名家名篇散文经典
1、《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。
2、扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。
3、我想说的另一点是作者的隐蔽写作身份。这是我随口杜撰的一个名词，散文丛书的作者，身份当然一定是散文家。可偏偏五位作者中，没有一位是专门意义上的散文作家。关东的佟希仁先生是儿童诗的资深创作者；云南的吴然先生，素以散文诗的创作见长。
4、经典名家名篇赏析微课|学生朗读作品八TrueNobilitybyErnestMillerHemingway(名家名篇散文经典)。
5、“可是，我爱它们。”我独自走开去，把那七颗小石压在胸口上，直压到我疼痛得淌出眼泪来。在流浪的岁月里我们一无所有，而今，我却有了它们。我们的命运多少有些类似，我们都生活在岛上，都曾日夜凝望着一个方向。(名家名篇散文经典)。
6、经典名家名篇赏析微课|美文赏析WaldenbyHenryDavidThoreau
7、经典名家名篇赏析微课|学生朗诵作品五GettysburgAddressbyAbrahamLincoln
8、经典名家名篇赏析微课|美文赏析GettysburgAddressbyAbrahamLincoln
9、看吧，季节的独特之处就被作者写活了！从小让孩子们接触经典，接受美的熏陶，增强文学素养。在不知不觉中培养语感，积累写作素材，还能激发无限的想象力和创造力，为孩子们的学习和成长打底。
10、再由北京入伍云南，所以丛书的五位作者，带给读者的一定是不尽相同的审美感知和地域风习，能够让少年朋友获得丰富的、不同层面上的知识和信息，散文这种文体注定是知识和信息的大载体之一。
11、经典名家名篇赏析微课|美文赏析WorkandPleasurebyWinstonChurchill
12、经典名家名篇赏析微课|美文赏析WhatIHaveLivedForbyBertrandRussell
13、经典名家名篇赏析微课|学生朗诵YouthbySamuelUllman
14、■ 接受语文名家典范作品的熏陶，培养纯正的语言趣味、感觉、习惯；
15、还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更像样。
16、 周立波(1908～1979)，原名周绍仪。解放区的代表作家。代表作有通讯报告集《晋察冀边区印象记》、特写集《南下记》、长篇小说《暴风骤雨》、《山乡巨变》等。
17、■ 汲取精神养分、给娃树立正确的人生观、价值观等；
18、然而我不明白，这感觉是怎样来的，是那琴音招引来的？到底是哪个旋律、哪个和声打动的我？为什么以前听这支曲子从无这般感受？更奇怪的是，以后，多少次，黄昏时，我设法支开家里的人，依旧在这光线晦暗、阴影重重的安寂的小屋里，独自倚门倾听这支曲子，但再也不曾出现那种忍俊不禁、苦乐交加的感觉了。琴音像一阵微弱的风，难得再在我心中吹起浪头。怎么回事？
19、盛伊曼：《青春》告诉了我们“青春不是年华，而是心境。”我们要体验生活中的各种美好，这样的话，即使你到了八十岁，你的内心还是如同二十岁的青年一样年轻又充满活力。接受美好，欢乐，勇气，希望和力量的信号，你就会青春永驻，风华常存！
20、梁衡先生笔端的《夏》是他作为中央报纸的记者多年驻节在黄河流域所亲密接触的夏。这凝重厚实的黄土地，哺育了我们的民族，润泽了中华数千年的灿烂文明。
21、他们叫这一片海为中国海，世上再没有另一个海有这样美丽沉郁的名字了。小时候曾经那么神往于爱琴海，那么迷醉于想像中那么灿烂的晚霞，而现在在这个无奈的多风的下午，我只剩下一个爱情，爱我自己国家的名字，爱这个蓝得近乎哀愁的中国海。
22、桂花绚丽地绽满枝头，扑鼻的香让蜜蜂也忘了归家。晚饭过后，您便会挪一个小登在院里，把我抱在怀中，给我讲那嫦娥的故事。
23、 叶绍钧(1894～1988)，文学研究会现实主义小说创作的代表作家。小说代表作有短篇集《隔膜》、《火灾》、《线下》、《城中》、《未厌集》；长篇小说《倪焕之》，短篇小说《潘先生在难中》等。散文集《脚步集》、《未厌居习作》、《四川集》等。他还创作了早的现代儿童文学作品集《稻草人》、《古代英雄的石像》等。
24、写景散文名篇有：俞平伯的《桨声灯影里的秦淮河》、《西湖的六月十八夜》；朱自清的《桨声灯影里的秦淮河》、《春》、《荷塘月色》；巴金的《日出》；鲁迅的《雪》；郁达夫的《故都的秋》；梁实秋的《雅舍》；余光中的《听听那冷雨》。
25、近日来，雨似乎喜欢上了长春这座北国春城。雨非磅礴大雨，也非朦朦细雨，而是在长春这个此刻虽是夏天但春意刚至的一种地方特有的小雨。
26、经典名家名篇赏析微课|美文赏析OfStudiesbyFrancisBacon
