春雨像什么的比喻句简单
1、春雨像什么的比喻句简单一些
(1)、同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样，语言效果也不一样。变换句式，就是把一个句子改变为另一个句子，意思不变。常见的有：
(2)、蒙蒙细雨正淅淅沥沥地下着，那“沙沙沙，沙沙沙”的声音，像种子发出新芽，如小草抽出嫩叶，又似竹笋冲出地面。
(3)、短文是围绕 来写的。(3分)
(4)、1)把植物拟人化笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。从这句，我们可以形象地感受到笋芽儿渴望快快长大的迫切心情。
(5)、春风化雨、春雨绵绵、春雨潇潇、绵绵细雨、细雨如丝、牛毛细雨、淅淅沥沥。
(6)、 望着邓奶奶的遗像，同学们不禁忍不住放声痛哭。( )
(7)、夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
(8)、柔情的春雨，你多么像一位天使，从山那边飞来。你满头插着花，在云雾中吻着大地。你看，所有田野里的种子都翻个身，打个滚儿，揉揉眼睛，伸伸懒腰，打个哈欠，一起醒来了。世间所有的一切都苏醒了。
(9)、这四句分别从视觉、听觉和嗅觉的角度，写出了春天的景象。作者通过抓住春天景物的色彩、情态，运用不同的感官从听觉、视觉、嗅觉等角度描绘了春雨美丽、娇媚、清新、甜美的特点。
(10)、 用“v”选择下面带点字在词语中的正确读音 。
(11)、蒙蒙的春雨像牛毛，像细丝，像花针，密密地斜织着。
(12)、雨花纷扬、蒙蒙细雨、细雨如烟、雨帘悬挂、和风细雨、润物无声、细如牛毛。
(13)、智者千虑，必有一失 失之毫厘，差之千里 鹬蚌相争，渔翁得利
(14)、A 酸甜苦辣等味 B 香、臭等味 C 画的意境 D 意思
(15)、
(16)、３(mómú√) (xíng√háng)(dàn√tán)
(17)、金色的秋天来了，天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经被秋风抹拭得洁净而美丽。
(18)、滴滴春雨像一根根线似的落了下来，不时还会发出吧嗒吧嗒的声音。
(19)、春天在哪里？春天在高大的雪松里，你仔细观察，一定会发现在枝头上的新叶吧，多么调皮捣蛋的孩子呀，竟然爬到了雪松爸爸的头上。嘿，雪松好高呀，像一座宝塔，在校园中立着。找到了，春天在这里！
(20)、
2、春雨像什么比喻句子
(1)、螳螂捕蝉，黄雀在后 不鸣则已，一鸣惊人 种瓜得瓜，种豆得豆
(2)、雷声千嶂落，雨色万峰来。——李攀龙《广阳山道中》
(3)、春雨是从天上来，泥泞是从地上来，我是从春雨的乐曲呼唤中来，春雨精心的浇灌着大地。
(4)、我悠闲地走在路上，任凭小雨点打在我的小花伞上，噼啪，噼啪，啪嗒，啪嗒那声音清脆悦耳，真好听!仿佛是从天而降的一支小乐队为我奏响春天的乐曲。
(5)、 燕子( )地掠过湖面。
(6)、⑵、同志用命令的口吻说：“不要管我！大家要沉着，不要……”( )
(7)、带着小马驹去了荒芜的山上，为了让小马驹懂得珍惜生活，节制自己。
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(9)、雨水不是节日，所以这天民间很少有过节的习俗活动。不过在四川西部一带，每年雨水节气时，当地出嫁的女儿要带上罐罐肉、椅子回去拜望父母。在川西民间，雨水是一个有想象力和人情味的节气。以前在这天早晨天刚亮，大路边就有一些年轻妇女手牵幼小的儿子或女儿，在等待第一个从面前经过的行人。一旦有人经过，也不管是男是女，是老是少，拦住对方，就把自己的儿子或女儿按捺在地，磕头拜寄，给对方做干儿子或干女儿。这在川西民间称为“撞拜寄”，即事先没有预定的目标，撞着谁就是谁。“撞拜寄”的目的，是让儿女顺利、健康地成长。
(10)、绵绵春雨把大地染绿了，软软春风把河水熨暖了。
(11)、(分析)这个句子的病因是搭配不当。根据常识知道，南京长江大桥不属于古迹。
(12)、拟人句——把事务赋予人的情感与动作(“拟人句”是把某事物当作人来写，使它富有人的行为、表情、动作、思维等特征)
(13)、我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或后一段的第一句或后一句。文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。
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(15)、①开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
