20句用奠基造句集锦
1、撰写学术史是一个亟需训练的思路。在学术史的回顾当中，包含了目录学和史学史两个层面。张三写了什么，李四写了什么，这是目录学。但学术史不止是罗列书目，不止是开列书单；在目录学之外要有史学史。前人做研究，有什么创新，有什么失误；现在轮到我，有什么话要说，我要说的这些话(选题)，到底是有新意呢，还是炒冷饭？
2、守望语文的理想星空；深耕素养的实践园田；
3、评价学生的口语交际能力，应重视考察学生的参与意识和情意态度。评价应在具体的交际情境中进行，让学生承担有实际意义的交际任务，以反映学生真实的口语交际水平。
4、青年是的基石。青年是果实的保卫者，是使前史加快向夸姣的国际行进的力气。
5、评价设计要注重可行性和有效性，力戒繁琐、零碎，防止片面追求形式。
6、85)政府部门针对公文处理的应用的开发离不开工作流技术的支持。
7、王国维的文章为什么这么有力量，就是因为他沐浴了中国传统古典文学的同时，又沐浴了西方的哲学。所以他写出的文章没有滥情。我看到很多研究文学的人，谈论政治问题，社会问题，不靠谱。就连风格，我们看起来都觉得很不舒服。为什么这样呢？他们太滥情了，太不会说理了，思考问题太不合逻辑了。他们的概念都模棱两可，不清晰。他没有受过哲学的洗礼。
8、鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼口语交际能力。
9、主题是“砥砺十年奠基未来”。
10、促进评价主体的多元化
11、B．惩罚应当合情合理、公平、准确
12、一二年级组语、数、英学科老师们早早地就开始研讨，精心策划活动，基于课程标准，立足知识点，设计测评形式和活动方案。集思广益，紧密筹备，精心布置各个场地，营造了一个轻松、有趣的游测环境，让孩子们能够尽情地在游戏中获得知识、在快乐中完成测评。绘画、涂色、筛选、制作......每一步都尽心尽力，力求。
13、关于识字写字与汉语拼音教学。
14、该议会的开幕式场面隆重。
15、27)建筑工程与婚恋：征婚是招投标，谈恋爱是议标，女方父母是业主，男方父母是承建商，证婚人是监理，结婚证是合同书，结婚是开工典礼。
16、(C营Topic学习群)
17、这门课程的效果和影响如何
18、假如我们要强调史学研究的基本功，那么就是我刚才讲的这些内容，归纳起来就是：三要素加四把钥匙。
19、很快，两天的游测活动在孩子们快乐的嬉戏中结束了，从现场高涨的氛围和学生洋溢着笑容的面孔来看，孩子们都享受这个过程，不仅让学生在趣味化、多样化的情境中灵活地运用所学知识，更锻炼了小朋友的想象力和临场应变能力，让孩子们在实践中不仅收获了一份智慧，更收获了一份快乐！学校相关负责老师表示，“游测”是一次全新的挑战，体现了学校“为童年故事增色，为美好明天奠基”的办学理念，促进了学生全面、健康、快乐的成长。
20、奠定造句：在智力挑战层面上这一工作与他们将在OOAD课上面对的东西联系并不密切，但是它为团队协作奠定了基础，这是一个主要的学习目标。
40句用奠基造句集锦
1、应注意将教师的评价、学生的自我评价及学生之间的相互评价相结合，加强学生的自我评价和相互评价。还应让学生家长、社区机构等积极参与评价活动。 实施评价时要尊重学生的主体地位，面向全体学生，尊重个体差异，促进每个学生的健康发展。
2、合理利润的获得，不仅是商人经营的目的，也是社会繁荣的基石。
3、(词目)：奠基(近义词)：奠定，涤讪，开基(拼音)：diàn jī(释义)：
4、语文课程评价要注意识字与写字、阅读、写作、口语交际和综合性学习五个方面的有机联系，注意知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的交融、整合，体现语文课程目标的整体性和综合性，避免只从知识、技能方面进行评价。要根据不同年龄学生的学习特点，以不同学段的目标为参照，抓住关键，突出重点。
5、92)随着浙江三门、山东海阳为代表的第三代核电站的开工建设，我国核电工业的春天已经到来。
6、(句型，短语)练习方式多样化：一口气快速，英译汉，汉译英，将英文有趣地练起来。?用句型，短语造出更多句子，同时还可以将不同句型，短语组合在一起造句。学会借鉴有道上的例句，分析句子结构，减少句子语法错误率。
