精选蔡元培名言名句大全(文案100句)

admin 句子大全 2023-04-11 02:36:12

精选蔡元培名言名句大全20句

1、美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。尚自然,展个性。我们教书,是要引起学生的读书兴趣,做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听,好使学生自己去研究,教员不讲也可以,等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时,才去帮助他。教育者,养成人性之事业也。要有良好的社会,必先有良好的个人,要有良好的个人,就要先有良好的教育。与其守成法,毋宁尚自然;与其求划毋宁展个性。知教教育者,语与其受起法,无宁尚自然;与其求划无宁展广性。知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化毋宁展个性。教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。

2、人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。——鲁迅

3、浪费生命是做人的大悲剧。——曼杰

4、生活的理想,就是为了理想的生活。——张闻天

5、谁能以深刻的内容充实每个瞬间,谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨

6、对于学生的希望:自己尊重自己。化孤独为共同。对自己学问能力的切实了解。有计划的运动。

7、丈夫有泪不轻弹,只因未到伤心处。——元·李开先·宝剑记

8、1试玉要烧三日满,辨材须待七年期。——白居易

9、书——这是一代对另一代精神上的遗训,这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选,这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。——赫尔岑

10、世界上的一切伟大运动都与某种伟大理想有关。——泰戈尔

11、与其守成法,毋宁尚自然;与其求划毋宁展个性。

12、1物华天宝,人杰地灵。——王勃

13、我是个拙笨的学艺者,没有充分的天才,全凭苦学。——梅兰芳

14、★古今中外励志名人名言

15、▌教育是帮助被教育的人,给他们能发展自己的能力,完成他的人格,于人类文化上能尽一分子责任;不是把被教育的人,造成一种特别器具,给抱有他种目的人去应用的。

16、成功都不是随随便便换来的,人前欢笑人后就要努力!——韩雪

17、英雄非无泪,不洒敌人前。男儿七尺躯,愿为祖国捐。——陈辉

18、“教育即生活,生活即教育.”——杨文

19、1以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——李世民

20、以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——李世民

精选蔡元培名言名句大全40句

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2、只有朝着一个方向尽力,一切都会变得得心应手。——勃朗宁

3、发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。——孔子

4、儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦

5、“教育者,养成人性之事业也.”——蔡元培

6、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。……《中庸》

7、问题不在于告诉他一个真理,而在于教他怎样去发现真理。卢梭

8、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹

9、▌德育实为完全人格之本,若无德则虽体魄智力发达,适足助其为恶,无益也。

10、我是你转身就忘的路人甲,凭什么陪你蹉跎年华到天涯?——郭敬明

11、人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。——肖伯纳

12、教师是过去和未来之间的一个活的.环节。它的事业,从表面来看虽然平反,却是历史上伟大的事业之一。乌申斯基

13、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈

14、师者,所以传道.授业.解惑者也。——韩愈

15、知识是引导人生的光明与真实境界的灯烛,愚昧是达到光明与真实境界的障碍,也就是人生发展的障碍。——李大钊引自《李大钊选集》

16、我又愿中国青年只是向上走,不必理会这冷笑和暗箭。——鲁迅

17、读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹

18、早起活活腰,一天精神好。——佚名

19、教育者,养成人格之事业也。使仅仅为灌注知识、练习技能之作用,而不贯以理想,则是机械之教育,非所以施于人类也。(中国)蔡元培《蔡元培教育论集》

20、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。卢梭

精选蔡元培名言名句大全60句

1、我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦

2、1滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。——《三国演义》

3、重在义务,不仅有益自身,且有益于人群,始不辜负此人生。一蔡元培《蔡元培全集》

4、一个人假如胸无大志,既使再有绚丽的举措也称不上是巨人。——拉罗什夫科

5、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——论语

6、“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”(陶行知)

7、教学的高的.后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特

8、1塞翁失马,焉知非福?——淮南子

9、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。(孔子)

10、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——蜀志

11、教师不替学生说学生自己能说的话,不替学生做学生自己能做的事,学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。(魏书生)教育家经典名言警句2学然后知不足,教然后知困。《礼记学记》

