关于合作的作文标题(篇一)
1、说干就干，我们商议好整体构思后，我就爬上桌子，再黑板上面中间写了大大的标题“安全伴我行”。写好后。我就觉得有点单调，我就说：“慈恩，在标题一旁面画个十里路口，红绿灯，对了，再画个威风凛凛的交警叔叔。”“好咧!”慈恩马上响应，拿起彩色粉笔就卷起袖子画起来。慈恩还没画好，多多就已经根据篇幅，编辑好了一部分有关安全教育的文字交给了我，我马上专心致志地写起来……就这样，我们有条不紊地相互合作起来，很快，一幅图文结合，内容详实的安全教育黑板报就展现在我们面前。阳光透过窗户照进来，把黑板报映照得闪闪发光，把我们的笑容映衬得分外灿烂——多么美妙的感觉!
2、“其他”“目录”“习作”“课件”
3、到了星期天下午14：00，我们都如约而至。可这时，一个足以致命的问题摆在了我们眼前——做什么呢?这时，小杨同学提议：“我们做一个机器人吧!”小谢左思右想，提出了自己的建议：“我听小沈他们说，他们好像决定做机器人，而且都开始讨论怎么做了。”小张冥思苦想，一会儿歪着头，一会儿趴在桌子上。终于，她决定用纸箱做一个房子，我们都一致同意这个想法，开始做了起来。
4、“人心齐，泰山移”，合作的力量不可忽略，“众人拾柴火焰高”。合作能迸发出巨大的潜力。合作，是强者的力量的象征。早在三国时期，这种合作就有着十分典型的运用。魏军南下，气势汹汹。曹操的如意算盘十分美妙，南下先攻取蜀中腹地，再一举向东吞吴。两军势力悬殊极大，这时，蜀国与吴国达成了协议，互结联军。蜀、吴本是两个弱小的集团，但这样一合作起来，威力变得不可估量。他们一起顽强地抵抗住了魏军的进攻，并在赤壁大战中大败魏军，取得了意想不到的收益。假若当时蜀国与吴国各自为战，不愿相互合作，那么结果十分明了——先是蜀军被灭，稍强的吴国由于没有西边的支援，也将被包围于东海之滨，终难逃覆灭的下场。正是这种合作的力量，才让双方共同激发出超越两军实力的潜力。
5、英明所在，协作共赢
6、1打开你观念的抽屉
7、力学上说：“几种分力作用于同一个物体，它们的效果等于同一个合力。”
8、周一早上，同学们迎着晨光陆续回到课室，听着他们的惊叹：“哇!好美的黑板报!”“安全伴我行，这个标题真抢眼!”“这次黑板报评比，我们班肯定能得一等奖!”……我不由得笑着看向多多和慈恩，发现她们也正笑着看向我。那一刻，我的心像住进了一个太阳，暖暖的，亮堂堂的。啊，这就是合作的魅力!
9、忽然，它停了一会儿，它的触角动了一下，过了一会儿，一只只小蚂蚁聚集在一起像在开会一样，不一会儿就开始行动了，它们一起靠团结的力量把死蟑螂拖进洞里。
10、竞争在合作的怀抱里微笑。
11、今年的5月12日，四川文传大地震牵动着每一个中国人的心，这份沉重的在南部仅需要四川人民来承担，还是整个中华民族的责任!一份爱心乘以十三亿，可以成为激励灾区人民的力量;一个灾难除以十三亿，就会成为一个微不足道的小灾难。地震发生后，全国上下行动起来，捐款捐物，奉献爱心!人们想尽一切办法帮助灾民，十三亿的合作，是灾区人民的困难不断的变小，十三亿人民的合作，是中华儿女化悲痛为力量，众志成城!十三亿人民的合作，使中国成为一只强大的集体，成为一颗璀璨的明珠!
12、鱼可以暂时充饥，但不能解决长远的生计问题，鱼竿虽然可以解决长远生计，但是“远水解不了近渴”，对于眼前的饥饿却无法解决。
13、“保护环境”话题：《两只离了婚的鱼》
14、拥有合作，才能拥抱成功 兄弟一心，齐力断金成功的指向标——合作合作是金合作的力量合作共赢的呼唤在合作中求双赢成功源于合作
15、因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。——张爱玲
16、1无限风光在险峰
17、Theroleplayedby()canneverbeneglectedduetothefactthatwithouttheparticipationof(),wewouldnotsucceedindoingsth.