7、87)在第一季度,这些钢铁企业开工率不到百分之
8、2)录视频时总是嘴瓢,有卡顿
9、如果你和那个女人初有爱情，哪怕之后爱情消失得一干二净，留下的遗迹也是婚姻稳固的好基石。
10、诸如此类的实验，使得他发现不少新的定律，因此奠定了力学的基础。
11、我们经历过繁体字到简体字的改革，好在这个“史”字没有什么变化。过去是这样，现在也是这样。跟我们广州的“广”字就大不一样了。“广”的繁体字作“廣”。有人开玩笑说，广州这个“廣”，挖掉个蛋黄就不好吃；要请书法家来写这个(简体的)“广”也很难。不过大家可能也注意到，《廣州日报》的版头还是用繁体的“廣”字。
12、解释：指(对方)于繁忙中抽出时间，属敬辞。
13、历史人物当中还有很多不当官的。那么将“人”对应这个“官”到底是什么意思？我的意思是，对人来言，历史上的官制很复杂，如果不理解这个问题，就谈不上基本功。有些问题的理解不能扣字面。比如“百官”、“百姓”，这个“百”，指的是“多”，中国的姓特别多，不止一百；百货商店里面商品成千上万，何止一百种？像“百戏”，就是“杂技”，可以说是一百种，也可以指几百种。我在这里之所以提“官制”，是因为研究历史人物的时候，涉及到官制问题就特别复杂，我们要把它列作基本功当中的一项。
14、祭祀仪式与祭奠仪式的各自特点、相互之间的影响等等问题。
15、阅读评价要综合考察学生阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向，要关注其阅读兴趣、方法与习惯，也要关注其阅读面和阅读量，以及选择阅读材料的趣味和能力。重视对学生多角度、有创意阅读的评价。语法、修辞知识不作为考试内容。
16、教科书应体现时代特点和现代意识，关注人类，关注自然，理解和尊重多样文化，有助于学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
17、第三部分 实施建议
18、语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源，例如:教科书、教学挂图、工具书、其他图书、报刊，电影、电视、广播、网络，报告会、演讲会、辩论会、研讨会、戏剧表演，图书馆、博物馆、纪念馆、展览馆，布告栏、报廊、各种标牌广告，等等。
19、还有更突出的一些词，比如单个字的“婚”(板书)。“婚”是左右结构，“女”字边，加一个“黄昏”的“昏”。这个字的起源就是“黄昏抢女人”。不是早上，如果是早上，就该“女”字边加一个“早”字了。为何要在黄昏呢，因为很多偷偷摸摸的事情都是太阳下山以后进行的，光天化日之下有诸多不便嘛。这种事情历史上叫作“抢婚”。抢婚是原始社会后期的一种风俗。根据《广东省志》的记载，在20世纪初的粤北瑶族，还保留着这种抢婚的礼俗，不过只是徒具形式而已。
20、追问四：“语用”感悟生动具体吗？
60句用奠基造句集锦
1、其实你有了热爱就有了一大半了，文字提升是热爱的副产品。我写一本书《文明是副产品》，同学们有兴趣可以翻翻。很多东西都是副产品，你要是直接去追求，可能得不到；相反你追求另一种东西，它可能产生副产品，就达到这个目的了。比如说你身体不太好，别人说应该锻炼身体，可是你对锻炼味同嚼蜡，可能过一段就中断了。我是怎么锻炼身体的呢？我不是为了健康锻炼身体，是热爱，好玩，去锻炼的。这么好玩我怎么能中断呢，我一直在锻炼，我身体挺好是我喜欢体育的副产品。你要是想为了提高健康，你有可能坚持不下去。你要是因为热爱，就可以一直走下去，即使别的事情打扰，你还会挤出时间，还要去玩，去跑步、游泳、打球。同样，你的文字如果后水平提高了，它应该是你热爱精致文字的副产品。
2、(答案)A。解析：基础教育是科教兴国的奠基工程，对提高中华民族素质、培养各级各类人才，促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性作用。保持教育适度超前发展，必须把基础教育摆在优先地位并作为基础设施建设和教育事业发展的重点领域，切实予以保障。故根据题意此题选A。
3、?如何让自己的手稿看起来更加整齐？
4、注意语言美，抵制不文明的语言。
5、我们来到天安门广场，观看隆重的升国旗仪式。
6、52倍人生——戴锦华的电影课
