朝花夕拾好词好句感悟
1、朝花夕拾 的好词好句
(1)、灾难面前、逆境面前，人类真的太顽强了。越来越佩服生而为人的坚韧、拼搏、奋发。
(2)、油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾……
(3)、挺胸碘肚、玩耍嬉戏、万山丛中、瓮中捉鳖、无忧无虑、舞刀弄棍、嘻嘻哈哈、油腔滑调、幼稚可笑、云雾缠绕、指手画脚、装聋作哑、装模装样、装腔作势、追来逐去、自以为是、自由自在
(4)、王建的“雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。 妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。”很美；柳永的“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。”也不差，各有风情，各美其美。
(5)、初中数学学习资料，都在这里了！！(附资料下载方式)
(6)、《朝花夕拾》这本书是鲁迅先生晚年的作品，而这部散文集中所写的，又全是先生幼年时期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取，虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，而那若有若无的清香则更令人浮想连翩、回味无穷。《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中，鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。如在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活，接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的……”。但藤野先生对工作是极其认真的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了；血管移了一点位置也要指出。这个对比手法，较好地写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。虽然在鲁迅的童年中有一些不愉快的事情，但不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情，让人眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。我读鲁迅先生这些对童年回忆的散文，正如读着发自迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不注意，钻进了百草园，他与昆虫为伴，有采摘野花野果。在三味书屋，虽然有寿先生的严厉教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气。一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，也学就引起了我心中的共鸣吧，因此我才会那样喜爱，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到异常的亲切，充满激情。小时侯，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我住在一起。那时我时常和楼道里的一些小伙伴们一起玩耍，一起嬉戏，每次都玩的很开心，以至于每次都忘了时间的匆匆流去，每次都要大人在窗口大喊一声才会依依不舍的结束游戏回家。每逢佳节，吃完团圆饭，我们又会聚集在那一片属于我们自己的空地上，点燃我们早就准备好的小烟花，在火光中，尽情的奔跑着，欢笑着，舞蹈着，体验着前所未有的快乐。如今，我搬了新家，不在出门和其他伙伴们嬉戏了，而是不停的为学业操劳。每封佳节，也不在出去和伙伴们一起放烟花了，而是站在窗口凝视着那些在漆黑的天空中绽放的五彩缤纷的“鲜花”，独自享受着……童年已渐渐遥远，留下的只是些散琐的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》，体会一下那个不同年代的童年之梦，和鲁迅一起热爱自然，向往自由。
(7)、但这自然是专就我的故乡而言，若是“模范县”里的人民，那当然又作别论。他们——敝同乡“下等人”——的许多，活着，苦着，被流言，被反噬，因了积久的经验。知道阴间维持“公理”的只有一个会，而且这会的本身就是“遥遥茫茫”，于是乎势不得不发生对于阴间的神往。
(8)、我总要上下四方寻求，得到一种黑，黑，黑的咒文，先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。即使人死了真有灵魂，因这恶的心，应该堕入地狱，也将绝不改悔，总要先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。 赏析:这段话虽没有什么华丽的辞藻或者优美的语句，甚至相反的是一种似于骂人的话，可我从这段话中却深深地感受到了鲁迅先生的那种气愤和对于那些顽固者的无奈，他发展白话文是为了下一代，也是为了文学的新篇章的开启!
(9)、人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。
(10)、洪水猛兽、象牙之塔、韶光、吊唁、冠冕堂皇。
(11)、C.《藤野先生》一文主要讲述了作者在日本东京留学时的学习生活。
(12)、 ——《无常》
(13)、人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，是在免不得“颜厚有忸怩”。 赏析:人类总是在赞扬着自己的进步，以自己那些自己有禽兽没有的能力而自豪骄傲，以自己能思考而洋洋得意。虽然人类的确值得为这些高兴欢喜，但是却不曾认真想过，正因为人类所拥有的这些能力使得人类社会变得如此的复杂，甚至使得我们开始向往那些头脑简单的禽兽的单纯的世界。鲁迅在此说明这些道理，也是让人们反省一下， 自己所拥有的这些能力，不是让我们用来说空话昧良心的!
