班级目标高中10字以内
1、清晨6:很多人还在睡梦中时，我校的分管领导和班主任已经陆续到校、进班，开始一天的工作。中午吃完饭就进班已经成为匡利庆老师的习惯，他每天与同学们一起学习、生活，并细心关注班级同学的心理变化，及时进行疏导，精细精心。在以匡老师为核心的班级教师团队的悉心教导下，今年高考他的班级42人中有36人达到文化类本二线。要知道，三年前的高一新生录取，他整个班级进入全区前1300名以内的学生只有2人，三年的努力，由2人壮大成36人，这种难以置信的进步本身就是一种感动！像匡老师这样优秀的班主任，在天印高中不胜枚举，程海龙、李程、倪同亮、孙锁、郑钥洲、仇海宁、苏诚、张晓斌、韦法余、张春银、言景祥、刘玉霞、唐屹、王迎鹏、朱云峰、戚平等一大批老师，他们以校为家、全心陪伴学生的成长。他们以身作则、“严”字当头，爱在其中、精细管理，做学生的真心朋友，受到学生和家长的一致赞许。1985年出生的程海龙老师，工作刚刚7年，在天印高中已带出4届高三毕业班，每年的高考，他所带的班级文化类本二以上达线均在30人左右，常常是目标的4倍。他自己说：“我的成功，就是努力做到三点：让学生喜欢我，让学生喜欢我教的数学学科，让学生不断体验成功”。现在，他任教高二班主任，暑期班级调整，家长们纷纷打招呼要让孩子进他的班级，仅跟我说的家长就达66人之多，当然，我们一定会严格、规范地进行分班，但当老师当到这个份上，再苦也值！(班级目标高中10字以内)。
2、后，校长姚辉代表学校作了表态性发言，他要求全体教师要认真梳理，积极反思，落实好此次会议精神；在后期备考工作中学生要突出一个“静”字，教师要突出一个“守”字，师生静心坚守，就一定会取得更大复习成效，创造高考的新辉煌。
3、初中学业水平考试定于6月14日—17日进行，具体时间安排及各学科分值见附件。
4、6月17日：08:30—09:50物理 10:20—11:30化学
5、坚持级组管理的核心地位。学校日常管理主要是针对学生中一些共性的东西进行面上的工作布置，而每个同学都有其个体特点，因此应该在班主任的领导下，根据本班的实际，大胆主动开展工作，除落实学校统一要求和开好每周班团活动，要认真分析各同学的特点并分类管理，制订针对性的措施，并做跟踪、落实，每周要以书面的形式从“抓了哪些工作”、“存在哪些问题”、“下周的工作重点和措施”等几个方面向班主任汇报。
6、NO.3“差生”逆袭成博士，正所谓“浪子回头金不换”|学亦有道
7、水手璀璨的生命，存在于搏击惊涛骇浪的征程中。
8、在各类管理中我们从细节入手，降低重心，强化规范从小事做起，把小事做细，把细事做透。注重学生的精神面貌，形成良好的班风，使学生在一个有序的环境中有规律的生活，学习，保持良好的学习及生活状态。对学生进行系列的心理健康教育，通过谈话对个别学生的心理进行疏导；开展多种活动，在活动中渗透德育教育及意志品质的教育；在改良学法提高效率上狠下功夫！
9、卧薪尝胆奋战百日瞄准重点高中；破釜沉舟吃苦三月当圆升学好梦。
10、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。
11、班级誓言：给自己一个目标，让生命为它燃烧。
12、第 时间管理。这个方法之前提到过，当我们有想法后，该怎么落实呢，我觉得需要有自己的时间管理，在本子上列出年计划，月计划，甚至日计划。精确到每天每时应该做什么事，然后，每天就按部就班的照你的计划来执行，一段时间后，你就会发现自己进步很多。
13、“一城四区”辖区内的普通高中录取按照招生计划的1:2划定考生参与录取的低控制线，低于控制线的考生不能被普通高中录取、建籍。录取过程中，市教育体育局及时公布各学校录取分数线，并根据录取情况将各学校未录满计划数统一向社会发布。7月5日—7日，对未被任何学校录取且超过普通高中低控制线的考生，进行二次征集志愿，按照各学校空余计划从高分到低分进行二次录取。聊城第一中学、聊城第三中学、聊城市水城中学、聊城第二中学和聊城第四中学只接受第一志愿考生，其他普通高中招收第第二志愿考生。填报了第二志愿的考生如不能被第一志愿学校录取，在提高20分录取标准的情况下(去掉自主招生和特长加分)，参与第二志愿学校录取。
