六年级成绩单家长评语
1、六年级成绩报告单家长评语怎么写
(1)、勤奋好学是大家对你公认的评价。生活中总能见到你捧着书本，畅游在知识的海洋里。欣赏你优美的语句，清新的笔调，你的日记和作文很好的证明了这一点。
(2)、加拿大小学每学年有两个成绩单，一年级到六年级成绩单中的分数为“4”四个等级，大概80分以上为70分以上是以此类推。从七年级开始，成绩单就从“4”比较笼统的四个高低档次，变成了明确的分数。和国内分数计算方式不同，这里是按照25题的错题比例来计算百分比。比如一张试卷里有25道题，国内会按照题型不同，分成大题或小题，有的小题只有一分，分数是100分减去错题扣的分；但这里不同，比如25题中只错了一题，分数就是24除以96﹪，错两道题就是23/92﹪。所以，得高分是不容易的。对学生各个科目的分数要求都很高，单科成绩不好就会拉低平均分。
(3)、学期快结束时，有一天放学，女儿背回来一书包东西，装的是这几个月在学校做的一部分功课，被收集在一个大厚夹子里：英文从一开始的26个字母,到后面已经开始写完整的小短文了；另外几个夹子分别写着数学、科学、艺术、历史等，我这才明白原来这里的也是分科的。看到摆在我面前整整齐齐的几个夹子里厚厚的作业，才知道“玩儿的课”其实也做了不少事情。
(4)、第二部分：各科成绩，分数高低或成绩上升还是下降显而易见，这是“硬件”也是核心部分。
(5)、谢谢老师给予xx-x这么高的评价，这学期xx-x在老师的帮助指导下得到了锻炼和提高，尤其是绘画和手工有了很大的突破。老师们精心准备的各项活动中，孩子的手脑协调能力也提高了，表达能力也进步了不少，衷心感谢老师对孩子的关心和鼓励，只有咋你们的努力下孩子才有这么大的进步。
(6)、他在学习之余经常帮我们做家务，自己的事情从来都是自己做。他会细心观察生活和积累生活经验，去感悟知识与生活的联系，会尝试解决生活中的问题，真诚待人，乐于助人，能面带微笑对待身边的每一个人、老师及身边的陌生人，他从不做损人利己的事，不说谎，认真对待自己。他能爱惜自己的名誉及尊重他人的名誉。能自觉抵制不良诱惑，自觉约束自己的行为。能够遵守网络道德，不说脏话、不骂人、举止文明和网络安全规定，能做到不去三室一厅，能从小事做起，很孝敬父母，能主动承担其学习劳动等应尽的职责，能对自己的言行举止负责。接受帮助时很是会心存感激。能做到自觉爱护环境，乐于参加环保宣传活动，会爱惜粮食，节约水电气，他在生活节俭。在平时学习中他能按时完成老师布置的作业，按时复习。他比较关心时事政事，比较关心家乡发展。
(7)、亨利今年的进步很大，学习自觉性也有了很大的提高。对于亨利取得的成绩，父母时给予了肯定。但希望亨利注意德，智，体全方面发展。
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(9)、聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽!
(10)、陈鲁兴妈妈告诉现代快报记者，孩子爸爸是山东人，自己是兴化人，所以取名鲁兴。“李老师不但将孩子名字融入到名字中，还概括了孩子的特性，值得孩子一辈子珍藏。”
(11)、犬子落落大方，活泼开朗，喜与人为友，各习所长。遇事有勇有谋，但存三分热情。好读书，然不求甚解。性嗜玩，须倍加勤奋，逆流而上，心无旁鹜，奋发图强。苟能彻悟，定成器哉。仅望学业也进步。
(12)、xxx是个懂事的孩子，虽然在进入青春期后独立自主意识逐渐增强，时常会坚持自己的`观点，但是还是能够接受父母的意见。他生活自立能力较强，能够比较自觉努力地学习，对美术和音乐的兴趣比较浓，会经常阅读一些相关的课外书。
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(14)、从容笑脸溢活力，清亮话语灵智开。韶华易逝不虚掷，桑梓归途自在行。(李梓瑶)
(15)、24)孩子在过去一学期中，有了进步，取得了一定成绩，作为一名普通d员，家长对学校领导和老师们表示衷心感谢!
