激情澎湃造句
1、杯弓蛇影：将映在酒杯里的弓影误认为蛇，比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。
2、那女人让王兵眼前一亮,模样俊俏,身条妖娆,两团饱满几乎要爆裂而出,纤纤一握的小蛮腰,走起路来,翘臀扭来扭去的,让男人看着就有点热血沸腾。(激情澎湃造句)。
3、1鑫丰人以昂扬的斗志，饱满的激情与各界同仁真诚友好合作，让我们共同拥有自己的美好江山。
4、 一个美好远景，已经遥遥在望了，它像灿烂的朝霞那样，让人激情澎湃。
5、刘易斯·沃尔珀特，伦敦大学学院解剖学和发育生物学系应用生物医学教授，主要研究胚胎发育机制，1980年当选皇家学会会员，1999年当选皇家文学会会员。
6、过渡：听了风演奏的手风琴、水的打击乐和歌唱，我们再来欣赏一下动物们的歌喉。谁来读一读第4自然段？
7、28)瀑布直泻下来落在潭中，升起许多银白色的水柱，在空中形成了银白色的“礼花”，十分壮观。
8、师：请你通过朗读来让我们感受这种感觉。(生读。)
9、正如同学习外语一样，对奋斗励志的书，周宾士也总是热血沸腾，虽然只有三个小时。
10、［击］中间的一竖是一笔写成，不能分成两段去写。注意笔顺：先写“二”，再写一竖、竖折、竖。
11、安于现状不是我的个性，碌碌无为不是我的目标!
12、不要以你已经做过的事情来判断你的成败得失，而要以你将要做的事情来判断。
13、59,男女搭配，干活不累。提高兴奋，增强活力。他帮助你，你帮助他。轻松愉快，举重若轻。这是科学，不是玩笑。把握机会，珍惜友谊。兄弟姐妹，同心同德。众志成城，前途无量。
14、引导学生朗读课文，初步感受大自然的声音之美。
15、49,除夕到，放响的是鞭炮，赶跑的是烦恼，留下的是欢笑；吃的是水饺，带来的是祈祷，期盼的是美好。祝愿你在新的一年里，高歌开场、前途无量、幸福安康！
16、7)有时候理想就像天边的霞云一样，开始的时候，会感到那么的漂亮，那么的壮观，可是随着时间的慢慢消逝，越来越淡，后消失。
17、成长的青春是一曲美妙动听的乐章，成长的青春是一幅色彩斑斓的画卷，成长的青春是一首激情四射的诗篇。而我，在成长中体味到更多的却是那打翻的五味瓶，在享受快乐的同时，我更多的体会是成长的烦恼。
18、创设情境，引导学生自由品读自己喜欢的句子，在品读中体悟语言。
19、我喜欢的歌曲：斗志昂扬的军歌、轻松愉快的民歌。
20、教师导学：阅读文章，理清思路是第一步，也是关键的一步。注意把握文章的结构特征，注意过渡句过渡段的作用，只有这样，才能更好地理解文意。
21、遥想建d之艰辛，千回百转；回顾抗战之惨烈，刻苦铭心；追忆改革之骁勇，热血沸腾；展望经济之蓬勃，意气风发；细数人物之风流，还看今朝！
22、《西柏坡颂》从开始构思到定稿，历时 4年，数易其稿。他牺牲了几乎所有的休息时间，克服了常人难以忍耐的孤独和寂寞。创作期间，他走访了好多个革命前辈，向他们虚心请教，潜心挖掘；他不时与家乡西柏坡的山水对话，从一草一木中寻找灵感；他翻阅研读了所有能找到的红色史著，从一字一句中考证真伪。花开花落，几度春秋。功夫不负有心人，一首首激情之歌在诗人的笔下泉涌而出。
23、34在战斗中他斗志昂扬，从不怀疑他会胜利。
24、八月的雨，依然倾泻如注，疯狂地滴落在脸颊，有如恋人激情的亲吻，让人感觉冲动；八月的人，依然孤独寂寞，带着伤感的思绪，百般无聊的生活着。
25、羊)(斗牛)羊(山羊)(羊毛)(小羊)小(小人)(大小)(小学)(小米)少(多少)(太少)(少了)巾(毛巾)(手巾)(红领巾)(纸巾)牙(月牙)(牙齿)(门牙)(大牙)(下牙)尺(尺子)(尺寸)(皮尺)
26、108)数万选手一起横渡长江，那种壮观阵容，与古人投鞭断流之势当可媲美。
27、117晴空岛的天上,严整的战机群低空飞行,地面上,斗志昂扬的陆军官兵排成方阵开进,现场礼炮隆隆,全球各地人民欢呼鼓舞。
