一、关于学习的文章
1、匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。
2、在英语的学习上，我认为上课注意听讲是重要的，老师讲的每一句话都要记在心里，课后老师留的每一个作业都要认真完成。每天早上只要我一起床，我就打开录音机放英语磁带，跟磁带一起朗读15分钟，然后吃早饭的时候边吃边听。每天晚上复习当天的课文和听写单词。然后坚持每星期做短文阅读和两套卷子。这样你的英语成绩就肯定错不了。
3、学习上;比起上个学期的学习生活，这个学期没有那时的相对轻松，因为我们开了有关专业知识课程。如;解剖、营养、刚学的时候觉得有些吃力、甚至有些听不懂。但是时间长啦适应了老师的奖开放式也就习惯了这个学期的学习制度慢的跟上啦老师的讲课步骤。有时在双休日阅读课外书，或读一些有关的书。将中的知识记下来。从而提高自己的知识面，拓宽自己的思考角度。在学习上有一样东西是重要的，那就是态度，只有有好的态度才能决定好的成败。还有一点我参加啦“兴牧杯”知识竞赛，既锻炼了自己，又使自己的专业知识有所提高，虽说后的结果不是很理想，但我觉得也是受益匪浅。
4、人生在世，总不可能明白所有的事情，对于那些我们不明白的事情，我们就因该去学习。
5、我们要学会学习，要乐于学习，我们要用有限的知识去学习无限的知识。只要我们学会了学习，就等于掌握了成功的方法。无论成功的道路有多么艰难，无论经历的时间有多么漫长，有了方法，我们总会到达目的地。
6、在语文的学习上，我认为同样上课注意听讲很重要，语文需要阅读大量书籍，妈妈从不规定我必须看什么样的书，这样我有很自由的空间，我喜欢看意林少年版，这样会提高我的写作能力。其次多听多读多写，提高自己的知识水平。
7、从哲学的角度认识世界规律，体会在学习中产生的联想，由联想打造的梦想，并在梦想的指引下，一步一个脚印地拼搏，不断收获被验证的智慧，从而看到了到达目的地的希望。
8、光阴似箭，日月如梭。回忆过去种.种，我总结一下我这个学期的各方面情况。大概可以归纳以下几个要点。
9、第我们要不懂就问，“学问二字需拆开看，学是学，问是问。”在学习的过程中，忌讳的就是不懂装懂。不懂装懂的人，将永远不懂；不懂就问的人，无论有多少内容，多少知识不懂，都是暂时的，在学习的过程中，遇到困难时，要有一种敢拼，敢问的精神，所有的问题都将败在你的手下。
10、总结这个学期的学习，主要有以下几个方面：
11、学习的关键在于“肯学”和“敢学”。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去学习终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存在，千辛万苦，冒着可能失去生命的危险，经过他们的勤奋、努力终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭，并准确地测定了它的原子量，证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫人的肯做，敢做才证实了镭的存在。因此，要想成为有才能的人，就要从小“肯学”、“敢学”。
12、散文的教学范式为：情景导入，教师需要设置一定的情境唤醒儿童的学习兴趣。整体感知，从整体上把握文章内容，再进入细致的研读。深入阅读，实际上是有协助能力的成人，引导孩子，咀嚼文字的味道，学习阅读策略，掌握表达秘密，体味情感。拓展延伸。可以是多方面的，例如：指向理解的延伸，补充写作背景；指向阅读的延伸，补充相关读物；指向写作的延伸，进行读写结合；指向实践的延伸，开展综合性学习。
13、这篇文章值得反复研读，不断推敲，感受不断变化的心得体会，你会真切地感受到学习所带来的力量，找到梦想的规划，能够自己把梦想变成蓝图，据图而行，不迷茫，越学习，越富有，你就有资源有能力把梦想变为现实。
