二十条精选新鲜没有枯萎造句
1、部编版上册语文各年级学习资源
2、为什么每当听到有人说“上了几年学，混了几年，啥也没学下”时，作者会“想起求学的那些日子，那些寸金难买寸光阴的日子”？
3、①感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。
4、(1)女娃看到这情景，难过极了。(改为反问句)
5、嫌(嫌疑)哨(暗哨)榴(石榴)饶(饶恕)榕(榕树)萝(萝卜)
6、他们在回家的路上遭遇()了一场暴雨。
7、精：①经过提炼或挑选的。②；好。③细(跟“粗”相对)。
8、《白鹭》这篇韵在骨子里的散文诗，虽没有华丽迷人的词藻，也没有浓妆艳抹的渲染，显得那么朴素无华。但是，它正是运用了如白鹭一般朴素的句子，让我们感受到平常事物中蕴含的美！先是同白鹤、朱鹭和苍鹭作比照，彰显了白鹭“全身的流线型结构”，这就突出白鹭一种无与伦比的独特的美，颇有点儿“百鸟之中我为首”的意思了。不是吗？白鹤“增一点儿则嫌长，减一一点儿则嫌短；素一点儿则嫌白，深一点儿则嫌黑”。文末说“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。”“白鹭是诗”，这一不寻常的比喻，特别是结尾具体化为“散文诗”，突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点，赞颂了白鹭的美。
9、(1)准备工作做好了。()
10、新鲜材料配合厨子的高超厨艺，令客人津津乐道。
11、到时候，擅长修建寺庙和神社的木匠大伯，必定从哪儿归来，从山里砍来两根圆木，横在狭窄的小溪上，上面排好栗木板，堆上土。而后，叫我们兄弟踩结实，就成了一座坚固的红土桥了。约莫过一年，土桥旧了些，桥边杂草丛生，杂草下，一排排露出像在神社屋檐椽子上见到的那种白色缺口。而且，桥在变旧，栗木会腐烂，一看，桥的背面，竟长满了蘑菇。母亲把这些采了来，给我们做饭盒里的菜肴吃。
12、18,①④⑤②
13、《白鹭》一文中，作者用诗意的语言描绘了三幅优美的图画，请写出小标题：、。(4分)
14、C．朱爷爷二话没说，担起两桶水就走。()
15、(5)我和同学相处得好。()
16、(1)陈赓想起了跟他打过交道的那些穷孩子。()
17、C.塑造一个民族乃至东方文化传统观念的象征：杜鹃，与下文关于杜鹃的实际情况的说明形成鲜明对照。
18、C.它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。
19、值：①货物和价钱相当；②指有意义或有价值，值得；③遇到，碰上；
20、习作百花园(25分)
四十条精选新鲜没有枯萎造句
1、飘哇飘,飘哇飘,天上掉下白棉花。
2、一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。站了起来，清晰而坚定地回答道：
3、白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
4、C.他对自己能否学好电脑，充满了信心。
5、选出优胜者。(选择正确的解释)
6、部编版(六三制)六年级上册知识点梳理：第3课《古诗三首》
7、D.我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？
8、补充词语并选词填空。(13分)
9、 你就是写完了作业，也不能玩游戏。
10、教案：部编版一年级上册教学设计(全册)(文章底部有获取电子稿方式)
11、27,(1)B(2)A(1)B(2)A
12、便pián(便宜)biàn(方便)
13、③校长应该教育小女孩爱护花草树木，不该又给小女孩摘两朵大玫瑰花。()
14、作者写本文的目的是()
15、因为作者珍惜时间，那些早起背书的经历，让她在感受无数终身难忘的苦甚至痛滋味同时，也感受到了学习的快乐。这种虽苦尤甜的记忆，让她学到了知识，也获得了更好的人生。
16、那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚,增之一分由嫌，减之一分则嫌，素之一忽则嫌，黛之一忽则嫌。
17、现在，人们早已不用煤油灯了。但每当耳旁听到有人说：上了几年学，混了几年，啥也没学下。我便想起求学的那些日子，那些寸金难买寸光阴的日子。
18、C.表示意在言外的省略。D.表示事物或道理的多项列举。
19、1早上我们到户外呼吸新鲜空气。()
20、C.对我来说，生活中快不快乐并不重要，读书中得到的快乐才重要。因为我曾尝试把大半生所有的快乐都加在一起，结果都没有读书得到的快乐多。