(16)、你是个积极上进的孩子!每一节课，你都有新鲜的见解;每一次发言，都有自己的独到之处;每一次考试都能取得好成绩。一学期来，你渐渐地懂事了，这让老师感到很欣慰!但老师希望你能发挥自己的聪明才智和灵气，同时利用假期把字练工整，老师相信你会成为我们班闪亮的一颗星!
(17)、曾在网上看到很多中国父母对这里教学内容不满，觉得学习内容太浅、耽误孩子的前程。我持完全相反的看法，在女儿刚去那一学期四个多月的学习中，我发现孩子动手能力、学习兴趣、英文口语、知识面的拓展等等有长足提高，还有读书习惯、分享表达能力的培养都会终身受益。或许课本知识的深度上不及国内同年级，但是从长期来看，这里的教育制度和方式更落地、更实用，会让孩子更早自立。我一直认为，孩子首先要有正常的童年、健康的身心，学习的知识和承受的压力应该随着年龄增长而递增。孩子保持好奇心、求知欲，靠自己的手、动自己的脑、主动愉悦的学习并学以致用，这正是女儿从这里的学校获得的。
(18)、你正直，诚实的品质，认真踏实的学风给我们留下了深刻的印象，你很有责任心，任何事情都能一丝不苟地完成好，这也赢得了老师和同学们的信任，你马上就成为一名中学生了，老师祝愿你有一天能展开成熟的羽冀在蔚蓝的天空中翱翔。
(19)、这些都将进入学生的省级档案成绩！这个成绩的给评不是一个学期以来所有测验的平均值，成绩的测算方法有一套软件，每次测验的权重不同。例如：对于高中而言后一次期末考试权重占30%，外加每次测验的权重后得出的平均数才是学生终分数，所以一个学生考到90分以上是不容易的。
(20)、后面正式写明孩子是否能升入下一个年级，并说明能否升学的决定是校长、任课老师和相关专家一起讨论、商议后得出的结论。
2、六年级成绩报告单家长的话
(1)、“爸爸妈妈，你们给我买了很多的书，我想跟你们一起看。还有爸爸，平时少抽烟。”
(2)、你已经成为一个十足的“小书虫”了。经常能够看到你坐在位子上徜徉书海，靠近书柜的你真是“近水楼台”呀！更让老师感动的还有你劳动的热情，你和同学们快乐地擦窗台、拖地的情景总浮现在我眼前。希望你书写更加精益求精，优秀的你一定不会降低对自己的要求，加油！
(3)、你平时不爱秀出自己，习惯了默默无闻，但对班级却很关心。不过，你的字却让老师感到头疼，每次都要“猜猜猜”，希望你能充分认识到这一点，把字写得端端正正。真诚地希望你能在学习上激活所有的脑细胞，我们一起努力，你准备好了吗？
(4)、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的。感谢刘老师的鼓励！
(5)、琪琪：可爱的你上进心强，老师爱看见你上课时瞪大眼睛专心听讲的样子，从你工工整整的字迹中可以看出你对待学习认真，希望今后更大胆一些，争取做个全面发展的好学生!老师拭目以待。
(6)、宝贝希望你能改正缺点，发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好，也期待你有更大的进步。
(7)、第一次看到加拿大小学的成绩报告，觉得老师的工作量要比中国老师的大了很多。尽管其中也不乏雷同的模板，但总体感觉更具体、更有针对性。其实这里的学习内容也涉及了德、智、体、美、劳，还有国内很少涉及的社会实践、健康等相关门类。想想平时女儿感觉都在玩儿的科目，其实就是教学方式的大不同，不是生硬的灌输，照本宣科，而是调动孩子潜在的能动性，在自然、自发的状态下主动学习，动脑、动手相结合。“寓教于乐”体现在教与学的所有环节，不单是表面的形式，从课程设计、教学内容、学习手段、检验标准等等环节都贯穿始终，是一个严谨、完整、良性的综合大系统。
(8)、27)寒假期间热爱学习并按时完成作业，每天早睡早起。讲卫生懂礼貌，就是有点任性、胆子小。
(9)、进步：希望继续保持好的学习方法和状态，争取更大的进步
(10)、15)孩子在家时活泼好动，注意力不是特别集中，对感兴趣的东西接受能力快，不感兴趣的接受能慢一些。热爱做家务，能帮妈妈做一些力所能及的事情，就是学习成绩有待加强，爸爸妈妈会和你一起努力的。