14、在美好时光里学习在欢声笑语里学习，在知识海洋里遨游，知识把我们吸引，我们快步走进知识的殿堂。在知识的殿堂里，我们快乐的游戏、探索；在知识的课堂里，我们欢乐的读书、学习。每一次，每一次一进入教室，便听到朗朗的读书声。下课时，同学们欢呼雀跃，欢乐的嬉戏、玩耍。在欢声笑语里学习，在知识海洋里遨游，知识把我们吸引，我们快步走进知识的殿堂。
15、古今中外的人物在知识上更是极度热爱，如刘宣苦读成才、任末勤学、欧阳修苦读，牛顿和爱迪生因在学术上的钻研以及努力，获得了荣誉头衔，这些鲜活的事例再次证明学习是可贵的。
16、勤奋学习，就是在成绩面前永不满足，不断追求更进一步的指示，扩展更广泛的课外积版累，不断对权自己提出更高的学习目标。勤奋学习就是面对学习作业，能一丝不苟的完成面对学习中的困难，能积极找出困难的原因，勇于克服，不解决困难时不罢休。卡莱尔说的对，天才就是无止境刻苦勤奋的努力。是啊，如果你想成为有用的人，就一定要立起自己生活的目标，一辈子的目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个星期的目标……一个人只有心中有了目标，才会朝这个方向努力，终才能取得成功。
17、新的学习生活开始了，我知道我们要面对更多的新挑战，还会有更多的竞争压力，但是我坚信，我会用我努力的成果和勇气去面对它们，并向我的目标进发。新学期，愿我能像鱼儿一样，快乐地在书的海洋里遨游;愿我能做一块海绵，吸收更多的知识;愿我能拿到学习的金钥匙，来开启智慧大门。又是新学期，新起点，赛场上又多了一份信心和勇气。我知道，我将会在未来的路上，继续成长的演绎;我也知道，在未来的某一天，我将会奏出属于自己的交响曲。
18、快乐地读书、写字、算术、画画、做游戏，
19、况衡，字稚圭，西汉东海(汉郡名，今江苏省邳县以东至海，连山东省滋阳县以东至海地区)人。他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡，却喜欢读书。他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。
20、选材要懂得取舍，不能全部都罗列出来，变成流水一样的“线形”结构，而要选择“点形”材料。
二、关于努力的文章
1、汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。
2、题不会做、单词不会读……
3、睡不着，所以深夜发文。
4、来看看下面这篇文章。你看出它有什么问题了吗？
5、同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。
6、点评：文章围绕着“美景”“美食”和“美好心情”这三个点来写春游的快乐，三段材料是密切相关的，并且在结尾点题，点形材料选取得好。
7、这就是学习告诉你的意义：
8、study for English
9、所以古人云，活到老学到老。
10、养学习的兴趣很重要。没有兴趣的学习是被动的学习，这种学习无异于赶鸭子上架，没有激情，没有主动性，没有动力。
11、点评：文章选取了大扫除时的两个典型事例来进行重点描写，动作、语言和神态描写到位，其他同学只是略微带过，也让文章详略得当，再也没有流水账的感觉了。
12、内容写具体，详略得当
13、链接：http://opinion.newssc.org/system/20210329/00116240html
14、Although we must agree that we need to read and write english from the book in order to get the foundations that we need for basic communication, this is essential but as i said, this is only a foundation, what you develop afterwards all depends on your ability to adapt to an environment and your courage.