(14)、内容规定：每天至少阅读一篇文章，记录印象深刻的人或事；
(15)、选择_________和__________，篇名分别是《__________》和《__________》。
(16)、这段话表现了作者为什么不喜欢猫的原因，对反动势力进行了批评和朝讽，针对了“正人君子＂的攻击，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫＂尽情折磨”弱者、“到处暤叫、时而“一副媚态”等特性的憎恶和厌恶。借猫的本性表现了作者对弱小者的同情与怜悯以及对社会上暴虐者的憎恨与厌恶。
(17)、一个人走很长的路，背着背包走空旷的小路，在操场上听篮球落地的声音像心跳声，捡起一片飘落的杉叶夹在书间，挑一个明亮清澈的午后看书作业。把岁月积淀，不过为等你来。
(18)、在许多人期待着恶人的没落的凝望中,他出来了,粉饰比画上还简单,不拿铁索,也不带算盘,就是雪白的一条莽汉,粉面朱唇,眉黑如漆,蹙着,不知是哭还是笑。《无常》
(19)、即使人死了真有灵魂,因这恶的心,应该堕入地狱,也将决不改悔,总要先来诅咒一切反对白话,妨害白话者。
(20)、生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
2、朝花夕拾感悟
(1)、本文讲述了许许多多关于鬼神的听闻趣事，其中令人深刻的便是活无常了，作者描写他的语句十分多。这句话总结全文，点明中心，说白了，关于这些东西，也没人能说出什么好与坏，是与非，只不过是那个年代的一种欢乐罢了。
(2)、我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此；惟独在记忆上，还有旧来的意味存留。他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。
(3)、⑤大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在前头。
(4)、也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。《藤野先生》
(5)、胸有成竹牙牙学语左右逢源抱头鼠窜寸草不生得心应手东跑西颠峰上有峰鸡犬不宁尖声尖气乱作一团满身泥浆你追我赶。
(6)、我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。
(7)、说空话尚无不可,甚至于连自己也不知道说着违心之论,则对于只能嗥叫的动物,实在免不得“颜厚有忸怩”。《狗·猫·鼠》
(8)、鬼神之事，难言之矣，这也只得姑且置之弗论了。
(9)、衍太太却绝不如此，假如她看到我们在吃冰，一定和蔼地笑着说：“好，再吃一块。我记着，看谁吃得多。
(10)、2022年高考真题汇总(全网全，更新至10月20日)
(11)、这是对无常的外貌描写。作者抓住了无常“神秘”的这个特点，很好地描绘了一个来无影去无踪的无常形象。如“凶服”、“纸绽”、“芭蕉扇”、“铁索”、“算盘”、“头发披下来”、“眉眼向下”……都写出了无常的这个特点。这个外貌也十分符合无常的特点。
(12)、 ——《 琐记》
(13)、九年级试卷免费下载合集(更新至10月19日)
(14)、“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
(15)、然而在现在，这些早已是过去的事了，我已经改变态度，对猫颇为客气，倘其万不得已，则赶走而已，决不打伤它们，更何况杀害。这是我近几年的进步。经验既多，一旦大悟，知道猫的偷鱼肉，拖小鸡，深夜大叫，人们自然十之九是憎恶的，而这憎恶是在猫身上。假如我出而为人们驱除这憎恶，打伤或杀害了它，它便立刻变为可怜，那憎恶倒移在我身上了。 — —《狗·猫·鼠 》
(16)、生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
