二十条精选屹立造句四年级
1、这比山还高比海还深的情谊,难道我们能忘怀吗?
2、大雨过后,这清新的空气,真令人神清气爽。
3、她很想说几句感激的话,但是激动得一句也说不出来。
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5、61,要学会在风浪中傲然屹立,对遇难者要寄予同情。
6、 经过人们的艰苦奋斗,中国已经傲然屹立在世界东方了。
7、(设计意图:把第2自然段和第5自然段进行简略处理,可以使学生能找准课文重点,防止学生学习内容过多,抓不住要点。)
8、渐:渐变渐次渐渐循序渐进渐入佳境
9、本单元课文主要是围绕“神话故事”这个主题进行编排的。主要由《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》《女娲补天》四篇课文组成。目的是使学生感受到古代神话故事中人物形象,性格特点。
10、又多又密(多指小东西)。()
11、(作者由远及近地观察,随时间的推移和潮水位置的改变来描写潮水的变化。)
12、28,许许多多的白杨树,就象上学路旁的街树一样,整整齐齐地屹立在校园里。自从担任打扫上学这一段马路的卫生值日以来,在捡拾落叶的过程中,我已经深深地感到,白杨树给我留下了美好的印象。
13、巍然屹立的读音是:wēirányìlì.巍然屹立造句例一:这座千年古寺虽历经风霜,但仍巍然屹立在山顶,我们要好好保护.用巍然屹立造句例二:人民英雄纪念碑巍然屹立在广场中央,我们要对先烈们说声感谢.
14、离开了银滩,我们做轮船来到了涠洲岛,到了后我们直奔沙滩,那种感觉才叫棒!坐在沙滩上,看着海,喝着刚从树上摘下来的椰子,棒极了!
15、静寂——()微小——()
16、这一偶然的发现,使几位天文工作者欣喜若狂。
17、钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
18、48,白杨树就如守卫边疆的战士一样屹立不倒,坚守岗位。
19、(2)作者又是按怎样的顺序写潮来时的景象的?
20、滚:滚动滚落翻滚滚烫滚瓜烂熟
四十条精选屹立造句四年级
1、没多久,骡子拉着一车货,傍晚时才返回了村里。“叮当,叮当……”一阵脆响,引得一些乡亲们竖起大拇指夸奖。骡子耸起耳朵听了这些话,满心喜悦;突然,它望见了菜园,不禁隐隐感到疼痛,立刻不高兴地责问铃铛:“你发出的是同一个声音,为什么()出卖我,()又吹捧我?”
2、a.情境一:你和同学吃饭时,他随手拿了几双一次性木筷,多的就扔在旁边,请你劝劝他。
3、爸爸是我眼中屹立不倒的山峰。
4、huáibàonàliáng
5、要什么有什么小人鱼王子泡沫示例:少年不知勤学苦,老来方知读书迟。示例:读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
6、关切——关心目不转睛——聚精会神恍然大悟——豁然开朗
7、钱塘江大潮太壮观了,它是大自然的奇迹,它不愧为“天下奇观”!
8、本次习作的内容写观察日记。重点是把自己平时观察中新的发现,或是观察中发生的事具体、生动地写下来。
9、73,高高的井架屹立在广阔的原野上。
10、未经历艰难困苦的阻挡,哪会体会到功成名就的喜悦!
11、里长城不仅仅是我们中华人民的骄傲,而且其中还蕴含着我们古代人民的劳动智慧和辛勤的付出。当我们站在长城的青砖上或在欣赏长城的美时,我们就会有一种自豪感。同样,这一项宏伟的建筑令我们后人赞叹不已。
12、77,抽茎了,长叶了,铁骨青枝,傲然屹立。
13、在这些风筝中,棒的要数根子的大竖琴风筝,土的是芳芳的风筝,美的是小薇薇的大蝴蝶风筝。
14、刷子李的绝活不仅外行人不信,而且内行人不信,说要看一看。
15、业余时间可不能少,暑假我要快乐过!书不能少,它是我的好朋友。我又想与伙伴做游戏,做手工、比赛跳绳、玩小游戏……闷在家里可不好,爸爸不上班时,我们一家出去玩,看看外面的世界。
16、自由读诗,理解诗意
17、农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上,我们来到了海宁市的盐官镇,据说这里是观潮好的地方。我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处,几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。
18、你说话的时候如果婉转一点别人就能接受了。
19、正在与平突起的中国像一座幽谷同样屹立在西方
20、近义词:耸立、挺立、矗立、耸峙、直立、挺拔
六十条精选屹立造句四年级
1、看惯了城市的(喧哗),蓦然回首,才发现原来宁静的村庄更有一种美,那是一种淡雅的美,清新的美,是我心中美的风景。
2、引导学生克服劝说时的焦躁心理,以文明的举止、诚恳的态度打动对方。
3、中文发音:屹立〔yìlì〕
4、雪花飘飘,好像柳絮在空中飞舞。
5、同学们,你们观察过夜晚的天空吗?夜空中有什么?(星星)星星是夜晚的精灵,在无边的夜空,闪烁着智慧的光芒。同学们,你爱看天上的繁星吗?每当你凝望那充满神奇色彩的星星时,你的心情如何?今天,我们来共同学习文坛巨匠——巴金对繁星的观察和感受。(板书:4繁星)
6、出示生字“鹅、卵、俗、跃、穗、踱、烁”
7、为了你的安全,为了你家人的幸福,为了道路的通畅,请勿违章驾驶。
8、生:工厂里排出的废气污染大气;
9、不管你什么时候来到植物园,都能看到一片郁郁葱葱,生机盎然的绿色植物。
10、黑暗僵硬平平整整
11、3,我们的祖国像一条巨龙,屹立在世界东方,她正日益强大、蒸蒸日上,我为她骄傲、为她自豪!