18、讲的是孔子的弟子好像，出世精神。
19、标9双关。这些题目，由于运用了恰当的修辞，所以闪亮灵动，余味绵绵。
20、为学生献上有“力度”的祝福
关于合作的作文标题(篇二)
1、标题有些困境需要拿出勇气摆脱、战胜，而不是消极的躲避。
2、(什么事物)扮演的角色在生活中不能忽视，因为没有(这一事物)的参与，我们将一事无成。
3、甲虫说：“建房子难吗？”
4、叙写一件或几件家庭趣事，突出表现家庭趣事在活跃家庭气氛、沟通家人之间的感情、和谐家庭关系、调节家人的情绪等方面的重要意义，既要突出所写之事的趣味性，又要突出家人的幸福感、快乐感等。
5、“环境”话题：《三个和尚没水吃新编》(原因不是懒而是因为山下的井要么被污染、要么干涸、要么被开发作为旅游资源禁止取用)
6、诗词来点缀，阅卷老师很欣赏
7、带着老师提出的问题，我们开始了激烈的讨论。一开始，冯永磊说:"应该是听的很认真，所以贝多芬为他又弹了一曲。"其他人听了一时间都没有说什么，好象他说的有道理:一向是点子王的
8、“历史”话题：《听听汪精卫的心声》
9、景物描写，也能打动人心
10、人的脚一前一后，是互相谦让的；
11、可以从竞争的方面入手，以当今的社会是竞争的社会为论点，首先开门见山，点明观点，然后先从身边写起，指出学习本身就是激烈的竞争，再进一步扩大至社会，论证各行业都充满竞争，竞争推动了社会的进步。可以用彩电市场等实例证明。后重申论点，号召投身于竞争。
12、6月28日晚，沈阳市苏家屯区一名女孩不慎把装有准考证的行李箱落在出租车后备箱。
13、在茹毛饮血的远古时代，我们的祖先就懂得了“合作”。他们一起捕猎，一起御敌，分工合作，才在恶劣的环境中艰难地生存下来。随着时间的推移，历史的发展，合作也变得越来越重要。农业和手工业的分离，促使人类社会向前迈了一大步，随着科技的发展，合作非但没有减少，反而更加细微更加紧密。每一件成品，都是经过各个部门生产部件，再经过有机组合而成。而且现代生产更加趋向国际化。20世纪人类的三大工程——曼哈顿原子弹计划、人类登月及人类基因组的测定，都是经过全世界各国科学家通力合作才成功的。人类文明的发展史就是“合作”的发展史。
14、做皮影戏人偶时，大家各显神通：我擅长画古典美女，女妖精非我莫属；祁郁属猪，爽快地选择画猪八戒；胡旒选择画孙悟空；陆锐洋画故事场景中的树。我三笔两笔就画好了女妖精，可是，怎么也扣不上各个关节的扣子。我很沮丧但不好意思求救，怕别人笑话我这么简单的活都干不了……正在我一筹莫展时，胡旒发话了：“哎，这个孙悟空怎么画？”我一听，立马来了劲，“我来教你！”我刚要落笔教他画，想到了自己的困难：“谁会把这个扣子扣上去？”“我来吧！”祁郁说，“胡旒，帮我把这个人偶剪下来吧，你剪得精细了！”大家都在忙着帮别人，别提有多开心了！
15、这时，领导、校长、班主任都笑了。我也笑了，只是有点苦苦的味道。
16、“抛不完相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼，睡不稳纱窗风雨黄昏后，忘似新愁与旧愁，展不开的眉头，捱不明的更漏，恰似遮不住的青山隐隐，流不断的绿水悠悠……”(浙江杭州一考生《心弦上痴情的景致》)
17、天舟货运飞船，为太空站提供补给。
18、世界著名飞机协和客机的生产正是通过合作分工完成的。它的每一个部件，大到机翼，小到起落架上的一颗螺丝，都是由不同国家的专业部门分别制造的。后再将不同的部件组装，一架协和机才算上了天。合作真的融入了世界的每一个角落。
19、深入贯彻d的十六届五中全会精神 加快我市经济社会全面发展
20、大家都知道“一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。”的意思吧。它告诉我们：团结起来可以战胜一切困难。可是，真正能做到团结的又有多少人呢?
