20句教育方面的名言集锦
1、Work in the green life, no regrets.
2、学，行之，上也;言之，次也;教人，又其次也。咸无焉，为众人。学，行之乃见，至其疑处，始是实疑，于是有学在。可疑而不疑者不曾学，学则须疑。譬之行道者，将之南山，须问道路之自出，若安坐则何尝有疑。
3、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基
4、不能把教师对儿童的爱，仅仅设想为用慈祥的、关注的态度对待他们，这种态度当然是需要的，但是对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自己的精力、才能和知识，以便在对自己学生的教学和教育上，在他们的精神成长上取得好的成果。因此，教师对儿童的爱应当同合理的严格要求相结合。——赞科夫
5、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。作者:苏霍姆林斯基
6、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
7、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
8、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
9、说“有”，是因为在现在的评价背景下，即使老师“会教”，可“教不好的学生”仍然大批量地存在。道理很简单：无论高考还是中考，都是选拔性考试，其目的就是要让一部分学生被淘汰，即被“教不好”——都教“好”了，还怎么“选拔”？
10、心灵的沟通胜于知识传递。
11、我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培
12、生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
13、古人云：“欲寿，惟其乐;欲乐，莫过于善。”
14、杰出的艺术本领是想象。——黑格尔
15、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。——赫钦斯。
16、我成功因为我志在成功!
17、自安于弱，而终于弱矣;自安于遇，而终于愚矣。
18、情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——
19、First learn to behave, and then learn knowledge.
20、父否母然，子无适从。作者:(宋)宋初
40句教育方面的名言集锦
1、上帝不能处处都在，于是他便创造了母亲。——谚语
2、德国教育家第斯多惠说：“发展与培养不能给予人或传播给人。谁要享有发展和培养，必须用自己内部的活动和努力来获得。”
3、老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。
4、友谊不可缺少信任，信任不可缺少诚信。——英国字典编纂家约翰生
5、行是知之始，知是行之成。——陶行知
6、巴尔扎克曾说过：“打开一切科学的钥匙都毫无疑问是问号。”
7、人类本质中殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉?詹姆士
8、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。……美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。
9、以德感人，为人师表。
10、说“没有”，必须具备两个条件：第家庭教育和社会教育理想，只差学校教育这一环时；第“好”的标准不是一个标准，而是针对每一个具体学生，让他在原有的基础上有所进步，这里的进步可能是综合的，也可能是某一方面的。
11、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
12、孩子还小时，给他们深根；等他们长大了，给他们翅膀。——印度谚语
13、不实心不成事，不虚心不知事;不自是者博闻，不自满者受益。
14、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
15、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁
16、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
17、如果你想快点成名，那么就得早点起床;如果你想快点长智，那么就得慢点骄傲;如果你想慢点老化，那么你就得快点学习;如果你想慢点淘汰，那么就得快点迈步。不怕路远，就怕志短;不怕缓慢，就怕常站;不怕贫穷，就怕惰懒;不怕对手悍，就怕自己颤。难的，其实是自己。
18、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基
19、学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。
20、书籍是横渡时间大海的航船。下面是我为大家分享的关于教育的名言名句大全，供大家参考借鉴，欢迎浏览!
60句教育方面的名言集锦
1、“既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为师也。”《礼记·学记》
2、从经验中学习，从只是跟经验有关的书本或别人的言论中学习，这并不是一句空话。但是学校却同社会生活的通常情况和动机如此隔离，如此孤立起来，以至于儿童被送去受训练的地方正是世界上难得到经验的场所，而经验正是一切有价值的训练的源泉。
3、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
4、读史使人明智，读私使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根
5、“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”
6、教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文
7、3 建国君民 教学为先 ——《学记》
8、这份责任、信念与严格要求，让许多教育者创造了“教育奇迹”，这在古今中外的教育实践中不乏生动的案例。因此这句话不能简单地否认，而应该承认它有一定的真理性：不要轻易对任何学生丧失信心。但是，这句话只是教育者的严于律己，而非一种教育评价标准。
9、Education and appreciation are equal to the square of education.