15、第学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。
16、语文，时时刻刻陪伴在我们身边，它本该是我们亲密的朋友，但实际情况是，好多同学都望而生畏，敬而远之。其实，只要你掌握了一定的方法，学好语文并不难。
17、比如：在叙述事情时，事无巨细地把发生的事情全部写出来，什么都提一下，但又什么都不详细说，没有自己的思考，主题不突出；
18、许多学霸都起源于兴趣，没有哪个是强迫学习而成功的。许多科学家也是从兴趣开始，通过不懈努力终获得成功。爱迪生的许多发明都是源于他的兴趣，有了兴趣就有了探索的动。
19、上面这些现象出现在文章中，就属于流水账文章。
20、其实自己可以写，从刚进宿舍那一刻起的反应，然后就是和室友生活的点点滴滴，搞笑的，难忘的，伤感的，动人的，丑事的都可以写！我想每一个经历过的人都可以写出来，因为我们都有过曾经。。。。。。让别人替你写不好吧，感觉还是自己的去写出真情实感的好。
三、关于教育的文章
1、《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”一句耳熟能详，读书与思考缺一不可。学习知识不运用到生活中，则荒废了知识，只有学与用兼得，才是对知识真正地掌握。
2、以前的应付了事、懒惰、懒散等缺点，逐个击破，那么离成功又近一步。学习是每一个人一辈子都离不开的，中国有句古话：活到老学到老。
3、主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。”
4、在描写景物时，与景物无关的事情啰啰嗦嗦写了一大段，对要求描写的重点却草草了事；
5、由于课文描写的是20世纪60年代的事情，那时的生活距离孩子十分遥远，因此，直接学习文本会让孩子摸不着头脑，无法体会一元五角对于当时的生活意味着什么，也无法体会当时生活的艰辛，所以，让孩子体会作者的情感有些困难。
6、东晋人车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。
7、近，学生学习的问题已经引起了大众的关注。学生们担心如何提高成绩。有些学生很努力学习。他们把所有的时间都花在学习上。除了学习他们什么也不做。就我而言，这不是学习的好方法。劳逸结合是好的学习方法。学生应该努力学习知识，因为弗兰西斯培根说过，“知识就是力量”。然而，他们应该有其他的娱乐活动来放松自己。因为放松之后做的事情会更有效率。更重要的是，人们除了在书本上获取知识外，还可以从许多别的途径获取知识，这对学习是有帮助的。因此，劳逸结合才是好的学习方法。
8、由此可见，自主学习对于学生来说是极为重要的，我作为一名小学六年级学生，怎能不做到这一点呢？
9、邵龙霞老师做了关于《贴近散文的心》的阐述，大体从四个方面来说：个人的真实体验、个人的真实情感、个人的言说方式以及个人的智慧警觉。我们可以从不同的阅读视角出发：一般读者、儿童视角以及教师视角。
10、教室里,寂静犹如春晨的西湖,没有一丝嘈杂的声音.同学们在自己的座位上埋头苦读,认真的一字一句的看着自己手中的课本,时而表情严肃,时而疑惑不解,那种寂静的气息,就像被秋风肃杀的夜晚般安静.仿佛地上掉下一根针都听得见,那金属碰撞的声音.
11、家长们苦恼的是什么？
12、第我们要勤奋，“业精于勤荒于嬉”，学会了勤奋，我们才能更好地学习。唐代著名诗人李白，儿时很贪玩，学业也很差，可自从他遇到一位老婆婆用铁徐磨成针时，便立志要勤奋学习终于成为著名诗人而名垂青史。由此可见勤奋对于学习的重要性。在学习的过程中，总有一些内容是我们不容易懂得 ，那么就应该用勤奋去弥补。无论是多么难的知识，只要你肯学，你肯用功，那么总有一天你会明白的。
13、其实，只要文章合理安排了结构，开头不拖沓，过程能抓住重点，有详有略，结尾能注意点题，那么我们就能告别写流水账的文章了。
14、链接：http://tougao.123cn/gaojian.php?tid=3872814
15、当然，我还有第二个法宝，那就是记它的意思，背不起来时，就想想它的意思，这是很有用的，至少我这样认为。
16、在介绍人物时，将人物置身于多个场景中，却都没有对某个场景中人物的特点集中进行阐述。
17、邻家灯烛明峦，却又照不过来。匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。