关于合作的作文标题(篇三)
1、于6月29日至7月2日举行
2、例如：“Didyoueverstoptothink,andforgettostartagain?”–A.A.Milne,Writer
3、欧洲野牛，落户中国变中国野牛
4、热烈祝贺(XX市)站前广场全面开工奠基仪式隆重举行
5、我心一横，反正豁出去了。
6、可是到了星期一的早上，我穿的靴子怎么也拉不上去，我就叫了梁思雨过来帮忙，可是两个人的力量还是不够，怎么办呢？
7、出自李清照“枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。”
8、“金钱”话题：《利益在骗人》
9、“渴望”话题：《给我一双翅膀吧》、《好想好好爱“你”――我的假日》
10、东风21D，专打航母的弹道导弹
11、我记得在一个中文课上，老师教我们“岳光歌”。当我们好好阅读课文时，老师问了我们一个问题，让我们分四人讨论：贝多芬为什么要一遍又一遍地为盲人女孩玩呢？
12、可以写家在游子心中的分量，重点叙述游子对家中往事的回忆和描写游子思家的心理活动。可以写家在父母心中的分量。他们身为父母，深知家的分量很重，为了建造好这个家，他们任劳任怨地担负起建好家的责任，日夜操劳。
13、上个星期老师给我们布置了一个特殊的作业——与亲人合作做一样美食。我一听，顿时激动万分，我的妈妈可是“美食达人”，尤其是那香喷喷的椰汁马蹄糕，那香味，令人流连忘返、回味无穷。于是，我下定决心，就做马蹄糕吧。
14、齐心合力，快乐学习。
15、简单高中生交流16群(QQ群)：651533571
16、记得有歌里唱道过：“一根筷子轻轻折，十根筷子抱成团……”是啊！一根筷子即使你有坚定不拔的信念，也很容易被折断，但十个信念加在一起，永远都是一股巨大的力量。
17、嫦娥工程，把飞船发射到月球。
18、以同样的方法反击对方，那么除了两败俱伤，估计别无他种可能。因此，寓言中的马是明智的，他选择了“以德报怨”。
19、这时，我己经不在乎班主任的瞪眼，看着他那青灰色的脸，我又笑了。等回过神来，领导正带头为我鼓撑。
20、(1)生活中，有温度的话语可以暖人心扉，让我们如沐春风；有温度的话语可以鼓舞斗志，让我们扬帆启航；有温度的话语可以启迪心灵，让我们豁然开朗；有温度的话语可以陶冶性情，让我们受益终生……成长中，无数有温度的话语伴随我们一路走来。请以“有温度的话语”为题目，写一篇文章。
关于合作的作文标题(篇四)
1、1一边是灿.一边是烂
2、博观而约取，厚积而薄发。——苏轼《杂说送张琥》
3、解析：题目将学生带入全球抗疫的进程之中，引导学生从相互支持、团结合作入手，思考人类的危机应对之道，进而思考人类的发展未来，体会人类命运共同体思想的前瞻性，感受青年在危机情境下的责任与担当，要求学生展现出当代中国青年的精神风采，发出中国声音。
4、跳水从梦之队时代到里约奥运会中国队的金牌第一的超级梦之队
5、望着那浩瀚的星空，那璀璨的群星，我想起了近看的一则寓言故事：有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中，一个人要了鱼，吃罢后饿死了;另一个要了鱼竿，走向大海，刚到海边，也饿死了。
6、大型客机(C919)，世界第三
7、在队友的相互配合下，我多次打中敌方，那高兴劲，就像中了两千万元的彩票，这时对方一人突然杀入，打了我们个措手不及，但经过协同作战，我们还是齐心协力把他淘汰，他摇了摇头无可奈何走出场外，我们心中的石头落了地，一脸轻松地瘫在掩体后。我方谢宝恒发挥神勇，他将对方狙击手一直追到对方大本营附近，并带领队友把他们全部“围歼”，终我们完成了逆袭，取得了胜利。
8、–OscarWilde,Writer
9、“创新”话题：《打开你的眼睛》
10、经过了这件事，觉得重要得不是名次，而是与同学之间的合作快乐，这才是比赛的重要。
11、“信心”话题：《伸手就是光明》
12、“网络学习”话题：《惨烈的一场战斗》