(17)、(佳句摘录)：“恭喜恭喜？大家恭喜！”她于是十分喜欢似的，笑将起来，同时将一点冰冷的的东西，塞在我嘴里。
(18)、生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。
(19)、时髦 装潢 作揖 侥幸 轩昂 推敲 实践 烦琐
(20)、期待赛会的兴奋和被迫背《鉴略》的沮丧、无奈
3、朝花夕拾好词好句感悟十篇
(1)、猫是鼠的天敌，猫从小就是吃鼠长大的，而就算是天命也有变数，总有向小猫挑衅过的硕鼠，也有被群鼠欺凌过的病猫，但这些和猫吃过的鼠相比，远可以被忽略。
(2)、(1)根据左边方框里的内容，找出右边相对应的人物，并按照顺序把人物名字填写在答题纸的横线上。
(3)、雨改变了公园的情调，西北方向的云雾之中，是水墨画似的远山，这在园林建筑中颇被称道的“借”来。
(4)、如果我们不曾相遇，我不会明白因为文字爱上一个人是什么感觉，也不会念念不忘。很高兴认识你，谢谢你陪我这么久。
(5)、3运用了人物的心理和动作描写。”一个霹雳“可以看出作者的震惊和惊讶的心理状态；从”赶紧“、”接“等词语可以看出作者的欣喜的内心。从而表现出作者对长妈妈的怀念和感激之情。
(6)、2懊悔并自责于没有让父亲安静地离去。作者每念及此的不安、痛苦，以及对父亲的爱和痛惜。(3分)
(7)、读书是生命存在的另一种方式，是精神的旅行。
(8)、介绍了儿时乡间迎神赛会，和舞台上无常的形象，表达了对爽直，公正，有人情味的无常的喜爱。对打着“公理”“正义”旗号的“正人君子”的嘲讽。
(9)、桑葚 直窜 云霄 仁厚 发髻 标致 浮水 浇漓
(10)、1三则材料分别出自三篇文章《从百草园到三味书屋》《 》《 》这三篇文章都选自散文集《 》。
(11)、真正的爱情是一种动力，让我们勇敢地面对生活的洗礼，而当爱情成为一种束缚时，它便不再值得为我们所拥有，人们总是歌颂爱情的伟大，而真正值得人们歌颂的是爱情之水浇灌下的人生乐土。
(12)、用诙谐、幽默的语气，批判了当时人们的迷信，对此十分不满。
(13)、鬼神本是令孩子们害怕的，但到这儿却成了无限美好回忆。
(14)、④他人高袍长，手瘦有幼，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴儿一绺山羊须，浸了油赛的乌黑锃亮。张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气……他手下动作更是“干净麻利快”，逢到有人伤筋断骨找他来，他呢……
(15)、人生是美好的，又是短暂的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。
(16)、我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为严厉的书塾。
(17)、 (2)从此我总觉得这范爱农离奇，而且很可恶，天下可恶的人，当初总以为是满人，这时才知道还在其次，第一倒是范爱农，中国不革命则已，要革命，首先就要必须将范爱农去除！
(18)、《范爱农》追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。文章一开头，作者用平凡又朴素的语言记叙了他曾经在茶馆认识的范爱农，先抒发自己对他的憎恶，为后文写他的亲切做铺垫，欲扬先抑的手法十分到位。 ——苏雨桐
(19)、(3)文章为什么以《阿长与〈山海经〉》为题？谈谈你的理解。
(20)、(答案)《朝花夕拾》中的阿长是一个粗俗、愚昧的封建妇女，但她的身上同时也闪耀着善良的光辉。在《狗·猫·鼠》里已先写了她踏死我心爱的隐鼠，到《阿长与》，又采用先抑后扬的手法来写她，写她“喜欢切切察察”，夏天睡觉又在床上写“大”字，挤得“我”没有翻身的余地。这些真切生动的细节描写，写出阿长的粗俗。接着写她元旦清早给“我”的磨难。这些“古怪的仪式”虽然是由于善良的动机，但因“烦琐之至”，“麻烦”，使“我”至今还记得很清楚。再来，写她讲“长毛”的故事，更进一步写出了阿长的愚昧，在《阿长与》中，她虽然根本不知道《山海经》是什么，但她却在她告假回来时，一见面就高兴地说：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”这件事，充分表现了她善良、真诚、热爱和关心孩子。