28、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。
29、学生集体评议，选出五位佳发言人，教师予以表扬。
30、19)屋远处的山，苍黑似铁，如巨人如铁塔如宝剑，奇峰罗列形态万千十分壮观。
31、39郎里格儿郎，郎里格儿郎，节后上班开始了，喝喝清茶养养神，斗志昂扬拼职场，努力工作把钱赚，劳逸结合事事顺，心情美美人气旺，精神百倍你棒！长假后归岗来鼓励：祝你节后健健康。
32、101,这还用说,那沈大人年轻有为前途无量,自然受姑娘们青睐了,这二人肯定是他在外欠下的风流债,这下俱到一块,可有好戏看喽。
33、健康学家们认为：朗诵有如歌唱，增强肺功能。因为，朗诵和唱歌一样，也要求腹式呼吸(丹田呼吸法)。采用腹式呼吸有以下好处：第扩大肺活量，改良心肺功能。能使胸廓得到大限度的扩张，使肺下部的肺泡得以伸缩，让更多的氧气进入肺部，改良心肺功能。第避免完全使用嗓子发音而造成的嗓子沙哑。第经过训练而从丹田发出的声音富有磁性。第它能改良脾胃功能，有利于舒肝利胆，促进胆汁分泌。第腹式呼吸可以通过降腹压而降血压，对高血压病人很有好处。第对安神益智有好处。
34、20,毕业了，请收拾悲伤的情绪，请释放离别的忧愁，因为我们永远是朋友。走向社会，这又是新的开始，新的挑战，愿你以后工作顺利，前途无量！记得常联系！
35、45)长城就像一条龙卧在一座雄伟壮观的大山上面。
36、70凝心聚力向未来，攻坚克难奋勇进。意气风发向前冲，斗志昂扬奋勇进。奉献社会一辈子，兢兢业业奋耕耘。龙的传人中国人，勤劳勇敢向前进。
37、汹涌澎湃(xiōngyǒngpéngpài)：形容声势浩大，不可阻挡。
38、水，那么灵动清丽，令人神往遐思；水，那么雄浑澎湃，充满了无限激情。有时人称柔情似水，有时又说咆哮奔腾，这就是水的个性。瀑布的壮丽，波涛的汹涌，泉水的叮咚，小河的潺潺，全都日夜永恒。
39、乌鸦因为激情就变成火中的凤凰；人因为有激情，才会绽放生命的火花。
40、④ 联系时代背景，你能说说为什么闻一多先生的“说”和“做”“是以生命作为代价的”吗?
41、111这是关键步骤,用蟋蟀草挑逗待战的“将军”,直到它们怒吼开牙,才算进入状态,有经验的玩虫高手还会用真的老鼠胡须将蟋蟀引得斗志昂扬。
42、(出口)(日出)(出门)飞(飞机)(飞行)(飞鸟)(飞走)鸟(鸟儿)(小鸟)(飞鸟)云(白云)(云朵)(云儿)(乌云)车(开车)(下车)(上车)(火车)(马车)(风车)(水车)牛(牛奶)(水牛)(牛
43、教师配乐朗读课文，学生听读，感受课文的语言美、
44、1迈开青春的脚步，在人生的道路上走向辉煌，张开青春的羽翼，在梦想的蓝天上探索成功，国际青年节，奋勇向前，斗志昂扬，追逐美好的明天，加油青年！
45、结合上述材料，并结合诗歌内容，以“贺敬之与延安”为话题，尝试写一篇小文章。
46、如今，大多数售卖的斑蝥素粉仅仅是胡椒粉，或是一些令人感觉热血沸腾的粉末。
47、我的生活每况愈下，但它没有过错，因为我仅没有跌倒，反而始终斗志昂扬，也就是说，生活中的每次下降，并没使我退回到出发点。圣西门
48、青年就该挺起胸膛朝前冲，青年就该热血沸腾建奇功，青年就该信心百倍露峥嵘，青年就该千回百转成英雄！五四青年节，祝你一展雄风，屡建奇功！
49、 多媒体播放有关闻一多的电视电影录像或光盘。
50、生1：文章的语言有气势，有如大江奔流，瀑布飞泄。
51、严争明，宁乡双江口双福村人。从教四十二年，现已退休，系宁乡市诗散文协会理事。弹掉尘灰，却恋文字。珍惜人生，追梦前行。
52、第一时间览读了军广的《西柏坡颂》，那振聋发聩的铿锵之声，那激情似火的豪放语句，那硝烟弥漫的枪林弹雨……在我的脑海久久萦回，我似乎沿着那行行诗句向战歌嘹亮的西柏坡走去。
