琴瑟之好造句(一)
1、挥洒自如：形容举止潇洒，从容不迫。也形容写字或写文章，画画儿运笔不拘束。
2、不绝如缕：既形容声音细微，也形容形势危急。
3、(这是反过来指责别人的演奏不专业，不如古代的秦筝赵瑟。)
4、不绝如缕：形容形势危急。
5、二姓之好(èrxìngzhīhǎo)：指两家困婚姻关系而成为亲戚。
6、读音：(qínjiànpiāolíng)
7、(解释)： 琴瑟：两种弦乐器名。琴瑟合奏时声音和谐。比喻夫妻关系和谐。
8、课程：相邻数30—判断大小相邻数，找出共同相邻数
9、别出心杼：比喻写作不因袭前人，另辟新路。
10、弟子规教学：置冠服有定位勿乱顿致污秽
11、无地自容：容，容下。没有地方可以藏身。也指处境窘迫，无栖身之处。
12、琴瑟之好：比喻夫妇感情好。
13、高老师说话，和弹琴一样，饱含情感，却含而不露；往往弦外之意，需要听者，细细揣度。而年轻人，却不少人愿意跟他谈心。
14、孺悲欲见孔子，孔子辞以疾，将命者出户，取瑟而歌，使之闻之。
15、故册婚典，当择吉日，结为琴瑟之好。
16、感恩有你，共同见证国学魅力！
17、口语表达：《小贯口》《赠花卿》
18、秀色可餐：形容女性容貌美丽动人，也形容景色优美，让人入迷忘饥。
19、ppt：10以内加减20以内加运算
20、小秀才：主班老师：迪子
琴瑟之好造句(二)
1、这个成语伴随古筝的流行，在历朝历代的诗文中使用频次极高，高于近义词“刻舟求剑”很多。
2、难言之隐：隐，隐情。深藏于内心的话或事。难以说出口的隐情。不能用成“难言之隐的苦衷”。
3、我真心希望古筝能多诞生一些像《沧海一声笑》那样，可以家弦户诵的曲子；而非技术独特的孤弦绝韵。
4、德薄才疏：薄：浅；疏：空虚。品行和才能都很差。
5、性命如歌，桃李芬芳。性命如歌，是您种下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了咱们。
6、并驾齐驱夫唱妇随比翼齐飞琴瑟调和鸾凤和鸣
7、不三不四：形容人不正派、不规矩，也用来说明事物不成样子，与“不伦不类”相似，这是它的原始意义，有存在的合理性。
8、注：“莘莘学子”中的“莘莘”，表示“很多”的意思，不能用具体量词修饰。
9、 成语出处:元·乔吉《扬州梦》第二折：“再不趁蝶使蜂媒厮断送，再不信怪友狂朋厮搬弄，但能够鱼水相逢琴瑟和同。”
10、弟子规力行：父母呼应勿缓
11、这样和古筝在一起，显得有文化谁是汉宫里的弹筝皇帝？
12、神机妙算：形容预料准确，善于估计形势，决定策略。
13、三申五令：多次命令和告诫，多指上级对下级，领导对群众。
14、刚刚毕业的两个大学生，有着共同的梦想，他们从此为了共同的梦想比翼双飞。
15、(示例)：明·朱权《卓文君》：“不是妾身多薄幸，只因司马太风骚，效神凤，下丹霄，～上泬寥。”
16、这个词跟“家喻户晓”的分别，就在于参与感，超出只是知道很多。不只是知道，还会去传播。在社交网络时代，用“家弦户诵”，要远远贴切过“家喻户晓”啊
17、络绎不绝：用于人、马、车、船。
18、小秀才：杨紫彤主班老师：迪子老师
19、扪心自问：扪，摸，摸着胸口自问，毫无惭愧之处。形容心地坦然，光明正大。不能用作：“扪心自问的自责”。
20、方兴未艾：方，正在，兴，兴起，艾，停止。形容事物正在蓬勃发展，势头并未停止。不能用作“正~”。
琴瑟之好造句(三)
1、暖烟笼碧水如云，纤纤细草苔香满。
2、(拼音代码)：qszh
3、珠算：1—600抽认
4、读了《射雕英雄传》里筝箫斗胜的场景，分外觉得欧阳锋弹铁筝，真的就像《将军令》一样，铁板铜弦，大气磅礴。
5、夫唱妇随(fūchàngfùsuí)随：附和。原指封建社会认为妻子必须服从丈夫，后比喻夫妻和好相处。
6、真知灼见：灼，明亮、透彻。指正确透辟的认识和见解。不能用作“提出真知灼见的意见”。
7、二人缺月重圆，断弦再续，大喜不胜。
8、取瑟而歌：这是文人独特的表达情意的方式。
9、 成语造句:风木之悲何及！★清·顾炎武《与李湘北书》
10、力行：我是小仁者，我每天与好朋友拥抱
11、伉俪情深(kànglìqíngshēn)：夫妻之间的感情深厚。(伉俪：夫妻，配偶。)造句他们俩海誓山盟，愿永结琴瑟之好。