4、朝花夕拾 的好词
(1)、但是，和无常开玩笑，是大家都有此意的，因为他爽直，爱发议论，有人情味。——要寻真实的朋友倒还是他妥当。
(2)、(2)衍太太的形象特点是背后经常怂恿孩子们干不好的事，事后又充当“老好人”。
(3)、(我的感悟)：这段话写出了作者对藤野先生的怀念。在作者想要偷懒的时候，想起了藤野先生，写出了藤野先生对我想要偷懒时的鼓励的作用，表达了我对藤野先生的怀念与感激之情。——黄瑶路
(4)、初进去当然只能做三班生，卧室里是一桌一凳一床，床板只有两块。头二班学生就不同了，二桌二凳或三凳一床，床板多至三块。不但上讲堂时挟着一堆厚而且大的洋书，气昂昂地走着，决非只有一本“泼赖妈”和四本《左传》的三班生所敢正视;便是空着手，也一定将肘弯撑开，象一只螃蟹，低一班的在后面总不能走出他之前。这一种螃蟹式的名公巨卿，现在都阔别得很久了，前四五年，竟在教育部的破脚躺椅上，发现了这姿势，然而这位老爷却并非雷电学堂出身的，可见螃蟹态度，在中国也颇普遍。
(5)、在遇到你之前，我一定会努力变成更加美好的人，不辜负 一场相遇。
(6)、人生是美好的，又是短暂的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行；
(7)、作者用一种寓言故事的写法，写出了猫与狗成仇的原因，实际上含有一种强烈的讽刺意味。
(8)、B.在《无常》一文中提到：无常有黑白两种。白无常又叫活无常，黑无常又叫死无常，人们喜爱的是黑无常。
(9)、4陈莲河给鲁迅的父亲看病时所开的药引是什么
(10)、“你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”
(11)、1选文出自《朝花夕拾》，请你再写出出自这本散文集的三篇文章的篇名。
(12)、狗去了，遇见一匹猫，立刻弓起脊梁来，它便招待，同行，将弓着脊梁的猫介绍给大家道：“象在这里！”但是大家都嗤笑它了。从此以后，狗和猫便成了仇家。
(13)、先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，象习字时候的影写一样。读的书多起来，画的画也多起来；书没有读成，画的成绩却不少了，成片断的是和的绣像，都有一大本。后来，因为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了罢。 简析:在三味书屋，虽然有寿先生严厉的教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气，当他读书读得入神时，却没发现他的学生正在干着各式各样的事，有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏，而鲁迅正聚精会神地在画画…… 一切感受都是那么天真烂漫、令人回味，也许是引起了我心中的共鸣吧，真不懂自己怎么会那么喜爱中的一篇，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切，充满激情。
(14)、一直很喜欢村上春树的一句话：“孤独一人也没关系，只要能发自内心地爱着一个人，人生就会有救。哪怕不能和他生活在一起。”那么对于遇见，我想的是：即便后不能在一起，我也希望能够遇见你。
(15)、幸灾乐祸遭人耻，与人为善有人敬。对弱小者充满同情，对跋扈者充满憎恨，才无愧于自己的良知。人应该是良知的使者。
(16)、我手捧鲁迅先生的《朝花夕拾》，品味着从字里行间透漏出的年少时的童真，神思似乎也飘向那些曾经属于我们的逍遥日子。
(17)、时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。