10、加里宁曾把教师誉为人类灵魂的工程师。
11、民主的教师，必须具有：(—)虚心；宽容；与学生共甘苦；跟民众学习；跟小孩子学习——这听来是很奇怪的，其实先生必须跟胆小孩子学，他才能了解小孩子的需要，和小孩子共甘苦。……消极方面，肃清形式、教条、先生架子、师生的严格界限。——陶行知
12、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”
13、法国人阿尔贝特·史怀泽创立了“敬畏生命”的伦理学，被爱因斯坦称为世纪伟大的人物之一。
14、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
15、中国人是富于美感的民族。
16、High school teacher, who is the norm.
17、先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
18、千百年来我们的前辈或肝脑涂地或胼手胝足，在无数个日夜里皓首穷经，就是为了让我们这一代可以穿过美丽的花径，到杏坛前去接受教化。
19、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》
20、孙中山《提倡女子教育》：“惟必有学识，方可担任教育。”
80句教育方面的名言集锦
1、学然后能行，思然后有得。
2、Interest is the best teacher.
3、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
4、@叶芝：教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
5、教育人就要形成人的性格。——欧文
6、湖南省岳阳市平江县第三中学教师丁海燕：
7、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦。
8、由于刚转来，周某不熟悉同学，就用烟诱惑同学，下课后带着同学躲到厕所里面吸烟，有点暴力倾向，学习习惯差且经常不完成作业。
9、行是知之始，知是行之成。《墨辨》提出三种知识，一是亲知；二是闻知；三是说知。亲知是亲身得来的，就是从“行”中得来的。闻知是从旁人那里得来的，或由师友口传，或由书本传达，都可以归纳为这一类。说知是推想出来的知识。现在一般学校里所重视的知识，只是闻知，几乎以闻知概括一概知识，亲知是几乎被完全挥于门外。说知也被忽略，多也不过是从闻知那里推想出来的罢了。
10、哲学家云：“人生有两大可悲：一是追求的目标达不到，二是追求的目标达到了。”
11、▲为了全面推行普及教育，陶行知号召“全国小学生总动员做小先生”，提倡“小先生制”。图为陶行知在“山海小先生总动员大会”上讲话。资料图
12、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。
13、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
14、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
15、三人行必有我师。——孔子
16、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
17、养不教，父之过。教不严，师之惰。
18、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔
19、害人，早晚要害自己。违章不禁，危险难险，违章不止，事故难消。千里之堤，溃于蚁穴，生命之舟，覆于疏忽。举安全之盾，防事故之患。二票三制要执行，严格遵守记在心，看目操作要闯祸，互相督促保太平。平安要靠每一个人的，而不是要靠一个人做到就行。过马路要眼观六路，耳听八方。“安全”二字，我们要永记心中。平安的防范是容易的，可往往有些人使它变困难了。
20、学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。
100句教育方面的名言集锦
1、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
2、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克
3、家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。
4、与其守成法，毋宁尚自然;与其求划毋宁展个性。——蔡元培
5、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
6、日日行，不怕千;常常做，不怕千万事。——《格言联璧·处事》
7、“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知
8、扬黄牛精神，做平凡工作。教育学生，从爱出发，爱是一种持久而深刻的感情。
9、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
10、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
11、“没有教不好的学生，只有不会教的老师”一句被曲解的“名言”
12、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵…….只有在整个教育生涯中不断研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能成为教育工作中的真正能手。——苏霍姆林斯基
13、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
14、“手和脑有着千丝万缕的联系，手使脑得到发展，使之更加明智。”——霍姆林斯基
15、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到：坐火轮，点电灯，学微积分，才认他们是你当年的小学生? ——陶行知
16、The best engineer in shaping the mind.
17、太阳下光辉的职业是教师。
18、学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子
19、让所爱的孩子外出旅行。这里的旅行不是观光，而是离开家乡到陌生之地工作。人不离开父母的保护，不体会到这种艰辛就得不到锤炼，就更谈不上真正的幸福。如果真的爱孩子，就是要让孩子吃些苦。否则等孩子长大了真的一无所成，再后悔就来不及了。
20、知教教育者，语与其受起法，无宁尚自然；与其求划无宁展广性。——蔡元培