53、 闻一多先生，著名诗人、学者、爱国民主战士。五四运动时，闻一多在北京清华学校读书，就参加了学生运动。他曾代表学校出席全国学联会议。1922年赴美国芝加哥美术学院学习，后来研究文学，1925年5月回国后，历任青岛大学、清华大学教授。1923年出版第一部诗集《红烛》，闪烁着反帝爱国的火花，1928年出版第二部诗集《死水》，表现出深沉的爱国主义激情。在这以后致力于古典文学的研究。1937年抗战开始，他在昆明西南联大任教。抗战八年中，他留了一把胡子，发誓不取得抗战的胜利不剃去，表示了抗战到底的决心。1943年后，因目睹蒋介石反动政府的腐败，于是奋然而起，积极参加了反对独裁、争取民主的斗争。1945年为中国民主同盟中央委员会兼云南省负责人、昆明《民主周刊》社社长。“一一”惨案发生后，他更英勇地投身于爱国民主运动中。1946年7月11日，著名的爱国民主战士李公朴先生在昆明遇害，7月15日下午，闻一多先生不顾好心肠人的劝阻，参加并主持在云南大学召开的追悼李公朴先生的大会。会上，李夫人报告了李先生的殉难经过。d中央为了民主人士的安全，曾经指示昆明地下d组织，不安排闻一多先生在会上公开演讲。但由于会场上混入了国民d特务分子，在李夫人血泪控诉的过程中，他们毫无顾忌，说笑取闹，扰乱会场，使人们忍无可忍，闻一多先生更是怒不可遏。当李夫人刚离开讲台，闻先生就拍案而起，发表了讲演，使群情为之振奋，特务们没敢在会场上轻举妄动。会后，闻先生又到《民主周刊》社参加记者招待会。在他离社返家途中，被特务分子暗害了。
54、(3) 王伟激昂的演说赢得了大家的阵阵掌声。
55、94这位斗志昂扬的年轻中场射门的时候很冷静,综合的表现也不错.这场胜利曼联也是实至名归.
56、65蹉跎岁月曾懵懂，青春年华全放纵。劝君珍惜青年情，不可一世转头空。欲破古浪需乘风，扬帆启航自出众。我自狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄。国际青年日，立志启航，愿你斗志昂扬！
57、多媒体、录音机、示范朗读磁带、诗歌朗诵带、“七子之歌”歌带、闻一多先生画像、闻一多先生名言。
58、学习文章选材精当、剪裁得当、组材恰当的写作方法。
59、 澳门回归之日，《七子之歌》传唱大江南北，引起观众的强烈反响。大家听了这首歌后不禁潸然泪下，并把它看作迎接澳门回归的“主题曲”。这首歌的歌词是七十多年前一首题为《七子之歌》的组诗中的第一篇，其作者就是著名的爱国学者和诗人闻一多。那是在20年代上半叶，刚刚从清华学校毕业的闻一多远涉重洋，到美国留学。独居异域他邦，闻一多对祖国和家乡产生了深深的眷恋;在西方“文明”社会中亲身体会到很多种族歧视的屈辱后，更激起了他强烈的民族自尊心。正是在这样的背景下，闻一多写下了《七子之歌》等多篇爱国思乡之作。《澳门》为其中的一首，现摘录如下：
60、曾习芝，中学英语一级教师。现任教于宁乡城北中学春城校区，系宁乡市诗散文协会会员。爱工作，爱生活，喜欢看书看电影。常怀一颗感恩之心，偶写一些真诚之字。
61、13)七月阳光明媚，岚气雾云缠绵于峰身，溪水在怪石飞泄跳跃，遍地呈现出盎然的春天气息，万木吐翠，嫩草苔藓遍布于整个山谷缠绕山腰，似绿被翠毯，此景，此情，为这壮观浩瀚俊秀含情的境地注入了无限的灵性和活力。
62、⑤出示课件，指名学生填空。让我们顺着小雨滴的脚步，一步一步走向大海。
63、 同学讨论后明确：任何文化药方也救不了衰微民族的命，只有采取革命的暴力推翻三座大山的黑暗统治，才能拯救民族的危亡。所以后期，闻一多先生走出书斋，走向街头，投入到反对独裁、争取民主的革命行动中去，反映了他对社会认识的变化。
64、6尽管道路艰难,但同学们仍斗志昂扬继续前进。
