浩浩荡荡造句100字
1、像这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮”。
2、清明节，全校学生在校长的带领下，浩浩荡荡去为烈士扫墓。
3、海浪前仆后继的一浪跟着一浪，犹如千军万马浩浩荡荡的涌向海岸。
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5、生：钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。(浩浩荡荡造句100字)。
6、游行队伍唱着歌，呼着口号，浩浩荡荡穿过广场。
7、谈谈你对文末画线句子“这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？”的理解。
8、 新余作为一个新兴城市，立市的时间只有短短几十年，这座城市拥有着年轻的生机与活力。正因为年轻，新余人才有敢为天下先的精神和胆魄，独具慧眼，能够接纳并且拥抱新事物。
9、示例：世间林林总总，所有生灵都是自然的产物，与自然和谐相处才是长久之道，放慢追逐的脚步，用心感悟，才会发现美好就在身边。
10、本题考查对重点字词的理解。首先了解词语的本义，然后在具体语境中从表达效果方面分析其含义。“故意”有意识地。结合“仿佛画家故意用浓浓的颜料在画布上涂抹，浓得化不开似的”，准确地写出平原上的麦苗菜花长得旺盛、色彩浓烈的特点。结合“往远看，呀！我精神为之一振，目光被拉直了。在天地相连处，有一抹粉红，如红霞落在碧涛绿海中，仔细看，那不是红霞落地，是桃花盛开！”分析，表达了作者对家乡春天的喜爱。
11、我人民解放军浩浩荡荡渡过长江后，南京守敌望风披靡。
12、喜盈门·范城，以商业消费为基础而打造的社交平台。三大核心产业主体各异，互为补充，以新鲜的交流消费平台，带来友善、亲和的购物体验。
13、根据第①段句子“油菜花开时节，我们来到方志敏的故乡——湖塘村”先写我们探访方志敏的故居。根据第②段句子“一路上，不时听到当地朋友介绍方志敏家族的历史，有几个年轻女子，还眉飞色舞地说方志敏是她们心目中的白马王子”，可知此段写听朋友介绍方志敏的故事，以方志敏是当地女孩子的心中的白马王子，佐证方志敏在当地人中的影响。根据第③段句子“是的，方志敏有阔绰的童年和少年时代”，可知这是介绍方志敏的家事。根据第⑤段句子“方志敏的故事很多，散珠碎玉一般遗落在闽浙皖赣的山水草木间。给我印象深刻的是在他被俘之后”，第⑥段“在方志敏创立的革命根据地，我看到一张方志敏身穿军装挥手告别的照片，那是在他率部北上抗日的前夕，在葛源的枫林村拍的”，可知这是参观故居的所见所闻。根据第⑧段句子“回想小学时代读过的《清贫》，我突然发现那个时候我并没有真正读懂”，第⑨段句子“尽管多少年过去了，我至今记得伏尼契的小说《牛虻》中，作为革命者的牛虻——亚瑟被执行枪决前后的情节”，可知只是作者的联想。从以上分析可见本文的选材特点是：取材广泛，且有代表性，突出了主题。
14、C．作者以“你”为倾诉对象，侃侃而谈，让读者倍感亲切，读来如沐春风。
15、薄bó(薄弱、单薄、薄雾)báo(薄纸、薄片、薄纸) bò(薄荷)
16、(3)门前院后种棵树，室内阳台养盆花，健康幸福到你家。( )
17、⑤窗外，飘着雪花。我和小胖这些孩子的对话也像雪花一样落进彼此心里。显然，他们开始合我，“帮助”我了。
18、(点评：此处插入两位古代文化名人简短的介绍，有助于学生对文章内容的理解，也是一种中华传统文化的渗透，恰到好处。)
19、一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，一望无际，一泻千里。
20、⑥其实，我只需要他们的配合，并不指望他们的“药方”。事实上，他们在卖力地“帮助”我，放弃了属于自己的玩乐时间，为我寻找新鲜的腊梅花……
21、如何写好比喻句呢，首先，要恰当使用好比喻词(如：好像、像、犹如、仿佛等)，其次，比喻要形象贴切，富有新意，不落俗套。第本体和喻体之间要有相似性比喻要通俗易懂不能牵强附会。
22、1衔远山、吞长江,浩浩荡荡,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千。
23、由第①段“父亲节那天晚上，妹妹发过来一张图片，一个小女孩坐在父亲的自行车后座上”可知，这里是开篇点题；作者在开篇妹妹发来一张“一个小女孩坐在父亲的自行车后座上”的照片，引起了“我”的回忆，勾起对父亲的思念，抒发了作者对父亲的怀念之情；由第①段“曾经，我们也这么小，父亲也这么年轻”，第②段“凝视那张图片，往日的时光如潮水一样涌过来，漫过心海”引出下文要写关于“父亲的车后座”的那些点滴往事，还奠定了全文的情感基调，“曾经”“往日”两个词语充满了对父亲的思念，对过往岁月的怀念。作者要回忆哪些与“父亲的车后座”有关的感人至深的亲情往事呢，吊足读者的胃口，吸引读者阅读兴趣。