13、知识改变命运，学业成就未来，加油，我们的小组。
14、蛟龙600，世界大的水陆两用飞机
15、中法互办文化年，双方开展了广泛的经济文化合作。法国的高级时装、烹饪技术、高档化妆品流动成中国市场上一道亮丽的风景线，中国的唐装，博大精深的儒家文化也活跃在法国炫目的舞台上。聆听远古驼铃声声，罗马贵族穿上锦丝的欢笑，喜看中法互办文化年，“以我之美，美人之美，美美与共，美美大同”。双方在竞争中掺入了合作的油彩，让双赢成为画幅上为亮丽的一笔。
16、辽A车主请注意！沈阳交警正在严查这些事……高罚2000元！
17、“锲而不舍,金石可镂”
18、中国高速公路12万公里，占世界的52%，力压美国占世界第一。
19、第一关是仙人区，香茶阿姨把我们带到一个亭子里，亭子的两位仙女，邀请我们做两个水桶，灌满4桶水。仙女为我们准备了两样东西：塑料瓶和剪刀，咦？光有这两样东西，怎么打水呢？在仙女的指点下，我们要到出发地拿绳子，为了节省时间，2名同学去拿绳子，我和另外2人留下做瓶子。说干就干，我们先拿出塑料瓶，剪刀，沿瓶线剪开，在两旁各钻一个小洞，此时2名同学把绳子拿了过来我接过绳子，穿过小洞，打了个死结。一切就绪，准备打水了，嘿！绳子好像故意和我们作对，太短了，怎么办？我寻思着，忽然眼前一亮，那是什么？是柳条。“有了。”我告诉大家自己的方案，大家点头同意。在大家动手做的时候，我发现一个河岸，可以直接灌水，哎！真是得来全不费工夫！合作力量大！
20、“发现”话题：《究竟谁错了？》、《林黛玉非死不可吗？》
关于合作的作文标题(篇五)
1、假设把合作双方的各自力量比作“1”，那么经估算，合作的力量会有“3”左右，大于“1”加“1”。若两方实力相当，那么各方平均下来的力量会有“5”，即每方都获得了“0.5”收益，这就是所谓双赢。
2、以下的名言，请同学们加以思考，理出相应的写作思路，注意考前的思维训练，有利于临场发挥，要养成思考的好习惯。
3、合作带来的双赢收益是巨大的，它远远大于双方竞争而产生的总价值。在20世纪末，电脑产业刚刚兴起，各企业都在互相竞争，致力于创造出不同于其它品牌的电脑。在深圳，有两家不出名的电脑厂家在不停地竞争。然而，他们发现自己的产品总是有缺陷，显卡不够，内存条也达不到……终于有一天，甲公司提出同乙公司合作。刚开始乙公司特别不情愿，生怕甲公司偷走了自己的技术。令人惊奇的是，两个月后，通过两个厂家互相促进的研究开发，各部件都臻于。他们甚至实现了高度的自主创新，产品走向了海外……由此观之，两队合作的收益远远大于他们固步自封的盲目竞争，正是合作使他们实现了双赢。
4、“校园生活”话题：《我“失恋”了》
5、一路风景，但是我们一个人的力量是微薄的，是单调的，是脆弱的。
6、沈阳日报、沈报融媒编辑王沛霆
7、“梦想”话题：《做白日梦的感觉真好》
8、(3)总结强调，友谊的好处，要真诚待人
9、“领导好！”我们异口同声地答道。
10、(2)为什么珍视友谊举出友谊的阳光之处
11、哦，关于合作，该说些什么呢?
12、“开火”“倒油”。不一会儿油就叫了起来，好像再说：“热死我了，热死我了……”我顺着锅边，将切好的菜放进锅里，菜好像很高兴似的，还给大家跳了一支舞……我拿着铲子在锅里铲来铲去，“拿盐”“拿味精”“拿醋”“拿……”不一会儿，我们的醋熘白菜就成功地做好了。
13、所谓竞争就是两个或两个以上的个人或群体，在某项活动中争胜过对方的行为，也就是双方争夺一个目标，而且只有一方能胜，而合作则是两个或两个以上的个人或群体，为实现共同目标在某项活动中联合协作的行为，双方有一致的目的，且双方共享结果。
14、自造航母，百年梦想终成真
15、1摆正期待的天平
16、1在变化中找到天堂
17、我们所处的时代又是一个合作的时代，无论什么人，无论什么事情也都无法避免合作这个现象的存在。
18、●到底是熬夜学习好，还是充足的睡眠更重要？(高中生必看)
19、今天，我是第一次尝到合作的快乐。
20、开拓创新 加快发展 勇争 把江津交通建设推向新高潮