18、我已养成了课前预习，课后复习的好习惯。特别是语文这门学科，课前预习，课后复习是很关键的。每次上新课之前，我自己总会在家先预习预习课文，我主要通过读、默、写、查、标这几点来预习。
19、点评：这篇文章是典型的流水账文章，看起来只有一个骨架，缺乏血肉，使文章不饱满生动。
20、其次，要及时总结。例如，学了鲁迅的《藤野先生》后，想一想我们曾学过他的什么文章，课外读过他的哪些名篇，然后比较归纳，进行总结，了解鲁迅创作的风格及其在中国文学史上的地位。再如学了诸多通假字之后，把以前学过的整理整理，用表格的形式罗列出来，这样既一目了然，又便于记忆。做了一定数量的习题，将同一题型的答案进行比较，通过归纳找出解答这类题的方法，并用于以后的答题实践中。通过总结你会发现，每一次总结的过程，便是能力提升的过程。
四、关于法律的文章
1、孟子是鲁国贵族孟孙氏的后裔，但是传到他这一代，早已衰微。父亲早逝，与母亲相依为命。但孟子小的时候调皮，为了让他受到良好的教育，孟母也加入了对好的学区房的追求潮流里。
2、才能来自勤奋学习，牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易的事例都可以证明这一点。有许多的伟人为了造福人类，也作了巨大的贡献。如李时珍的著作《本草纲目》，他走访了许多地方，经过27过春秋的艰苦努力写成了这部巨作。
3、于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。
4、当这些都做完，我再次认真地品读文本，研读教参，寻找着力点。在整体感知课文内容的基础上，让学生标画能够感受到“慈母情深”的语段，然后抓了三个镜头，展开语言的品味、情感的揣摩以及对作者写法的学习。
5、每一个人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习，一生为科学事业做出了巨大贡献，但是如果他没有从小的勤奋怒力学习，他也不可能成为著名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。这样的例子有很多很多，可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。
6、经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。
7、《送报的少年》《卖菜的女大学生》《不染》《我们都不是神的孩子》《花开不败——我的复旦梦》，还有著作王金战的《英才是怎样造就的》。
8、主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。
9、兴趣是学有所成的动力，兴趣是坚持不懈的源泉，兴趣是不断进取的推力，兴趣还是维持学习热情的调味剂。
10、关于神话故事、散文教学的
11、作者单位：山东省聊城市茌平区第二实验小学
12、教学这一课之前，我让孩子们去了解家里的老物件，比如粮票等，让孩子们去跟爷爷奶奶、姥娘姥爷了解他们儿时的生活，然后在班里讲一件他们了解到的事；让孩子们看看缝纫机是如何工作的，听听它产生的噪音。
13、从阅读关注点出发，散文是离我们特别近的一种文体。读散文，需要在整体把握描写对象的基础上，我们要能读出各种趣味：童趣、雅趣、理趣等。品味语言，揣摩作者的表达方式。每一个人就是一篇散文，学习散文要了解作者的经历。体悟情感，分享作者的独特经验，做好这些，需要阅读，阅读，再阅读。
14、以上是我的学习经验，好成绩不代表永远，我要继续努力，为中考而努力!
15、知识要一点一滴地积累，能力要一步一步地培养。
16、自重自信，自强不息勤奋乐学，团结拼搏把握现在，决战今天勇于进取，敢于创新同心合力，创造辉煌博学笃行，自强不息饮水思源，爱国荣校刻苦求学，踏实做人乐学苦思，敏锐创新勤奋学习，顽强拼搏文明高雅，乐学善思文明勤奋，竞争超越强班强校，校荣我荣文明友爱，求学拼搏愉快学习，健康成长深思乐学，团结进取勤学守纪，踏实严谨开拓创新，争优进取勤学乐思，奋发向上刻苦勤奋，严格自律和谐竞争，拼搏超越积极人生全力以赴严实活新，勤奋进取