(16)、春雨像是一位慈祥的母亲，用双手轻拂着大地，柔柔的，惬意极了。
(17)、
(18)、地球的不幸更在于人们不仅污染了陆地。天空，还污染了海洋。每年人们要从船舶倾倒600万吨废物到大海，从船上扔下500万个塑料集装箱，漏油40万吨；目前地球上已有10％的监测河流受污染，70%的人使用不到安全的食用水，水源污染已成为人类健康的大敌。
(19)、太阳花的叶子很特别，小而厚，叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。
(20)、师：和前两篇课文一样，本文也是用几幅图来呈现主要内容的，我们姑且简单地把它们分别命名为：春雨图、夏雨图、秋雨图和冬雨图。让我们用圈点批注法来学习这几幅“图”。
3、春雨像什么又像什么的比喻句
(1)、皇家园林北北京京颐和园风景秀丽、美丽。
(2)、春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙。
(3)、(1)组成一句通顺的话： 。
(4)、 在会上，纷纷发表自己的意见。( )
(5)、“下过一场秋霜……就像一簇簇火苗在跳跃”。
(6)、________；________；________
(7)、
(8)、从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来。
(9)、春天来的好快，悄无声息不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。
(10)、他是在介绍白杨吗？不是的，他是在表白自己。( )
(11)、Dqígān 、huāpǔ 、hūshān
(12)、师：在当代诗人眼里，雨又是怎样的呢？今天，我们一起来欣赏当代“抒情诗之王”刘湛秋先生的写景抒情散文《雨的四季》，感知“雨”的形象，获得美的享受。
(13)、 第寻物启事是求人协助寻找的，所以除文中写些表谢意的话外，还可以写明给以拾到者必要的酬金之类的话。
(14)、春风暖，吹绿了北国。这幅瑰丽的画卷，它是春天的杰作。春天是个魔术师，阳光是她的画笔，大地是她的画板，蘸着浓浓春色，她不停地画呀画呀，山青青，水碧碧，杨柳绿了，桃花红了，人心暖了。一笔一笔点染人间繁花似锦，一笔一笔令江山溢彩流韵。
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(16)、故事发生的时间是 ，故事中出现的人物是 ，故事发生的地点是 。
(17)、—————————————————————
(18)、秋天像一个军事家，默默地思考着刚才的指挥过程。
(19)、播放课文朗读录音，学生结合课后的“阅读提示”听读课文。
(20)、“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量( )，“五彩缤纷”是说葡萄的( )各种各样。(4分)
4、春雨就像什么的比喻句
(1)、偏偏地球又只是茫茫宇宙中人类适合生存的孤岛！
(2)、春雨像黄豆似的雨点落在屋檐，飞洒的水珠在窗户上敲打，仿佛想进来参观“避雨处”，像珍珠似的撒落在叶片上，像线一样一直在我们身上缠着。
(3)、保留( )里正确的读音，划去不正确的。(3分)
(4)、(2)小马驹对父亲说：“这片草地不卫生，伤害了我，您带我离开这儿吧，不然我就要死了。”
(5)、( )选有东风的一天作为进攻时间，并在船上装上引火用的东西。
(6)、师：刘湛秋用诗化的语言绘出如画的四季雨景，勾画出你喜欢的句子，有感情地朗读，并从感官、修辞、写作手法等角度进行品析。
(7)、柔情的春雨，你多么像一位头戴金色头环的天使。从山的那一边，拖着青色的长裙，笼罩着整个村庄，干渴的大地早已按奈不住，渴望着你的滋润。你终于来了，你缠着绿色的纱巾，在晨雾中新吻着大地，你看，所有的种子都翻个身子，打个滚，揉揉朦胧的眼睛，伸着懒腰打着呵欠，一切都复苏了。
(8)、3“葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆(fù)盖着绿茵(yīn)茵的叶片，就像长长的凉棚。”这句话把(架子上葡萄的叶片)比作(长长的凉棚)。
(9)、检查句子是否符合逻辑，语序是否合理，指代是否明确，有无逻辑错误等。
(10)、站在田野中，几只小鸟不时掠过绿油油的原野。刚刚把头探出地面的小草显得有些脆弱，但却有着一种刚建的蓬勃生命力，充满生机。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”桃花也开了绽放着甜美的笑颜，犹如一个个沉静在梦中的婴儿，让人不愿以打扰这份甜美的宁静。坐在菜地上，望着湛蓝的没有一丝杂质的犹如水晶般的、不时只有几只小燕子飞过的天空显得格外宁静。