六十条精选新鲜没有枯萎造句
1、耳闻不如目见。()
2、(答案)维护；保护；爱护；壮烈；热烈；剧烈
3、那位老人的遭遇()悲惨。
4、写出下列词语的近义词。(2分)
5、C.(事物)出现不久，还不普遍，少见的，稀罕。
6、根据学过的内容填空。
7、奶奶拿了些手饰质了点钱。()
8、有一个天真、活泼的小女孩和她的母亲一起被关在集中营里。一天，她的母亲和另一些妇女被纳粹士兵带走了，再也没有回来。当小女孩问大人她的妈妈去哪里了，大人们流着泪对小女孩说：“你的妈妈去寻找你的爸爸了，不久就会回来的。”小女孩相信了，她不再哭泣和询问，而是唱起妈妈教给她的许多儿歌。她还不时爬上囚室的小窗，向外张望着，希望看到妈妈回来。
9、老师要抽查作业。()
10、C.文中对珍珠鸟和“我”行为表现的细致描写，展现出动物与人的和睦相处的有趣而感人的情景。
11、42,(1)a(2)d(3)b(4)c
12、心灵的美好外表的美好读书
13、(1)孩子一听到这锣声，就会脚板下生风。()
14、a．和谐；b．态度温和。
15、(2)春天到了，我们在公园里的湖上泛舟，好开心啊！()
16、我们一提起杜鹃，心头眼底便好像有说不尽的诗意。
17、垂緌饮清露，。，。(3分)
18、一切都很适宜。
19、耀()扬威神清气()随()而安()容不迫
20、(3)我替那位年迈的奶奶打了一张车票。()
八十条精选新鲜没有枯萎造句
1、根据课本内容填空。(15分)
2、(1)漫山遍野开满了映山红。()
3、看！小明有一个新鲜的玩意儿，大家都围在她身边。
4、基础知识、阅读理解练习题5
5、(2)他很满意自己的这份工作。()
6、(4)解放军官兵可真是好人啊！()
7、(花朵)没有枯萎。
8、可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”()
9、纠缠箩筐茶叶糕饼懂得浸泡外婆兰花
10、阳光在涟漪上跳舞，像不停息的小不点梭子，在编织金色的绣帷。
11、③妈妈今天买了两条新鲜的鱼。()
12、打：A.取，收B.立，写C.购买D.通，发E.切开，破开F.玩耍，玩弄。
13、(4)宝刀()(5)宝贝()
14、读了短文，我知道了，“做一个美好的人”，一是指，二是指。本文向我们介绍了简单的一种美容之法，那就是。
15、概括短文第二自然段的内容。(2分)
16、阅读上述材料，结合你的生活实际，说说数字化阅读被广泛接受的原因。(2分)
17、①小河是一条飘带。②白鹭本身就是一首优美的歌。③田埂成了画面。
18、B.索性用那涂了腊似的小红嘴，嗒嗒啄着我颤动的笔尖。
19、雪娃娃,小朋友们喜欢它。
20、异：A．特别的；B．奇怪；C．分开；D．不同。
一百条精选新鲜没有枯萎造句
1、qióngyùnmiǎnyèyǐnǐfùshuòqióngzhuànsuō
2、B.(食物)没有变质，也没有经过腌制、干制等；
3、把下列词语补充完整，并任选一个造句。(10分)
4、1欣赏，因爱好某东西而观看
5、渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。
6、(精巧)的诗(雪白)的蓑毛(青色)的脚
7、给下面的字选择正确的解释。
8、(4)请你评价文中的“老屋”有什么样的品德。(3分)
9、作者许地山通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了学习花生不图虚名、默默奉献的品格的主旨，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。
10、②， ③，①。
11、(2)这个篱笆墙用铁丝一圈一圈地缠着，很牢固。()
12、生死存亡的关键这座小桥通向峡谷中的田地，我们一家的口粮都是在那里种出来的
13、十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来，好使人们走到岛上去。()
14、D.信赖(信任依赖)，往往创造出美好的境界。
15、C.长短白黑D.白黑短长
16、阴云密布：阴雨之云紧密分布。比喻社会(事态)已经发展到了严峻的险恶地步。
17、(1)希望断绝，毫无希望。()
18、(答案)(1)有志不在年高(2)迷迷糊糊；反反复复；哗哗地；呼呼地(3)静静的湖面；一面光滑的镜子
19、(5)听说今天老师要检查背诵课文，可我昨晚忘记背诵了，看着语文老师朝教室这边走来，此时，我的心里好像““。(写一个歇后语)
20、①计算机已经走进千家万户，已经不算什么新鲜东西啦!()