17、老子；李耳创作的《道德经》，短短五千言，分为上下篇，上篇《德经》，下篇《道经》，不分章；后改为《道经》37篇在前，第38篇之后为《德经》，并分为81篇。
18、综合上述，虽然我在这个学期有了一定的进步，可是我仍然存在不少缺点，还有很多需要改进的问题。总之，我要发扬优点改正缺点。大学生活是宝贵的，我要珍惜剩下的读书机会，为自己创造更加美好的大学生活色彩。
19、所谓“学”，效也，就是效仿的意思；“习”，是指鸟频频起飞。“学”、“习”两个字合起来，就是指小鸟反复学飞。
20、俗话说：“师傅领进门，学艺在个人。”我们一定加强自主学习，这样才不会觉得学习累，学不进。还是吕淑湘那句话：“教师培养学生，主要是教会他动脑筋，这是根本。这是老师送给学生宝贵的礼物，就是给他一把钥匙，他拿了这把钥匙能够自己开箱子，开门，到处去找东西。”
五、关于好学的文章
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2、遇到上面这些问题，我们要怎么从这个旋涡中跳出来呢？
3、岁月如流，我们已经从懵懵懂懂的孩子变成了朝气蓬勃的少年。来到了新的学校，自然也有了新的规矩，一开始虽然有些不适应，但是我知道这是成长的过程。成长的过程是充满辛酸和困难的，我们不能遇到困难就一蹶不振，而应该勇敢地面对它，不向它低头。
4、夏末秋初，初一的新生们，迈着青春的步伐，叩响了青春的大门。当走进神圣的校园大门的那刻，就已经知道，我们又来到了一个新的起点上，我们又来到了一处卧虎藏龙的战场里。
5、曾有人说；“现在的文盲不是不懂知识，而是不懂学习。”的确是这样，知识是无限的，无论你有多么博学，也只是学习了一小部分，但是只要你懂得了学习，那么任何知识便不在话下。学习是如此的重要，要学会学习，我们应该做到哪几点呢？
6、你将与卡门拉大家族的小伙伴一起
7、起初，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟母看到了，就皱起眉头:“不行!我不能让我的孩子住在这里了！”不然，以后孟子很有可能变成殡葬礼仪了。
8、每当孩子写作业或做练习的时候，
9、在副科的学习上，上课不溜号把老师讲的每一个知识点记住，课后只要稍微复习一下，就没问题了。
10、“每一条河流都有自己不同的生命曲线，但是每一条河流都有自己的梦想，那就是奔向大海，我们的生命有的时候会是泥沙，你可能慢慢地就会像泥沙一样沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也许你不用再为了前进而努力了，但是你却永远见不到阳光了，所以不管你现在的生命是怎样的一定要有水的精神，像水一样不断地积蓄自己的力量，不断地冲破障碍但你发现时机不到的时候，把自己的厚度给积累起来，当有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海，成就自己的生命！”用心读读这篇文章吧
11、中学生朋友：你好！我不知道你的具体问题，只能笼统地讲几句，不知是否管用。我的孩子今年上初真的感觉孩子很累，我认为累得不是地方，理解我的孩子，我不愿额外再让他做作业，只是希望他能有更多的时间锻炼身体、读他自己喜欢读的书(他愿意读书)，每天快乐的生活(这恐怕对大部分的中学生只能是一种奢求)，安全问题一定是头等重要的大事，学校楼梯不要拥挤、过马路注意看、不要吃不卫生的食品等等。愿意做你的朋友。你可以给我发送Email:quchangmao@ytu.edu.cn
12、他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可以读书吗？于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每天借着萤光苦苦地读书。
13、汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。
14、现在，我们小学生背诵的任务增加了不少，面对如此多的背诵任务，仅靠课上读背是远远不够的，还需要课后读背。我就是如此，课后在家利用时间背，在晚上睡觉之前先将背的内容在大脑中过一遍，这也是我背书的法宝之因为我自己认为这样记得牢一些。
15、To meet the demands of present situation I must learn English well.