(11)、一个学期又要过去了，看着孩子成长的足迹，有欢笑，有泪水;有成功，有失败;有进步，有不足;有收获，有憾缺……
(12)、“起初，学校是想通过这样的一种形式，促进亲子间的沟通和交流，有的时候孩子有孩子的想法，家长有家长的立场，如何趋同，需要沟通的。用这样的方式，促进家长的反思，努力朝‘漫学园’好家长的方向去努力。”到学期结束，同样的成绩报告单，学校还要再发一次，看看家长有没有进步，到学期结束能够拿到一个理想的成绩。
(13)、6)xx在寒假期间表现较好，与父母外出时能注意安全，积极主动的配合行程的安排，尊敬长辈。但在学习上有所放松，贪玩，自我约束能力较弱。
(14)、从收到的学习、思想情况报告单来看，这孩子有良好的本质，学会了很多做人的道理，处事的方法，学习上也有了很大的进步，但同时存在很多不足之处，我们焦虑，由于千山万水相隔，不可能像以前一样随时掌握她的思想动态，及时给予引导，建议学校及辅导员加强对学生的管理，教他们踏踏实实做人，认认真真做事，并教给他们过硬的生存本领.
(15)、ProblemSolving&Innovating(解决问题与创新)
(16)、课堂上，你专心听讲，认真思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩拔尖。希望你继续努力，百尺竿头更进一步!
(17)、上周末，小媛妈妈自信满满地打开了成绩报告单，结果却让她大吃一惊。本以为女儿会给自己打全优，没想到成绩报告单上却出现了三个“一般”。
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(19)、该生本学期在各位老师的严格要求、认真指导下取得了一定的进步。由于该生的基础比较薄弱，加之环境的改变，使之很长时间难以融入正常的学习境界，但只要在各位老师的不懈关怀的指教下，一定会进入正常的学习状态，在今后一定会取得更好的成绩!
(20)、你的质朴与单纯给老师留下了深刻的印象，尊敬师长，能够与同学和睦相处。但在学习方面做的还不够好，上课时精力不够集中，字体不端正，缺少对学习的自觉性和主动性，做事的速度较慢，还需要你努力改正。老师真诚的希望你能时刻提醒、约束自己，不断提高自身认识，希望在不久的将来能够看到你的进步。
3、六年级学生成绩单评语
(1)、虽然成绩单很正式、正规，信息丰富，但在加拿大，成绩单属于个人隐私。别说是成绩单，就是每次小测验，老师判分后发回卷子时，都会专门扣着有分数的那一面，当然更不会公开比对同学的成绩，排名次，厚此薄彼。特别是到了大学，即使是父母出资供孩子读大学，如果孩子不愿意告诉父母考试成绩，父母去学校问老师，老师也不会透露孩子的成绩，这是国情和文化的不同。
(2)、你是一个聪明但又有点懒惰的男孩。你的勤奋需要外力来激发，你的懒惰，让你的智慧暗淡无光。学习上，你能认识到学习的重要性，但课堂上却不能做到注意力集中，生活中，你尊敬师长。
(3)、第一部分：学生的学习技能与习惯(learningskillsandworkhabits)，这是看不见摸不着的“软件”。
(4)、所以，无论你家孩子在这次考试后成绩是否理想，家长都应先帮孩子反思之前的学习情况，找到学习上的不足。
(5)、你是个懂事、较有上进心的好男孩。你尊敬师长，团结同学，深受老师和同学的喜爱。令老师感到欣慰的是，你上课精彩的发言能博得同学的赞赏;你每次能出色地完成各项任务。不过，你在学习和工作中还必须戒骄戒躁，各方面争取有更出色的成绩。
(6)、看到你的成绩我感到很欣慰，这是你自己努力得来的，成绩能证明这一切，爸妈的心中也是很肯定你的努力，希望你再接再励，加冕自己，继续努力。将来能够更上一层楼。为社会和国家做出一份力所能及的贡献，让父母为你骄傲，让祖宗为你骄傲，更要让国家为你骄傲。
