骆驼祥子手抄报高清图片
1、第二十章：祥子卖了车，安葬虎妞，小福子表示愿意与他过日子。祥子许诺，混好了来找她。祥子在新的车厂，交了朋友，吸卷烟上瘾，他在夏家拉上了包月。
2、选取其中两本书写两篇读后感，另外再制作一张思维导图。
3、“农业展览会”在这里是什么意思？这样写有什么好处？
4、闲在：清闲自在。反映出老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿。
5、虽然突来的疫情让孩子们的校园生活按下了暂停键，但严寒总会过去，伴随着破晓的新生，2023年的新年钟声即将敲响，回顾2022年，我们一起见证了孩子们的成长，衷心感谢家长们对学校工作的理解与大力支持，在此我们也衷心地对各位说一声感谢!
6、坚持背诵校本教材《经典诵读》中的古诗，每周二首。
7、每周背诵两首《经典诵读》中古诗。提交作业形式多样，可提交短视频，也可以亲子齐诵，调动家庭书香氛围。
8、一年级主要是“和大人一起读”的童谣和儿歌；
9、每日看新闻。从新闻中了解国家大事政策，可以使我们在日常生活中懂得该做什么，不该做什么，培养爱国情操和正确的社会价值观。
10、醋(陈醋)酸(酸味) 饺(饺子)校(学校)
11、 (应用软件)需要使用office2007及以上版本或WPS软件打开编辑
12、央视纪录片《跟着书本去旅行》(120期合集)假期一定陪孩子看看
13、 主要作品：《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。
14、摊(摆摊)滩(沙滩) 轿(轿车)桥(大桥)
15、学会整理书桌、叠衣服、养护花草等力所能及的事。
16、以“兔”为主题，进行连环画创作。要求：创意新颖，形式独特，内容完整，画面整洁，颜色漂亮。
17、 除夕：喜庆、团圆；初一：悠闲、快乐；十五：红火、美丽。
18、整本书导读三“课”一“评”，是“广泛开展多种形式读书活动”的核心内容，通过有目标、有方法的指导和有组织的交流以及专业的考评，促进整本书阅读的持续进行、深度思考和丰富体验。
19、一位先生，两位太太，南腔北调的生了不知有多少孩子。
20、 ③对这些生字你有没有想提醒大家的地方？引导学生从生字的音、形、义三方面需注意的地方做相互交流。
21、金虎辞旧，玉兔迎新、同学们翘首以盼的寒假如约而至，为使大家度过一个充实而快乐，健康而又有意义的祥和年，汝州市二中美育办特别策划了以劳动教育为主线，融德育、智育、体育和美育为一体的寒假实践作业，期待能给每位同学的假期生活增添新的色彩。
22、(20原创)为激发同学们阅读经典的兴趣，你所在的班级正在开展“与经典同行，与好书为伴”的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
23、(万象更新)一切事物或景象都变得面貌一新。万象，宇宙间的一切事物或景象。
24、示例：亲爱的同学们，五千年灿烂悠久的中华文化曾经在人类文明史上创造了无数的奇迹，孔子便是这些奇迹中耀眼的一颗明星。让我们走近这位先贤，去领悟他超人的智慧、深邃的思想、积极的人生态度，“走近孔子”综合性学习活动现在开始。