中国名人教育励志格言经典语录
1、教育上的错误比别的错误更不可侵犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二第三次去补救，它们的影响是终身洗不掉的。——约翰·洛克
2、——爱因斯坦●天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
3、——刘彝●书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游●业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈>>学业的精进在于勤奋刻苦，学业的荒废在于嬉戏游乐；为人行事的成功在于深思熟虑，而败毁在于因循苟且。
4、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。──司马迁
5、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣；损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子
6、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
7、)孔子曰：“不学礼，无以立。”
8、今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培
9、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
10、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。——第斯多惠
11、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立
12、)己所不欲，勿施于人。
13、你们朝着伟大的目标前进的理想，将是使你们勇敢地走进生活中去的鼓舞力量。——吴玉章
14、建国君民教学为先——《礼记学记》
15、知识就是力量。——培根
16、——朱熹●百学须先立志。
17、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
18、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄
19、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
20、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
21、陶行知的名言
22、教师工作的终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。——叶圣陶
23、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子
24、文化钥匙要使学生得到重要的四把：一是国文；二是外国语；三是数学；四是科学方法—治学治事之科学方法。与其把学生当作天津鸭儿填入一些零碎知识，不如给他们几把钥匙，使他们可以自动的去开发文化金库和宇宙之宝藏。
25、不愤不启不悱不发。——孔子
26、教育植根于爱。———鲁迅
27、教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
28、●三人行，必有我师焉。
29、——陶行知4、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
30、)行是知之始，知是行之成。——陶行知
中国名人教育励志格言经典语录
31、师者，传道授业解惑也。
32、国将兴，必贵师而重傅。——荀子
33、世界上没有便宜的事，谁想占便宜谁就会吃亏。——徐特立
34、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
35、——达尔文12、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。
36、●熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》●少壮不努力，老大徒伤悲。
37、学，行之，上也;言之，次也;教人，又其次也。咸无焉，为众人。学，行之乃见，至其疑处，始是实疑，于是有学在。可疑而不疑者不曾学，学则须疑。譬之行道者，将之南山，须问道路之自出，若安坐则何尝有疑。
38、人的教养不能够靠别人传授，人必须进行自我修养。一切苦修也绝不是文化修养，教育是通过人的主动性来实现的，教育牢牢地钉在主动性上。——费希特
39、脚踏实地做事，顶天立地做人。
40、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
41、吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。
42、学贵心悟，守旧无功。
43、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
44、譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。
45、)夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子
46、●莫等闲，白了少年头，空悲切。
47、学而不厌，诲人不倦。——孔子
48、凡是出于人为的事，人都能破坏它，只有自然的本性是不能消灭的，因此教育必须”遵循自然”。
49、●读书百遍，其义自现。
50、)要做人民的先生先做人民的学生。
51、要做人民的先生先做人民的学生。——
52、——岳飞《满江红》>>意思是不要浪费时间，等到光阴过去之后，悲切是无济于事的。
53、——爱因斯坦9、教人者，成人之长，去人之短也。
54、——郭秉文15、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。
55、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集。劝学》
56、学以治之，思以精之，朋友以磨之。
57、——狄慈根●宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
58、欺欺艾艾，口讷之称；喋喋便便，言多之状。——程允升
59、“捧着一颗心来，不带半根草去”。这句话是陶行知为著名的一句名言，如此赤子之忱，是我们后辈人的榜样。
60、学为人师行为世范
中国名人教育励志格言经典语录
61、唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。
62、我们深信教育是国家万年根本大计--陶行知
63、)师者，人之模范。——杨雄
64、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源
65、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
66、我不是天才，我的学习是勤奋的。我发现很多东西还不懂，需要学，我就学。你们不要相信天才论，关键在于刻苦和努力。——钱伟长
67、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子
68、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。———陶行知
69、人类教育基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
70、脚踏实地做事顶天立地做人
71、老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。
72、故择其所嗜，必先受业，乃得尝之;择其所乐，必先有习，乃得为之。孔子曰：“少成若天性，习贯如自然”。
73、——苏霍姆林斯基14、教育贵于薰习，风气赖于浸染。
74、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
75、——韩愈●成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。
76、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
77、●非学无以广才，非志无以成学。
78、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上伟大的事业之一.一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然的发展。
79、——孔子《论语·述而》>>意思是三个人同行，其中必定有我的老师。
80、郭沫若说：“教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。”
81、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
82、、学然后能行，思然后有得。
83、学而不思则罔，思而不学则殆。
84、学为人师，行为世范。
85、●工欲善其事，必先利其器。
86、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知
87、)善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记·学记》
88、勿谓小儿无记性，所历事皆能不忘。故善养子者，当其婴孩，鞠之使得所养，全其和气，乃至长而性美。教之，示以好恶有常。如养犬者，不欲其升堂，则时其升堂而扑之。若既扑其升堂，又复食之于堂，则使孰从。虽日挞而求其不升，不可得也。养异类且尔，况人乎。
89、意思就是说“天意厚报那些勤劳、勤奋的人”。
90、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。———陶行知
中国名人教育励志格言经典语录
91、)业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈
92、——诸葛亮>>不学习就不能增长自己的才干，没有坚定不移的意志就不能使自己的学业成功。
93、人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。人惰于进道，无自得达，自非成德君子必勉勉，至从心所欲不踰矩方可放下，德薄者终学不成也。
94、教也者，长善而救其失者也。——《礼记·学记》