(7)、学生的成绩很重要，这是reportcard的核心内容，也是学生学得好与不好的硬性指标。报告单里对学生的各学科，包括数学、英语、科学、历史、艺术等等学科分等级来评定，其中英语(语文)又分听说读写四个小部分，除了%mark以外，旁边还有老师对学生每个学科的进度的评语。
(8)、谢谢老师这一学期来对孩子的教育，无微不至的关心与帮助.作为家长我也会好好督促孩子学习，更希望他的成绩越来越棒。
(9)、免责声明：所有图文、音视频仅供学习交流使用，版权归原作者所有，除非无法确认，我们都会标明作者及出处，如有侵权烦请告知，我们会立即删除并表示歉意。
(10)、Self-Regulation&Well-Being(自律与表现)
(11)、通过看xxx的成绩单，可以说不够理想，这对我们做家长的有一定责任，孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德、智、体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望师生和家长共同帮助他、教育他，也希望吾儿要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。
(12)、鼓励性的评语有利于激发孩子的启发性。下面是我搜集的一年级成绩单家长评语，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助欢。
(13)、你是一个有礼貌和集体荣誉感的孩子，但在学习上你不要放弃，只要你上课认真听讲，没有学不会的知识，如果你能严格要求自己，采取主动的态度去学习，你的成绩会提高的，不要让少数缺点掩盖了你的所有的优点。把握生命的每一天，走好人生的每一步。我想你正在努力做得更好，是吗?
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(15)、记者整理发现，在写给爸妈的评语里，孩子们对妈妈的严厉和爸爸的忙碌抱怨多。
(16)、刘双阳，你的稳重、认真是同学们学习的榜样。你真不愧是我们班的好班委，你认真负责的工作态度更是其他班干部所要学习的。同学们是那样的喜欢你，佩服你，信任你!每次看到你整洁的作业本，老师的心情也舒畅了不少。但可能是第一次当班干，在管理上还有很大的欠缺，对于一些调皮的孩子来说，还缺少威信。老师希望你能发挥你的优点，成为品学兼优的学生，在能力上再继续锻炼，从小事做起，成为一个让同学们信服的小领导者!努力!
(17)、学习素描，你很有兴趣、很有天赋。为什么不坚持学下去呢?相信聪明、能干的你持之以恒，认真地学习，一定会取得优秀的成绩。老师拭目以待。
(18)、你是个懂事、较有上进心的好男孩。你尊敬师长，团结同学，深受老师和同学的喜爱。令老师感到欣慰的是，你上课精彩的发言能博得同学的赞赏;你每次能出色地完成各项任务。不过，你在学习和工作中还必须戒骄戒躁，各方面争取有更出色的成绩。
(19)、孩子的成长，需要社会学校家庭多种养分，而老师是孩子成长的工程师，孩子的每一点进步，都有老师的付出，感谢老师。宝贝也要加油哦！
(20)、在众多学生家长眼中，李文根平时教学与众不同。李老师平时布置的作业很少，但有一项重要任务就是要求孩子多看书，不但要看，还要用笔注释，他常说语文就是靠平时的积累。
4、6年级成绩报告单的家长评语
(1)、孩子能健康的成长我们就很高兴了，我们一定会配合老师，让孩子取得更大的进步。这学期能够逐渐改掉怕生，能够独立面对新的事物和人，但缺乏在遇到事情不能独立面对，希望老师能和我们一起帮助她解决这方面的问题。
(2)、“害群之马”。他尤其紧张，脸色苍白，原来是“心不在焉”，这时他才松了口气。但仔细一回味，脸色又不自然起来。
(3)、你真是太给力了！元旦联欢上你表演的节目真是cool毙了，帅爆了！让班上的好多GG、MM看得眼都直了！俏皮中带着诙谐，让人看了忍俊不禁。
(4)、钟夏荷：小夏荷，你是个聪明伶俐的孩子，看着你的“小样”，似感不爱说话，其实你也有很调皮的一面，对吧?老师希望你课堂上胆大些，踊跃发言，你肯定能做到的，对么?加油吧!
