二十句至死不懈造句子精选
1、敬佩：敬重佩服。本课指火神佩服普罗米修斯。
2、电子课本|部编小学语文教材五年级下册
3、读了本文以后，邓稼先给你留下了怎样的印象？从图书馆查找、从网络上检索关于邓稼先等我国“两弹一星”科学家的资料，仿照感动中国的颁奖词，写一段话礼赞伟大的科学家邓稼先。
4、不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。
5、创:chuàng(创业)chuāng(创伤)
6、盗dào(盗取、强盗、盗卖)
7、目不窥园(mùbùkuīyuán)
8、把邓稼先与奥本海默对比着写，更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神，就自然而然地得出结论：“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有高奉献精神的儿子。”“是中国共产d的理想d员。”
9、出处是杨振宁的《邓稼先》：“1967年以后邓稼先继续他的工作，至死不懈，对国防武器做出了许多新的巨大贡献。”
10、返：fǎn(返回返航往返)
11、“……”省略了什么？盘古身体的其他部位还会发生怎样的变化。请展开合理的想象。
12、严厉—严格违抗—违背敬佩—佩服
13、这句话用了一些意思相反的词，“轻”、“重”，“缓缓上升”、“慢慢下降”来描写天地的变化以及不同。运用这样意思相对的词语，可以形成鲜明的对比，体现不同事物的不同特点，使我们对事物的认识更加直观。“冉冉”、“缓缓”写出了天上升、地下降的速度很慢。
14、茂mào(茂密、茂盛)
15、因为普罗米修斯拿取火种是为人类造福，是正义之举，也是极大胆的行为，所以火神敬佩他。
16、比喻稀少而可贵的人或事物。褒义词，不能仅仅理解为“很少”的意思。
17、课文主要通过描写普罗米修斯的语言和动作来表现普罗米修斯这个英雄形象。比如：“他跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。”这里的动作描写表现了他的勇敢。又如：“普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：‘为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！’”这里的语言描写表现了他不畏强权、坚持正义的精神。
18、第三部分(4)：写女娲为补天而四处寻找五彩石，用大乌龟的腿竖立在大地的四方，击杀恶龙，吓退野兽，堵住洪水。
19、欢迎加入一棵树初中语文教师群
20、措cuò(措施、筹措)
四十句至死不懈造句子精选
1、立刻—马上危险—危急寻找—寻觅
2、浊流(zhuóliú)
3、文章的作者是文章主人公的好友，是—位获得1957年诺贝尔物理学奖的知名美籍华裔物理学家。作者站在友人的立场上,通过特殊的视角，将邓稼先的生平、贡献放在广阔的社会文化背景中描写、评价，突出了人物不平凡的人生经历和对民族的伟大贡献；高度颂扬了伟大的爱国主义精神和献身国防科学的崇高情怀。
4、比喻事物日趋衰落，情况一天不如一天。不能理解为“水流一天天在减少”。
5、本文通过讲述女娲为了拯救人类，冒着生命危险，克服重重困难终于把天补好的故事，赞扬了女娲不怕危险和困难、甘于奉献的精神，表达了古代劳动人民期盼幸福生活的美好愿望，同时也表现出古代劳动人民丰富的想象力。
6、他为了祖国的解放事业，舍生忘死，至死不懈!1967年以后邓稼先继续他的工作，至死不懈，对国防武器做出了许多新的巨大贡献。战士们在危头至死不懈，永往直前。至死不懈的造句我决心要努力为成为伟大的科学家而奋斗，至死不懈!岳飞一生都在做抗金斗争，至死不懈!他一生都在做慈善事业，至死不懈!
7、“至死不懈”的意思是到死都不松懈，比喻对某件事(信念)有着执着的追求，比喻对事业坚持不懈。
8、从“立刻，求”等词中进一步体会女娲焦急、难过的心情。
9、不周山被撞断后，对人类造成了什么影响？
10、(永垂不朽)(姓名、事迹、精神等)永远流传，不磨灭。
11、书斋(shūzhāi)
12、同步微课|部编版3~6年级下册第4课
13、因为他没有私心，人们相信他。
14、如开篇的几段：“德国强占山东胶州湾，‘租借’99年。”“俄国强占辽宁旅顺大连，‘租借’25年。”“法国强占广东广州湾，‘租借’99年。”这些句子简短整齐，一句一段，仿佛是重锤敲击在读者的心上，让人过目难忘。再如文章的后几段，每句话都是赞扬邓稼先的，更强烈地抒发了这种感情，表达更有力。
15、《吊古战场文》描述了古战场荒凉凄怆的景象，揭示了战争的残酷以及给人民造成的巨大痛苦，渲染古罗布泊荒无人烟、凄凉萧索的气氛，从侧面突出了邓稼先工作环境的艰苦，衬托了以邓稼先为代表的中国核科学家们坚强的意志和信念，表明中国核武器研究的成功是在克服了难以想象的困难后才取得的，也含蓄地将研制两弹比作一场艰苦的战役，表现了邓稼先不畏艰辛的奉献精神。结尾引用的“‘五四’时代的一首歌”，正是邓稼先一生的写照，突出他对中华民族贡献之大，同时也呼应第一部分，把邓稼先的贡献置于近一百年的历史大背景之下，表达了对邓稼先的崇敬和赞扬之情。
16、他的牙齿变成了雄伟的长城。
17、快速浏览课文，归纳六个部分的内容
18、嗥鸣(háomíng)
19、气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。本课用来形容宙斯十分恼怒。
