基
(7)、知己知彼，将心比心。远水难救近火，远亲不如近邻。美不美，故乡水。亲不亲，故乡人。海内存知己，天涯若比邻。君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。豆角开花藤牵藤，朋友相处心连心。——《古今贤文·合作篇(下)》
(8)、要从对小事物的细心观察中找出发现自然奥秘的途径。
(9)、科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。爱因斯坦
(10)、生活，需要细心观察，更需要理性思考，从而获取鲜活而丰富的写作素材。
(11)、风 李峤解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
(12)、不论如何强大的公司，都不能安于现状，必须随时机警地留意公司内部和外面大环境的变化。