12、欢天喜地结姻缘，洞房花独尽美酒，今生月夜共幽梦，从此双飞比翼鸟，千古知音此心同，一切尽在不言中，吉星高照盈笑意，幸福生活享天伦。真心祝愿百年琴瑟，白头偕老。 近义词：白头偕老、琴瑟和鸣、白头到老、白头相守 、 执手天涯、 百年之好
13、德行渗透：了解各种情绪的表现状态，体会心灵美更重要
14、数典忘祖：比喻对于本国历史的无知。
15、我觉得子谦倒可以考虑续弦，重修琴瑟之好。
16、明孙承恩：大音寥寥世传寡，繁声绮调何为者。子从何人相契授，秦筝赵瑟风斯下。
17、文礼11班13级第1课
18、造句：爷爷和奶奶结婚50年来,虽谈不上举案齐眉,但也够得上互敬互爱。
19、唱数：600以内接着数倒数600—15个10个数(100以内)
20、典故出自：《诗经.小雅.棠棣》《诗经.郑风.女曰鸡鸣》
琴瑟之好造句(四)
1、这里要讲一下：朱弦，不是简单的红色的弦。
2、大材小用：把大的材料用在小处。比喻才能很高的人屈就于低下职位，不能充分发挥其才能。
3、苏东坡还做大官的时候，有个随从善于唱歌。就问随从，“我的词跟柳永的比怎么样？”随从说，柳大人的词，好比妙龄少女，拿着红牙板，秀气的唱“杨柳岸晓风残月”；我们家苏学士的词，就必须要关西的大汉手持铁板，高唱“大江东去”。
4、这样和古筝在一起，显得有文化什么是文人的“秦筝”情结？
5、读音：(qíngējiǔfù)
6、第九类多义成语只知其不知其二
7、下列举出成对的成语，很容易在同一语境中误用，请注意：
8、弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。
9、弟子规教学：问过怒闻誉乐损友来益友却
10、力行：教师指出每位小朋友力行点
11、都说琴越老越好，这是为什么呢？老琴究竟好在哪里呢？
12、文礼7班第16级第4课
13、小秀才：朱洛伊邓茹月主班老师：许老师
14、典故出自：南宋俞文豹《吹剑录》
15、破天荒：天荒，从未开垦过的土地。比喻从未有过，第一次。不能用作“破天荒的第一次”。
16、这样和古筝在一起，显得有文化古筝见证了什么？
17、司马青衫：听了这动人的音乐,我落泪堪比司马青衫.
18、这样跟古筝在一起，显得有文化谁是古筝界有名的古人？
19、弟子规教学：事非宜勿轻诺苟轻诺进退错
20、处之泰然：既形容对待事情或困难，安然自得，毫不在乎。也指对事情无动于衷。
琴瑟之好造句(五)
1、平易近人：比喻态度和蔼，没有架子，使人容易接近。也形容文字深入浅出，通俗易懂。
2、大家在家遇到矛盾，不必大动肝火；不如取瑟而歌，高山流水一曲之后，再静下心来谈谈，应该会更容易解决问题。
3、(举例造句)： 孙由是琴瑟和好，生一男两女，十余年从无角口之事。清·蒲松龄《聊斋志异·孙生》
4、洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛。
5、莘莘学子：莘莘，众多的样子。泛指众多的读书人，不能用作“众多的莘莘学子”。
6、自古到今，这词都是文庙(孔庙)和学校，门口的必用词语。
7、津津乐道：津津，兴味很浓的样子。乐道，乐于谈论。指饶有兴味地谈论某事。不能用作“津津乐道地说”。
8、入得山来心如镜，遥望白云独坐闲。
9、百岁之好(bǎisuìzhīhǎo)：好：友爱。永久的好合。指男女结为夫妻
10、(反义词)： 琴瑟不调
11、闻名遐迩：遐，远，迩，近。远近都闻名。形容名声很大。不能用作“海内外闻名遐迩”。
12、(解释)： 形容夫妇关系和好谐调如鱼水。
13、我反而觉得，筝语的琴：素雅大方、天然雕饰、瓷码音净，勉强可以算得上吧
14、巧夺天工：只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。
15、他们俩海誓山盟，愿永结琴瑟之好。
16、必会生字：蔡伦造药丹活字印刷嫦奔户探索奥秘舟内经液循环科华佗伤寒针灸刺络转望闻问切医诊断
17、(举例造句)： 记得当初花正开，遇乔才，在阳台，鱼水和谐呀鱼水和谐。 ★明·无名氏《鸣凤记·拜谒忠灵》
18、小秀才：全体都有主班老师：静子老师
19、坚持是一种信仰，专注是一种态度。期待与更多的你温暖同行。喜欢就告诉我，你在看～
20、故剑情深(gùjiànqíngshēn)：指不喜新厌旧。