16、凿壁借光、囊萤映雪等家喻户晓、流传千古的故事，无不一一体现出古人对知识的强烈渴望，也体现出学习是可贵的。
17、苏东坡学识渊博，他有一种“各个击破”的读书法。他认为一本书每读一遍，只要理解和消化一个问题就行了；一遍又一遍地读，就能达到事事精通。一本书的内容是很丰富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一个方面。
18、狄更斯说过“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。才能来自勤奋。我们一定要努力学习。谢谢
19、有些人说那些有才能、有成就的人从小就是“天才”、“神童”，像我们再努力有什么用啊。这种想法是错误的，他们是天才、神童，不是天生的，而是来自勤奋的学习。勤奋学习是成为“天才”、“神童”的先决条件。经科学家研究，人是智力是有差别的，但是仅仅是差一点点而已。所以说，“天才”、“神童”是靠人们勤奋学习而成为的。
20、在这个科技发达、日新月异的时代，人们无时无刻不在学习，只有不断学习，才不会被淘汰，学历代表过去，能力代表现在，学习力代表未来，学习力就是竞争力，学习力决定你的竞争力。
1、孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了！只能说，孟子小时候模仿能力真的很强，也许也正因为孟母也意识到了自家熊孩子的这个特定，他们又搬家了。
2、《卡梅拉上学记》五册全部配有音频
3、第要注重理解记忆。要想学好语文，必须得过背诵这一关，掌握恰当的背诵方法就显得尤为重要。我觉得理解记忆就是不错的方法。比如背诵文言文，要先弄懂每一个词每一句话的意思，再理解段意，后整体把握，了解全文大意，分析文章结构。理解了之后再来背诵，就变得十分容易了。如果一味地死记硬背，不但浪费时间，而且背会之后也容易遗忘。
4、读就是把课文反复读，直到读熟，读出感情为止。而默便是将生字新词让父母报给我默写。写就是写出读了这篇文章后的感想，当然，查和标这两点是重要的。就是先将课文中不会的词语查阅工具书记在书上，另外必定还有许多语句不理解，所心就标注在书上，用浪线，问号，小圆点做记号。
5、语文学习没有捷径，也许短暂的努力并不能让你在语文学习中突飞猛进，但是只要你拥有了正确的方法，经过一段时间的努力，相信你的语文成绩一定会有质的飞跃。
6、(或在右下点个“赞”)
7、前几天的课堂艺术评比活动中，我选择了五年级上册《慈母情深》一课。作者是梁晓声先生，课文节选自他的长篇小说《母亲》。我尝试将以上学习的策略运用于这次的教学。
8、第我们要善于思考，“学习知识，要善于思考，思考，再思考”若光学不想，你的知识无论有多多，都是别人的，你永远都不会拥有。在学习的过程中，我们都应该有自己的想法。牛顿从苹果落地想到了万有引力。那是他的想法并由他自己得到了证实。那么，你的想法是什么？你又用什么去证实它呢？
9、当曲终人散，我觉得自己给孩子带来了一场不一样的阅读体验。
10、以我自己为例，我是以学习春秋人的卦例为开始，而后以尚秉和为推崇，以船布诚经占理论为根基，以杨景磐老先生为扩展，有关资料我都上传了，按照这个路子走，我相信大抵上是不会有错的。
11、既以与人己愈多。
12、文本论述修身、治国、用兵、养生之道等，而多以政治为旨归，乃所谓“内圣外王”之学，文意深奥，包涵广博。
13、我们要学会抓住重点和题眼，题眼就是文章的中心词，然后围绕题眼详写，其他内容不写或者一笔带过，总之文章结构要详略得当。
14、每天回家先学习自己不喜欢的，把自己喜欢的放在后。这样会好一些，还有如果学习一门太累了，就去换一门。这样高考时做理综可以迅速转换大脑。抓住一切可以利用的时间，不要认为别人不学自己也不学。要掌控时间。
15、怎么样解决流水账的问题？
16、说实话，学习是一个苦差事，但学习是一个人进步、强大的重要方式，吃得苦中苦 方为人上人。学并快乐着。
17、快来为您喜欢的文章投票吧~
18、陈澔亦曰：“雏学数飞也。”
19、光阴似箭，岁月如梭。转眼期中考试已经结束。这次考试我成为我们班级的状元，但我们班级只是一个很小的集体，跟尖子班的成绩比起来，我还有很大的差距。我要戒骄戒躁奋起直追敢上尖子班的同学，这是我下一个目标。下面我来介绍一下我的学习经验：
