赞美教师职业的名言(Ⅰ)
1、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
2、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
3、明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
4、正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
5、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
6、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
7、您像蜡烛一样，照亮了别人，毁灭了自己。
8、教师要融于师生的相互理解中。
9、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。
10、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
11、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。——佚名
12、赞美教师的名人名言
13、老师，他们无私奉献的一群人，他们把自己的青春热血挥洒到教育事业上，学生就像是他们的自己的孩子，孩子们在学校的成绩要操心，在学校的安全也要操心，在教师节即将到来之际，我们现在就来看看关于教师节赞美老师的名言诗句有哪些？
14、群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。——李白《寻雍尊师隐居》
15、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？
16、啊，老师，您的精神，永记我心！
17、(衣钵之传)原指佛教徒师父把法衣和食钵传授给徒弟。泛指前人思想、学问、技术的传授和继承。
18、——孔子一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
19、教育的事业并非使年轻人能地从事科学研究，而是要开阔年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。 洛克，英国哲学家
20、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！
赞美教师职业的名言(Ⅱ)
1、而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。
2、(桃李门墙)门墙：指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。
3、(立雪程门)旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
4、 读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使 逻辑修辞学使人善辩。 培根，英国哲学家
5、(经师易遇，人师难遭)经师：古代教官；人师：为人师表的人；遭：碰到。单纯传授知识的老师容易碰到，为人师表的人不容易的人难碰到。
6、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知
7、把激励送给学生，它是和风，给了船儿行进的力量。
8、平等对待每个孩子，将爱融入每个孩子心中。
9、一丝不苟:形容办事认真，毫不马虎。
10、您——老师的爱，天下伟大，高洁！
11、笑我闲三径，思君赋七哀。
12、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
13、(2)我不是您出色的学生，而您却是我尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
14、语来江色暮，独自下寒烟。
15、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！
16、(入室弟子)入室：到家；弟子：学生，徒弟。指学问技术得师转达到高深境地的学生或门徒。
17、 ——(唐)杜甫《春夜喜雨》
18、谆谆教诲:恳切、耐心地启发开导。
19、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。
20、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》
赞美教师职业的名言(Ⅲ)
1、教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。
2、(德高望重)德：道德；望：威望。赞美西席道德高尚，名誉很大。
3、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
4、(冰寒于水)冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。
5、老师我们爱您！ ★★赞美老师诗三:★★ ——老师，辛苦了 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！
6、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
7、让我看到了一个斑斓的新世界……
8、教师是太阳底下崇高、优越的职业——夸美纽斯
9、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
10、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的幸福。
11、赞美老师的词语、诗句、名言数不胜数，更多精彩内容详见我们的刊物哦！
12、(自得门生)自得：称心如意；门生：亲授业的弟子或科举中试者对座主的自称。后泛指学生。满意的弟子或学生。
13、举世不师，故道益离。——柳宗元10句关于赞美老师的名言警句11太阳下光辉的职业是教师。
14、敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？——佚名《天净沙六首·王本成》
15、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
16、太阳底下光辉的职业，人类灵魂的工程师。
17、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您！
18、老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏明亮的灯；老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。
19、严父+慈母=教师。
20、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
赞美教师职业的名言(Ⅳ)
1、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基
2、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
3、好笋出好竹，好师出好徒。
4、——关汉卿 务学不如务求师。
5、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的大幸福。——(前苏联)捷尔任斯基
6、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都就应饮水思源，应当记住自我的老师为他的成长播下初等种子。
7、善之本在教，教之本在师。——李觏
8、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
9、——程颐 学贵得师，亦贵得友。
10、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。赞美老师名句3教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
11、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的大幸福。——(前苏联)尔任斯基
12、人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。教师是太阳底下崇高的事业。
13、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
14、东宫白庶子，南寺远禅师。——白居易《远师》
15、一双双清亮纯净的眸子里，
16、(师严道尊)本指老师受到尊敬，他所传授的原理、知识、技术才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、肃静。
17、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
18、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高。更快。更远，更令教师欣慰的呢?
19、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!
20、延续了你的工作后，才明白当日的你。明了这一切后，我会做得更好，只正因你是我的老师。牙医对病人说不好害怕，喝一杯酒镇静镇静。酒后，医生问你此刻感觉如何。看谁还敢拔我的牙!老师简单一下!
赞美教师职业的名言(Ⅴ)
1、身为世范，为人师表。
2、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
3、(严师畏友)严：严格。要求严格的老师和伴侣。
4、师者,所以传道,授业,解惑也。唐.韩愈《师说》
5、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
6、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
7、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。——佚名《冰心》
8、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
9、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。片言之赐，皆事师也。为学莫重于尊师。一日之师，终身为父。教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。善之本在教，教之本在师。芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。师道既尊，学风自善。倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。以德感人，为人师表。使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
10、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
11、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤
12、成人使者娃娃友，教书育人生生爱。
13、教师不但是知识的传播者，而且是模范。
14、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
15、(1)有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
16、(至圣先师)至：。旧时特指孔子，现引申为形容西席德高望重。
17、拨云寻古道，倚树听流泉。
18、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
19、信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。
20、往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！