27、心得：冰心说得好“读书好，读好书，好读书”，读书乃人生一大乐事，宠辱不惊，闲看书卷奥秘。“书有药也，善读之可以医愚”。读书是探索世界的钥匙。让我们走出“井底”，免当“井底之蛙”。读书是获取人生哲理的途径,在书中,儒雅之人畅吐思绪、抱负，蕴涵着做人之道理。人生路漫漫，读书常相伴，愿你遨游书海，其乐无穷。
28、明天，迷茫，今天努力，今天精彩，今天必将被自己永远铭记。
29、在解放前，有些公园破破烂烂，有名无实。今天，不管是原有的，还是新辟的，都的确象公园了。
30、 孙犁(1913～2002)，原名孙树勋。解放区代表作家。他的小说清新优美，以诗意表现生活见长，
31、 现代散文家、诗人、民俗学家、文艺评论家。散文集有《荔枝小品》、《西湖漫拾》、《湖上散记》等；散文名篇有《西湖的雪景》等；另有诗集《海滨的二月》、《未来的春》等。
32、经典名家名篇赏析微课|诗歌赏析WhenYouAreOldbyW.B.Yeats
33、经典名家名篇赏析微课|学生朗诵ATaleofTwoCitiesbyCharlesDickens
34、我们越发觉得奇了，便在院里找起来。妙极了，它真没有走去，我们很快不在葡萄叶儿上，磁花盆儿上，爷爷的锨刃儿上发现了。我们来了兴趣，竟寻出了院门。
35、面对即将逝去的青春，我想每个人心中都有一种矛盾的心理。有因为长大了成熟了，没有人再叫你小屁孩了，而感到莫名的高兴，可是心中又有万般的青春不舍情。其实我们不应该走入一个所谓的大众误区，那就是你长大了，不再青春了。这句话不完全是正确的，因为青春是伴随着我们一生的。佛曾有云：“我心中有佛，佛便无处不在。”.这便是一个好的诠释。但是我们得注意一点那就是，青春虽多，但拼搏得趁早。杜秋娘曾有一诗：“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”一代歌妓尚如此，何况我们呢?
36、经典名家名篇赏析微课|学生朗诵OfStudiesbyFrancisBacon
37、不管您是不是有一点点伟大，您一定要弄清楚，其实您百分之九十几与常人无异。您的生理构造与功能与常人无异，您的吃，喝，拉，撒，睡与常人无异，您的语言文字和国人无异。您的喜怒好恶大部分和常人无异。您发火的时候也不怎么潇洒，您饿极了也不算绅士。人们把你当普通人来看，是您的福气，您把别人看成和您一样的人，是您的成熟。越装模作样越显的小儿科，再别这样了，亲爱的！
38、你看，在孔乙己出场前，鲁迅先生先交待了自己在咸亨酒店的处境，因为愚笨，老板只让他负责温酒，单调、无聊。
39、重点是，名篇名家中细腻的写人、叙事、描景、状物，能为孩子的作文提供经典示范。能更好地调动孩子的感官，学会观察周边，锻炼文字表达能力。
40、一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
41、经典名家名篇赏析微课|美文朗诵HopeandResponsibilitybyBarackHusseinObama
42、就读于浙江师范大学婺州外国语学校704班。
43、全文可以分为四个部分。作者首先交代了作者去荷塘的时间和缘由。开头就说出这几天“颇不宁静”的内心状态。“颇”字是对不宁静心情的强调。下文中作者思绪翻飞，神驰，或行或止，或喜或愁，都和这“颇不宁静”的心情有着紧密的联系。
44、独自由南国漂泊到京都，在这里度过如许孤寂的时光，夜夜孤灯长伴，青春便沿着书页字间飘移，生命化做行行抒情抑或并不抒情的文字，只把日子过得如北国的大地般荒凉。只把心灵来叩问，人的一生，是应该如何地度过呢?我为什么要如此地奔波而不屈地寻找那极目难眺的远岸呢?伴我只有京都月华，它柔凉而明净，轻轻地在窗前铺展一方，引我乡思无限。而这些时日，文稿卖得不多，口袋里常常空空如也，以至于挤压去我本来可能获得的诗情。没有诗情也罢，甚而令我连丁点儿的游兴也无，想想那毫无湿润的土地，令我的心灵也干渴。
45、秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产，因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北方可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。
46、兰州市区里，我住六层楼，在高层。东过马路，是“宁卧”宾馆，宾馆外围林木荫荫，内部设施是相当出色，自北京来的高级领导，俱安排在那里。“宁卧庄”，好漂亮的名儿，和平安恬，高忱无忧，有出尘脱世之意味。有一天，一进城的菜农忽然告诉我：“这地方以前是庄稼地，村名叫‘牛卧庄’，后来改名儿时动了一个字。”一字之移易，截然形成的是两重境界，何况我是远走他乡，从戎西上千余里呢!回得家来，俯倚阳台，我又一次眺望那个宾馆，自“宁卧庄”往东，在那黄河投奔而去的远方，便有我的故乡，思絮如云，我又想起了乡村原野上一株株的大树……
47、6岁+的孩子都可以读。如果孩子掌握的文字量不够，可以先亲子共读；8岁+独立阅读肯定没问题了。