惊艳老师的作文开头与结尾文案
1、我在一年级的时候遇见了一位留着弯弯曲曲的头发，身高在1。7左右，有一张瓜子脸，一双亮晶晶的大眼睛，有一张像姚晨的嘴巴，平常穿着一双黑色的高跟鞋。我想李老师年轻的时候一定是学校的校花。
2、没有一代人的青春是容易的。每一代有每一代人的宿命、委屈、挣扎、奋斗，没什么可抱怨的。
3、过去的已经过去，未来的却还未来，唯有珍惜现在，只能珍惜现在。
4、她不光是我们的班主任，还是全年级的年级主任。她的职务很高，自然也很忙。即便如此，她还是会抽出更多的时间耐心地陪我们学习。
5、批注：此题记用了反复的修辞，前后两个过去以及第二句两个未来，意思截然不同，前者的过去和未来指的是时间段，后面的过去和未来指的是动词。没有来到和还未到来，富含哲理又引人深思，实乃题记佳品。可以用在挫折、成长类作文中，题记用在开头，后记用在结尾，首尾呼应，条理清晰。
6、——题记
7、批注：此类题记使用象征的手法，融理于景，以小写大，是应试作文中又一大得分神技。一般情况下，只要不跑题的作文，运用了象征，40以上妥妥的。此类题记适合挫折、困难类作文。
8、切入正题。妈妈，请不要发。我喉咙干了。时间不早了。回家吧！
9、老师是不易的，平常为我们备课、批改作业、观察我们的点点滴滴、为我们地健康成长引导正确的方向等，休息时间还要徒步走到每个同学家中和学生及家长进行及时地沟通帮助，不管楼层多高、位置多远，总是默默无语付出一切，从不言人多累、脚多疼。
10、——后记
11、记得刚开学的时候，我对粟老师还不是很了解，当我得知她是年级主任的时候更是吓的不轻，心里时不时冒出奇怪的想法：粟老师会不会因为太忙而经常不给我们上课啊?或者会不会因为要开会而经常只上一半的课就走了啊?我十分不安，就算是上课我也十分小心，生怕她会中途走人。抱着这样
12、文章开头我直奔主题，从一个大学生告别母亲，很感人。为全文表达母亲对她的亏欠和感激奠定了情感基调。
13、我在校园里度过了5个春夏秋冬,母校的点点滴滴在我脑海里回放.在这里,多少欢笑在这里洒过；在这里,多少汗水在这里留下；在这里,多少老师的辛勤话语在这里写下……这些点点事情,永远地在我脑中留存!再见了，老师！
14、瀑布前，顺水，只能跌进深渊。
15、在家访的时候，我发现了刘老师脸上的皱纹和汗水，这包涵了对我们学生多少地付出和艰辛，我怎么会不知道呢？
16、No+主has received more praise and abuse than …
17、自开学以来，我们已经度过了一个多月了，经历了军训、比赛、家访等。这些事无不体现老师对我们的期望、关怀和关注。
18、过去的已经过去，未来的却还未来。
19、想写出经验老师的作文，这样的想法是值得赞赏的。那就要出乎老师的意料。写出老师嗯，很少见到的文采。写出文章很少有的构思。总之是让人眼前一亮的感觉。
20、批注：此两个题记看似矛盾，实则是包含与被包含的关系，矛盾的手法在写作中常用在哲理句子上，譬如：平凡而伟大、弱小而坚强等等，是一种特殊的写作手法，这种写作手法极其适合在应试作文中，运用得当，会让作文一飞冲天。此题记可以用在亲情类、写人类作文中。
21、——白岩松
22、世界上有数不尽赞美老师的诗词语句，都是赞美老师的无私奉献和认真负责。这些诗词语句还真是一点都不夸张呢！
23、再见了，母校！我会永远记住这里的一切。
24、有一次，全班同学都出去玩了，而我一个人在教室里。我心里有一个念头：“教室里的蝴蝶兰我一次都没浇过水，都是自己浇，如果我帮老师浇水说不定老师会表扬我呢？”于是，我哪里了一个瓶子把里面倒上水，就朝那盆花走去。“呀！花破了。都是我不好，这是李老师喜欢的花呀！”我着急地哭了出来。不一会，李老师走进来，她看见我哭了，忙问怎么了，我告诉了李老师事情的经过。李老师笑一笑说：“没什么，我本来就想扔了，早就看见这上面有虫子。”其实，蝴蝶兰上面根本没有虫子。
25、毕业典礼上老师祝每个学生都可以事业有成
26、失去生命，不一定会失去你，而失去你，却必定死亡。
27、这天，天色已经朦胧，天上的月亮悄悄地挂在空中，街上的路灯开始睁开明亮的大眼睛，刘老师不辞劳苦地来到我家家访。进入家门，因为楼层高又无电梯，刘老师的额头上冒出黄豆大的汗珠，我看在眼里，疼在心里。之后，刘老师同我说了许多道理和寄语，从这些话语中，我再次体会到刘老师是一个幽默、风趣、有才华和观察力很强的人。后来，刘老师又仔仔细细地参观了我的书房和生活环境，并跟我交谈了许多学习和生活方面的话题，还不停地称赞我们家氛围很好。
28、俗话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师是一个神圣和高尚的职业。在我成长的道路中，有许多伴我成长的好老师，我们的班主任粟老师便是其中的一员。
29、老师，这个词想必任何一个人听到后都会想起他们曾给你慈母般的爱。在你困难的时候伸出援助之手。他们在你顽皮的时候会教导你。
30、我想对老师说：“我们虽不是亲人，但却胜似亲人。
惊艳老师的作文开头与结尾文案
31、这不，老师到我们家家访呢！这家访体现出老师的辛劳，对我们的关注、了解。
32、谁，也不会是谁的一辈子。而谁，都会被某一个人铭记一辈子。
33、我爱春天，可我不能总活在春天。
34、这就是我亲爱的班主任老师——刘光龙老师。