赞美奉献的名句(第1段)
1、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。——《荀子·劝学》
2、尊前慈母在，浪子不觉寒。
3、如果一切都已被决定,我们连做什么的余地都没有,那我们也失去了活着的目的。人在所有情境中都有选择的可能性。
4、格言大意：忧虑操劳国事可以使国家兴盛发达，追求安逸享乐可以招致自己的灭亡。这句话和“生于忧患，死于安乐”所讲的道理是相通的，都强调要有忧患意识，不能贪图享乐。
5、芸芸众生，孰不爱生?爱生之极，进而爱群。——秋瑾
6、在颔联中，李商隐继续渲染了这种“别难”带来的痛苦感受。由“别难”来的相思之情，就像吐丝的春蚕一样，不死无休。而离别带来的眼泪，也像是蜡烛燃烧出的烛泪一样，非要把自己烧为灰烬才会干。
7、任何人都能有任何成就。
8、(巴尔扎克)我是世界的公民，应为人类而生。
9、一日为师终身为父，在唐诗宋词里，你会发现直接赞美老师的诗歌是很少的，父亲和老师都是以严厉的形象出现。而今天流传下来的很多诗词，由于现代语意、语境的变化，诗句的本意也发生了变化，成为赞美老师的诗词名句。在此赞美教师的节日里，我们一起来看看，那些赞美老师的诗句吧！
10、(沈阳施宇心理咨询中心·预约咨询)
11、格言大意：不一小步一小步地积累起来，就不能到达千里远的地方；没有一条条小河汇聚在一起，就不能形成大江大海。这句话不仅强调了积累的可贵，还告诫人们，做任何事情，都要有坚忍不拔的毅力和持之以恒的追求。
12、严父+慈母=教师。
13、人生没有那么难,是你自己让人生变得复杂了。其实,人生单纯到令人难以置信。
14、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
15、珍珠把全部的光和热，献给了海的事业：在沉默中孕育，在沉默中贡献。
16、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——罗隐《蜂》
17、贫而无谄，富而无骄。——《论语·学而》
18、因为李商隐本身诗风的隐晦，许多人把“春蚕吐尽”与“蜡炬成灰”与教师辛勤的工作与无私奉献联系起来，并不把颔联的诗句当作是在描写相思之情。
19、格言大意：志向不坚定的人智慧就得不到充分的发挥。这句话强调立志的重要性，坚定的志向能给人无穷的动力。
20、为善则预，为恶则去。——颜之推《颜氏家训·有事》
赞美奉献的名句(第2段)
1、你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。
2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》
4、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。
5、优越情结是自卑情结的产物。
6、——卡耐基 如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上幸福的人了。——果戈理 上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。
7、给予比接受更为有福。——《新约全书》
8、人民的愉快就是我的报酬。
9、1奉献乃生活的真正意义。一一(奥地利)阿德勒
10、格言大意：有羞耻心就接近勇敢了。这句话把羞耻心和勇气联系起来，强调了能够认识到错误，知道羞耻，也是一种勇敢。
11、牛似懂非懂地点了点头。
12、我觉得，只有人类在由衷的感谢下生出的报效之心，才是地球上美好的东西。
13、人并非为获取而给予;给予本身即是无与伦比的欢乐。
14、漆工的行为让我们肃然起敬救人一命，胜造七级浮屠。孩子们平安归来，心头阴霾烟消云散。送一大笔钱表达感激之情是船主原始也是真诚的方法。漆工却用两句平淡的话婉言谢绝：“工钱已经给过了”，船的漏洞“那是顺便补的”。
15、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍
16、一个人不论赋有什么样的棋，他如果不知道自己有这种棋，并且不形成适合于自己棋的计划，那种棋对他便完全无用。——休谟
17、每个人都有改变自己的潜能。
18、(爱因斯坦)竭力履行你的义务，你应该就会知道，你到底有多大价值。
19、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
20、——塞涅卡 无用的生命只是早的死亡。——歌德 希望你们年轻的一代，也能像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而为人类伟大的事业贡献自己的力量。
赞美奉献的名句(第3段)
1、李商隐只暂时地当过一阵校书郎，很快就离开了唐朝权力的中心，他在朝中根本无足轻重。而在他求仕这件事情中，不但令狐绹不曾给予他帮助，就连他的岳父王茂元，也不曾帮忙。
2、剜心也不变，砍首也不变！只愿锦绣的山河，还我锦绣的面！
3、多少个日日夜夜您无眠，多少回风风雨雨您闯过。把知识留下来，把精彩送别人。
4、当我们开始去做自己力所能及的事时,世界或许不会因此而一定发生改变;可如果我们什么都不去做,事情只会朝更加糟糕的方向发展。
5、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
6、格言大意：不要以为坏事小就去做，不要以为好事小就不去做。这句话表明，坏的和好的品德都是一点点形成的，所以不要轻视了细微的事情。
7、(马明·西比利亚克)真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。
8、丈夫志四海，犹比邻。——曹植《赠白马王彪》
9、(2)让爱心之花开满大地，让生命之火重燃人间。让自己的生命之火，照亮别人的世界的同时，你也得到了光明和温暖。我们要感激那些在背后默默奉献的人们，因为是他们让我们明白了什么是幸福，什么是温暖！(《爱心·奉献》)
10、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。——佚名
11、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
12、相见时难别亦难，东风无力百花残。——李商隐《无题》
13、我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添一点温暖。——巴金
14、(1)奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。让我们新世纪的一代青年都投身到乐于奉献的革命洪流中，从现在做起，从自身做起。让奉献这棵常青树，永远葱茏、繁茂。(《让奉献之树常青》)
15、后来，她听人说爱人在蓬山，那是海外三座仙山之一。但是凡人怎么能去仙山呢？她只有请王母座下的青鸟来当信使，先替她寄书传情了。
16、不过，对师者而言，大的赞美莫过于称其“桃李满天下”，这既是对老师一生奉献的肯定，也是对其一生成就的肯定。这个千古名句可谓人人皆知，但很少有人知道这个赞美老师的名句出自何处，作者是谁。