12、读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。――朱熹

13、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦,给创造者幸福。——麦金西

14、后人哀之而不鉴之,亦使后人复哀后人也。——杜牧

15、当局者迷,旁观者清。——旧唐书

16、1当断不断,必受其乱。——诸葛亮

17、忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌德

18、静而少动,体弱多病;有静有动,无病。——佚名

19、人生来并不是一场轻松的享乐,而注定是一场沉重的负担。——托尔斯泰

20、这个上帝不是别人,就是全中国的人民大众。——

精选蔡元培名言名句大全80句

1、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基

2、强弩之末,力不能穿鲁缟。——三国志

3、体育与智育关系密切,康强之精神,必寓于康强之身体!

4、想成事业,必须宝贵时间,充分利用时间。——徐特立

5、若无德,则虽体魄智力发达,适足助其为恶。

6、所谓健全的人格,内分四育,即:体育,智育,德育,美育。学校教育注重学生健全的人格,故处处要使学生自动。

7、生命短暂,切不可猬琐偏狭。——狄斯累利

8、你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间构成生命的材料。——富兰克林

9、一叶浮萍归大海,人生何处不相逢。——《西游记》

10、人为某事而诞生,并不是为无所事事而诞生。——武者小路实笃

11、1山重水复疑无路,柳暗花明又一村。——陆游

12、将在谋而不在勇,兵在精而不在多。——明·冯梦龙《古今小说》

13、如果早起的那只鸟没有吃到虫子,那就会被别的鸟吃掉。——马云

14、爱国,是一种极高贵的感情活动。——茅盾

15、只有运动才可以除去各种各样的疑虑。——歌德

16、诸君互相推让,不肯居上坐,这就是行孔子之教。(辜鸿铭推崇孔子)

17、说过的话不算数,是中国人的大毛病。——鲁迅

18、教师的威信首先建立在责任心上。(马卡连柯)

19、当我活着,我要做生命的主宰,而不做它的奴隶。——惠特曼

20、凡事有其自然,遇事处之泰然,得意之时淡然,失意之时坦然。越忙越要抽空练,练好身体常保健;决心信心加恒心,修炼身心意志坚。——庄炎林

精选蔡元培名言名句大全100句

1、散步促进我的思想。我的身体必须不断运动,脑筋才会开动起来。——卢梭

2、观众器者为良匠,观众病者为良医。——宋·叶适

3、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

4、为中华之崛起而读书。——

5、以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会.学校.师生为一体。教育是什么?让我们从教育名言名句来看看名人的回答吧。教育名言名句精选学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的高目标。——爱因斯坦

6、“智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”(陶行知)

7、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子

8、教师的职业是太阳底下光辉的职业——夸美纽斯

9、1新沐者必弹冠,新浴者必振衣。——屈原

10、我们用事实证明:中国的码头工人不比别人差,别人能干的,我们也能干,别人不能干的,我们照样能干!——许振超

11、修养的花儿在寂静中开过去了,成功的果子便要在光明里结实。——冰心

12、人的内心里有一种根深蒂固的需要(苏霍姆林斯基)总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中,这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料,即不积极接触事实和现象,缺乏认识的乐趣,这种需求就会逐渐消失,求知兴趣也与之一道熄灭。(苏霍姆林斯基)

13、起居之不时,饮食之无节,侈于嗜欲,而吝于运动,此数者,致病之大源也。——王国维

14、重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道有用的东西。——托尔斯泰理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫.托尔斯泰

15、活动有方,五脏自和。——范仲淹

16、就在距今整整100年前的那个冬天,蔡元培踏着风雪走进北京大学,同样带着他的信仰被镌刻进了中国教育史。是他,把“思想自由,兼容并包”写进历史;是他,把心系国家、教育救国写进历史……

17、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈

18、“我们教书,是要引起学生的读书兴趣,做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听,好使学生自己去研究,教员不讲也可以,等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时,才去帮助他。”

19、己所不欲,勿施于人。──孔子

20、1张而不弛,文武弗能也;弛而不张,文武弗为也,一张一弛,文武之道也。——《礼记》

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