看云识天气的方法
1、在教学过程中，“板书”可以起到提纲挈领的作用，通过“板书”让学生一目了然，知道课文的主要内容，所以“板书”也是一个很重要的环节，不能忽视！但板书不可过多，要简洁明了！(看云识天气的方法)。
2、然而即便做足功课，户外环境小气候也会经常发生变化，所以我们也同样需要不断地对天气状况进行观察、预判和调整自己的下一步行动。
3、日落乌云涨，半夜听雨响——日落之处，乌云接驾，这乌云实际是一种低云，颜色黑，说明西方的或西南方、东南方的阴雨正在迅速移来，黑云向上发展，潮湿的空气从南面上来了，未来低压将移至本站，天空将要下雨了
4、一旦过了山，空气就下降至原水平高度。下降伴随着变暖和蒸发过程。但可能会过度，在此情况下，气团就会反弹，形成另一个荚状云，导致形成一串云，延伸到山脉以外的地方。风与山脉和其他表面特征的相互作用是计算机模拟器中必须准确预测天气的众多细节之一。
5、“云往东，刮阵风；云往西，披蓑衣”：这里所指的云，是低压区里的低云。(看云识天气的方法)。
6、“棉花云，雨快临”：棉花云指絮状高积云，出现这种云表明中层大气层很不稳定，如果空气中水汽充足并有上升运动，就会形成积雨云，将有雷雨降临。
7、熟悉了云的形状、性质，掌握了云和天气的关系，就可以看云识天气了。
8、有雨山戴帽无雨云拦腰——云盖住山顶，叫“山戴帽”。云层挡住山腰，可见山顶，叫“云拦腰”。当阴雨天气来临时，云层比较低，云底盖住山顶。云层越厚，云罩山越低，表明空气中的水汽越多，这就越容易形成雨天。
9、(设计意图:通过非指示性引导，提高学生概括说明文说明对象的能力。)
10、技术的革新极大地提升了天气预报的准确度，现在预测5天后的天气和20年前预测3天后的天气在准确率上旗鼓相当。数字上的一小步，实际上是气象科学发展的一大步。
11、现在,走向户外活动的人越来越多了,除了关注天气预报,学会辨认天气也可增加户外运动的安全系数。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆云常识。
12、每年户外事故，表面上致伤原因有滑坠、溺水、失温等，但其中相当部分可追溯到天气因素。比如一些露营遇到山洪的事故，其中很重要的一个原因就是因为缺乏对天气的预判，认为不会下雨而将帐篷搭在河滩，结果夜里遇上暴雨所致。
13、云块一般较大，结构较松散大多成群、成行、成波状沿一个或两个方向整齐排列。可能会带来雷阵雨。
14、“云往东，车马通；云往南，水涨潭；云往西，披蓑衣；云往北，好晒麦”：根据云的移动方向来预测阴晴，云向东、向北移动，预示着天气晴好；云向西、向南移动，预示着会有雨来临。 云的移动方向，一般表示它所在高度的风向。
15、类似的农谚还有“云彩往南阴雨连绵”，“云往南，水漂船”，“云往南，雨团团”等等。云往西，披蓑衣如果，我们发现当天的云是从东往西走，按古人的经验，可能会出现连续降雨的天气，农民朋友就要做好田间排涝的准备了。
16、 反之，如云消雾起，表示低气压已过，晴朗天气即将来临。
17、密卷云中部略厚密，边缘呈现丝状，出现密卷云的情况下也同样表明天气稳定，但是如果密卷云增厚发展成为卷层云的时候就有可能预示天气不稳定。
18、另外，有天气预兆的云在演变过程中，往往具有一定的连续性、季节性和地方性。当天空中的云按照卷云、卷层云&#x高层云、雨层云这样的次序从远处连续移来，而且逐渐由少变多，由高变低，由薄变厚时，就预兆很快会有阴雨天气到来；相反，如果云由低变高、由厚变薄、由成层而崩裂为零散状的云时，就不会有阴雨天气。在暖季早晨，天空如出现底平、顶凸、孤立的云块(淡积云)，或移动较快的白色碎云(碎积云)，表明中低空气层比较稳定，天气睛好。
19、什么是冷空气？是指它所到之处，使气温下降的冷气团，冷空气经过的地方通常会带来，降温、雨、雪、冰雹的极端天气。