17、格言大意：有了错误而不改正，这便真叫错误了。这是孔子劝人改过的话。它所强调的是，人不免犯错误，有了错误而不改正，就真的会铸成难以挽回的大错了。
18、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
19、施宇心理，因为爱，用心去做！
20、——雷锋 只有为别人而活的生命才是值得的。——爱因斯坦 只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。
赞美奉献的名句(第4段)
1、但得众生皆得饱，不辞羸病卧残职。——李纲
2、牡丹花好空入目，枣花虽小结实成。
3、常见的关系不平衡的例子是圣母和渣男的结合。
4、决定自己的不是环境等外在因素,而是自己。
5、格言大意：我每天都会几次反省自己：为别人做事是不是尽心尽力？与朋友交往时是不是很诚实？有没有温习老师传授的知识？这是孔子的学生曾参的名言。它表明，无论是求学，还是修身，都要经常自我反省，这样才能保持优点，改正缺点，不断完善自己。
6、(鉴赏)春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃完成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。此句以春蚕蜡炬作比，十分精彩，既缠缅沉痛，又坚贞不渝，体现了爱情的坚贞，意境新奇，诗味隽永，已成千古传诵的名句。现多被用来赞美默默奉献、不求回报之人事，用自然现象来表达出一种伟大的奉献精神
7、奉献者的收获是一种幸福，一种崇高的情感，是他人的尊敬与爱戴，是自己生命的延续。人所能得到的大幸福、自由快乐的心境，莫过于无私的奉献。修炼无私奉献精神吧，它是幸福的源泉！(《奉献是一种幸福》)
8、在例段中，作者运用“化用法”把曹操的《短歌行》和苏轼的《记承天寺夜游》与自己的论述融合在一起，看上去哪一句都没有直接引用，但每一句都可引起我们对某一句诗词和某个诗人的联想，眼前浮现出某种诗情的意境，从而产生一种美的享受。接下来，作者又运用排比的手法直接引用诗句，进一步论证“看风景就是看自己”。引用和化用的灵活运用起到了开拓与深化、突出与升华、锦上添花的妙用。
9、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
10、——泰戈尔 我们应当在不同的岗位上，随时奉献自己。——海塞 如果我们想法交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。
11、如果一切都已经被决定,我们连做什么的余地都没有,那我们也失去了活着的目的。
12、给予的需要的⽅⾯不在物质财富范围内，它存在于⼈性特有的领域。
13、像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的力量。——法拉第
14、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。——李商隐《无题》
15、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。落红不是无情物，化作春泥更护花。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。务学不如务求师。随风潜入夜，润物细无声。人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
16、落红不是无情物，化作春泥更护花。人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。
17、“春蚕到死丝方尽”二句，无论用来解释男女之情，还是政治上的寄情都说得过去，说不过去的是，被用来当成对教师的无私奉献的歌颂。
18、人来说，大的欢乐，大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。——苏霍姆林斯基
19、我们能尽情享受的，只是施与的快乐。——穆克
20、人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
赞美奉献的名句(第5段)
1、真正的爱国者是爱人类的，爱国决不是排外。——马铁丁
2、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
3、不管好不好，这是我的祖国。——狄卡杜尔
4、如果人仅仅为自己劳动，也许他能够成为著名的学者，伟大的智者，卓越的诗人。
5、德行善举是惟一不败的投资。
6、格言大意：天体运行刚健不息，有才德的人应该像天体运行那样自强不息。这是鼓励人奋发有为，努力进取的警句。一个人要想事业有成，就要不畏困难，时刻自我激励，永远自强奋进。
7、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。——莎士比亚
8、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
9、希望你们年轻的一代，也能像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而为人类伟大的事业贡献自己的力量。——法拉第
10、(1)自古以来，多少人为了国家而奉献，甚至不惜牺牲自己的生命。生命是什么?我认为：生命就是在于奉献！奉献，不在于你做出多么惊天动地的事，而是在于你到底奉献了没有。(《生命在于奉献》)
11、我以我血荐轩辕。——鲁迅
12、格言大意：到了天气寒冷的时候，才能看出松柏是后凋零的。后人常借用松柏来称颂现实生活中不畏困难、意志坚定的强者。
13、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。
14、格言大意：人一定要懂得“礼”以后才能产生恭敬之心，产生恭敬之心以后才能有所尊敬，有所礼让。这句话表述了“知礼”的重要性，指出它与“恭敬”和“尊让”的关系。“知礼”是前提，“恭敬”是内心产生的反应，“尊让”则变而为行动。
15、格言大意：人之所以比禽兽尊贵，是因为人懂得“礼”啊。后人常用这句话说明“礼”在我们生活中的重要性。讲究“礼”，是有修养、有道德的表现。
16、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
17、格言大意：学业由于勤奋而精进，由于嬉游而荒废。这句话警示人们，不管做什么事情，要想有所成就，都必须勤勉努力，不要虚度光阴。
18、有的人觉得能够舍身，能够用牺牲来对人类表示深切而毫无私心的同情，是一种快乐。——罗曼·罗兰
19、如果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西——鲜花、思想以及对你的美好的回忆，那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道，给永远比拿愉快。——高尔基
20、格言大意：不用圆规和曲尺，就不能画出方形和圆形。这句话用工匠需要靠一定的工具才能画出方形和圆形的事实，比喻我们在生活中要遵守一定的规范。