骆驼祥子手抄报内容摘要
1、我的所得，衣食住行上可以清淡，书本里不能谈节俭。我的分分秒秒吝于分给他人，却乐于花费在阅读。这是我的自私和浪费，而且没有解释，不但没有解释，甚且心安理得。
2、我喜欢，将读书当作永远的追求，甘心情愿将余生的岁月，交给书本。如果因为看书隐居，而丧失了一般酬答的朋友，同时显得不通人情，失却了礼貌，那也无可奈何，而且不悔。
3、翻译听力、课文，译文粘贴于书上。、默写单词自己写汉字，然后默写，一周默写2次。(骆驼祥子手抄报内容摘要)。
4、激发学生阅读文学作品的兴趣，确立正确的阅读思想，让读书成为自己的生活习惯。
5、 2)阅读训练平均每三天一套(建议20分钟一套)；
6、老舍的朋友随后又说起另外一个车夫的故事，他被军队抓去了，哪知转祸为福，乘着军队转移之际牵回三匹骆驼，这便是《骆驼祥子》故事的原型。老舍决定把骆驼与车夫结合到一起，用骆驼引出主人公祥子的出场。老舍把祥子放到了自己熟悉的北平。
7、我们在设计名著阅读活动设计时，应充分挖掘教材资源，大胆创新，努力探索更丰富多彩的阅读活动。例如在进行了一定量的现代文和文言文比较阅读训练后，学生在思维方法有一定积累的基础之上，我们可以设计组织课文与名著之间关联人物、不同名著中的关联人物的比较阅读，如七下教材可以进行“小人物的悲剧思考读《老王》与《骆驼祥子》有感”的比较阅读，从人物经历、性格特征、社会背景到人物命运，层层深入展开比较探究。又如《西游记》和《聊斋志异》，可以从文学形象、写作手法、写作动机等方面作切口或大或小的比较阅读。
8、一千个读者就有一千个哈姆莱特。鲁迅先生在谈《红楼梦》时就说到“单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事……”在《骆驼祥子》里，老舍引领我们一起关注旧北平军阀背景下的个体劳动者的悲惨命运；在《汤姆•索亚历险记》里，马克•吐温呼吁更多的人关注“问题少年”的成长；在《威尼斯商人》里，莎士比亚揭露了人与人之间的冷漠和残忍。
9、想读书的时候，不给任何人说话，或倚靠，或坐卧，或趴下，一本书带你进入一个世界，一本书让你的灵魂去飞。
10、有人问，女孩子上那么久的学、读那么多的书，终不还是要回一座平凡的城，打一份平凡的工，嫁作人妇，洗衣煮饭，相夫教子，何苦折腾？
11、它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。
12、选做：与家人一起观看《春晚》，找出所学过的两点物理知识应用。
13、后来学校让我当政治教员，教大学里的《政治经济学》《哲学》《科学社会主义》。这些内容都是我第一次接触。当时判断一个政治教员水平的高低就是看能否脱稿讲课，如果能够脱离书本，滔滔不绝地讲完一堂课的话，大家就认为这个人水平高。
14、必做：《北京》《长江三角洲》A4纸2张手抄报。
15、小组就地图重合所反应出来的苏东坡的多面性进行探讨，归纳苏东坡的人物特点。并探讨多面性形成的原因或所反映的东西，上黑板展示。课后每人写一篇对苏轼多面性的研究小论文。意在对思维进行整理，沉淀内化，发掘人物精神，提升自己的思想认识。
16、一般人的生活，可能一辈子简简单单，偶尔会经历一两次的意外打击。但是，老舍让祥子接二连三地经历意外的折磨。这些意外大多并不是个人方面的因素所致，而是为了凸显当时黑暗的旧社会环境。
17、图书馆其实已经够好了，不能要求再多。只因为我自己的个性怕生硬、严肃和日光灯，更喜深夜看书，如果静坐书馆，自备小台灯，自带茶具，博览群书过一生，也算是个好收场了。
18、善于阅读生活、提炼生活的人，通常也是一个会读书的人。——钱锺书
19、 不久虎妞真的怀孕了。样貌拼命拉车干活赚钱，劳累病倒，把虎妞的积蓄也用光了。二强子的女儿小福子也帮忙做点家务。虎妞由于难产死去了，为了置办虎妞丧事，祥子卖掉了车。小福子对祥子有情有意，祥子也很喜爱她，可负不起养她两个弟弟和一个醉爸爸的职责。他对小福子说：“等我混好了，必须娶你。”他又找了一个车厂，拉车去了。曹先生避难回来，要祥子再来拉包月，还答应他把小福子接来同住。但小福子却已经被卖进妓院，之后自尽了。祥子在街上失魂落魄，后完全堕落。他吃、喝、嫖、赌，还染上淋病，而且变得又懒惰又滑头，还做出卖朋友的事。他没有回到曹先生家，后靠给做红白喜事的人打杂来维持生计，祥子走到了自己的末日。
20、TheAdventuresofSherlockHolmes(福尔摩斯探案集)
21、2020年3月20日，笔者所在备课组策划举办“悦读节《骆驼祥子》云端读书报告会”就是一次丰富多彩的阅读活动的展示活动。前期准备工作：寒假前布置购书，寒假作业布置相应整本书，并明确阅读要求。2月中旬开始的网课期间，每周各班至少安排两次复读《骆驼祥子》的阅读课，由语文老师在cctalk平台主播，学生分章节上传阅读批注，老师在线线组织学生讨论并答疑。3月18日布置读书报告会任务。教学设计课件如下：