20、 这说明本地已处在阴雨天气系统后部，随着阴雨系统东移，本地将雨止云消，天气转好。
21、 因此，“太阳现一现”常预示继续阴雨。这句谚语和“太阳笑，淋破庙”“亮一亮，下一丈”等谚语类同。
22、设计一个表格，记录你在一周内观察到的云的情况，试预测天气的变化。
23、在暖季的早晨，如天边出现了堡状云，表示这个高度上的潮湿气层已经很不稳定，到了午间，低层对流一旦发展，上下不稳定的层次结合起来，就会产生强烈的对流运动，形成积雨云而发生雷雨。所以有“清早宝塔云，下午雨倾盆”的谚语。
24、积雨云云浓而厚，,云体庞大如高耸的山岳，轮廓模糊，底部十分阴暗，常带来强风暴雨、雷鸣和闪电。
25、(1)能在学习课文内容的过程中运用探究和概括的方法；
26、和卷积云很类似，大体的区别就是范围更大，云朵更厚，而且看起来白色云中有暗。同样是好天气的意思。
27、以上各种云体，有时候会比较难以区分，需要大家在实际活动中不断去学习辨别。
28、能力目标：培养学生观察分析能力，能根据天上的云彩推测天气的阴晴雨雪。
29、您还知道那么关于天气的农谚俗语？期待您的分享！
30、小圆块的云朵，一个一个的累积叠加起来，看起来类似波纹的样子，所以大家管这样的天气叫做鱼鳞天。代表着好天气，晴朗。
31、云层；很低的云，像是浓雾一样笼罩在天空，可能会有蒙蒙细雨。如果一直没有下直道第二天的话，第二天会是晴朗的一天。
32、“云吃雾下，雾吃云晴”：见到雾之后来了云，可能低气压要来临，是要下雨的兆头。
33、接下来我们就来看看各种云的出现意味着什么样的天气：
34、学生需要从中学到的是：围绕看云识天气这个说明对象，按照恰当的说明顺序、说明方法、说明语言来说明的写法，提高说明文的阅读和写作能力。初一学生已经基本具备了相应的学习基础：在认知上，对说明文的说明对象、说明顺序、说明方法、说明语言有了一定的理解和掌握；在情感上，对看云识天气的科学原理已经有基本的认识和体会。学生需要采用的学习方法是诵读法、探究法等多种自主学习的方法。
35、另外，有天气预兆的云在演变过程中，往往具有一定的连续性、季节性和地方性。当天空中的云按照卷云、卷层云、高层云、雨层云这样的次序从远处连续移来，而且逐渐由少变多，由高变低，由薄变厚时，就预兆很快会有阴雨天气到来；相反，如果云由低变高、由厚变薄、由成层而崩裂为零散状的云时，就不会有阴雨天气。在暖季早晨，天空如出现底平、顶凸、孤立的云块(淡积云)，或移动较快的白色碎云(碎积云)，表明中低空气层比较稳定，天气晴好。
36、薄的高积云稳定少变，意味着晴好天气，民间谚语中的“瓦块云晒死人”就是指的这种云。但是如果厚的高积云持续增厚则意味着天气将发生变化。
37、说明文的基本学习方法是自主阅读和自主概括。先学习它说明了什么，即说明对象；再概括它怎样说明，即说明顺序、说明方法、说明语言。
38、情感目标：培养良好的观察习惯和热爱大自然、热爱劳动人民的感情。
39、首先，独立探究。让每人找出文本中修饰性的词语和补充性的句子，并用词语准确概括说明文语言的特点，在备用纸上写下自己的问题。要求：简洁、准确、全面(三个要求逐级提升)。时间：10分钟左右。
40、这些农谚和俗语由于不是文人总结的，大多都是口口相传的，看似都和顺口溜似的，其实，里面都蕴含了很多道理在里面。
41、本文选自人教版初中语文七年级上册。本文的内容是：介绍看云识天气的方法，分别从看云的姿态和光彩来介绍。本文的特点是：说明对象准确，抓住云的姿态和光彩的不同特征介绍天气变化；说明顺序清晰，先写云的姿态，后写云的光彩；说明方法得当，“像峰峦”等打比方、分类别、引用等用得恰到好处；说明语言严密，“往往”等讲究逻辑性。
42、“早霞不出门，晚霞行千里”：早晨东方无云，西方有云，阳光照到云上散射出彩霞，表明空中水汽充沛或有阴雨系统移来，加上白天空气一般不大稳定，天气将会转阴雨；傍晚如出晚霞，表明西边天空已放晴，加上晚上一般对流减弱，形成彩霞的东方云层，将更向东方移动或趋于消散，预示着天晴。