65、1青春是个矿，用勤奋去开采，青春有个梦，用智慧去实现，青春是片海，用拼搏去远航，国际青年节，愿你斗志昂扬，奔赴美好的明天，加油！
66、52)一个个烟花像绽放开来的花儿，又像一个个鸟笼从天而降，壮观极了。
67、大会结束时，会场里响起了昂扬悲壮的《国际歌》声。
68、那时候一个人来到陌生的城市读大学，孤独感油然而生。但某天课间突然被皇室战争启动的声音吸引，就这样遇到了我好的伙伴，大学这两年里我们度过了美好的时光。我觉得遇到一款如此精美的游戏已经十分不易，通过这游戏认识了如此优秀的朋友更加难得。
69、43恰同学少年，风华正茂；正朝气蓬勃，意气风发；值青春年少，胸怀大志；时斗志昂扬，自强不息；五四青年节，愿你前途无量，平步青云！
70、自由朗读第2自然段，这一段共有几句话？(4句。)
71、抓住关键句，学习这首诗是如何恰当运用比喻、夸张、排比等修辞方法的。
72、己(自己)(己方)(知己)东(东西)(东风)(东方)西(西方)(西山)(西瓜)(西天)回
73、激情 jī qíng：强烈激动的情感：创作～ㄧ～满怀。
74、香烟说：我是一点就着的光棍；耳勺说：我是一窍不通的光棍；旗杆说：我是风度翩翩的光棍；温度计说：我是一个热血沸腾的光棍；葱苗说：我是一个外强中干的光棍；竹子说：我是一个善于小结的光棍。11小光棍节，祝所有的纯光棍们、准光棍们节日快乐！
75、征服畏惧建立自信的快确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
76、能找到第4自然段的关键句并填写在图表中，借助图表说出课文写了大自然的哪些声音。
77、(造句)：我的心情像波涛滚滚一样不能平静。
78、40)冬天，户外那粘满霜雪的柳树上尽是树挂，像是一根根银条悬挂在树上，格外壮观。
79、73,春风吹得人儿醉，官运亨通事事顺，愿你高升之后大展宏图，再创佳绩，壮志凌云，扶摇而上，红旗招展奏凯歌，前途无量放光芒，芝麻开花节节高，一天更比一天好。
80、50意气风发青春扬，斗志昂扬激情燃。勤奋拼搏青春献，发展事业创辉煌。博学渊识建家园，做大做强耀灿烂。国际青年节：愿你：青春四溢才华展。
81、七月，山河信念诗篇都格外昂扬；七月，生命万物和青春都格外蓬勃。
82、48,今天本是4咱们一起把短信发，一发朋友身体健，二发老人开心现，三发家人乐滔滔，四发自己工资加，四平八稳狂赚钱，前途无量走在前！
83、(水果)几(几个)(几天)(几人)(几十)用(不用)(用心)(用力)(用电)鱼(小鱼)
84、我们以高尚、昂扬、乐观的态度去看待生活，那我们就会生活在高尚、昂扬、乐观的生活之中。
85、梦想闪烁着熠熠的光辉。在你跌倒受伤的时候，它就像远方诱人的风景，让你擦干眼泪，继续迎着荆棘奔跑。它无时无刻不为干枯的生命注入鲜活的能量，让激情在全身的每一根神经末梢传递，潮水般覆盖住年轻的生命。
86、33)壮观的废墟倒伏在尘土之中，曾经受庇于其下的一切都在它的塌中遭到毁灭。小威廉?皮特
87、(造句)又觉得身体动荡，仿佛在惊涛骇浪的小船里。
88、小练笔：你听到过哪些“美妙的声音”？试着写几句话和同学交流，如，“鸟儿是大自然的歌手……”“厨房是一个音乐厅……”。
89、舍近求远：舍去近处的，追求远处的。形容做事走弯路。
90、9,天宽、地广，祝你前途无量；月圆、花香，祝你永远健康；热茶、暖酒，愿你好运常有；笑多、愁少，望你天天美好，祝五一劳动节快乐。
91、想象：大自然中，你们还熟悉哪些动物的叫声？
92、过渡：同学们，我们每天都能听到各种各样的声音，可是很少用欣赏的心情去聆听这些声音，尤其是大自然的声音。老师今天想要谢谢同学们，因为从你们的朗读中，我不仅听到了风声、雨声，以及小动物的叫声，而且你们读书的声音让我的心里十分熨帖、舒服。这些声音为什么这么有魔力而不知不觉让人陶醉呢？下节课，我们就走进自然里去好好听一听，细细品一品。