20、链接：http://tougao.123cn/gaojian.php?tid=3840990
1、而我，查阅了梁晓声先生的资料，收集了梁晓声先生的影视资料给孩子们观看。在网上买来了梁晓声先生的《母亲》，快速地阅读，去了解作者的生平。
2、链接：http://www.scdjw.com.cn/portal.php?mod=view&aid=73372
3、点评：这篇文章的问题就在于，它仅仅罗列出了春游的行程，就像一篇枯燥的旅游路线图，并没有选取其中比较难忘有趣的“点”来详写。
4、南京行程中，就神话故事、文言文及散文阅读教学方面，我学习到了很多教学策略，增长了不少见识。
5、培养学习的兴趣很重要。没有兴趣的学习是被动的学习，这种学习无异于赶鸭子上架，没有激情，没有主动性，没有动力。
6、散文的教学策略包括：品味语言，重在朗读。触摸情感，重在细读。揣摩表达，重在研读。总之，要读出散文独有的味道，领略散文特有的魅力。
7、俗话说：“台上一分钟，台上十年功。如果一个人很有成就，不是别人给予的，更不是从天上掉下来的。它是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。
8、中学的生活与小学的生活是截然不同的。上到中学，我们要学会自立，自己的事情都得自己做，不能再做父母臂弯下的小心肝了。不仅是生活上有很大的变化，连课堂也有天翻地覆的变化，小学的时候，都是同学们在讲台下听着老师那喋喋不休的讲解，有很多同学都只是似懂非懂地接纳了那些知识。而现在，我们开展了高效课堂，课堂上再也不会没有快乐的氛围，师生互动，生生互动，就这样，老师想要传递给我们的宝贵知识，我们都能了然于胸了。可现在的学习时间大大增多，学习压力也随之增强，在晚上还会有晚自习，在晚自习上，同学们都沉浸于学习的苦海。不过这是在证明我们已经踏上另一个新的台阶!
9、从一人的修身之政到一个社会团体的齐论之治，再到一国的治理规律，以小窥大；再反向递推复用，以大归体现道为体用的哲学艺术，阐述科学规律在客观世界的流转延续。
10、“学习”作为一个复合名词，早出自孔子名言“学而时习之，不亦说乎？”意即获得知识，形成技能，培养聪明才智的过程。
11、娱乐上除了课上跟着老师学习轮滑课下还和同学去操场、广场去练习花样轮滑，虽然滑的不好，但自我认为有了很大的提高，从中找到了其中的乐趣。有时在空闲时间还玩一些羽毛球，跑步等。俗话说’身体是革命的本钱‘只有一个好的身体，才能使自己更健康。所以在学习中，也要做到劳逸结合。
12、“学习”这个词来于《礼记·月令》的“鹰乃学习”。
13、首先，要充分利用好课堂。课本里所选的课文，大多是美文，老师们讲课也全是有备而来。所以，我们要充分利用好这个平台，除了明确每一课的知识要点之外，还得注重提升自己的语文素养。比如，学会清楚条理地表达，学会全面准确地分析，学会简明扼要地概括，等等。有效的方法是做好课堂笔记，对于老师所讲的内容，我们不可能全部吸收，吸收后也不一定全都记得。因此，课堂上把老师讲课的重点记下来尤为重要，它有助于你巩固知识，加深理解。复习时，笔记更是不可缺少的“法宝”，它能帮你回忆起已经遗忘的知识，提醒你哪是重点，哪是难点，让你的复习省时而高效。
14、如何领略散文独有的味道？经验的积累。要对这一篇散文进行整体把握，了解文章主要写了什么，让孩子们借助阅读“这一篇”散文打开视野，积累经验、丰富见闻，而语文课本只是个例子。语言的品析。抓住文章中具有代表性的语言进行品读。情感的体味。体会字里行间蕴含的情感。表达的揣摩。学习作者的写作手法。
15、链接：http://tougao.123cn/gaojian.php?tid=3826403
16、什么样的文章是流水账？
17、生活上;和同学们和睦相处，建立好的同学关系，互帮互爱，形成独立的自理自立的良好品德。宿舍是个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但各自的生活习性都不相同，这就需要大家相互理解、迁就，只有这样才能和好相处，为我们创造一个良好的学习和休息的环境。这个方面我们宿舍就做的很好。
18、链接：http://www.gcdr.gov.cn/content.html?id=52145