写出两条关于路的名言警句(前20句)
1、(1)“寻找自强不息的人物”活动中，请你仿照“范仲淹断齑画粥成为一位政治家、文学家”，列举一个人物事例。
2、日积月累。(11分)
3、B、同学们，看着这棵在风雨中千百次俯下又千百次挣扎起来的小桃树，你可曾听到了它心底的声音？你听到他在喊什么？
4、一花不是春，孤雁难成行。——明清儿童启蒙书《古今贤文(合作篇)》
5、练习题及答案一练习题及答案二
6、(20湖南·长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校九年级期中)(自强不息)在近中考复习课堂中，老师发现“君子自强不息”综合性学习版块，对冲刺阶段的同学有勉励作用，准备以此为主题开一次班会，让小星准备资料，请你帮助他完成以下任务。
7、(1)如果你是策划者，你准备如何安排这次活动，请写出简单的活动方案。
8、(20广东广州·九年级期中)为了激发同学们自强不息、奋发进取的精神，学校准备开展以“君子自强不息”为主题的语文实践活动。请你完成下列任务。
9、示例：自强不息是克服自己的懒惰，争分夺秒。
10、时间：90分钟满分：100分
11、活动二：宣“拼搏的青春”誓言
12、活动一：讲述“君子自强不息”的故事。
13、战士是永远追求光明的，他并不躺在晴空下面享受阳光，却在暗夜里燃起火炬，给人们照亮道路，使他们走向黎明。
14、活动一：讲述自强不息故事
15、(3)你班的演讲活动开展时间定在本周三下午三点，地点学校小礼堂，作为语文课代表，语文老师安排你去邀请校长来参与活动，并担任评委，你将怎样去说。
16、交得其道，千里同好，固于胶漆，坚于金石。——三国谯周的《谯子•齐交》
17、③故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——《孟子·告子下》
18、2018新年贺词金句17条
19、青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛，将自己毕生的心血无私奉献给了祖国的国防科研事业。
20、(五灯会元>卷十七)清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(杜牧清明>)身为野老已无责，路有流民终动心。
写出两条关于路的名言警句(前40句)
1、①闻鸡起舞②庄周梦蝶③断齑画粥
2、A．AB．BC．CD．D
3、在人生征途中有许多弯路、小路、险路、暗路，只有意志坚定且永不停步的人，才有希望到达胜利的远方。
4、受新冠疫情影响，只能上网课的15岁女孩杨秀花，每天要爬一个小时陡峭的山路，来到距家4公里外的悬崖，窝在崖壁边上课。因为附近只有这里有信号。学校要求每天早上7点45分打卡，因此秀花6点就得起床，尽早出门，书包里装着馒头、包子当作干粮。直到下午5点，天差不多要黑了才回家。粗略计算，秀花每天都要在悬崖边待上至少10个小时。
5、比如，要让别人完成一项任务，我们不会随便描述，而会循序渐进地给予指引，有逻辑地组织语言，一步步告知对方。
6、材料三士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语》
7、为庆祝中国共产d百年华诞，育才学校团委准备在九年级开展“请d放心，强国有我”系列活动，请你参与并完成以下任务。
8、A．祖逖闻鸡起舞B．愚公移山
9、川不可防，言不可弭。——韩愈
10、上周刚发，就不在这儿再重复了。点击以下链接直接去学习！
11、①大禹治水②愚公移山③精卫填海④土不可以不弘毅，任重而道远⑤克勤于邦，克俭于家
12、(1)(精选名言)围绕演讲主题，从下列名言中选出2条(只写序号)，以备演讲时引用。
13、(3)如果仅仅只是看到了这一幕，那我就应该只是若有所思，谢谢你啊，小桃树！怎么会说“我的小桃树啊！我该怎么感谢你？”
14、抄写下列文字，要求：抄写无误，字体端正美观，大小匀称，间距适当，格式正确。
15、①天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》
16、①志向坚定，奋斗不息——老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。(曹操《龟虽寿)》)
17、愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者的话。
18、小记者：王强同学，你好！
19、安全是第如果不注意安全就会结束生命。
20、(2)为大家分享一则关于“自强不息”的名言或一联诗，要求说明作者或出处。
写出两条关于路的名言警句(前60句)
1、勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者。不可救药的民族中，一定有许多英雄，专向孩子们瞪眼。这些孱头们。
2、新有关于路的名言警句大全：哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
3、①清华大学：自强不息，厚德载物②厦门大学：自强不息，止于至善
4、是啊，它无人照顾，先天不足。它埋在角落，长得委屈。它无人欣赏，孤独寂寞。它历经磨难，顽强不屈。
5、无为在岐路，儿女共沾巾三十功名尘与土，八千里路云和月遥瞻前方路，福星高照到天涯。我报路长嗟日暮，学诗漫有惊人句。
6、小记者：请问你认为我们中学生在日常生活学习中应该如何做到自强不息?
7、(20江苏·宜兴市树人中学九年级期中)综合性学习，阅读材料，回答问题：
8、(1)请写出一句有关“自强不息”的名言或诗句作为会场的宣传语。
9、一生思破红尘路，剑藏庐轩隐迷踪。
10、走自己的路，让人去说吧。天下本无路，走的人多了，就成了路。大路朝天，各走一边。青山有路勤为径，学海无涯苦坐舟。科学上没有平坦的大路，只有不畏劳苦，沿着陡峭的山路，敢于攀登的人，才有希望达到光辉的顶点——马克思
11、(20山东东营·九年级期中)综合性学习
12、课文9段从紫藤萝的哪方面进行了描写?其特征是什么?其中作者为什么要提到紫藤萝的被毁与重生，其目的是什么?
