论语十则初中
1、5子曰:"由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也."
2、5子曰:"由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也."
3、(一鼓作气，再而衰，三而竭。——《曹刿论战》)
4、家长要重视培养孩子每天看书的习惯，无论时间长短，重在持之以恒。语文其实也强调语感，如果每天都能和风格、思想不同的作家“见面”，耳濡目染中就能形成积淀，有了这样的“底子”，无论是面对基础题还是阅读和作文都能达到触类旁通的效果。
5、例：《孔乙己》高潮部分叙写孔乙己后一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景，通过侧面反映丁举人的横行霸道、心横手辣和正面描写孔乙己的身残气微，表现其悲惨遭遇，从而深刻的揭露了封建科举制度的罪恶。
6、 ④昨日入城市(卖) ⑤若(你)所市(卖)于人者
7、《爱莲说》中，借莲的形象写君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢欺侮的句子是：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
8、我教导你的知识，你都知道了吗？(徐志刚《论语通译》)
9、《岳阳楼记》中，表达作者远大政治抱负的警句是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
10、语文学科的复习，容易流于两个极端：一是天天模拟考，逐人逐课、逐项过关，教师忙于讲、改、评，学生忙于做、听、抄、背，成天围着老师转，师生均有身心俱累，不堪重负之感；一是认为复习就是将过去学过的知识温习一遍，把所有做的作业重新抄一遍，学生非抄即背，非写即读，这让学生机械枯燥，味同嚼蜡。上述两种方法，由于学生在学习过程中处于被动地位，虽然终日忙忙碌碌，但学习效率、效果难如人意。
11、孔子说：“只学习却不思考,就会感到迷茫而无所适从，只是思考而不学习，就会疑惑而无所得。”
12、子(zǐ)曰(yuē)：“吾(wú)十(shí)有(yòu)五(wǔ)而(ér)志(zhì)于(yú)学(xué)，三(sān)十(shí)而(ér)立(lì)，四(sì)十(shí)而(ér)不(bú)惑(huò)，五(wǔ)十(shí)而(ér)知(zhī)天(tiān)命(mìnɡ)，六(liù)十(shí)而(ér)耳(ěr)顺(shùn)，七(qī)十(shí)而(ér)从(cónɡ)心(xīn)所(suǒ)欲(yù)，不(bù)逾(yú)矩(jǔ)。”(《为(wéi)政(zhènɡ)》)
13、第2句话讲的是学习乐趣。志同道合的人来访可以增进友谊，并且可互相学习、共同提高。
14、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎?”(《学而》)
15、《岳阳楼记》中，作者写"迁客骚人"登楼之"喜"的语句(或：与"喜"相照应的语句)是：心旷神怡，宠辱偕忘。
16、第七则是学习态度和个人修养，强调无论何时何地，都要虚心向别人学习，同时要有端正的学习态度。
17、议论文结构三部分：提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论)。
18、(三人行,必有我师)：一些人中必定有可以作为我的老师的人。指应该虚心地向一切有长处的人学习。
19、《小石潭记》中，写潭中游鱼的语句是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上，怡然不动。 《小石潭记》中，侧面写出潭水清澈的语句是：俶尔远逝，往来翕忽。
20、初中语文必须会背的180个文言文实词！学霸都在偷偷背
21、 (a副词：初 b副词：才，刚)
22、 第五则是学习态度，通过对话论述了聪敏好学、虚心求教的可贵。
23、有志同道合的人从远处(到这里)来,不也快乐吗
24、 能 ①肉食者鄙，未能远谋 ②先帝称之曰能
25、 (a动词：宛曲地说“死” b名词：自己 c名词：身体)
26、✦一言：一个字。✦行：奉行。✦其恕乎：其：大概，也许。恕：用自己的心来推想别人的心，指儒家的推己及人，仁爱待人。✦欲：喜欢，想。想要(做的事)。✦施：施加。✦其：大概。
27、(雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；——《木兰诗》)
