津津有味造句二年级(前20句)
1、图书馆里静悄悄的，大家都在津津有味地看书。
2、弹奏着()()的歌声()地说
3、小明想：“(青蛙是庄稼的卫士，怎么可以把它们抓起来呢？)”正这样想着，小明看见一个人走过来，想买青蛙吃，小明着急了，他想：(保护青蛙人人有责)。小明(毫不犹豫地)走过去，对那个小贩说：“(你把青蛙放了，青蛙是保护庄稼的卫士！)”那小贩听了，(生气地)说：“(我抓来的青蛙是要卖钱的。你没有钱，就走开！)”
4、妈妈今日烧了一桌好菜，我和妹妹吃得津津有味。
5、众人听得津津有味,又被着老汉一阵鼓子词说的毛骨悚然,随后便又哄堂大笑起来。
6、游戏开始了。老鹰瞪大双眼，(凶狠地)盯着小鸡。他(一会儿)扑向左，(一会儿)扑向右；鸡妈妈(张开)双臂，(一会儿)挡到左边，(一会儿)又挡到右边。(突然)，老鹰掉转方向，绕过母鸡，向后一只小鸡扑来。鸡妈妈见情况不妙，大声呼喊，小鸡们有的(东躲西藏)；有的(拼命喊妈妈)；有一只(吓得站在原地发呆)。老鹰(见机会来了，猛地冲过去把那只小鸡抓住。)他们玩得(高兴)！
7、令人感到很有趣，并十分注意。
8、哥哥自小就酷爱画画。
9、看图写话范文129：过马路(6篇)
10、曾:①céng(曾经)②zēng(姓曾)
11、海底不但景色奇异，而且物产丰富。
12、我掏出香烟，他一摆手挡开了，自己掏出一个塑料烟包，抽出一张烟纸，熟练地卷好叼在嘴里，点着火柴，津津有味地吸着，淡青色的烟袅袅地升起，忽悠。
13、(4)她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸;生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
14、中:①zhōnɡ(中间)②zhònɡ(打中)
15、鼻子上身上舌头上小猪脚掌上
16、上次兔子和乌龟比赛的时候，因为兔子太(骄傲)，输了比赛，心里(很不服气)。于是，(乌龟和兔子又举行了一场赛跑比赛)。乌龟说：“(我跑不快，能不能用滑板车？)”兔子说：“(我有飞毛腿，还怕你的滑板车。)”
17、读完今日文章后留言，发送“小学语文100个成语故事”
18、蒙蒙的(细雨)(创意)的广告(重重)地打
19、四海为家为了相信相片
20、我喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？
津津有味造句二年级(前40句)
1、我会照样子写词语。
2、他是一个善良的人，从来不()坏事。
3、写出下面词语的近义词。
4、2019秋部编版二年级语文上册电子课本
5、他，虽然没有像赵本山那样给我们带来爆笑，但他，却能给身边的我们时常带来欢笑。他，就是我画画班的同学——范一同。
6、二年级上册数学单元练习题全套试卷
7、空:①kōnɡ(天空)②kònɡ(空白)
8、辣子”班长虽然“辣”，但是人缘可不差。班级里要投票选“三好学生”和优秀干部，“辣子”班长分别以54票和59票的成绩当选。更令人敬佩的是，她把其中的“三好学生”称号让给了其他同学。她说：“荣誉对我来说一个就够了，应该把机会让给更多的同学。”
9、看图写话范文45：春天的校园(4篇)
10、都:①dōu(都是)②dū(首都)
11、他是一个为了理想不畏艰难，努力奋斗的人。
12、熟透的哈密瓜吃起来香甜可口。
13、()他等熊走开了，连忙爬起来。
14、(5)他等熊走开了，连忙爬起来。
15、在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。每年五月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。
16、繁花似锦含苞待放争奇斗艳万紫千红
17、扎:①zā()②zhā()
18、发:①fā()②fà()
19、二年级下语文第8课《彩色的梦》同步讲解+同步练习及答案！
20、他津津有味地看着新买的书，连时间都忘了。津津有味经典造句咖喱味道很好，我们吃得津津有味。
津津有味造句二年级(前60句)
1、教师在台上讲得神采飞扬，同学们听得津津有味。
2、范文三：我的“花迷”爷爷
3、4个，长颈鹿帮助小白兔、小老鼠和小猫。
4、几个孩子在大树旁拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里，孩子们都绞尽脑汁地想办法。
5、看图写话范文154：雪地上真热闹(2篇)
6、于是小悲鸿对虎发生了兴趣，央人为他画了一只虎，并津津有味地照着描画起来。
7、二年级语文下册看图写话解析+例题和范文
8、愁眉苦脸没精打采泪流满面
9、大地(吸收)了阳光，变成温暖起来，冒出了热气。
10、小白兔来到离家不远的树林里，它在树林里活蹦乱跳。忽然一阵大风吹来，小白兔没有拿紧气球上的绳子，气球飞走了。小白兔焦急地看着在天空上越飘越高的气球，它心里急得连耳朵都变成“八字”形了。
