20句百善孝为先的精美句段分享
1、亲有过，谏使更。恬吾色，柔吾声。
2、用一个成语来概括这段文字的中心，并且说说本文给你的启示。
3、2对……感到奇异作为到达
4、C．管仲贫困/常欺鲍叔/鲍叔终善遇之/不以为言
5、☞中小学生必背的历朝历代名篇名句400句
6、这位年轻人的感情、家庭都破裂了，只好回到台湾，后来父母相继过世，兄弟对他逐渐失望不再看重他，直到他四十几岁时，患了难以调节的病，因此离开中部，流浪到花莲。
7、②句意：我了解你。知：了解。
8、太中大夫陈韪后来才到，有人将孔文举的话告诉了他。
9、在我看来，人生在世无非有两件事要做，一是孝敬父母，二是实现自己梦想。
10、2考查对文章内容的理解与概括。在整体感知文章内容的基础上，根据题目要求筛选相关内容概括作答。从“田子为相，三年归休，得金百镒，奉其母”，但田子母亲却是追问金子的来源，并说“子其去之”，可见母亲是一个不贪图钱财，头脑清醒之人；母亲用“孝子之事亲也，尽力致诚，不义之物，不入于馆。为人臣不忠，是为人子不孝也！”教育儿子，使田子内心惭愧，主动退还金子接受处罚，可以看出母亲是一个善于引导和教育儿子且深明大义之人。这些品质都能体现母亲的“贤”。
11、2说说文中管宁是怎样的一个人。
12、小人所好者禄利也，所贪者财货也。当其同利之时，暂相d引②以为朋者，伪也；及其见利而争先，或利尽而交疏③，则反相贼害，虽其兄弟亲戚，不能相保④。故臣谓小人无朋，其暂为朋者，伪也。
13、楚国有个贵族，祭过祖宗以后，便把一壶祭酒赏给门客，门客们互相商量说：“这壶酒大家都来喝则不够，一个人喝会有剩余。让咱们各自在地上比赛画蛇，谁先画好，谁就喝这壶酒。”
14、(1)问市人孰为南北。
15、D．名位日隆日：白天。
16、A.“司马光儿时背书较慢，单独留下来读书”有误，“司马温公幼时，患记问不若人。群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止”，意思是司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人，所以大家在一起学习讨论时，别的兄弟会背诵了，就去玩耍休息；(司马光却)独自留下来，专心刻苦地读书，一直到能够背的烂熟于心为止。由此可知司马光是因为担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人所以才独自苦读；
17、魏文侯同掌管山泽的小官约定去打猎。这天，魏文侯与百官饮酒的高兴，天下起雨来。文侯要出去赴约，随从的侍臣说：“今天饮酒这么快乐，天又下雨了，您要去哪里呢？”魏文侯说：“我与别人约好了去打猎，虽然在这里很快乐，但是怎么能不去赴约呢？”于是自己前往约定地点，亲自取消了打猎活动。魏国从此变得强大。
18、本题考查对文章内容的理解。解答本题要在理解文意的基础上分析作答。通读全文可知，文中表示议论的句子为：此皆贪前之利，不顾后害者也。这句话的意思是，这些鸟虫和这个孩子都在贪图眼前的利益，却不顾及身后潜伏的祸患。故可从中得出的启示是：做事要考虑周到，“不可贪图眼前利益而不顾后患”。
19、活好当下，认真爱自己所爱的人，所爱的球队，善待身边的朋友，孝顺父母。就这样吧，我的朋友们。希望你们都好好的!能够快乐，没那么多委屈，远离悲伤!