95、年青人，永远不要担心未来，未来是不可预测的。只要把握住现在的每一分每一秒，那么你的人生一定精彩。——王国权
96、——富兰克林3、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
97、)孔子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。”
98、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
99、言必信，行必果。——孔子
100、叶圣陶先生提出：“凡为教，目的在于达到不需要教。”
101、天资美不足为功，惟矫恶为善，矫惰为勤，方是为功。人必不能便无是心，须使思虑，但使常游心于义理之间。立本处以易简为是，接物处以时中为是，易简而天下之理得，时中则要博学素备。
102、关于教育的名人名言
103、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培
104、——孔子《论语·为政》>>意思是勤奋学习而不用心思考，则茫然不知，只空考而不努力学习则更加危险。
105、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
106、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。”——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
107、——魏源10、得天下英才而教育之。
108、我们深信教育是国家万年根本大计陶行知
109、我国著名的教育学家的名言警句赏析
110、——孔子《论语·魏灵公》>>意思是比喻要做好一件事，准备工作重要●学而不思则惘，思而不学则殆。
111、尽信《书》，则不如无《书》。——孟子
112、浪费时间就是自杀，尤其是浪费休息的时间，直接威胁着生命。——徐特立
113、——阿米尔7、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
114、师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈
115、——三国志●天道酬勤>>“天道”即“天意”，“酬”即酬谢，“勤”即勤奋。
116、大传：“天下一致而百虑，同归而殊涂。”夫阴阳、儒、墨、名、法、道德，此务为治者也，直所从言之异路，有省不省耳。
117、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
118、孔子：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
119、——《长歌行》>>年轻力壮的时候不奋发图强，到了年老时悲伤也没用了。
120、学校没有纪律便如磨坊没有水。——夸美纽斯
中国名人教育励志格言经典语录
121、——诸葛亮>>不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定清静就不能实现远大理想而长期刻苦学习。
122、建国君民教学为先——《学记》
123、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基二关于教师地位、教师信念和教师道德
124、)孔子塑像己欲立而立人，己欲达而达人。
125、读书游山，用功皆在一心。——钱穆
126、使教育过程成为一种艺术的事业——赫尔巴特
127、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。苏霍姆林斯基
128、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。———叶圣陶
129、学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》
130、择其善者而从之，其不善者而改之。
131、成功不在于你一天到晚呕心沥血的学习，而在于持之以恒的每天坚持两小时。——王国权
132、我国著名的教育学家的名言警句2
133、——朱熹●读书有三到，谓心到，眼到，口到。
134、教育植根于爱。——鲁迅
135、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立
136、●读书破万卷，下笔如有神。
137、)孔子曰：“饱食终日，无所用心，难矣哉。”
138、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
139、教之而不受，虽强告之无益。
140、——杜甫●读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
141、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
142、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的有用的阳光。——乌申斯基
143、自安于弱，而终于弱矣;自安于遇，而终于愚矣。
144、——爱迪生●重复是学习之母。
145、——陶行知8、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
146、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭
147、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知
148、——萨克雷6、懂得如何启发，使教人的一大艺术。
149、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
150、金钱虽然不会使人幸福，但是它能镇定人的神经。——欧凯西
中国名人教育励志格言经典语录
151、●敏而好学，不耻下问。
152、一片丹心图报国，千秋青史胜封侯。
153、见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子
154、——朱熹●读万卷书，行路。
155、——孟轲11、有价值的知识是关于方法的知识。
156、●非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
157、一个人的成败系于艰难的处境中，有些人能继续努力，有些人承受不了。你如果问我为什么做得比别人好，大概我比较会坚持吧。——李远哲
158、——斯宾塞13、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。
159、有1、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。──司马迁
160、我国著名的教育学家的名言警句1
161、行是知之始，知是行之成。——陶行知
162、孔子说：温故而知新，有教无类，循序渐进，学而优则仕，三人行，必有我师。
163、我国著名的教育学家的名言警句3
164、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子
165、著名教育家陶行知先生说过：“我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”
166、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
167、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
168、)知识就是力量。——培根
169、与其守成法，毋宁尚自然;与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培
170、)孔子曰：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至!”
171、存在即合理，正视社会的黑暗面，正视自己和他人的缺点，心态平和的去面对人生。——王国权
172、华东师范大学叶澜教授：“好课是拥有“五实”的课，即：扎实、充实、丰实、平实、真实。”
173、)不学礼，无以立。
174、——郭沫若
175、——孔子>>意思是聪敏又勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求问为耻辱。
176、博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。
177、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
178、——张载2，读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。
179、●冰冻三尺，非一日之寒。
180、●书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
中国名人教育励志格言经典语录
181、丈夫所志在经国，期使四海皆衽席。
182、凡学之道，严师为难。——《礼记·学记》
183、我选择他善的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。
184、师者，人之模范。——杨雄
185、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。——陈果
186、朝愈说：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
187、三人行必有我师。——孔子
188、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
189、一个人也许很聪明，也许可以拥有许多知识，可如果没有高尚的品德和强烈的社会责任感，他就不仅不能对社会有益，反而可能危害社会。——钱伟长
190、或曰：“学无益也，如质何?”曰：“未之思矣。夫有刀者砻诸，有玉者错诸，不砻不错，焉攸用?砻而错诸，质在其中矣。否则辍”。
191、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
192、立志在坚不在锐，成功在久不在速。
193、——叶圣陶5、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。
194、科学精神并不是局限在科学家领域的，它是人类的一种精神，是一种代表先进文化和生产力的精神。——陈佳洱
195、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。──朱熹