14、严守工作纪律。各级教育行政部门要积极争取将普通高中招生工作纳入当地d委和政府督查工作范围，教育督导部门要把普通高中招生工作纳入政府履行教育职责督导评估重要内容。要严格落实招生工作“十项严禁”纪律要求，健全违规招生查处和责任追究机制，畅通举报和申诉受理渠道，主动接受社会监督。对于造成不良影响或严重后果的学校，视情节轻重给予约谈、通报批评、追究相关人员责任、依照有关规定减少下一年度招生计划、停止当年招生直至吊销办学许可证等处罚。
15、每一个男生都应该是绅士，每一个女生都应该是淑女。
16、广元市教育局局长杨松林在会上作了重要讲话。首先，杨局长就万达中学高三一诊考试取得的可喜成绩，表示热烈祝贺，并向老师们表示亲切慰问；寄望学校要创新机制，“优质发展，创建名校”；并要求学校要“关爱教师，关心学生”，科学备考，争取更大成绩。杨局长的讲话引起与会同志的强烈共鸣，赢得了热烈的掌声。
17、1月份：“珍爱生命、学会生存、热爱生活”主题教育，指导学生做好期末复习计划，积极复习，考好期末考试。学期总结，假前教育等。开展一些有意义及切实可行的社会活动。
18、优化课程，自由组合，为学生成长助力。推动学校课程的改革，全面提升学生的综合素质。今年的高一学校新的课程设置分为三类：基础型课程，主要为学科课程，必修；综合素养型课程将社团、校本与音、体、美等学科进行整合，是分类的必修，侧重自主选择；拓展型课程着眼于培养和发展学生的兴趣爱好，满足学科发展上的个性化需要，是限定选修课程。我一直觉得，一所高中，没有高考升学率将无法生存，但如果只有高考升学率，学校将没有明天。新学年我们将加大对在全国和省里已颇具影响的体育课程、机器人课程、汽车课程等特色课程的建设力度。今年，我校在全国花样跳绳大赛中夺得了4枚金牌，5枚银牌，2枚铜牌。在暑期刚刚结束的全国信息技术与创新应用大赛中，学校又有4人荣获金牌。我们想通过这样的探索，让更多的孩子今天有更多成功的经历，明天获得更好的发展。
19、百日誓师，青春似火，誓夺中考状元——壮志冲云。
20、姚辉校长在讲话中充分肯定了同学们取得的优异成绩，并从复习策略、考场技巧、心理调节等角度作了备考指导，勉励全体同学坚守目标，下定决心，勤奋刻苦，勇创佳绩。
21、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。
22、“在全体师生的共同努力下，天印校园里每天都充满感动！”这些感动，有分管领导们的精心谋划，率先垂范；这些感动，有班主任的统筹协调，全心投入；这些感动，有任课教师的爱生爱岗，无私奉献。
23、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。
24、班级目标：尊重师长，不顶撞、漫骂师长，如遇到意见冲突应待适时解决。上课认真听讲,不接话，不在老师讲课过程中私自讨论。
25、只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。
26、(2)对老师要有礼貌，对同学要互相帮助，不要恶意攻击；
27、1月12日下午，在学术报告厅隆重举行了“一诊”总结表扬暨“二诊”冲刺动员大会。副校长王培、各处室相关领导及高三全体师生和家长共500余人参加了此次会议。
28、班干部会议制要定时间、定地点、定内容，原则上每月一次并制度化，班长是召集人和主持人，在班主任指导下共同研讨本班学生的表现，发掘优点和不足，制订相应目标和措施，并进行分工落实。
29、人应当努力使自己活在一定的高度上，不论是精神还是物质。
30、录取原则。高中阶段学校录取分为“3+4”高职高师本科、普通高中、五年制高师专科、五年制高职专科和普通中专5个批次。录取工作按5个批次依次进行，各批次被录取的考生，不再参加后续批次志愿录取。
31、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。
32、金榜题名，辞旧迎新寒风阵阵催人逝；师生同心，苦尽甘来捷报片片暖人心。
33、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。
34、攻城不怕坚，读书莫为难，科学有险阻，苦战能过关。