20、1陈元方借周公和孔子没有相互效法的例子，暗示袁公和自己父亲并不存在谁效法谁的问题，既表达了对袁公的尊重，又维护了父亲的尊严，顾全了双方的面子。
40句百善孝为先的精美句段分享
1、这篇文章告诉了我们什么道理？
2、(3)“不食乎”的句意是：难道(你)不吃饭吗？。食：动词，吃饭。
3、(注释)①田子：指齐国田稷子。②镒yì：古代重量单位。一镒合二十两。③馆：房舍，这里指“家”。④造朝：上朝。造，去。
4、为父的请医生腿脚跑软，老娘亲神灵前祷告苍天。
5、②道韫遣婢白献之曰：“欲为小郎解围。”
6、注:①(绝)停止。②(揶揄)出言嘲笑。③(成)成全。
7、2用自己的话回答文中的大将军和钱凤为什么“大惊”？文中的王右军是一个怎样的孩子？
8、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。
9、(4)句意：自从魏国建立以来到现在，历任河南尹中没有一个人能比得上他。及：比得上。
10、在家尽孝心，出门讲诚信。
11、本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：多，大多；篇章，文章书籍。
12、百善孝为先、孝敬是根本、天地恩情永难忘，心中扎下根。
13、D．即而出之，系之而去。
14、谢太傅盘桓东山，时与孙兴公诸人泛海戏①。风起浪涌，孙、王诸人色并遽，便唱②使还。太傅神情方王，吟啸不言③。舟人以公貌闲意说④，犹去不止。既风转急，浪猛，诸人皆喧动不坐。公徐云：“如此将无归！”众人即承响⑤而回。于是审其量，足以镇安朝野。
15、阅读下面文言文，完成后面题目。
16、(2)句意为：他发布告示说。云，说；
17、有人见渔夫没动，便问他：“你怎么不去救救他？”
18、1结合选文内容，谈谈你对君子的认识。除了选文中的人物，你还能从我们的古代文人中列举出这样的君子吗？
19、C．以此犬与我，便当相出。
20、1本题考查翻译文言文句子的能力。解答此类题目尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。同时，还要注意查看有无特殊句式。在此题中，要注意“故人(老朋友)、至(到)、待(等待，等候)”的意思，必须翻译出来。
60句百善孝为先的精美句段分享
1、孝子之养也，乐其心，不违其志。西汉学者戴圣《礼记》
2、荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，予可去。”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。
3、#母亲节想对妈妈说的话？#
4、C．公揣囊中已空/命同来家中/取钱翁不肯公/为之窘
5、百善孝为先，论心不论迹，论迹寒门无孝子，这句老话说的就是这种情况，谈论孝的时候，不能一味地以买了多少东西，给了多少物质为标准。
6、B.依据“鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言”可知，鲍叔牙对管仲很欣赏，虽然管仲家境贫困常常占用鲍叔牙的一部分财产，但鲍叔对他的一些小毛病牙并无怨言，对管仲一直都很好。选项“对他的一些小毛病却也很苛责”理解错误。
7、忧儿年少不知礼，忧儿走路入误岐。
8、今天，我们在沈阳高兴地看到了“清凉店的《啜氏家谱》式”一文，感到高兴，倍感亲切!感谢啜大鹏教授和参与者们的辛勤工作!你们为此付出了大量心血，做了大量的调查研究工作，通过各种方式进行考察和交流，为了一个执着的目标，早日完成清凉店《啜氏家谱》编写工作并与大家见面。
9、杨故取势于十步外，奋拳击之。
10、妈妈，不论走到哪里，我的眼前总有您慈祥的面容，慈爱的目光。
11、长幼有序。——孟子
12、2考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。语句“王贤其母说其义即舍田子罪”的意思是：君王认为他母亲很贤良，因田子母亲的深明大义而高兴，于是就赦免了田子的罪。“王贤其母”和“说其义”是句中的并列短语，中间应该断开。“即舍田子罪”是句子的谓宾语，应当与前句断开。根据句意，正确的句读是：王贤其母/说其义/即舍田子罪。
13、(4)句意为：于是他把炭都用水浇灭了。乃：于是。
14、A．能够领一张(竹席)给我B．能够把(竹席)送到我处
15、磨针溪是在眉州象耳山脚下。世世代代相传李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。他路过一条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒，于是问她在干什么，老妇人说：“我想把它磨成针。”李白被她的精神感动，就回去完成学业。那老妇人自称姓武。现在那溪边还有一块武氏岩。
16、A．博山有一个姓李的人把卖柴火作为自己的职业。
17、下列对句中加点词的理解，不正确的一项是()
18、阅读下面这篇文言文，完成下面小题。
19、注释：①虞人：管理山泽的小官。
20、(注释)：①步鄣：用以遮蔽风尘或视线的一种屏幕。②孙恩之难：孙恩，为东晋五斗米道道士，后聚众作乱，四处攻州破府。③厝：同“措”。④贼：对国家、人民、社会道德风尚造成严重危害的人，此指孙恩。⑤肩舆：乘坐轿子。
80句百善孝为先的精美句段分享
