一、感谢老师的诗歌
1、 亲爱的老师，向您表达我衷心的感谢。
2、是无意埋下的种子萌发于一个明媚的春天。
3、来吧，取出我胸膛中的光芒吧
4、四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。
5、把青春无私奉献给人们。
6、让我看见血，看见真实，看见梦境
7、我就勇敢的回答。老师的眼睛真大，全班的小朋友都装在里面。
8、宛如你慈祥的话语给我抚慰
9、培育成成熟懂事的少年?
10、我是幼苗，你便是雨露滋润我的心田
11、从加减乘除到运算流畅，
12、如果有意讨“好”，它就会在白天来，就会造一点声势，让人们看得见，听得清。惟其有意“润物”，无意讨“好”，它才选择了一个不妨碍人们工作和劳动的时间悄悄地来，在人们酣睡的夜晚无声地、细细地下。
13、李商隐的《无题》全诗的意思是说见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
14、培育成成熟懂事的少年？
15、鼓旗再整心沉静，励志续力身向前
16、令公桃李满天下，何用堂前更种花
17、男合:在这里日复一日地迎候着我们，
18、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
19、用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
20、培养出了无私奉献的学子。
二、
1、新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。
2、老师用知识的雨露浇灌我们成长。
3、当我们把今天用信念埋葬了
4、生命总在延伸，生命还在燃烧
5、老师，用友爱缩短着心与心的距离。
6、我明白这是做人的道理;
7、老师的言传身教，像春雨润物细无声。
8、天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。
9、只有烧哪，只有华为灰烬的燃烧
10、春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。
11、您用您的一生教我们懂得为何要有追求，
12、在我们成长的道路上，要感激的人太多太多，
13、阴德似一些隐形的翅膀，可以飞翔在所有人的天空中
14、啊!光荣的教师，辛勤的园丁!
15、从一招一式到驰骋赛场，
16、我们歌唱九月，牢记九月，献礼于九月，
17、后，敬祝恩师：生活快乐无忧！身体安康无虞！
18、直至桃李满天下，脚下踏平的那条蹊径
19、教师节感恩歌颂老师诗歌篇一
20、直入云端的高山感恩大地，因为大地让他挺拔
三、
1、7,儿感恩翅膀，是翅膀带它飞上蓝天；小草感恩阳光雨露，是阳光雨露滋润了它成长；人类感恩氧气，是氧气让我们生存；我要感恩老师，是老师让我走向知识的道路，打开智慧的大门。
2、和简单的守望催促着我裂变
3、因为直到此刻，你站在神话的中央
4、春天的晚上，我梦见那幢青灰的楼房，
5、桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
6、青鸟飞过天空我心怀感恩终能陪伴你走完这段旅程昨天它还像一个拥抱天空的梦想遥不可及我忍受太阳的炙烤想象一杯咖啡泼洒在雪花上的图案心绪像飞机的起落有些失重感觉比醉酒屋中的表演更为真实或许从此我的牵挂会像一架置身于浓雾中的客机有些迷茫但你在航向就在
7、白天忙忙碌碌，夜晚灯下伏案。
8、学陶师陶知重任，自我角色重定位。
9、老师是大树，为世界带来一片春色。
10、我曾记得您那新增的几根银发
11、五绝远师唐白居易东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。五绝酬问师唐刘商虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。玉壶存冰心朱笔写师魂谆谆如父语殷殷似友亲轻盈数行字浓抹一生人寄望后来者成功报师尊
12、当学生遇到挫折，你帮他扬起希望的风帆；
13、译文：绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
14、其中“随风潜入夜，润物细无声。”“潜入夜”和“细无声”相配合，不仅表明那雨是伴随和风而来的细雨，而且表明那雨有意“润物”，无意讨“好”。
15、老师们呕心沥血、挂肚牵肠，
16、老师，为我们插上理想的翅膀；
17、九月，有个光荣的节日；
18、没有鲜花和彩绸装饰的舞台，
19、相传周文王将出猎，使人占卜曰：“将大获，非熊非罴，天遣汝师以佐昌。”
20、无论是骄阳烈日，还是雪花——飘在肩上!
