为学莫重于尊师(篇一)
1、青青园中葵，朝露待日晞。
2、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂，老师啊，我怎能把您遗忘！
3、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他 们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子·劝学》
4、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
5、(出处)：谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
6、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
7、人不可以不就师矣。——佚名
8、国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存。
9、落红不是无情物，化作春泥更护花。
10、14师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。
11、15师友贵隆亲，古学当自反。意思是：师友之间贵在尊敬和亲热，考察古代文化应当反躬自问。
12、1983年3月全国政协六届一次会议上，方明和民进18位政协委员联名再次提出“为提高教师的社会地位，造成尊师重教的社会风尚，建议恢复教师节案”。同年9月，中宣部办公厅致函教育部办公厅，经研究政协一次会议方明等同志的提案，同意恢复教师节。
13、出自韩愈《韩昌黎集•师说》。5疾学在于尊师。
14、师道既，学风自善、人冀子孙贤而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——(清)王卓有关尊师的名言,警言,谚语,成语师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》
15、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》
16、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——佚名
17、善之本在教，教之本在师。
18、阳春布德泽，万物生光辉。
19、一日为师，终身为父。
20、?师道既尊，学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》
为学莫重于尊师(篇二)
1、谭嗣同有言：“为学莫重于尊师。”如今我回母校工作快满一年，一直深受师父的指导，有工作上的，更有生活上的，师父带我如孩子般为我的人生道路指明了方向。
2、——梁启超《中国历史研究法.自序》师。
3、意思是：要很快学得知识才干，首先在于尊敬老师。出自《各氏春秋•劝学》。
4、我深情地爱着我的祖国和人民。
5、事师之犹事父也。关于尊师的名言警句。——
6、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
7、4古之学者必有师。意思是：古来学习的人必须有老师教导。
8、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
9、树师德、铸师魂，塑新世纪人民教师的崇高形象。
10、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
11、——美国爱因斯坦 教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的有用的阳光。
12、前苏联的每年10月的第一个周日定为教师节。
13、片言之赐，皆事师也。——梁启超
14、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》
15、以优秀教师为榜样，忠于祖国，服务人民
16、黑发不知勤学早，白首方悔读诗迟。
17、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》
18、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
19、学之经,莫速乎好其人，隆礼次之。
20、19师道立则善人多。意思是：形成尊师重教的风气，则具有良好行为的人就多。
为学莫重于尊师(篇三)
1、尊师是一个民族文明的标志。——曲啸
2、晨曦细雨育桃李，金秋硕果慰园丁!
3、学校地址：尧新大道1号
4、1985年1月，国务院总理在全国人大常委会上提出建立教师节的议案，全国人大常委会通过了这一议案，确定每年中国的9月10日为教师节
5、(释义)：君子尊崇老师而亲密的朋友。
6、国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存。国将衰，必贱师而轻傅；贱师而轻傅，则人有快；人有快则法度坏。
7、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
8、一日之师，终身为父。——关汉卿
9、——秦国吕不韦门客《吕氏春秋·劝学》
10、万金买高爵，何处买青春？
11、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
12、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋、劝学》
13、国将兴，心贵师而重傅。
14、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
15、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
16、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子.大略》
17、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。
18、意思：办教育没有比尊重老师更重要的
19、——元关汉卿 关于爱国的名言：
20、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——佚名
为学莫重于尊师(篇四)
1、情难舍，恩难忘，以大地为纸，江河为墨，也写不尽对老师的感谢之情!.
2、——唐.韩愈《师说》一日之师，终身为父。——元.关汉卿为学莫重于尊师。
3、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》意思是说,学习主要的是尊重老师。
4、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
5、泰国每年1月16日定为教师节。这天全国学校放假，隆重庆祝。各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状并献花。
6、为学莫重于尊师为德莫重于孝亲
7、印度也有尊师重教的传统，教师受到社会的广泛尊重并享有崇高的荣誉。在生活中，印度的老人们常常对孩子们说，教师的恩德仅次于父母，在印度教经文中甚至将教师奉为神灵，认为教师是造物主的化身。9月5日
8、译文：哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。
9、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
10、人民教师无尚光荣;教书育人无私奉献!
11、出处：(战国)荀况《荀子·大略第二十七》
12、——德国歌德 一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。
13、——《吕氏春秋劝学》事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》尊师则不论其贵贱贫富矣。
14、1981年3月，中国人民政治协商会议第五届全国委员会第四次会议上，中国民主促进会的17位政协委员联名提交了一份提案：建议确定全国教师节日期及活动内容案。提案指出，教师担负着培养四化建设人才的重任，应当享有崇高的社会地位。
15、意思是：要想把事情办好，要向有经验的老年人请教。见于(明)唐海《中山狼》第三出。
16、莫等闲，白了少年头，空悲切！
17、一日为师，终身为父。——唐佚名《太公家教》
18、16？惑而不从师、人非生而知之，孰能无惑，学问之资也；浏阳算学馆增订章程>
19、21善学者师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。意思是：善于学习的人，不用老师费大劲就能收到双倍的效果，并感谢老师的功劳；不善于学习的人，老师辛勤地教，结果却事倍功半，他不检查自己，反而埋怨老师。
20、科教兴国振国威，尊师重教敬园丁!
为学莫重于尊师(篇五)
1、天子章》2不师者，废学之渐也。意思是：不向老师学习，这等于开始渐渐地放弃对学问的追求。
2、学者必求师,从师不可不谨也。
3、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
4、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
5、尊师则不论其贵贱贫富矣。
6、社会尊师重教,教师回报社会!
7、出自《礼记•学记》。逸：安逸；轻松。
8、(释义)：学习主要的是尊重老师。
9、今日又不为，此事何其了？
10、就：靠近。10人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
11、17师者，人之模范也。意思是；当老师的人，是人们学习的榜样。
12、?君子隆师而亲友。——《荀子修身》
13、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
14、意思是；学习要有老师讲授，也要有朋友间的切磋。出自(明)唐甄《潜书•讲学》。
15、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集》
16、教育为本教育大计教师为本
17、为别人照亮道路，自己必须放出光芒这就是人的大幸福。
18、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
19、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。
20、1982年4月，教育部党组和全国教育工会分党组联合，由张承先和方明共同签发的“关于恢复‘教师节’的请示报告”送中央书记处，报告中并建议以马克思的诞辰日5月5日为教师节。