28、《醉翁亭记》中，常用来表示意不在此，而在别的地方的语句是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
29、 c动词：通“现”，显露 d动词：看见)
30、同学们，我们语文第二单元的学习已经接近尾声了。
31、子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”
32、·生于忧患，死于安乐：忧愁患害能使人奋斗而获得生存，安逸快乐使人沉迷于享乐，反而容易导致死亡。(《孟子二章》)
33、子曰：“学而时习之，不亦说(yuè)乎？有朋自远方来，不亦乐(lè)乎？人不知而不愠(yùn)，不亦君子乎？”(《学而》)
34、《论语》是一部记录孔子和他弟子的言行的书，由若干篇章组成，内容大多是关于学习、道德修养、为人处事的一般原则。本课所选10则，一方面阐述了学习应该有谦虚好学的态度和勤学好问、实事求是的精神；另一方面阐述了温故知新、学思结合、学以致用的学习方法，对后世的教育理论影响极大。另外，还有思想道德修养的问题，教育人为人处事的原则。
35、第六则是学习态度，端正学习态度、提高思想修养。强调随时都该反省自己。
36、·三顾茅庐：东汉末,刘备三次往隆中(山名,在今湖北襄阳)聘请隐居于草庐的诸葛亮出来帮助打天下。后用来指诚心诚意再三邀请或访问。(《出师表》)
37、✦思：希望,想着。✦省：指反省有没有相同的毛病。✦齐：看齐✦贤：德才兼备的人✦焉：句末语气词
38、·扑朔迷离：模糊不清，很难辨别是雄是雌。形容事情错综复杂，不易看清底细。
39、问1：还差哪一篇课文没有讲呢?(让同学生回答《论语》)
40、曾子曰：“吾日三省吾(wú)身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
41、初中语文现代文阅读的常考题+答题模板，建议提前掌握！
42、·明察秋毫：能清楚地看到秋天鸟兽身上新长的细毛。比喻目光敏锐，连极小的事物都看得清楚。(余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，——《闲情记趣》)
43、道 ①是非君子之道 ②傧者更道从大门入
44、本段理解：孔子说这段话意思是言行要谨慎，不要夸大自己的知识和本领。要有诚实、谦虚的态度，不要不懂装懂。
45、(温故而知新，可以为师矣。——《论语十则》)
46、始 ①始作俑者，其无后乎？ ②寒暑易节，始一反焉
47、《论语》中，提到了“________________，________________”的可贵品质，孔子认为这种不强人所难的品质是要用一生的时间去践行的。
48、 ④然得而腊之以为饵 ⑤山水之乐，得之心而寓之酒也
49、 (a名词：作为、行为 b通“导”，引导)
50、《醉翁亭记》中，描写众宾欢乐的语句是：宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
51、子(zǐ)曰(yuē)：“学(xué)而(ér)不(bù)思(sī)则(zé)罔(wǎnɡ)，思(sī)而(ér)不(bù)学(xué)则(zé)殆(dài)。”(《为(wéi)政(zhènɡ)》)
52、不亦说乎：“说”通“悦”的古字，愉悦，高兴。
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54、“从”古义：跟从(学习)，今义：跟从(此古义变今义也是意扩大了范围)。
55、·世外桃源：原指理想中的生活安乐而环境幽美的世界，现在用以比喻一种空想的脱离现实斗争的地方。(《桃花源记》)
56、教育(教诲)，你知道吗？(南怀谨《论语别裁》)
57、子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知(zhì)也。”(《为政》)
58、(a名词：疾病 b名词：耻辱、忧虑 c动词：生病 d形容词：困苦不堪)
59、《论语十则》中，表现个人修养的语句是：人不知而不愠。
60、《爱莲说》中，借莲的形象来写君子既不与世俗同流合污，又不孤芳自赏的句子是(或：赞美莲花品质的名句)：出淤泥于不染，濯清涟而不妖。《爱莲说》中，借莲形象写君子心胸豁达，通晓事理，行为方正，德名远播的句子是：中通外直，不蔓不枝，香远益清。
61、②亦(yì)：同样、也是。乎：语气助词，表疑问语气，可译“吗”。
62、c形容词：和暖 d动词，音huò：拌和，混合)
63、曾子曰:"吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？"