(5)、你是一个文静、善良的女孩。你积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神，上课能认真听讲，作业令老师满意，希你考试时细心、多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。
(6)、后来在一次作文时，老师居然对我的文章认可，说我“逻辑严密，层次清楚，论证有力，感情充沛”，那一刻，我的眼前展现出一个灿烂的笑脸，那是妈妈幸福的笑。我也不是写不出好文章嘛，从此以后，我对作文再也没有了恐惧感，原来鼓励和认可是能够激发人潜力的啊。
(7)、闻子恒，首先，老师要祝贺你!祝贺你在这学期末取得了这么大的进步。无论在课堂上还是在成绩上。看到你认真地思考老师的问题，积极地参与同学们的讨论，老师真心地为你感到高兴。更让老师感到高兴的是你改变了你对学习的态度。学期初，你对作业总是皱着眉头，迟迟交不出作业本。可现在的你总能高高兴兴地完成老师的作业，按时交上作业本。因此你的成绩也就进步。但每次的作业错别字还是太多了，所以导致你的作文中也经常是错字连篇，希望你以后多下苦功夫，好好练，请记住坚持就是胜利!
(8)、本学期，小孩还是有点贪玩，学习成绩也还是有波动。可喜的是：喜好自控能力在逐步提高，我们看到他在进步。期望在老师及家长的鼓励下，后边他能稳定并提高成绩。
(9)、记者获悉，素质报告书上，班主任老师为每个孩子定制了"一人一首藏名诗评语"，不但极具创意，而且充满个人特征，受到众多网友和家长点赞！
(10)、不要督促。鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。不要具体督促让他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。孩子会认为学习是你的事。即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗?
(11)、你有很好的口才，讲故事有声有色，娓娓动听，你的“猴子吃西瓜”还获得故事大赛三等奖哩!你有很强的表演才能，你表演的“金鸡叫天都”，至今还留在老师和同学的心中，你有嘹亮的歌声，有一口标准的普通话，老师欣赏你。可你贪玩不学习，知识会自动飞到你的脑子里吗?着名的科学家爱迪生曾说过：天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。请你想想这话，它对你学习成绩的提高会有帮助的。
(12)、对此，小涵的妈妈分析，小涵的爸爸在家里不善于表达，保持“”的状态，孩子有什么事情是第一时间找妈妈。让小涵妈妈印象深刻的是，孩子在一二年级的时候，常常会问：“爸爸是不是不爱我？”
(13)、“老师给你们啥评语啊？”有一个同学紧张地问。“不知道，没看。”我们几乎都没看过，不会是好话的，我想，因为我平时上课爱讲话。
(14)、小y变得更加聪明伶俐，富有创造性思维，还自唱自乐，爱好运动，绘画方面有了更大的进步，在老师和家长的共同努力下，近来喜欢到小朋友家玩，锻炼了与同伴友好相处的能力，希望她在下学期更积极主动大胆参与集体活动，尽快改掉脾气大倔强的缺点。
(15)、看了这次考试的情况，对孩子的学习基本是满意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有几个地方都是不应该出错的，就是粗心。我们会配合老师把他的学习抓上去。
(16)、希望能够做到认真对待每一门功课。通过这次考试，还有妈妈看到你对学习所做的反思及总结，觉得你本学期收获的与付出的是成正比的，希望你继续再接再厉，争取到期末在此取得较好的成绩。
(17)、孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了!