7、49)今天下午4点10分，我这里的交流活动结束后还要赶回去参加一个长江实业的一个大项目的开工典礼。
8、认识追本溯源式的汉字学习对于理解文本内涵的重要性：了解汉字的本质与特点，感受汉语文化的广博深邃，初步完成汉字学习的思维衔接。
9、重视对写作材料准备过程的评价。
10、青少年时代的努力，就是在奠定基础，一旦时机来到，就会瓜熟蒂落，获得成功。
11、文史哲是社会科学的基础
12、战友以及助教老师们：有许多战友为了完成一个自己满意的作品可能会用半天时间去准备四每个战友都有自己的长项看着大家的打卡每每都获益匪浅战友们的互相鼓励和欣赏也是那么的走心。
13、诚信是市场经济的基石，也是会计执业机构和会计人员安身立命之本。
14、对“识”的要求是“通识”，不要限于一般的“认识”。说到通识，通俗的说法就是要有一种全景式的观察，不只是要看到一点。而要获得通识，做到全景式的观察，就要求把事物过程化。不要把事物看成一个一个的片段，不要把它看成东一块西一块的，而要把它看成一个过程。把事物过程化，就是通识。
15、第二章和第三章分别在阿佩尔和康德、阿佩尔和哈贝马斯之间进行比照。如此安排，不仅是考虑到国内学界对康德和哈贝马斯比较熟悉，更主要的是基于他们之间的思想关联。对话伦理学被认为是秉承了康德思想传统，哈贝马斯则与阿佩尔一起被认为(他们也自认为)是对话伦理学的共同创始人，但对话伦理学和康德之间的具体关联，哈贝马斯和阿佩尔之间的相同和差异，都是深究阿佩尔思想之独特性时不可绕过的环节。
16、积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。背诵优秀诗文50篇(段)。
17、好人格是成功的基石。
18、要考察学生在词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受等方面的表现，重视评价学生对读物的综合理解能力。要注意评价学生的情感体验和创造性的理解。
19、抢婚这个事情在历史上有什么意义呢？抢婚之前是乱婚。乱婚不讲年龄不讲辈份，是混乱的。从乱到抢，形成了一个对偶关系；对偶婚就比乱婚前进了一大步。如果孤立的来看，抢婚是野蛮透顶的；但是从历史的眼光来看，抢婚却是人类文明的进步。抢婚之后是买卖婚。买卖婚比抢婚又前进了一大步。在买卖婚阶段，出现了婚姻的中介，叫做“媒”(板书)。媒者，谋也。媒人就是谋合两性的人。由媒人来谋合的婚姻，带有买卖的性质，但比起抢婚，它是进步的。不过，比起它之后的自主婚，它又是落后的。自主婚是近现代才出现的一种婚姻形态。一直到现阶段，21世纪，公元2011年，我们的婚姻形态还是自主婚。婚姻不是由父母来拍板，而是男女双方自愿结合。
20、67)大多数专家预计住房建筑的开工率将有所下降.
80句用奠基造句集锦
1、97)业内人士估计目前北美聚氯乙烯开工率约为百分之
2、6)周仲伟的火柴厂果然又开工了。
3、2)学会赞美和鼓励别人。莉秋助教每次都会对我遇到的问题有细致的解答，同时也会去发现我的优点去鼓励我。
4、课程的基本理念
5、孩子们分成小队，分别进行了六个关卡的测评，语文学科分别是：妙笔生花关(生字拼音听写)、知词漫语关(词语朗读)、“声”临其境关(朗读课文选段)、安世默识关(背诵本册学过的所有古诗、日积月累)、点词成句关(用本学期学过的词语说一句话)、妙语连珠关(看图说话)；数学学科分别是：比较屋、位置台、分类亭、计算坊、实践楼、时间阁。同时把教室依次打造成洋洋得意之喜洋洋和灰太狼、学海无涯之海绵宝宝、冰雪聪明之冰雪奇缘、奇思妙想之小猪佩奇、雪岭熊风之熊出没、智勇双全之小鲤鱼、奖品屋等七个动画王国。
6、读音：(diàn jī )
7、57)中国政府表示，为了使位于藏木境内的水电站主体工程顺利开工，雅鲁藏布江藏木段的拦水坝已于今年11月8日起开始动工。
8、有些教师说，他们没有学过教育学，但一样办了几十年教育，还有些教师说，孔子没有学过教育学但并不妨碍他成为万世师表。
9、——论中国学者作品为何无趣
10、71)尽管今年有许多乙醇工厂将投入生产，但也有一些工厂推迟了开工日期。
11、诚信是基石，没有基石就没有万丈高楼拔地而起；诚信是脊梁，没有脊梁人无法站立；诚信是灵魂，没有灵魂的人只能是行尸走肉。
12、听故事、看音像作品，能复述大意和自己感兴趣的情节。(改“精彩情节”)
13、案例1：有位教师在教学人教版二年级下册《我为你骄傲》一课中的“她也和往常一样，微笑着跟我打招呼，我却觉得很不自在”这句话时，先是指名学生朗读，接着让学生说说从中感受到“我”是什么样的心情，并想一想作者用了一个什么词形容“我”的心情？学生回答：“很不自在。”这时，教师让学生说说平时自己听到过哪些话或者遇到哪些事时会“很不自在”的，学生的回答大多是简单的模仿造句练习，如“我这次在比赛中没得奖，心里很不自在。”“我考试没考好，回到家里让好妈批评了，觉得很不自在。”“我把家里的闹钟弄坏了，让爸爸教训了一顿，觉得很不自在。”……为什么达不到预期的效果呢？因为教师只是为了“语用”而进行“语用”训练，只是简单、机械的造句练习，背离了语言学习的规律。
14、自我接纳加上能力，这是构成自信的两大基石。
15、学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定，教学方法的选择，评价方式的设计，都应有助于这种学习方式的形成。
16、31)在距离北京两小时车程的天津市，一家房地产开发公司正开工兴建一个大规模豪华别墅项目，其建筑群以全球五大洲命名，构成了世界地图的形状。
17、他为我们的事情鞠躬尽瘁，是当之无愧的第一大功臣。做这件事情需要有鞠躬尽瘁的精神，不怕牺牲，才能成为当之无愧的成功者。大家一致认为鞠躬尽瘁的行为是当之无愧的好榜样，值得称赞。
18、78)损失数量还在攀升，因为很多工厂1个月以后依然不能复产，而那些重新开工的工厂由于零部件的短缺产能也很有限。
19、(Topic文稿)知道原来有了框架写文稿变得容易多了，而且事先构思框架文稿内容也更加丰富和精彩。
20、D．惩罚应以物质上的惩罚为本质
100句用奠基造句集锦
1、课程理念：语文之路，文心开悟
2、第一学段(1~2年级)
3、20)再加上此外招工难造成开工不足，以及人民币升值等原因，纺织行业成本直线飙升。
4、语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的感受和理解又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。
5、关于形容奠基立业的古诗有:
6、12)这开工场的事倒并不是他想入非非，他把工场的地点都选定了。
7、D．教育具有与政治经济制度和生产力发展的不平衡性
8、真诚个性的基石，若不在青年时代稳固地奠定，以后那基石上必将永远有一个脆弱之点。戴维
9、我听得懂你AB营的努力，
10、语文教师的“想做”“敢做”与“该做”
11、问：如何从史学史的角度来撰写学术史？
12、55)首先感谢季先生能亲自来合肥参加开工典礼。
13、3)欣赏的精神。不管自己做得好还是不好，他们永远用欣赏和加持的态度看待我。这使得我变得自信，就是这股力量推动着自己不断向前，很感谢这群陪伴我一个月的战友和助教老师们。
14、大凡工程项目开工都要从基础开始，所谓“万丈高楼平地起”，所以举行奠基典礼，即是祈求从开头，从基础做起就顺利平安。
15、41)承包商应在开工日期后合理可行的情况下尽快开始实施工程，随后应迅速且毫不拖延地进行施工。
16、课程重点：小升初衔接聚焦观念启蒙，八年级聚焦能力养成，九年级聚焦高效备考；各阶段配有专门的经典名作或自编教材。
17、课程标准的“实施建议”部分，对教科书编写、课程资源的开发与利用、教学、评价等，提出了实施的原则、方法和策略，也为具体实施留有创造的空间。
18、给建筑物奠定基础
19、不要总想着把稿子背下来，而是要想着如何去表达，自己表达出来的不一定要和稿子完全一样，重点是说出来，记不住的话可以先画出几个keywords，把大体框架列出来，反复练习，感受说的过程，就会一遍比一遍流利。听了均庭老师的建议，我如当头棒喝般，忽然觉悟，我体会到了什么才是说的感觉，怎样才能更好地把心里想的东西用英文去轻松地表达出来，感谢均庭老师。
20、学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境。自主合作探究的学习方式与有意义的接受性学习相辅相成。应尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。