教师格言100条(第1段)
1、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
2、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！
3、白话文：学习必须找到一个良师，这样才能得到更高效的学习方法，也能学到更有内涵的知识。如果随便寻找一个老师，那么肯定会有碍自己的知识积累，甚至还会让自己迷失学习的方向。
4、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。
5、教育不足造英雄与天才，而英雄与天才自不可无陶冶之教育。
6、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
7、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉
8、加强教师队伍建设是提高高等教育质量的当务之急。教师教学水平的高低是衡量教师队伍素质核心的指标。高水平教师队伍的体现是方方面面的，但师德是灵魂。
9、事在人为境由心造。
10、用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用手去触摸，用心灵去感受……让孩子们记住：课堂小天地，天地大课堂。
11、我到处寻找安宁，却无处可觅。只有在独自阅读一本小书时，我才得到了安宁。——托马斯
12、提高质量是教育改革发展的关键。提高质量有很多事情要做，当前有三件事至关重要：重新认识大学的根本任务是培养人；建设一支高水平、能奉献的师资队伍；来一次教学方法的大改革。教学方法改革应该成为当前深化教学改革的切入点和突破口。
13、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。——培根
14、理想校园——绿色、生机、健康、希望！
15、塑成一个雕像，把生命赋给这个雕像，这是美丽的；创造一个有智慧的人，把真理灌输给他，这就更美丽。
16、只要你的心是向善的，总有一天能感动人;只要你的心是火热的，总有一天能成功。教师励志格言座右铭(精选篇)晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
17、选择了教育就是选择了清贫，选择了教育就是选择了奉献。
18、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
19、十年树木，百年育人。
20、经远清同志同意并审阅，经过仔细筛选，笔者精心提炼了他讲述较多影响较广的一些重要语句，并根据远清同志对自己教育人生的总结，按情结、情怀、情愫、情缘四部分进行了粗浅归类，请大家批评指正。
教师格言100条(第2段)
1、高教强国情缘(20条)
2、地球是我家，环保靠大家。
3、高等教育要培育高水平的专家、学者，这是建设大学、高水平大学的重任，是大学、高水平大学的标志。
4、0“燃灯校长”张桂梅
5、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
6、中国30年高等教育发展的历程可以概括为“大改革、大发展、大提高”几个阶段，当前高等教育要尽快进入以提高质量为中心的新的发展阶段；建设高等教育强国是我国高等教育未来改革与发展的战略目标。以提高质量为中心的阶段并不是说不要改革，也不等于不发展，但是它的重心是在提高质量上。
7、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。
8、书籍是朋友，虽然没有热情，但是忠实。——雨果
9、无人阅读的书籍就好比是一块木头。——托·富勒
10、书籍是屹立在时间的大海中的灯塔。——惠普尔
11、(整理：王静修，2020年8月)
12、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
13、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
14、白话文：春天蚕就开始吐丝，直到它死了才会停；蜡烛直到完全变成了灰烬烛泪才会干。
15、学高为师，身正为范。
16、每一个学生都是好学生。
17、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
18、山河湖海的约定，我一直在努力奔赴。
19、素质教育不是笼统的概念，有深刻内涵。素质包括四个方面：思想道德素质、文化素质、业务素质、身心素质，其中思想道德素质是根本，文化素质是基础，业务素质是本领，身心素质是本钱。
20、尊崇自然、敬畏生命
教师格言100条(第3段)
1、教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
2、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您我的胸怀博大，知识精深的老师。教师读书经典格言3教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
3、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
4、练习是伟大的魔术师，它使看来无法演奏的乐曲得以演奏，并使它变得容易，得心应手。
5、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
6、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
7、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
8、10在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。教师读书经典格言1我们读书越多，就越发现我们是无知的。——雪莱
9、讲得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所谓真知矣。徒讲而不行，则遇事终有眩惑。
10、学生身上散发的智慧之光，永远闪烁着老师亲手点燃的火花。
11、师严而后教尊。欲尊乎教，在严其师。欲师之严，在重其位。
12、记住你的管教的目的应该是养成一个能够自治的人，而不是一个要让别人来管理的人。
13、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
14、多一点思考，少一份遗憾。——杨建
15、千里之行，始于足下。
16、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
17、与有肝胆人共事，从无字句处读书。——
18、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
19、慈父+慈母=教师。
20、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，()正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
教师格言100条(第4段)
1、循循善诱，诲人不倦的是老师。
2、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。
3、教师就是要敬业爱生。
4、不同生活接触，就不能为生活创作。不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。
5、一位好老师，胜过万卷书。
6、心灵塑造的佳工程师。
7、对问题疑惑的时间越长，兴趣就会越浓。
8、有孩子的家庭，就像多了一面镜子，他能照出你内心的一切。你快乐，他也快乐；你暴躁，他也暴躁。
9、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；
10、教学工作千头万绪，从当前的情况看，重要的要一手抓教学管理，一手抓教学内容、体系和方法的深化改革。
11、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
12、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语?子罕》
13、要不断提高人才培养质量，就必须进一步深化高校的素质教育，做到“三结合”即：文化素质教育与教师文化素养的提高相结合，文化素质教育与思想政治教育相结合，人文教育与科学教育相结合。也就是说，高等学校的文化素质教育工作应由原来的“三注”、“三提高”进一步落实到“三结合”上来。
14、——佚名能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
15、把一切知识教给一切人。
16、教师与画家的相同之处的是他要创造真善美的活人。
17、关爱童心欣赏童趣。
18、文化素质教育要与教师文化素养的提高相结合。没有高素质的教师队伍就不可能培养出高素质的人才。提高教师文化素养迫在眉睫。高水平教师队伍的体现是方方面面的，但师德是灵魂。我们实施的是素质教育，教师不只是要有传授知识的本事，而且要学会育人。
19、老老实实做人，认认真真教书。
20、高等教育科学研究，要结合高等教育的学科特点来开展。高等教育是涉及多学科的一个领域，……但多学科的研究不是混杂的研究，终要落脚在高等教育上，要解决高等教育中的真问题。
教师格言100条(第5段)
1、学校的自主办学并不等于学校自由办学，是应该依法办学，依照教育规律办学。
2、天荒地老，教师的童心不泯。
3、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。
4、教导智慧人，他就越发有智慧；指示义人，他就增长学问。
5、智慧树丨优秀学员精彩神态表情片段集锦！
6、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
7、用一颗炙热之心去发现每个孩子的闪光点。
8、“三注”的提出将素质教育的理念引入高等教育。“三注”，即：“注重素质教育，注视创新能力培养，注意个性发展”。
9、片言之赐，皆我师也。
10、知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。——钱三强
11、“教育产业化”要慎提。高等教育的根本目的是通过培养人才和出高水平科研成果，来推动国家和经济社会的发展。如果忘记了这个目标，只注意“拉动经济”，用招收了多少学生、消费了多少来考虑问题，教育就会走入误区。
12、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
13、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
14、有所尝试，就有所作为。
15、白话文：古代做学问的人要想成功，必须像老师一样严谨，老师严谨了道理才能留存下来。
16、走进学生心灵，追求诗意课堂，享受教育幸福。
17、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——(美国)布鲁纳
18、改革是高等教育事业发展的动力
19、德高为师，身正为范。
20、选择朋友应当像选择阅读的书籍一样，一要谨慎，二要控制数量。——詹·豪厄尔。