(18)、你是一个聪明机灵的小女孩，有一双漂亮的大眼睛，老师很喜欢你，你上课反应快，积极举手发言，课堂练习完成得很好，你也能和小朋友和睦相处，喜欢帮助老师做事情，热爱劳动，“积累知识在于勤，学问渊博在于恒”，这一“勤”一“恒”是你功夫下得不够的地方，希望勤奋学习，提高自己的成绩。
(19)、你是一个善良的女孩，诚恳朴实，文静可人。你总是默默去理解和帮助别人，努力干好力所能及的事。学习方面，你能充分认识学习的重要性，积极进取，取得优异成绩，深受老师的喜爱。“只有自己，才能为生命举起一颗属于自己的灿烂的太阳。”人生的路还很长，老师希望你能扎扎实实的走好每一步，开拓一片属于自己的蔚蓝的天空。
(20)、考的好：这一次考得较好，比上一次略有进步，谢谢老师的关心和栽培，我们家长一定会更加积极地配合老师的工作，督促她(他)继续努力，争取更大的进步。
5、六年级成绩单家长评语简短
(1)、xxx很喜欢画画，并且表现出浓厚的兴趣，这一点作为父母我们能欣慰的感觉到，在老师的培养下，哲哲变得懂事了，会主动帮助我们，遵守常规，讲究卫生，我们希望在下学期老师们更加严格要求哲哲，她做事缺乏点持久性，处在“赶着走”的状态，期待老师们帮助她，让她更棒，祝：新年快乐。
(2)、看到自己的进步，改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己-----满怀自信，不畏困难。阳光而有活力的男孩。
(3)、通过一年级一学期的学习，孩子改掉了许多坏习惯，感谢老师，宝贝也要继续努力。
(4)、你热爱班集体，学习认真，作业细心，能写出一手漂亮的字，还经常提前完成作业，这是你的一个进步，老师希望你更加努力学习，戒骄戒躁，力争上游。
(5)、感谢老师的悉心教导，我们会更加严厉的管教孩子。孩子的成绩，离不开老师的栽培。
(6)、幼儿园、1-8年级学生的期末成绩单将会在本周(22-26)由email邮件形式发出！许多家长已经收到了！
(7)、“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”这学期你的进步大家有目共睹，从学习到纪律，你都能严格要求自己，尤其是语文方面更为突出。虽然你不善言辞，但你偶尔的发言总能一语惊人，博得大家的阵阵掌声。所以，在未来的日子里，你更应该充满自信地面对，无论是在课堂上还是在生活中，你的笑容和话语永远都是大家所期待的，再开朗一些吧，让你的天空更美丽。
(8)、4)**能亲身体验洗碗的艰辛，并能联想到奶奶“洗碗很累”，萌想"我要帮奶奶洗碗"的想法，充满爱心!学校布置假期作业时能把体验生活、感受真爱的现实任务作为假期作业之让广大家长看到了学校教育思想的变化，看到了xx小学教育观念的创新与升华。如果有更多象xx小学一样重视培养孩子非智力因素的学校，则中国的教育迎来了光明!孩子有幸!家长有幸!
