用别具匠心造句
1、24高中语文第一册将第一单元设为诗歌单元可谓别具匠心，开篇不凡。
2、造句：邻居家的小男孩长得虎头虎脑，十分健壮。
3、释义：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。 超出同类之上。多指人的品德才能。
4、这位导演别具匠心，在剧中安排了一声演员走到观众当中的戏。
5、不卑不亢：指对人有恰当的分寸，既不低声下气，也不傲慢自大(用别具匠心造句)。
6、聚精会神：形容专心致志，注意力高度集中的样子
7、别具匠心：具有独特的、巧妙的构思(多指文学、艺术方面有创造性构思)。
8、造句：放学了，成千上百的孩子从学校大门蜂拥而出。
9、另有一种巧妙的心思(多指文字、艺术方面创造性的构思)。
10、“敲锣打鼓迎盗贼，冷若冰霜面主人”(某品牌的保险柜)明贬暗褒，正话反说，使广告语蕴含着丰富的言外之意；(用别具匠心造句)。
11、开元二十五年(737)张九龄招致幕府，后隐居。
12、别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思，别有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)
13、今天向大家推荐刘老师的学生刘胤彤的一篇习作——《一份别具匠心的礼物》。
14、11另外，在巧选妙用地块"边角料"方面，温州开发商和投资者，更具耐心别具匠心，他们的举措更是让人拍案叫绝。
15、27我别具匠心的理论包含了我在所有领域所做出的努力。
16、期待我们每个人都可以在自己的领域坚守本心，做匠人！！
17、释义：匠心：巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
18、(成语释义)匠心：巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
19、只是，榫卯的运用仅仅如此嘛？老胡曾一度陷入沉思，将榫卯运用于建筑、家具固然可行，但作为一名匠人，他在探索别的可能，直到接触古筝……
20、(成语出处)唐·王士源《孟浩然集序》：文不按古 ，匠心独妙。解释：写文章不因袭古人，而独自运用巧妙的艺术构思。
21、造句：童年往事历历在目，不时地浮现在我的脑海中。
22、近义词：别具一格、匠心独运、独辟蹊径、别出心裁。
23、28上海扬子江万丽大酒店的拉斐尔餐厅，别具匠心地推出了这款融合地中海和亚洲风味的创意蟹宴。
24、每次在钉钉上发布作业后，我们会对学生上传的作业进行逐一批改，针对有错题的作业，进行个别指导，订正上传后，再进行二次复批，利用表情包给学生积极向上的正能量，让他们再次燃起自信。第二天，会对作业完成的整体情况进行反馈，并针对集中的错题进行学法指导，以短信的形式发送到班级群，家长们从反馈的短信中感受到来自老师的温暖与关怀，家长们会配合老师，督促孩子。老师的要求加上家长的督促，家校合作共育，才能让网课“看得见”又“管得着”。
25、忧心忡忡：形容心事重重，忧愁，在担心着什么
26、8商业街的房子，建造得颇具特色。庙宇般小巧玲珑的平房，砖木结构的楼房，飞檐挑角，镂花窗棂，别具匠心。店面呈圆、方、菱、扇等形状，古色古香。就连小小的招牌也十分讲究，设定合理，落落大方。
27、刚上初中那会，为了丰富课间生活，我和我们班几个同学集思广益，设计出了“纸上谈兵”的游戏。这个游戏“问世”不久，班主任就再也不用为我们班课间的“扰民”问题发愁了。因为，我们班大部分男生一到课间，就几人甚至十几人一堆，围在一起专心地玩起这个游戏。这个“意外效果”，应归功于我们这个游戏的别具匠心吧。
28、框架之于筝如同骨骼之于人，框架制作的好坏直接影响一台古筝的优劣。而古筝框架搭建的精华就在于“榫卯”。
29、防患未然：在事故或灾难发生之前就采取预防措施
30、引人注目：形容人或事物很具特色，能引起人们的注意
31、我们还巧妙利用“班级优化大师”里的随机功能来抽取学生“连麦”回答问题。这样在抽取学生回答问题时公平，并且学生还能看到自己的名字在屏幕上滚动，他们既紧张又期待，听课的质量也能有所提高。
32、作者：每日成语故事。每日一读，贵在坚持，你若喜欢，欢迎支持。
33、化妆品公司 趁早下‘斑’，请勿‘痘’留”；
34、“除了钞票，承印一切”(印刷公司)等等也有异曲同工之妙。
35、在重视课堂教学质量之余，我校更潜心研究作业设计的有效性、多样性。本学期，我校数学科掀起了一波个性作业比拼大潮，作品之精彩让人应接不暇。
36、释义：别：另外；心裁：心中的设计、筹划。另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。
37、 二年级的“小画家”也不甘示弱，他们直接手绘出一幅幅由七巧板元素组合而成的美丽画面。
38、纸藤，既保有藤的弹性与坚韧，又保有纸的环保与轻韧；纸藤的问世可谓是现代与古代的融合。如今，纸藤编织工艺所产器具除传统的椅、几、桌等大宗产品外，还有筐、蓝、盒、箱以及花架、书架乃至书房家具，玲珑剔透，古雅而不乏时代新意，具有很强的实用性和艺术性。
39、(用法)：作谓语、定语;同“独具匠心、匠心独运”别具匠心的接龙别具匠心→心口如一→***→挂一漏万→万古长青→青黄不接→接二连三→三牲五鼎→鼎足而三→三命而俯→俯仰由人→人一己百→百折不回→回味无穷→穷极无聊→聊以***→慰情胜无→无拳无勇→勇往直前→前挽后推→推己及人→人众胜天→天灾人祸→祸福相依→依依不舍→舍己为人→轻而易举→举一反三→三生有幸→幸灾乐祸→祸国殃民→民富国强→强作解人→人多势众→众口铄金→金刚怒目→目光如鼠→鼠窃狗偷→偷工减料→料事如神→神通广大→大敌当前→前所未闻→闻一知十→十围五攻→攻苦食淡→淡汝浓抹→抹月秕风→风花雪夜→夜郎自大→大打出手→手到病除→除暴安良→良工心苦→苦大仇深→深入人心→心安理得→得胜回朝→朝梁暮陈→陈陈相因→因循守旧→旧地重游→游山玩水→水涨船高→高义薄云→云兴霞蔚→蔚然成风→风流罪过→过街老鼠→鼠目寸光→光前绝后→后发制人→人云亦云→云过天空→空穴来风→风卷残云→云泥之别→别具匠心→心口如一→***→挂一漏万→万古长青→青黄不接→接二连三→三牲五鼎→鼎足而三→三命而俯→俯仰由人→人一己百→百折不回→回味无穷→穷极无聊→聊以***→慰情胜无→无拳无勇→勇往直前→前挽后推→推己及人→人众胜天→天灾人祸→祸福相依→依依不舍→舍己为人用别具匠心造句1这篇文章在构思上别具匠心。
40、“小朋友，请拉紧妈妈的手，别把妈妈丢了！”(某儿童乐园的招贴广告)等，违反了逻辑关系，从而使话语诙谐逗人，耐人寻味，制造出幽默来；
41、莫名其妙：说不出其中的奥妙。指事物很奇怪，却说不出道理来
42、守株待兔：比喻不主动地努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。也比喻死守狭隘的经验，不知变通
43、无论是线上还是线下，变换的是形式，不变的是教育的初心和情怀。正如陶行知先生在《创造宣言》中所言：“只要有一滴汗，一滴血，一滴热情，便是创造之神所爱住的行宫，就能开创造之花，结创造之果，繁殖创造之森林。”
44、匠心独运( jiàng xīn dú yùn )