35、第二周：进行尊师重教活动，强调安全(交通安全等)，抓卫生、升旗、广播体操等。第三周：严格要求学生遵守学校纪律，重点是交通安全、课堂纪律、安全卫生、进出校门要下车等。
36、强化目标，自加压力，向建校10周年献礼。2017年，我校建校10周年，我们给自己设定了一个新高度——明年的高考，文化类本二以上达线力争突破200人大关，为全区突破1500人大关作出天印高中的贡献。新的高我们已将目标细化到班，落实到人，我们在抓好管理的同时，要求师生发扬天印高中吃苦耐劳的精神，珍惜时间，积极做好复习迎考工作，以优异的成绩向10周年校庆献礼。
37、初三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富。
38、严肃考务管理。初中学业水平考试要使用国家教育考试标准化考点，建立健全考务管理制度，加强从命题、制卷、运送、保管、分发、考试到评卷全过程管理，认真检查考试、阅卷等设施设备，明确考试组织、阅卷评分、招生管理等机构和人员的职责，签订工作责任书，责任落实到岗到人。
39、(2)适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。
40、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
41、被推荐的老师必须师德好、社会评价高、有较高业务水平，和学生交集多，有鲜活的事例。
42、五年制高职专科，志愿填报低分数线根据招生计划按省教育厅相关文件划定。
43、中考是比知识比能力比心理比信心比体力的一场综合考试。
44、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。
45、学生会机构安排：郑田田老师总负责，突出纪律与卫生，加强学习管理。
46、国办发〔2014〕37号文第款还规定：“落实综合开发用地指标支持政策。铁路建设项目配套安排的土地综合开发所需新增建设用地指标，经省级人民政府严格审核后，暂由国土资源部予以计划单列”。因此，符合自然资源部审查要求的铁路配套开发用地指标，自然资源部可以纳入计划单列范围。可以按照国办发〔2014〕37号文要求，配套开发规模可以控制在750亩以内。完全可以解决临清东站的配套设施开发用地。
47、生命是属于你的，你应该根据自己的愿望去生活。
48、课程八；高三艺术/非艺术文化课(高考冲刺班)
49、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼，同时丰富课余文化生活；
50、“我家孩子我们基本上是‘散养’的思路，希望孩子自己发展。高中三年孩子住校，学习生活基本都是靠老师管，我们家长真没有老师做得多，感谢老师三年的关照。
51、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
52、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
53、(3)要爱护公物，不在课室乱刻乱画、乱摔乱打，不在课堂乱扔垃圾。
54、对于500Hz、1000Hz、2000Hz、4000Hz的纯音听力检测结果为每侧耳的平均听力损失都等于或大于40分贝(HL)的考生，凭市级(含)以上医院出具的听力检测证明(报告)，可以申请免英语听力测试。听力考试成绩按总分30分×笔试成绩的百分比计算。
55、 学会学习：自主、合作、探究、实践的学习方式。
56、人的外在素质是内在素质的外部表现，学生仪表仪容反映了学生精神风貌。我们要把学生仪表仪容作为抓学生个体行为规范的切入点，要求衣着端正，不穿奇装异服，不留长发，进入校园必须穿校服，各项指标向学校风纪仪表管理标准看齐，逐渐形成良好的行为习惯，持之以恒地加强学生行为规范养成教育。
57、老师的数学教学真不是盖的，反应很快，拿一道题问他总会得到很多关联性的知识点或思路指导。他在黑板解题时特别注重一步步地推导，这样我们做题的时候也都会特别注意小细节。我班数学平均成绩年级一二名，我高考数学取得了146分。高考老师在考场外陪着我们，考完数学看到穿着红衣服的老师感觉特别骄傲，觉得自己的成绩没有愧对老师三年的教育，没有辜负他对我的指引。”