(9)、据专家介绍，在加拿大老师不能强迫学生学习，也不能命令学生做家庭作业，只能引导、培训，而这一块也应该足以引起家长的重视，甚至比分数更重要，因为它决定了一个学生在校的学习进度，是以后成绩好的根本，一个学习好的学生必定有好的学习技能和好的学习习惯，反之亦然。再聪明的学生也需要努力，也需要自我控制，对于家长而言越早重视这方面越好，如果9年级高中的时候再培养学习技能和习惯，就已经落后于其他学生，到了大学再重视代价会更大。
(10)、考的不好：这次考试成绩不太理想，较上次有明显退步，总结原因为近思想较为松散，放松了对自己的要求，我们一定会抓紧孩子的学习，争取让他下次考得好成绩。谢谢老师对孩子的关心教育。
(11)、Belonging&Contributing(归属与付出)
(12)、尽管你做作业速度慢了些，可你有许多优点：乐于助人，热爱集体，遵守纪律，你仍不失为一个可爱的学生。请记住，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的。你的进步是我们大的欣慰。
(13)、7)xx是个热爱生活的小朋友，对生活中的任何事情都有着执着的探索精神，热爱运动喜欢爬山、骑车、打球。也是一个爱学习的小朋友，能认真完成寒假作业，热爱阅读有着丰富的现象力。
(14)、孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某这几科，有点小退步，让我有点惊讶，以往以后孩子可以认真的对待学习，对待考试，既不要太过于担心成绩也不要轻敌。妈妈(爸爸)相信你，一定可以在下一次给我一张满意的答卷!
(15)、希望你虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
(16)、女儿到桂林旅专读书一学期，总体来说比以前有长足进步，明确了奋斗目标，看到了发展希望，有了健康向上的心态，感谢学校！感谢老师们！
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(18)、秦羲和家长：姣姣明显长大了，懂事了，能够总结学习方法，记录知识要点，喜欢体育运动了，这些进步值得表扬。学习是一个漫长的过程，为了自己的未来，姣姣要踏踏实实做好现在每一步!
(19)、兴化自古文风鼎盛，出了很多著名作家。李文根介绍，他所在的学校校名"景范"，就是取的"景仰范仲淹"之意。从学校成立之日起就将"尚古"、"崇文"的文化思想融入其中，孩子们在潜移默化的熏陶中，对古文诗词有一定的熟悉程度和鉴读能力。
(20)、生活中总能看到你笑嘻嘻的面孔，你尊敬师长，团结同学，有礼貌，能够与同学和睦相处。但对待学习，你却对自己要求的不严格，不能把精力完全的集中在学习上，不能很好的做到持之以恒。
(1)、在老师眼里，你是一个斯斯文文的、沉默少言的女孩。你的作业字迹端正，待人彬彬有礼，乐意接受别人的意见。只是在学习上不够自觉，总是让老师牵挂。希望你今后在学习上要狠下苦功，争取赶上好同学。
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(3)、xxx从入学至今，可喜可忧，喜的方面：经过大学独立生活与学习，变的成熟多了，分析问题有独立思考能力，能剖析自己学习方面的不足。忧的方面，专业不够努力，眼高手低，不注意大学课程的相关链接，专业理论不重视，英语也不好，多攻一攻，希望下学期能有所进展。
(4)、独立工作能力(IndependentWork)
(5)、李文根说，虽然心中不舍，但孩子们马上要毕业了，也希望通过别样的评语告诉孩子们，虽然你们的小学就要毕业了，但未来的求学之路还很长，希望大家在以后的求学之路上走的更顺，走的更远，走得更加有诗意。
(6)、希望新的学年继续发挥你的长处，(.)努力做到不急不躁，还需多阅读，拓宽自己的视野，争取新的学年取得更大的进步。
(7)、性情泼辣，热情大方的你，让我想到一句："该出手时就出手，风风火火闯九州。"大有巾帼不让须眉的气势。思维活跃，创造力强，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次机会，但每一次未必都能成功，人生难免有挫折，失败。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不断调整前进的步伐，学会善待自己，善待别人，严于律己，宽以待人。送你一句话，与你共勉："路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