(18)、生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
(19)、3从人物描写的角度，说说(材料二)中画线句的表达效果。
(20)、《朝花夕拾》这本脍炙人口的巨作，正同于它的名字一样，是鲁迅先生在中年写下的回忆录。老了，累了，回味起童年时的点点滴滴，心中还是会有当初的味道，想必别有一番滋味吧。清晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇艳，到了夕阳西下时分去摘取，虽失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲，晚霞的照射却使它平添了一种风韵，那若有若无的清香在风的导送下让人浮想联翩，像是在尝一道佳肴，细细咀嚼，幼年时童真的味道留在心头，慢慢漾开。
5、朝花夕拾的好词好句摘抄
(1)、是他，让我回忆童年;是他，让我精神焕发;是他，让我留恋难忘。他，就是我国有名的文学家、思想家与革命家——鲁迅。他的作品数不胜数，有《彷徨》、《呐喊》、《朝花夕拾》……他的文章抑扬顿挫，他的文章留连忘返，他的文章针针见血。令我感兴趣的，非《朝花夕拾》莫属。《朝花夕拾》是鲁迅一九二七年七月十一日，写完于广州。这本书中的作品都是回忆性文章，但它们不是对往事的单调记录，而是用娴熟的文学手法写成的优美的散文珍品。作者撷取那些难以忘怀的生活片段加以生动地描述，选择富有个性的情节和细节描画人物的性格，使作品充满浓厚的生活气息，人物形象鲜明生动，给人以深刻的印象。本书共有十篇文章，这十篇文章的语言都是清新、朴实，亲切感人。本书原名叫《旧事重提》，但鲁迅觉得不太优美，于是将它改为《朝花夕拾》。这个题目带露折花，色香好了很多。这本书都是鲁迅回忆童年美好时光而写下。其中吸引我的还是《从百草园到三味书屋》了。这篇文章是鲁迅回忆自己在童年时，在百草园的美好时光。这篇文章多次用了景色描写，如：“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。”这一句话就用了景色描写，生动形象地写出了百草园的景色优美与神奇，表现出作者对百草园的回忆。这篇文章还加入了《美女蛇》的故事，给百草园增添了一份神奇的面纱。幼时的鲁迅受此影响，天天等待着美女蛇的出现，等待着老和尚给他一个神奇的盒子，但是终究没有出现。这实在是太天真了。这本书还有其他一系列的童年回忆，如《狗·猫·鼠》、《阿长与山海经>》、《五猖会》等等，都能体现出鲁迅幼时的天真可爱，和他对幼时美好时光的怀念之情。这本书中，鲁迅写过一句话：“这十篇就是从记忆中抄出来的，与实际内容或有些不同，然而我现在只记得是这样。”它的出现，让我眼前一亮，心想：我也从记忆中“抄”出一篇文章来吧!于是我便绞尽脑汁，想把过去的记忆全部掏出来，看看有没有童年趣事，但没有。他的技艺真高!让我们去探索鲁迅的童年美好时光吧!
(2)、 ①捕鸟 ②旧时的孩子们玩吹嘟嘟 ③活无常
(3)、 ——Amethyst
(4)、黄庭坚说，“一日不读书，尘生其中；两日不读书，言语乏味；三日不读书，面目可憎。”我没这么高的觉悟，对读书也没这么大的依赖。只是啊，无数个忘记读书很久后的瞬间，心里总会响起一声声的催促：去读书吧，去读书吧。
(5)、2是快乐的。愿意是(1)三味书屋后面有一个花园，可以捉昆虫玩耍；(2)上课时和同学一起做小动作；(3)三味书屋的先生是一个方正且有趣的人，作者儿时也会取笑老师。
(6)、人说，讽刺和冷嘲只隔一张纸，我以为有趣和肉麻也一样。
(7)、于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……。先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：
(8)、这种敬意，虽然也逐渐淡薄起来，但完全消失，大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。那时就极严重地诘问，而且当面叫她阿长。我想我又不真做小长毛，不去攻城，也不放炮，更不怕炮炸，我惧惮她什么呢！