12、那片绿绿的爬山虎
13、老牛抬头朝天嗅,雨临头;马嘴朝天,大雨在前。
14、44,夜晚,香港的维多利亚港的夜景真是美不胜收。站在太平山的遥望台上,可以看到香港的全部夜景。一幢幢天拄一般高的高楼屹立在香港的中心。无数的彩灯像是一颗颗星星从天而降,撒在擎天柱上面,显得美丽。
15、他做健美操时,姿态优美,动作协调。
16、萤火虫荧光眨眼广泛触觉听觉幻觉我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。
17、对鹅、鹅对“我”的态度。
18、我向往着过鱼儿般无忧无虑的生活。
19、学会在观察,抓住特点介绍。
20、水里泛青苔,天有风雨来。
八十条精选屹立造句四年级
1、(归巢的鸟、斜阳、白色的芦苇)(板书:归巢的鸟斜阳白色的芦苇美景)
2、20,骏马说,幸福是复苏的草场,蜜蜂说,幸福是盛开的花季;大海说,幸福是无穷的接纳,高山说,幸福是永恒的屹立。
3、21,有时候,我们每一个人心中平坦的地方,都伫立着一座精神雪山。世事纷繁,岁月沧桑,那座雪山屹立不倒。
4、假如生命是草,不要自惭形秽,要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿。
5、他对环境的适应能力很强,每到一个新地方都能随遇而安。
6、第一次“望着星天……母亲的怀里似的。”母亲的怀抱总给人以温馨的,表达了依恋之情。
7、让我们共同努力,使中国屹立在世界强国之林。
8、明亮柔和洒满运载
9、感受钱塘江大潮的雄伟、壮观,激发热爱祖国大好河山的思想感情。
10、爸爸经常说,在平凡的岗位上也能作出不平凡的贡献。
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12、董遇看了看大家,一字一板地说:“所谓‘三余’,是指冬天乃是一年里的业余时间。你想,冰天雪地没有农活,不是读书的大好时间吗?夜间是一天的业余时间,到处一片漆黑,无法干活儿,不也是读书的好时间吗?还有阴雨之天,到处一片泥泞,出门不得,更是在家读书的好时间哩!”
13、暑假可不能变成个小懒虫呀,我要多帮妈妈做家务活,洗碗、洗衣、洗菜、整理房间、打理花草、清理垃圾……这些活我都能干。
14、慎重:谨慎持重;谨慎认真
15、(4)使用无磷洗涤用品,少用一次性餐具和塑料袋,不烧散煤,拒绝食用野生动物。
16、(设计意图:通过朗读课文,使学生对课文内容有了初步了解。)
17、嘲朝潮拢笼珑
18、长虫过道,下雨之兆,蛤蟆哇哇叫,大雨就要到。
19、蚊子咬得怪,天气要变坏。
20、坐在自己的办公室里,看着窗外正在过去的冬天和正在来临的春天。
一百条精选屹立造句四年级
1、内化语言,拓展延伸。
2、钱塘潮为什么偏偏在八月十八大呢?潮汐是由月亮和太阳对地球表面海水的吸引力造成的。农历每月的初一前后和十五前后,太阳、月亮和地球排列在一条直线上,太阳和月亮的吸引力合在一起,吸引地球表面的海水,所以每月初一和十五的潮汐比较大。特别是中秋节前后,是一年中地球离太阳近的时候,所以每年农历八月十五前后的秋潮是一年中大的。
3、我们学校在“六一”的时候举办了隆重的庆祝活动。(缩句)
4、能正确、流利地朗读课文;
5、再读课文,提出不懂的问题。小组自己解决有关词语方面的问题。
6、(1)交流感受,品读佳句。
7、看着满天的繁星,“我”获得了怎样的乐趣?根据句式练习说话。
8、四年级语文下册字音、字词训练,给孩子巩固练习!
9、他婉转的拒绝了我的要求。
10、呼风唤雨的世纪
11、《秋晚的江上》描写了一幅倦鸟、斜阳的画面。
12、傲然屹立(ào rán yì lì)
13、欺侮:欺负,用蛮横无理的手段侵犯、压迫或侮辱:欺侮人/受尽欺侮。
14、《花牛歌》中花牛在草地上做什么了?
15、小明干什么事都特别认真,一丝不苟
16、出处:出自《诗·邶风·燕燕》:“瞻望弗及,伫立以泣。”
17、烦恼——快乐乐观——悲观伤心——高兴摆脱——陷入骄傲——谦虚
18、我希望世界更加和谐安宁,不再发生战争。
19、 他的雕像将会永远屹立在广场上。
20、6,泰山,以“拔地通天之势,擎手捧日之姿”巍然屹立在齐鲁大地上,古人盛赞泰山“方古此山先得日,诸峰无雨亦生云”。