20、三国时期，蜀主刘备死后，后主刘禅继位，把国内的军政大权交给诸葛亮处理。诸葛亮一面联吴伐魏，南征孟获，积极准备两次北伐，在后一次北伐前夕给刘禅写《后出师表》表示自己为国鞠躬尽瘁、死而后已。
六十句至死不懈造句子精选
1、阅读第三部分，回答问题。
2、可歌可泣()锋芒毕露()
3、注意掌握时间，重视复查。
4、很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
5、至死不懈读音：(zhì sǐ bú xiè)。
6、埋葬(máizàng)
7、鲜为人知(xiǎnwéirénzhī)
8、照耀：(强烈的光线)照射。
9、第三局部将邓稼先与奥本海默对比着写。
10、火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”
11、课文把邓稼先与奥本海默对比着写，更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神，邓稼先与奥本海默截然不同，“忠厚平实”“真诚坦白”“从不骄人”。中国几千年保守文化就讲究人与人之间关系和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实，邓稼先吸取了中国保守文化中这些优秀的局部，并变成了自身的气质品格。
12、“邓稼先是中国几千年保守文化所孕育出来的有高奉献精神的儿子。”“邓稼先是中国共产d的理想d员。”怎样理解这两句话？
13、深宵(shēnxiāo)
14、惩罚：处罚。本课指宙斯对普罗米修斯采取残忍的手段，作为对他的处罚。
15、坚定—动摇痛苦—快乐屈服—抗争
16、至死不懈可以用成语“鞠躬尽瘁，死而后已”代替，“鞠躬尽瘁，死而后已”意思为指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。多用来形容人的伟大，出自诸葛亮的《后出师表》。
17、经过：女娲求雨神来灭天火，又造船救出洪水中的人们，然后决定把天补上。她历经千辛万苦找来五彩石用神火冶炼成液体，朝天空的大黑窟窿一泼。
18、创造—创建幸福—快乐燃烧—焚烧
19、愤愤不平：心中不服，感到气愤。本课指大力神对宙斯惩罚普罗米修斯感到很生气。愤愤，很生气的样子。
20、首先，当成一门“外语”来学(不同历史阶段说的话)；其次是背单词→(文言实词、虚词)；接着要熟悉语法→(文言特殊句式)；然后要做到满分翻译→(直译法＋组词法＋通顺法)；后，坚持以“内”养“外”的学习理念→(“读懂”是理解的基础，“课外”是课内的延伸)。
八十句至死不懈造句子精选
1、磨mó(折磨)mò(石磨)
2、(屏障)像屏风那样遮挡着的东西(多指山岭、岛屿等)。
3、锋芒毕露——比喻才干、气势都显露出来，多形容人气盛逞强。
4、认真负责同学们都尊重喜欢的好老师，特别有耐心。
5、选聘pìn无垠yíng殷红yān
6、丈zhàng(丈夫、一丈)
7、(近义词)鞠躬尽瘁、死而后已、至死不渝。
8、评一评看谁能把这个成语用在褒贬不同的语境中。
9、按照起因、经过、结果的顺序，讲一讲普罗米修斯“盗”火的故事。
10、坚决—坚定饶恕—宽恕忍受—忍耐
11、(点拨)“可歌可泣”意思是值得歌颂、赞美，使人感动流泪；形容英勇悲壮的感人事迹，用到这里显然不当。
12、其作用是：语言凝练，增加气势，给人以强烈的震撼。
13、答：喜欢。因为精卫具有至死不屈的斗争精神和顽强毅力。
14、滋zī(滋润、滋养、滋生)
15、④才能造就亮丽、伟岸的人生。
16、溺：淹没在水里丧命，溺水而亡
17、➤七年级下册文言文：《卖油翁》知识点总结
18、到死都不松懈，比喻对某件事(信念)有着执着的追求 ；比喻对事业坚持不懈。
19、不好，“又不知过了多少年”说明天和地形成的过程漫长，写出了盘古不辞辛苦的开天地的无私与伟大。
20、(深恶痛绝)指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
一百句至死不懈造句子精选
1、答：是炎帝的小女儿，名叫女娃。
2、项xiàng(项目、一项、项链)
3、帅气、认真、负责任的好老师！
4、以下为大家积累一些常考的病句类型：
5、要记清楚阅读公式，并且会活学活用。我们在课堂上已经反复和大家强调这些公式，还没背熟的同学要加油了。
6、忠厚平实、真诚坦白、从不骄人、没有私心、潜心科研、以身作则、为祖国鞠躬尽瘁死而后已。
7、读第四部分，思考①邓稼先对“谣言”仍然亲自调查，你从中感受到他怎样的品质？②你认为杨振宁流泪的原因究竟是什么？
8、电子课本|部编初中语文教材八年级下册
9、领袖：国家、政治团体、群众组织等的高。本课指宙斯是众神的。
10、鞠躬尽瘁(jūgōngjìncuì)
11、④通过作者与邓稼先的交往与对话，表达对邓稼先的情感。
12、人们看到的仅仅是名人成功的业绩,他们成功的背后付出的艰辛鲜为人知.
13、滋润：增添水分，使不干枯。
14、⑶文章无华丽词藻，平实的语言中饱含感情。
15、危险—安全惩罚—奖励错误—正确
16、“决不会……更不会……”说明普罗米修斯只要认为是对的，就义无反顾地去做，决不向邪恶势力低头。此处语言描写反映了普罗米修斯不畏强权、坚持正义、为人类造福不惜牺牲生命的精神。
17、同步课程指导，经典内容拓展
18、前一句是指邓稼先“忠厚平实”，“真诚坦白，从不骄人”，“没有小心眼儿，一生喜欢‘纯’字所代表的品格”，“有中国农民的朴实气质”。后一句是指“他没有私心，人们相信他”。
19、很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。
20、背诵(bèisòng)