11、这本书我翻了半天，感到索然无味。
12、无论什么问题，他只搞个一知半解就止步了。
13、看图写话并不难，仔细观察放眼前。
14、看图写话范文64：做作业(4篇)
15、看图写话范文131：爱护环境人人有责(4篇)
16、老舍先生酷爱养花，从中得到许多乐趣。
17、今天，妈妈烧了一个新菜，叫我品尝一下，我吃了一口，觉得好吃，于是我就津津有味的吃了起来，但怕爸爸回来和我抢，我便狼吞虎咽的吃，不一会这菜都进我的在肚子里了，妈妈看我这样子，笑了起来。
18、请看这篇佳作：“有一只小花猫看到一个鱼缸里面有一条金鱼，她想来想去：怎么能吃到这条金鱼呢？
19、(6)我的同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。
20、鞭炮放完了，他们一起(到广场上看表演。)春节真是一个(丰富多彩)的节日！
津津有味造句二年级(前80句)
1、老奶奶开始为什么着急？
2、一丝一毫看得准,融入生活来想像。
3、★词语含义的意思和造句
4、呼唤着()()的镜子()地走
5、()的大熊()地走过去()地说
6、(高高)的大树上面有(个)鸟巢，鸟巢里有(三只可爱的鸟宝宝们)。早上醒来，鸟宝宝们都饿了，鸟妈妈就(去外面找食物。)(过了一会儿)，鸟妈妈嘴里(叼着一条胖乎乎的小虫子回来)了，鸟宝宝们都(张大了嘴巴)，(叽叽喳喳)地叫着：“(妈妈，妈妈，我要吃虫子。)”鸟妈妈把虫子一条一条地喂给小鸟吃，吃到虫子的鸟宝宝(高兴地)说：“(谢谢妈妈！)”鸟妈妈说：“(吃吧吃吧，长大了就可以自己捉虫子吃了。)”
7、(2)老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。
8、难:①nán()②nàn()
9、时间(根据图意为图选一个合理的时间)
10、满面红光满头银发目光炯炯双目如潭
11、小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫舔舔全身，没汗！
12、小马说：“我有办法。”他伸手到洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，夹不住。小叶说：“我有办法。”他拿了一把钩子去钩，也钩不着。
13、图文来自网络，著作权归原作者，如有不妥，告知即删
14、看图写话，通常都会配有这样一段文字。“图上画的是什么时候，在什么地方？有哪些人在干什么？想一想他们会说什么？请用几句话把图上的意思连起来写一写。”这段文字很重要，小朋友千万不可一看而过，要细细推敲，这段文字就是对写话的要求，也提示我们如何写话。
15、记住看图写话歌，下笔流畅有神功。
16、今天是星期天，天气很晴朗，天上漂浮着一朵朵白云。一丝丝风也没有。小明拿着网和瓶子兴高采烈地去抓蝌蚪。到了傍晚，他就抓了满满一瓶子蝌蚪。
17、难:①nán(困难)②nàn(难民)
18、(3)过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。
19、小松鼠微笑着说：“没事了，坐下来一起看书吧。”
20、一年级语文(偏旁、量词、形近字、仿写、造句)汇总
津津有味造句二年级(前100句)
1、看图写话范文106：我的小制作(3篇)
2、阿切尔的目光被那个人的动作()住了。
3、分:①fēn()②fèn()
4、看图写话范文30：课间活动或快乐十分钟(10篇)
5、看图写话范文79：卖火柴的小女孩读后感(3篇)
6、()老师讲课以后，让大家做四道数学题。
7、长:①zhǎnɡ(长大)②chánɡ(长江)
8、(4)熊以为他是个死人，就走开了。
9、看图写话范文13：爱护花草(6篇)
10、熟透的柿子红苹果红的白的紫的绿的
11、相:①xiānɡ(相信)②xiànɡ(相片)
12、()这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！)
13、出自：清·李汝珍《镜花缘》第五十六回：“到了郡考，众人以为缁氏必不肯去，谁知他还是兴致勃勃道：‘以天朝之大，岂无看文巨眼。’”
14、例句：如果明天下雨，运动会就不举行了。
15、看图写话范文19：送伞(5篇)
16、玲玲是一个(可爱)的小姑娘。
17、观察不细致，缺乏深入的观察。不能发现图中的一些重要信息，包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。
18、释义：形容兴趣很浓厚，情绪很高涨的样子。
19、用文中的语句填空。
20、刚走不远，就听到小刚在后面喊：“请等一等！”小明很奇怪，转身问：“请问还有什么事吗？”小刚气喘吁吁地赶上来，说：“刚才的球把你的衣服弄脏了，让我帮你把衣服上的土拍干净！”说完，小刚轻轻地拍拍地把小明后背衣服上的泥土拍干净。小明高兴地说：“谢谢你！”小刚说：“不用谢，这是我应该做的！”