(11)、
(12)、春雨，细无声无息地下着，如针尖，轻似牛毛，如烟似雾。树枝上的嫩芽微微地探出了可爱的小脑袋，静静地望着我微笑。小雨调皮地落在它们身上。哈，好一件珠纱衣!风娃娃也是那么顽皮，不住地吹着雨丝到处奔走，落在树上，落在小草上，落在我的脸上。
(13)、春雨贵如油，终于等到你了。农民伯伯开始春耕了。
(14)、②；③；①嘉节号长春；桃符万象更新；春满乾坤福满门
(15)、秋天的山有______、______、______等颜色。 (3分)
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(17)、麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”
(18)、春雨像一位神仙，走遍了小兴安岭所有的地方;春雨像一位天使，飞过遥远的森林和城市;春雨像一位小泵娘，带着力量般的朝气。
(19)、像这样的事，今天我们想起来仍是很感动的。在一个音乐大厅里，美妙的音乐四溢，所有的人都沉浸在甜蜜的旋律中，然而那个以生命活力舞动着他的仙笛般指挥棒的音乐家，自己却一点也听不到。
(20)、老师像什么？老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
5、春雨好像什么的比喻句
(1)、(分析)变被字句时，主语与宾语调换位置后加“被”字，变“把”字句时，如果是“被”字句，将主语与宾语的位置调换加“把”字，如果是陈述句则将“把”字放在宾语前，谓语放在句子末尾。
(2)、(2)水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。
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(4)、改为转述句：这片草地不卫生，伤害了小马驹，父亲带他离开这儿吧，不然小马驹就要死了。
(5)、知道什么是句子，从语气和作用上了解句子的类型。
(6)、周总理接着说：“好了，别生气了，再给你拿一份！”
(7)、春雨就象妙龄女子那样婀娜多姿，率性情深。它没有夏雨的暴烈，没有秋雨的忧愁，没有冬雨的冷酷。是那样的清纯轻盈，委婉含蓄。更像一位婉约的江南才女，素雅洁净，飘逸而不张狂；袅袅婷婷，清新而又浪漫；充满着对生命，对世间万物的爱恋。
(8)、春雨像绢丝一般，又轻又细，听不见淅淅沥沥的响声，也感不到雨浇的淋漓，只觉得好似湿漉漉的烟雾，没有形状，不出响声，轻柔地滋润着大地和人们的心里……
(9)、唐·杜甫《白水明府舅宅喜雨，得过字》原文选段：碧山晴又湿，白水雨偏多。精祷既不昧，欢娱将谓何?释义：晴朗的青山再次被春雨打湿了， 这一段时间白水县的春雨偏偏很多。 诚挚的祷告既然不为愚昧， 然而欢乐的心情又为何故？
(10)、(6)六年的时光弹指一挥间。这毕业，犹如昙花一现般，在绽放的一瞬间承载了太多的美好。当他花开已谢时，那美好就将永远沉溺于心中，久不忘怀……可能那美好将会在原地永远等着我们的再一次回首，再一次奔流激荡的热血，再一次回忆那飘逝的日月春秋，点点滴滴
(11)、反问句并不是向对方提出问题，需要对方回答，而是用反诘(追问)的语气强调某个问题，表达某种感情。它是问句的一种特殊形式，并不需要回答，答案就在句中，句末用问号；陈述句变感叹句，一般加“多么”、“太”、“真”等词，句末要加上感叹词“啊”、“呀”等，将句号改为感叹号。
(12)、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
(13)、
(14)、(4)根据学生发言教师相机评议并小结：无疑而问,自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。(板书：设问引思)
(15)、师生共品《虞美人·听雨》，简要谈谈刘湛秋与蒋捷在听雨时的心理感受方面有何不同。
(16)、春雨像一串串断了线珍珠，雨点轻轻的落在了花朵上，花儿舒心的笑了。
(17)、走进春雨绵绵，如纱如珠的中山公园，鲜花含露，万木滴翠，满目清新。游人们兴致勃勃地撑开小花伞，我透过雨帘，看到那一顶顶五色斑斓的花伞就像雨中一朵朵锭开的花朵，在春雨中移动着。
(18)、(2)毕业就像剪刀剪短一切，就像石头敲散一切。
(19)、温暖——( )脆弱——( )
(20)、春雨是从天上来，泥泞是从地上来，我是从春雨的乐曲呼唤中来，春雨精心的浇灌着大地。
(1)、“闰土和我仿佛年纪。”是一个比喻句。( )
(2)、(3)夏天的太阳好像一个大火球烧烤着大地。
(3)、拟人句：有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃。