行之有效造句(一)
1、(反义词)：劳而无功、徒劳无益
2、baconwithbacteria，andwasawardeda
3、你虽不美，但在我眼里是美!都说每一个女孩都是折翼的天使，带着使命降落人间，而你却已是我生命中的天使!
4、上一篇文章《经验谈之一：如何写出地道的英文？》，主要从英汉语言思维差异切入，从方面论层面，分享了提升英文写作水平的两点感悟。
5、仅仅阅读对话是不够的，因为你不会永远处于对话的场景之中。训练用简单句型复述故事和表达自己的观点，十分必要！
6、具体而言，我认为，一套好的口语课程应该以学员开口说话为主，并满足以下条件：
7、INTHE1860sFinlandsufferedafaminethatkilledabout9%ofitspopulation.Ithascomealongwaysince.EarlierthismonthFinlandwasnamedthehappiestcountryintheworldbytheUN’sSustainableDevelopmentSolutionsNetwork.
8、(4)学生学习成绩差，家长要耐心辅导，打骂是无济于事的。
9、这一步，至关重要，一定要认真仔细去弄清差距存在的原因。
10、教会学生阅读，就是教会学生终生成长的方式；教会学生在阅读中写作，就是教给学生思考的习惯和写作的技巧。让学生在经典的浸润下学会品析语言，运用语言，提高语文核心素养，这就是名著阅读教学中读写结合的意义所在。
11、(出处)唐·韩愈《潮州刺史谢上表》：“陛下即位以来；躬亲听断；旋乾转坤；关机阖开；雷厉风行。"
12、用数据说话，以数据诊脉。首先，由学校教导处作五年级学生阶段学养素质绿色达标升级项目情况总体分析。四位监测学科教导们基于此次项目情况的各项指标进行了横向、纵向的深度剖析，既肯定了进步之处，也警示薄弱环节。
13、在贵司的主导下，贵我双方密切合作，做了卓有成效的前期配合工作？
14、如果你在芝加哥做不出好广告，换到别的地方也无济于事。
15、第情境的创设是为了服务于学生学科核心素养的发展；
16、如《三顾茅庐》的教学中，起初，教师只是让学生阅读文本，通过文中的语言，神态及动作描写来概括刘备、诸葛亮的性格特点。但是这样的教学方式只让学生陷于一个寻章摘句的情形中，并不能很好地参与课堂。
17、如果目的是摧毁、瓦解或削弱，批评会卓有成效。但是如果目的是建设，批评只会造成伤害。卡尔荣格
18、The example proves the optimum method to be effective.
19、结果病得很厉害，因为他吃了一些带菌的
20、甲(惊叹):阿呀！是你自己买的吗？
行之有效造句(二)
1、仿写降低了写作难度，符合学生爱模仿的心理特点，是一个行之有效的读写结合的策略。
2、如果方法不对，怎么努力也是无济于事。
3、后来，我也意识到，其实法语书面和口语完全就不是一回事，书面语里，你也许还要想着性数配合，但口语里你不用想那么多，因为无论配不配合，发音经常是相同的。
4、不过在关闭审案大门之前，主审法官必须考虑是否有任何可以排除威胁的其他方案，并且必须确定不公开审判将行之有效。
5、 我听见风在唱歌，它呢喃着尘封的往事，旧城外花开花落，七里香的长亭，调零着盛开的野百合，我还是我，一个人在风里走过，幸福的惮，因为爱过，又怎么会惧怕花开无果。
6、宣传崇高的理想，如若看不到通往这个理想的正确道路，也是无济于事的。
7、以上是针对基础相对较弱、在语言表达上有问题的学生所提出的学习建议。
8、经验是在工作中摸索出来的。
9、(17)宣传崇高的理想，如若看不到通往这个理想的正确道路，也是无济于事的。
10、颁奖词写作对于加深学生对名著人物的认识、提炼人物精神特别有效。
11、“课堂”提质、“阅读”提质、“习惯”提质、“协作”提质、“奖励”提质。
12、而我则胸有成竹走进屋里，拿出早已准备好的“隐形枪”，瞄准礼物“砰”地一声，礼物不见了。
13、交卷时我像平常一样胸有成竹，但是意义却明显不同。
14、通过引入具有时效性，典型的，学生知道的，不知道的客观存在的社会事件创设情境更利于学生理解知识。
15、语言其实并非高深的学问，反复练习就能进步，而且每天练习15分钟，远比每隔几天练习1小时的效果要好。我在这里和大家分享几个自己练习的有效方法：
16、心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
17、(16)在科学的入口处，正像在地狱的入口处一样，必须提出这样的要求：“这里必须根绝一切犹豫，这里任何怯懦都无济于事。”。
18、到社会上才发现，我们的国家男尊女卑的观念还根深蒂固，大男子主义还很有市场，这种观念的危害不言而喻，我们作为新世纪的公民，必须孜孜不倦地进行有关男女平等的理论研究，必须寻找到能够打破女性社会屏障的行之有效的方法，男女平等不是轻而易举就能够办到的事情，只有持之以恒地宣扬女性需求和女性权利，面对阻力不能有任何退缩，否则将一事无成，只有像孙中山废除女性裹小脚一样废除一切不利于女性生存和发展的社会规则以及潜规则，才能真正为女性争取到属于她们的广阔的活动空间，才能让她们活得有尊严，有人格，我相信，只要我们全体社会成员锲而不舍地为着公平而斗争，就一定能够获得女权的胜利。(作者：吕敬娇)
19、他搜肠刮肚，却总也想不出一个有效地解决办法。
20、第五步：次日进行中译英的翻译默写练习。
行之有效造句(三)
1、那再回到我说的写“阅读赏析”。
2、“启，谓开其意；发，谓达其辞”。
3、而达到形象记忆的效果。
4、 成语造句:当第一天传锣号召那些身居黑籍的可怜虫的时侯，因为那打更匠的过甚其辞，大家以为真的不出任何费用，来的很是不少。★沙汀《淘金记》十九
5、这样毫无目的大量重复的练习，并且没有相关的反馈，极有可能让学生不断的重复自己的错误，后只是把错误“加深印象”而已。
6、1为了防止大灾之后出现大的疫情,卫生防疫部门采取了许多行之有效的措施.(把“不”去掉)2人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的莺歌燕舞,爱她的桃红柳绿.(看例子造句)人们都爱秋天,爱她得秋高气爽,爱她的硕果累累,爱她的枫叶红红.
7、奇才异能、架海擎天、才德兼备、应付自如、材优干济。
8、美国的小企业管理局及其咨询办公室与联邦的许多强势机构一样由国会通过立法来建立，并不隶属于某个行政部门，具有高度的独立性和性，从而使其能够在促进和保护小企业发展中开展卓有成效的工作。
9、你们难道真的没有办法了?
10、在这节课中，学生对于静没有理解，混淆了静的含义，没有把握明喻句的本质特点。其实，学生所暴露的错实际上就是一个生成性情境，教师可以此作为教学的情境，进一步让学生学习一词多义及明喻句的本质特点。
11、我希望，这里的安排使你满意，你本人的工作也卓有成效。
12、这句话从修辞的角度来看，可能很多人以为这是通感，但其实并不是这样，水的静指的是静止，是视觉上的感官，夜的静指静谧，是听觉上的感官，这两者没有相似性，因此这既不是通感也不是明喻。
13、要在当今世界环境下做到行之有效，我们需要在做出军事和政治努力的同时使用经济手段。
14、形容一个人业务能力强的词语，业务能力通常是指对待任务的完成效率的快慢和完成质量的大小，业务能力通常也包括创新能力等方面，以下了解形容一个人业务能力强的词语。形容一个人业务能力强的词语1精明能干
15、(wújìyúshì)
16、考试前小明应为做了充分的准备，所以胸有成竹的进了考场。
17、如果教师只是借助书本知识来教导学生，学生就很难理解，尤其涉及到复杂的关系，就更难实现问题的有效解决。
18、面对茫茫无尽的宇宙，人类进行了一次又一次卓有成效的探索。
19、(近义词)游刃有余、胜任愉快、绰绰有余、应付裕如、绰有余裕
20、问题情境是重要的一种情境。问题情境是好的认知冲突及学生思维的承载方式。
行之有效造句(四)
1、 成语造句:侵略者多次寻衅，挑起事端，其下场只能是以卵投石，自取灭亡。
2、我没有那么大的能力，即使去了也无济于事。
3、近义词：心劳日拙隔靴搔痒一事无成水中捞月枉用心机徒劳无功徒劳无益吃力不讨好枉费心机
4、实验情境更适合在小学的科学、初中的化学等科目中创设。基于实验创设的情境是为认知冲突及思维的发生来服务的。
5、如果光凭一腔热情,埋头苦干,结果常常会劳而无功。
6、思想是行动的先导，思维水平决定工作水平。实践证明，要想工作出精品、思维起点就要高，只有思考谋划上层次、工作才能上质量。要站在引领思想的制高点上谋划开展工作，从战略和全局的高度观察处理问题。
7、实践证明,这是一种行之有效的方法。
8、桑代克准备律告诉我们学习是要有条件的。学习过程中学生要处于“饥饿状态”，要具有学习的动机。应该常用设置问题情境激疑，激发学生的认知冲突。
9、对于圆柱体的底，表面积，体积的认识是基于对数学的认知，那么数学问题怎么来解决实际问题呢？那么就要结合学生的已有经验。上述案例中的“长”“厚”“深”都是我们日常生活中的一种口语表述，用在数学模型里它就是一种经验情境。
10、《县长家庭》：“我虽说想好了几句可以安慰他的话，却又以为未必有效，也就没有说出来。”有效力。参见“有效期”。
11、破除论资排辈的旧观念，大胆提拔德才兼备的年轻人。
12、可靠资料：好的课程资料不应仅仅是一段段对话，而应该有环环相扣的设计蕴于其中，帮助学员不断温故知新，循序渐进。
13、伟大的政治家,都具雄才大略,功业永垂后世。形容一个人业务能力强的词语2形容人工作能力强的成语
14、比如读完《朝花夕拾》，我和学生合作创作了《献给阿长的歌》：时光是一首悠远的歌/深情地守望/记忆中那片片带着露珠的花朵/30年，有一朵花开得绚烂/温暖了我的少年/陪伴了我的中年/一直，芬芳到我的晚年/那朵花的名字，叫阿长/看/她又在我的床上摆了一个“大”/她在旁边焦急地静候我背出《鉴略》/她无比高兴地递给我有画的“三哼经”/她的第二根手指又在对着谁的鼻尖轻轻摇动……
15、但这个政策在减少污染上确实是个行之有效的方式，因为它能把污染的代价转移到那些本应承担的人身上，并允许市场选择减少排放好的方式。
16、仿写语段学抒情。《朝花夕拾》是学生进入初中阅读的第一部经典，鲁迅先生又是语言大师，其中的很多语段指导学生进行仿写，可以提高学生表达能力，增强写作的信心。比如《藤野先生》中结尾抒情一段：有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。
17、熊廷弼才能优异，有干练的办事能力。形容一个人业务能力强的词语3业务能力强怎么形容?
18、湖南湘潭九华和平小学丁素平：“学思维”课程正在改变着我们的课堂教学
19、2003年，OECD在“素养界定与遴选”项目中指出核心素养着力解决的是提高学生面对复杂情境下的问题解决能力，使之能够适应飞速发展的信息时代和复杂多变的未来社会。传统的教学以知识点的掌握为核心，忽视知识学习过程中真实情境的创设和知识应用于真实情境的问题解决能力的培养，不能有效培养学生的核心素养。
20、 “意在笔前”,是我国古代艺术家在长期艺术实践中总结出来的艺术经验,对于今天,仍然具有极大的现实意义。
行之有效造句(五)
1、反动派妄图扑灭革命火种，但心劳日拙，无济于事。
2、(出处)出处元·无名氏《娶小乔》第一折：“江东有一故友，乃鲁子敬，此人才德兼备。”
3、因此这节课一定要创设一个历史情境，结合文章开头刘备要统一中国及文末提到的群雄纷争，三分天下来呈现东汉末年的局势，这样可以让学生直观地感受到其中的情境，理解刘备求贤若渴的心情，从而更好地理解文中的语言及动作的描写。
4、第三册，高中以上水平的学习者都可以使用。新概念好就好在，它的用词是十分地道，而且每篇文章都配有参考译文。
5、(3)任何的抱怨都是无济于事的，只会让自己的状况更糟糕，尝试着去改变自己，你会觉得体内被注入了新鲜的血液，还会有更多新的发现！
6、造句：只要我们坚持信念就会马到成功。
7、Abachelorwithoutababylosthisbalance
8、新西伯利亚核物理所、催化所等同中国的有关单位开展了卓有成效的合作。
9、(15)在任何一个成功的后面都有着十五年到二十年的生活经验，都有着丰富的生活经验，要是没有这些经验，任何才思敏捷恐怕也不会有，而且在这里，恐怕任何天才也都无济于事。巴甫连柯。
10、心理学中有个名词叫做启动效应，如果学生对所创设的情境感到熟悉，他们的心理就容易得到启动，从而产生学习的内驱力，否则就会起到抑制作用。
11、到了法国，尽管在日常交流中总有些磕磕碰碰，但凭着4年来的法语底子，还算是应对自如。但每次我想讲述一件事情，向同学表达观点，向老师阐述想法，或在生活中遇到突发状况时，我很久才能组织清楚一句话的问题就又出现了。因为这样，我曾被法国同学拒绝加入他们的小组，因为他们觉得我会拉低他们的分数，我曾在公共场合忍受过别人不耐烦的神色甚至白眼，这些都促使我下定了决心，要改变这种状况。
12、胡卫平——如何有效培养学生的创新素质？
13、那什么是愤什么是悱呢？朱熹给出了解释。
14、这个案例在遗产继承中比较典型，因此引入这个案例进行情境的创设，就能更有效地解决问题。
15、甲(赶紧凑过来看):哎呀？什么书啊，这么吸引你。
16、很多读者留言，英文学习的秘诀是什么？
17、(卓有成效的意思)：卓：卓越，突出。有卓越的成绩、效果。
18、自从14年底接触到在线教育，我创建了TasteFrench品法语，并已带领着遍布全球的8000多名学员，切实提高了法语的应用能力。我还在19年收到了央视的邀请，出镜讲述我以实际应用为导向的教学理念。
19、(语法)：偏正式；作谓语；比喻不解决问题
20、在本文中，我将与你分享我在学习道路上曾经有过的困惑、行之有效的口语练习建议、优质口语课的必备要素，以及“60天一对一点评A2听说”的设计理念和进行流程。