(8)、A+为高分、D-为低分；R代表学生并没有表现出老师所期待的知识/技能；I代表没有依据可以评分。
(9)、俗话说得好，充实的一天，胜于空虚的一年。真诚的希望你能认真过好每一天，为你的将来打一下良好的基础。
(10)、你是一名冰雪聪明、性格开朗的好孩子，大家都愿意和你交朋友。你学习认真、书写工整、字迹娟秀，总让老师欣赏和感动；你热情善良，责任心强，经常主动帮助同学，是老师的得力小助手。老师希望你能多看书，增加阅读量，像展翅的雄鹰一样，飞翔在更广阔的天空。
(11)、如果考的好，那就写：谢谢老师的教育，让孩子取得了较为满意的成绩。并且，我相信在这样优秀老师的教育和培养下，孩子一定可以继续进步。如果考的不好，就写：谢谢老师的辛苦教导，虽然孩子的成绩不甚理想，可是，老师的努力不会没有回报，期待孩子的进步！再加一点客套话就行了。
(12)、孩子在过去一学期中，有了进步，取得了一定成绩，作为一名普通d员，家长对学校领导和老师们表示衷心感谢！
(13)、19)感谢老师们一学期的辛勤付出，孩子在各位老师的精心呵护下，进步很多，懂事了很多。但还不够大方，不够自信，希望下个学期能在老师的帮助下克服缺点，成为一个优秀的学生。
(14)、我不想夸你聪明，在你没有到达顶峰之前；我更不想对你失望，在你没有放弃冲刺之前。明白了什么叫有意义，你会比任何人跑得都快，对于这一点——我相信。
(15)、看到你的成绩我感到很欣慰，这是你自己努力得来的，成绩能证明这一切，爸妈的心中也是很肯定你的努力，希望你再接再励，加冕自己，继续努力。将来能够更上一层楼。为社会和国家做出一份力所能及的贡献，让父母为你骄傲，让祖宗为你骄傲，更要让国家为你骄傲。
(16)、成绩优秀的孩子写下这次很好希望保持等，成绩一般的写继续努力希望下次考得更出色等成绩不好的更要鼓励了：这次没考好希望找出原因好好学习，下次考出的成绩有所提高等都…我也是新老师见笑了.希望你喜欢!
(17)、孩子没考好，因为他总看电视，不好好学习，这次我会注意的，严格地监督他看书、做作业，让他的学习更上一层楼，下次考个好成绩，希望老师你能对他严格点，让他记住这次教训，以后不再犯了!
(18)、轩昂气度玉临风，男儿有志且须攻。一时笃行不为贵，一世踏地显真功。(蒋宇轩)
(19)、xx-x这学期在老师的辛勤教育下，各方面有长足进步，但由于我们对孩子的培养全面性认识不够，导致他在某些方面的缺点一直没有得到改正。以后我们一定会继续加强和老师的交流和沟通，加强孩子的教育和引导，努力改正缺点，养成好性格。
(20)、22)孩子在这一学期有了很大的进步，感谢学校!感谢老师!!
(1)、今天我们就讲讲这周准备接收or已经收到了的ProvincialReportCard!
(2)、课堂上，你专心听讲，认真思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩拔尖。希望你继续努力，百尺竿头更进一步!
(3)、责任心：有些孩子对考试无所谓，在学业上没有太大的目标，这就说明对自己没有责任心。这一项主要是看学生对自己的行为和语言是否负有责任.同等聪明的孩子有责任心，自控能力强，学习成绩就好，反之亦然。一个人从小就要学会对自己的言行负责，这个指标放在第一位，可见在加拿大教育界对此颇为重视。
(4)、九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下，攀登理性之巅，没有一躇而蹴的捷径，只有奋斗拼搏，学好一门知识，不是只学懂，学会，还要学精、会做。力争做一个对社会有益的适用人才。
(5)、我们为作为你的父母而骄傲。你一定会超越我们的期望的。继续努力吧！
(6)、老师，您好，首先，感谢您对孩子的教育，让他变得更加的聪明，懂事，孩子的成长离不开老师的教育，老师在孩子的心里具有神圣的地位。希望老师对孩子严加管教，使之变得更棒。希望孩子在以后更加的优秀，再此感谢老师辛勤的付出，当然我们做家长的也会密切配合老师!
(7)、你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗?
(8)、让我们先来详细讲解一下每一个指标所表示的含义：