史铁生散文集摘抄300字
1、那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
2、阅读《红楼梦》(重点阅读前20回)、《乡土中国》，至少完成10篇不少于400字的读书笔记。开学时上交班主任。建议如下几本书：《先生》(补民国大师家国情怀事迹的，有助于写作之用)；王开岭《跟随勇敢的心》(主要补充外国著名思想家资料方面用的)；史铁生散文集(对于生命有哲学思考的中国作家)；林贤治《纸上的声音》(很富有思想个性的作家)；梁实秋《雅舍小品》(其文涉猎广泛，笔墨幽默，有助文笔)；许纪霖的《家国天下》等。
3、又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
4、推荐语：实诚的人，活泼的文。自由表达，率性指点。关于文学，关于生活。小说的艺术，叙事的风格。什么是好的文字，好的文体谁创造。关于“尊严”，“环境问题”。女性美，愚人节。关于国产电影，外国电影里的幽默。社会问题著作之序言，域外杂谈之衣食住行。内容丰富，文风自由。大问题有小切口，小事件有新发掘。据之有实，言之成理。述之明快，论之精妙。例证生动，读来会心。娓娓道来，观点于小事中阐发；侃侃而谈，思想在比对中升华。看似琐碎，实则大端。闻香识女人，读文知小波。
5、 点评鉴赏文章段落的三把钥匙：修辞手法、写景角度、语言风格。(史铁生散文集摘抄300字)。
6、我总是给他选择一些他感兴趣的，温暖明亮的文章。阅读，让他的暴躁冷漠渐渐消除，同学关系逐渐改良。当进行班干部选举时,竟然大部分同学一致投票选他当纪律委员。
7、要求：可结合情况，适当选择部分作业。无论选择哪一项，都要竭尽所能去完成。
8、 写景抒情散文学生在初中阶段已初步接触过，高中阶段对散文学习要求进一步提升。在培养核心素养的大背景下，本单元的散文教学要求学生整体感知文学作品，涵咏品味，领悟作品的内涵，把握作者的情感态度，获得审美体验；能从不同角度、不同层面鉴赏文学作品，对作品的表现角度和艺术价值有独到的感悟和思考，感受作品的文辞之美；捕捉创作灵感，灵活运用多种艺术手法，创作散文佳作。结合单元导语、活动提示与学习资源，设计以下五个学习任务：写景抒情赏佳句(2课时)、知人论世感深情(2课时)、景情交融悟哲思(2课时)、山水游记展性灵(1课时)、妙笔生花摹天地(2课时)。
9、目的：了解初中数学的特点及学习要求，未雨绸缪。培养学习数学的兴趣。
10、先做抱膝跳20个×2组，全力立定跳远练习×10次
11、邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
12、6)人的故乡，并不止于一块辽阔的土地，而是一种无比辽阔的心情，不受空间的限制，这心情一经唤起，就是你已经回到了你的故乡。
13、 良好的预习习惯在初中英语的学习中也是不可或缺的。同学们可以从预习词汇和课文入手。预习时首先要了解本单元的话题以及重点语法。其次要对重点词汇，特别是生词进行查阅，在查阅时需要标注音标、词义以及常用固定搭配；在课文的预习过程中，需要熟悉文章大意，能够完成课本上简单的习题，并标注出文中的好词好句。同时，在预习时也要做一个有心人，把预习中不懂的问题记录下来，在之后的学习中更加有的放矢，提高效率。
14、初一下英语第一单元到第三单元的单词课文要求背过。
15、▲巩固提升。回顾初中所学习的全部内容，再借阅高一物理教材，熟悉高中物理的知识结构。
16、 文章开篇，以议论入手，从总写有关往事与记忆的人生感悟出发，引出墙。而写墙，作者也是先写记忆中的墙，而与墙有关的少年时代的一段往事是有一些无奈和悲悼的，“墙很长，很长且荒凉”“不可能是那么长的墙，只可能是记忆作怪。”“记忆在这儿又出了差误……”
17、电影里有很多探索历史的情节，有趣生动，孩子观看电影时还能学到知识，一层层的冒险，一定会让孩子有一个新奇的体验！