四、
1、2017级应用化学专业三班
2、它们采尽百花酿成蜜后，到头来又是在为谁忙碌？为谁酿造醇香的蜂蜜呢？
3、合:啊!这是我们美丽的学校，
4、今天我歌颂你，写着诗歌燃烧你
5、老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏明亮的灯；
6、任由心飞才自高，与书相伴学更尖。
7、可您却从未满足，从未自诩，
8、老师期望我们成为新世纪的太阳。
9、当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
10、而我们却又像是，美梦有您，未来可期
11、月伴残灯孤星冷，考烦孤心残花倦。
12、那绚丽无边的晓晨和一个渐渐远去的背影，
13、译文：在朝中做官的我和在南寺的自远禅师，什么时候能再相见呢？大概要等到我心中没有世俗之事的时候吧。
14、都是你引领我返回精神家园
15、此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派)。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
16、你用友爱缩短着心与心的路程。
17、其中“春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。”“春蚕”句首先是人的眷恋感情之缠绵同春蚕吐丝绵绵不尽之间的联想，又从蚕吐丝到“死”方止而推移到人的感情之生死不渝，因此写出了“到死丝方尽”，使这一形象具有了多种比喻的意义。
18、教师节感恩歌颂老师诗歌篇三
19、庭院种的那棵白玉兰，是您挥汗如雨的浇灌；
20、对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变DD老师，祝您万事如意!
五、
1、那您便是托起太阳的人，
2、上古圣贤多努力，次世才俊少清闲。
3、《爸爸的鼾声》就像是山上的小火车，它使我想起，美丽的森林。爸爸的鼾声，总是断断续续的，使我担心火车会出了轨。咦？爸爸的鼾声停了，是不是火车到站了？追问：老师还有其他的诗歌
4、祝福你在今后工作顺利，
5、10《思念着你》烧干之后神灵仍在念着你，烛台之上落满的灰尘，风中有幸福的歌声。这个季节永远握紧春天的温暖，神灵仍在想着你，对于我来说。你的名字永远都是一盏明灯，永远都是发光之前的口号。今生我沉浸在你的启示里，把阳光和雨露滴进干渴的心中。直至桃李满天下，脚下踏平的那条蹊径，仍在沉默不语，仍在思念着你。
6、只为了与你，再相遇那么一次
7、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！
8、有多少个夜晚挑灯到天亮？
9、 您是水，滋润着我们这些幼苗；您是火，点燃了我们的心灵；您是光，照亮了我们的道路；您是热，温暖了我们的心窝。 老师，您用粉笔写下的是字母、词句、线条、符号，在我看来却是浇花的甘露、哺儿的乳汁、育树的养料……
10、今生我沉浸在你的启示里
11、有多少汗水播洒在课堂？
12、《辛勤的园丁》多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，你是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，你用真情传播着智慧的火种。就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。多少个不眼之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。你是那阳光融化冷漠的冰雪，
13、我曾记得您那沾满粉末的双手
14、一种损失让您因为那刻骨铭心的美而获得了永恒。
15、您用粉笔将青丝染成华发，您用知识引领我们远航，
16、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰
17、老师，我想对你说：感谢你。
18、我的胸怀博大、知识精深的老师。
19、老师，您是春雨，润物细无声；
20、老师是我们生活当中一个崇高的职业，从小到大，生命中那些给我们以循循善诱、淳淳教诲的恩师们，或许我们已经失去了联系。但是无论如何，我们都会在教师节的时候给自己的老师送上祝福。那么，也有人会给老师写一些关于祝福以及歌颂老师的诗词。那么，接下来，就让我们一起来看看关于教师节的诗歌都有哪些吧！