13、路遥知马力，日久见人心。
14、示例：(1)大喊一声(2)请求道
15、“自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。学校将开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。请你完成以下任务。
16、学校开展“君子自强不息”的综合性学习活动，请你积极参与并完成以下任务。
17、(2)假如(材料二)中的江梦南来到了你们学校，九年级(1)班想邀请她作一次以“自强不息”为主题的演讲，请你以班长的身份写出你见到她后想说的话。
18、诗中阐明了这样一种积极乐观的人生态度：当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼之时要善于忍耐，一切都会过去，未来是幸福、美好的。生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来。
19、(20湖南邵阳·九年级期中)综合性学习：君子自强不息。
20、(4)主题班会接近尾声，请你说一段激励同学们的结束语，要求能恰当引用名言。(不少于100字。)
写出两条关于路的名言警句(前80句)
1、(2)班主任计划组织青春励志会，拟分别围绕“君子自强不息”开展三项活动。他已经设计好前两项，请你帮他设计第三项。
2、单者易折，众则难摧。——崔鸿《三十国春秋·西秦录》。
3、5)、沿着别人的脚印行进并不困难，为自己开拓道路要困难得多，但也光荣得多。——科拉斯
4、任务三：下面是小俊同学写的活动心得，其中有三处语病，请你提出修改意见。
5、(1)中国古代有许多具有自强不息精神的人和体现自强不息精神的名言。根据下图，写出图中具有该精神的人物及其对应的故事，再从本学期所学古诗词中写出一句能体现自强不息精神的句子。
6、新旧事物交替变更，不会随着时间的变化而停滞不前。
7、示例：爸爸，我已经把今天上课学习的内容都复习过了，也把明天要学习的内容预习完了。《爱的教育》这本书是老师推荐我们阅读的，考试也会考查到。而且书中的内容很有教育意义，读这本书对提高我的写作水平也很有帮助。
8、《志当存高远》《勇做时代的弄潮儿》《放飞青春梦想》
9、学校将开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。
10、我报路长嗟日暮，学诗漫有惊人句。
11、①君子求诸己，小人求诸人。(《论语·卫灵公》)
12、(3)写出有关“自强不息”的历史故事。(写出故事名即可，至少三个)
13、第10课《竹节人》同步练习
14、④力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。
15、(范成大)⑤劝君不用镌顽石，路上行人口似碑。(卷十七)⑥清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
16、B．不怨天，不尤人。——《论语•宪问》
17、4)、泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
18、B.即使遇到再大的困难，中国人民解放军也会迎难而上，毫不畏惧。
19、(2)同学们搜集到一则材料，有些同学不能理解其中的内容。请你选择其中的一位古人，向同学们简要概述他的经历。
20、(3)“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有希望”，学校组织“自强不息”演讲活动，请你参照示例为此次演讲再拟定两个演讲主题，以供活动参考选定。
写出两条关于路的名言警句(前100句)
1、天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣;不为，则易者亦难矣。——清彭端淑《为学》
2、示例∶海伦·凯勒，一个视觉和听觉都丧失的残疾人，凭借自己顽强的毅力，走出了黑暗，我从书中读出了她刻苦努力、自强不息、克服困难的顽强毅力，永不言弃、身残志坚、坚持不懈、不屈不挠的奋斗精神。
3、有些路很远，走下去会很累，可是，不走，又会后悔。
4、弗罗斯特(1874—1963)，美国诗人。曾做过纺织工人、教员，经营过农场。他徒步漫游过许多地方，被认为是“新英格兰的农民诗人”。
5、处罚违章不留情，看似无情深情。
6、就在那俯下去的一刹那，我突然看见在树顶的高高的枝上，竟还保留着一个花骨朵，嫩红的，在风中摇着，却没有掉下去，像风浪里海上的灯塔，闪着时隐时现的光。
7、您好！我们班将于本周五(11月12日)在班内举办以“自强不息”为主题的班会，特邀请您参加，请您务必按时到会。
8、法者，所以兴功惧暴也;律者，所以定分止争也;令者，所以令人知事也。——《管子·七臣七主》
9、(活动四：谈感想)面对挫折，杜牧有诗云“胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”对此，你有什么看法？
10、(读诗，学生自己概括内容，体会情感)
11、B．“有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝”出自秦观《春日》。
12、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
13、问：诗人在诗中阐明了怎样的人生态度？请结合你感受深的诗句说说你曾有过的体验。明确：诗中阐明了这样一种积极乐观的人生态度：当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼的时候要善于忍耐，一切都会过去，我们一定要永葆积极乐观的心态；生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来。
14、(20江苏·盐城市初级中学九年级期中)班级开展以“君子自强不息”为主题的活动，请你参与。
15、测试卷及答案一测试卷及答案二
16、学生谈句子的理解。联系前文，抓住“不甘心”“我的梦”，说出我期望桃核开花，让我看见桃花，让我幸福一生。
17、专题13：综合性学习(学生版)
18、(1)小亮同学将在班会上做一次主题发言，下面是他准备的发言稿的部分内容，请你帮助他补充、修改。
19、(3)(青春演讲赛)学校举行演讲比赛，有同学接集了以下一组故事。准备以“只有自强才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组故事中不符合主题要求的两项是()
20、示例：希望该市教育部门能够减轻学生的学业负担，学生有充足的睡眠时间和参加体育锻炼的时间。