1、(点睛)参考译文：有个想要买鞋子的郑国人，先用尺子度量好自己脚的尺码，然后把尺码放在他的座位上，等到前往集市，但忘了携带量好的尺码。已经拿到鞋子，才说：“我忘记带量好的尺码了。”就返回家去取量好的尺码。等到他返回集市的时候，集市已经散了，后郑国人没能买到鞋子。有人问他说：“为什么你不用自己的脚去试一试呢？”他说：“我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。”
2、举头望云林，愧听慧鸟语。
3、贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。——《吕氏春秋》
4、A．人不知而不愠B．温故而知新C．毓拜而后饮D．择其善者而从之
5、我在拼命发芽你却长满白发老妈虽然我没能为你做点什么但等我长大了赚钱了能养活自己了我一定会好好孝顺
6、请君看屋檐水滴滴相照，狸猫儿睡屋脊代代相传。
7、丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕。(英国)莎士比亚
8、(1)管挥锄与瓦石不异
9、阅读下面文言文，完成下面小题。
10、解释下列句中加点的词。
11、1(1)“女”同“汝”，你。
12、(1)好(2)认为……好
13、黄琬幼而慧。祖父琼，为魏郡太守。建和元年正月日食。京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少，琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。
14、2夫子积学/当日知其所亡/以就懿德
15、楚庄王欲伐陈①，使人视之。使者曰：“陈不可伐也。”庄王曰：“何故?”对曰：“城郭高，沟洫②深，蓄积多也。”宁国③曰：“陈可伐也。夫陈小国也而蓄积多赋敛重也，则民怨上矣。城郭高，沟洫深，则民力罢④矣。兴兵伐之，陈可取也。”庄王听之，遂取陈焉。
16、谢安年轻的时候就很有才名，当时的人十分敬爱他。有位同乡在中宿县做官，被罢职回乡后，去看望谢安。谢安问他回乡带回了多少积蓄。同乡答道：“有五万把蒲葵扇。”谢安便拿了其中的一把握在手里。京城士大夫与平民百姓争着购买这种蒲葵扇，以致扇价增了数倍。
17、您没有被写进一篇词章，您没有被唱入一首颂歌，但您是给我以生命并抚育我成长的土地，我深深地爱着您。
18、重资财，薄父母，不成人子。
19、下列对选文内容的理解和分析，表述不正确的一项是
20、1本题考查翻译文言语句的能力。翻译时必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句，要抓住句子中的关键词汇。本题重点词：
100句百善孝为先的精美句段分享
1、隔窗望见儿抱孙，我儿只知他儿亲。
2、慈从爱起 孝自心生。
3、10本题考查对文章内容的理解与人物形象分析。
4、父母所欲为者，我继述之；父母所重念者，我亲厚之。
5、A.句意为：朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。之：代词，指元方；
6、(2)役于水中跪谢，公亦水中答之。
7、D.之：代词，代指宁国的建议／代词，指善者；不同；
8、我有了车子却使人不敢来借，还要它干什么？
9、10联系全文，比较句子，哪个更好，请写出理由？
10、1你身边也有子路一样的同学吗？我们也要智慧地加以劝导。请你从《论语>十二章》中，选择一则有关学习态度或学习方法的论述，结合你的实践，把理解感悟写在下面，以便课后分享给同学。
11、10示例1：原句更好。因为既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对；也反映出杨氏子聪惠的形象特点。
12、(2)老人徐徐负蒜而归()
13、普天之下哪有父母不望子成龙、望女成凤呢？为人父母者看到自己的孩子做案犯罪，心中是多么痛苦啊！除了关心孩子被逮捕前的处境，还要烦恼孩子是否害怕、忧怖，更觉得愧对祖先，愧对所有的亲人、邻居，尤其抬不起头去面对社会大众，相信父母的心比孩子在外流亡的心还苦、还不安。
14、1本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。
15、鲁哀公问于孔子曰：“乐正夔①一足，信乎？”孔子曰：“昔者舜欲以乐传教于天下，乃令重黎②举夔于草莽之中而进之，舜以为乐正。夔于是正六律，和五声，以通八风。而天下大服。重黎又欲益求人，舜曰：‘夫乐，天地之精也，夔能和之，以平天下，若夔者一而足矣。’故曰‘夔一足’，非‘一足’也。”
16、因时间的飞逝，父母已不再年轻，生活的千斤重担，有时会压得他们喘不过气来，他们的压力是我们不能够体会的，而我们能够做的是，好好学习，努力把该做的事情做好，因为父母所有的辛苦和压力都是为了我们，不要再让我们的父母为我们操心了，给他们多一点问候，多一点爱，想一想，从小到大，父母为我们吃了多少苦，受了多少罪，却从无怨言，他们为我们付出的一切都是那么的快乐，那么的高兴，感恩父母，感恩父母对我滔滔不尽的爱，有一句歌词写到有爱才有家，有家才不怕，不管你路漂泊，漂泊到何方，爱是永远的家，感恩父母，感恩父母给了我一给温暖而又幸福的家，我好爱好爱你们。
17、王尚书阮亭，曾经讲述高公念东的三件事：
18、1下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是()
19、今日孝人，明天人孝。
20、(1)陈仲举的言谈是读书人的准则。