(9)、忤逆 斑斓 改悔 没落 粉饰 莽汉 碧绿 菜畦
(10)、不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
(11)、 在《朝花夕拾》这部散文集中，鲁迅先生回忆了充满欢乐的童年时光，其中有一些人带给了他无限温暖，请你结合书中的相关具体情节，谈其中你喜欢的一个人物给你留下的印象。(100字左右)
(12)、她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母，因此我们就愿意在她家的四近玩。
(13)、赏析：这句话透露出鲁迅先生对活无常的敬佩之情，从对他的尊称“活无常先生”可以看出。既然连一个鬼都可以如此赋有人情味，那我们作为一个人又何尝不可呢？所以鲁迅先生也是要借无常的“重人情”来启示我们。作为一个人，法理固然重要，但也要像活无常先生一样赋有浓烈的同情心。整篇文章都洋溢着作者对活无常的敬佩及赞美之情，先写小时候对他的害怕，和现在对他的敬佩作对比，也拿阎罗王的昏庸和死无常的可怕与之作对比，突出活无常的善心。作者也是想告诉我们，连鬼都有如此善心，人又应该怎样呢？
(14)、“你的爱好是什么？”从小到大，回答这个问题，排在第一的，都是阅读。
(15)、鲁迅先生的回忆性散文集《朝花夕拾》原名 ，这部作品在温馨和回忆里蕴含着深沉的情感。阅读《从百草园到三味书屋》，我们认识了一位高而瘦，方正、质朴、博学的先生，他是 。阅读 ，我们认识了一位治学严谨、没有任何民族偏见的日本老师。 一文写了“我”日本留学时认识的朋友，这是一位觉醒的知识分子，一位正直倔强的爱国者，但是在黑暗的社会无法立足，内心悲凉痛苦。 一文则深刻批判了封建教育对儿童天性的摧残，文中记述“我”急切盼望观看迎神赛会，而父亲却强迫“我”背诵《鉴略》。阅读经典作品，丰富了我们的人生感悟和经验，也启迪我们思考许多人生问题。
(16)、鲁迅是富于战斗精神的,这一句话鲜明地表现出鲁迅作品犀利的风格,他的文章如匕首一般锐利地投向敌人.“名人或名教授”“负有指导青年责任的前辈”之流,是鲁迅对政敌的讽刺.
(17)、时间安排：下午五点半到六点，晚阅读时间半小时。
(18)、 ——《狗·猫·鼠 》
(19)、其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是啰嗦作作的话总比人间少。他们适信任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；猛兽以较弱的动物为食，不妨说是凶残的吧，但是他们从来就没有竖过公理，正义的牌子。使牺牲者，直到被吃的时候为止，还是一味地佩服赞叹它们。
(20)、从小我就觉得，生活太难了，家家户户都有本难念的经，每个柔弱的肩膀上，都有难扛的担子。我也无数次质疑，人类的际遇，无非“生老病死、丧葬嫁娶”八个大字，有何意义？但是啊，一代代的人们，还是用力地扎根、生存、去爱、去恨、去争夺、去厮杀、去扶持、去原谅……常为此感动得热泪盈眶。
(1)、即使人死了真有灵魂,因这恶的心,应该堕入地狱,也将决不改悔,总要先来诅咒一切反对白话,妨害白话者。《》
(2)、倘若现在让我想想小时侯的事情，恐怕不论是有意义的，还是没意义的我都会忘得精光。
(3)、(佳句摘录)：两岸的豆麦和河底的水草所发出来的清香，夹杂在水汽中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
(4)、(2)“我”儿时盼望、热切地想要去五猖会却被父亲阻拦，逼着背诵《鉴略》，终扫兴而去，败兴而归。
(5)、4(材料三)中，拿回讲义时，“我”感到“不安”和“感激”的原因分别是什么？
(6)、看过很多场温暖又苍凉的日落，空气变得湿漉漉，喃喃心事唱成诗，飞扬成瀑布 ，细小的水珠温柔的蒙上眼脸。
(7)、(解析)A中是10篇；B人们喜爱的是白无常；C中主要是在仙台留学。