22、例如读《西游记》、《猎人笔记》、《镜花缘》，照本宣科强调一下精读与跳读，读《骆驼祥子》、《红岩》、《创业史》，照方抓药强调一下圈点与批注，读《钢铁是怎样炼成的》、《平凡的世界》、《名人传》，才布置学生做摘抄与写笔记。三年下来，学生名著也读了，老师该教的阅读方法貌似也教过，学生恰如《西游记》中的孙悟空吃人参果，滋味不甚了了，倒是糟蹋了成片的宝贝。
23、曹新龙老师指出：“组织学生进行形式多样的阅读活动，是语文教学的根本大法，任何不经过学生充分阅读而进行的分析归纳，都是一种教学上的‘违法’行为。”名著阅读教学也是如此。
24、再说呢，我读书似乎只要求一点灵感“印象甚佳”便是好书，我没工夫去细细分析它，所以根本便不能批评。“印象甚佳”有时候并不是全书的，而是书中的一段入我的味;因为这一段使我对这全书有了好感;其实这一段的美或者正足以破坏了全体的美，但是我不去管;有一段叫我喜欢两天的，我就感谢不尽。因此，设若我真去批评，大概是高明不了。
25、讨论苏东坡多重特点在同一遭遇下，同时释放原因。有哪些人物特点是更根本的驱动因素，哪些是内在特点的外在表现，讨论内容同样由一人记录。
26、真正摆脱模仿状态形成自己文风是在1984年我到解放军艺术学院之后。我想我的成名小说应该是《透明的红萝卜》这部作品。这部小说所描写的内容跟我的经验有很大的关系。我曾经在一个桥梁工地上为一个铁匠师傅做过小工，所以我对打铁熟悉。当我描写深更半夜，在一个秋风萧瑟的桥洞里边，一个铁匠炉边，一个赤着上身，只穿一条短裤的孩子，拉着风箱，看着熊熊燃烧的炉火的时候，我们能想象那种很奇妙的感受。
27、1984年考到解放军艺术学院的时候已经改革开放了，这时候思想界、文艺界、美术界等各个领域都在创新，也都在大胆地向西方借鉴学习。
28、……我多像、你多像、我们都多像这个寂寞的沙僧。似乎每个平庸的中等生，心里都住着一个沙僧。14年的取经路上，看着别人金蝉转世，看着别人大闹天宫，看着别人波澜壮阔、风云际会占据了整个故事的三分之而你始终是那个老实的、不言不语的沙和尚。……我们赞叹着孙悟空的勇敢，咀嚼着八戒的小聪明，感喟着唐三藏的善良，却在心底留住了沙和尚的寂寞。我们都是寂寞的苦行僧。一路上，你寂寞吗，沙和尚？你说：“且自换肩磨担，终须有日成功也。(《〈西游记〉中的寂寞与平庸》王佳怡)
29、《骆驼祥子》是人民艺术家——老舍(舒庆春)所著的长篇小说，描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。
30、学问之道，是人格的建立、生命的领悟、凡事广涵的体认，而不是做一架“念书机器”。——三毛
31、1936年，老舍的一位山东大学朋友谈起他雇佣车夫的经历与见闻：一位车夫买了“洋车”不久又卖掉，如此三起三落，后还是受穷。当时老舍觉得该题材可以写成一部小说。新文学诞生以来，胡适、鲁迅等作家都先后写过人力车夫，但都是从知识分子的角度以俯视的姿态表达对车夫的同情，并未深入其内心和灵魂深处去体味车夫的人生。老舍因出身贫苦市民家庭，从小就与下层民众接触，对劳苦大众的生活状况和心理有着较深入的了解，这一切都为老舍创作《骆驼祥子》提供了材料来源。
32、要么读书，要么旅行，身体和灵魂总有一个在路上。——刘屈艳扬
33、我们没有办法无限延续生命的长度，但却可以增加生命的宽度和厚度，读书便是好的方法。
34、课后布置写作：苏轼多面性探讨，可以归纳多面性的表现，也可以探究多面性形成的原因，题目自定。
35、必做：复习质量和密度一章，出一份小卷，包括三个选择、一个实验和一个计算，并制订标准答案。
36、有了精读和泛读的基础，要想进行小说创作的话就从模仿开始。当然模仿对一个成熟作家来讲是一件不光彩的事情，但对初学写作的人来说，模仿不是耻辱，而是捷径。鲁迅早期的作品也都有模仿的痕迹，他的《狂人日记》就是模仿果戈里，但这并不妨碍鲁迅成为伟大的文学家，慢慢他就超越了模仿阶段，形成了自己独特的文风。
37、老舍先生是土生土长的北京人，没落的八旗子弟。老舍父亲在清末是京城的守卫护兵，隶属正红旗，在满族旗人里算是相当的底层。长期在社会底层的生活经历，使得他对北京“拉洋车的”的生活很熟习。
38、阅读的大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨
39、课本是我们教学之本，正本方能溯源。我们先来仔细了解部编版初中教材名著阅读部分的相关篇目和编排体系。
40、《骆驼祥子》小说，以20世纪20年代的旧北京为背景。祥子所处的时代是北洋军阀统治的时代。
41、拿着两包火柴，顺着大道他往西直门走。没走出多远，他就觉出软弱疲乏来了。可是他咬上了牙。他不能坐车，从哪方面看也不能坐车：一个乡下人拿十里八里还能当作道儿吗，况且自己是拉车的。这且不提，以自己的身量力气而被这小小的一点病拿住，笑话;除非一交栽倒，再也爬不起来，他满地滚也得滚进城去，决不服软!今天要是走不进城去，他想，祥子便算完了;他只相信自己的身体，不管有什么病!
42、他的身量与筋肉都发展到年岁前边去;二十来的岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经象个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。