43、 一般来说，如接中云，则当夜有雨；如接高云，则第二天有雨。但如西边的乌云呈条块状或断开，或本地原来就多云，那就不是未来有雨的征兆了。
44、《看云识天气》这篇课文本身的一大优点就是条理特别明白清晰，然而教者的教学又何尝不是这样的明白清晰呢，真可谓写的绝，教的绝，天生的绝配。
45、卷云：位于高空，分离散开呈现白色细丝状、狭窄条状或絮状，羽毛状、孤悬高空无云影。
46、后介绍的两种云对预测天气帮助不大，但通过观察它们，我们可以真真切切地感受到大气层异常复杂的运动。当空气被吹向山脉上空时便形成了光滑透镜般的荚状云。
47、这节课重点学习“表达特别有条理”这一优点，优点具体是什么呢？老师用诗一般的语言条理清晰地告诉孩子们这节课的流程是：宏观看全篇骨架开始，中观识段落铺展，近观析层次构造，微观鉴句内逻辑。这本身就是一首诗，让人一看便知课程的思路。在讲每一部分的时候，又用诗一般的语言来组织，比如课文提炼练习，老师的投影，又是用诗一般的语段形式呈现，每句独立成行，这就有了诗的外观。在每一部分的方法小结时，都是一首首的小诗：“总分分总巧张弛，层层分类眉目秀，标识句子来引领，轻轻爽爽好结构。”“横式展开是并列，纵式前行看发展，横纵交错变化美，小小段落有颜值。”“壶里乾坤造层次，微雕工艺精绝，有章可循巧组合，错落有致见功力。”“天行有道，顺其自然，瞻前顾后，左顾右盼。”“宠辱不惊，看庭前花开花落，去留无意，望天空云卷云舒。”“我来问道无余话，云在青天水在瓶。”“愿你生命中有足够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。”“风来了，雨来了，云来了，生命的精彩就来了。”一首首小诗，让人过目难忘，这样的学习令人难以拒绝。整个课堂的学习，又何尝不是一幅优美动人的诗篇呢。
48、乌头风白头雨——“乌头”与“白头”是指云顶颜色。“乌头”是浓积云的一种，“白头”是积雨云的一种。这两种云常在夏天出现。“乌头”云，云底平，顶部隆起，主要是由水滴组成，云中小水滴吸收和散射了部分太阳光，使云底和云顶显得浓黑。
49、“炮台云，雨淋淋”：炮台云指堡状高积云或堡状层积云，多出现在低压槽前，表示空气不稳定，一般隔8～10小时左右有雷雨降临。
50、指太阳落山时，西方地平线下升起一朵城墙似的乌云接住太阳，说明乌云东移，西边阴雨天气系统正在移来，将要下雨。一般来说，如接中云，则当夜有雨；如接高云，则第二天有雨。但如西边的乌云呈条块状或断开，或本地原来就多云，那就不是未来有雨的征兆了。
51、高层云；在太阳光或者月光的照耀下，会像是灰蒙蒙的布帘。所到之处只能看到模糊的影子。如果云朵越来越厚越暗，那么就要下雨了。
52、每人独立完成后，在小组内交流。再自主发言三四人，边说边自评互评。
53、知识目标：了解云和天气的密切关系，获得识别阴晴雨雪天气的知识；体会本文生动形象的语言特点。
54、云往南，水潭潭意思是说，出现云由北往南走的时候，就有可能出现下大雨的情况。这个容易理解，一般冷空气会由北往南走，冷空气随着气流一路向南，和南方来的的暖湿气流相遇，就会出现降雨和降雪的天气，通常表现就是刮北风。老话“立冬北风冰雪多，立冬南风无雨雪”，说的也是这个意思。说得直白一点，就是北方冷空气作为主导，和南方暖流交锋，就会在所到之处形成下雨或下雪的天气情况。
55、高积云：高积云的云块较小，轮廓分明，在厚薄、形状上有很大差异，薄的云块呈白色，能见日月轮廓，厚的云块呈暗灰色，日月轮廓分辨不清。常呈椭圆形、瓦块状、鱼鳞片或水波状的密集云条。常成群、成行、成波状排列，云块的视角宽度为1°～5°。
56、 但是，如果云体好像细小的鱼鳞，则是卷积云，这种云多发生在低压槽前或台风外围，近期会刮风或下雨，所以又有“鱼鳞天，不雨也风颠”的谚语。