有关三国的成语
1、佯输诈败：佯、诈：假装。假装败下阵来，引人上当。
2、第二天，刘焉命刘备三人带领五百士兵，前去破敌。第二天青州太守求助，刘焉又派邹靖带着刘备三人，领兵五千支援青州，敌众我寡，出奇致胜。打完青州，刘备三人领兵五百直奔卢植军中，不分胜负。
3、หยกเกิดหลานเถียน(蓝田生玉lántiánshēngyù)
4、七步之才(曹植)：形容才学高超，文思敏捷。
5、车载斗量：用车载，用斗量。形容数量很多，不足为奇。出自《三国志·吴志·孙权传》：“遣都尉赵咨使魏。”裴松之注引《吴书》：“如臣之比，车载斗量，不可胜数。”
6、大意失荆州：诸葛亮派关羽镇守荆州。关羽出兵攻打曹操，孙权乘虚而袭荆州，导致荆州失陷。现比喻因疏忽大意而导致失败或造成损失，有粗心大意、骄傲轻敌的意思。
7、髀肉复生(刘备)：形容长期清闲，事业毫无成就。
8、ไม่พรั่นใจแม้ภัยใกล้ตัว(临危不惧línwēibùjù)
9、养精畜锐：养：休养;蓄：积蓄;锐：锐气。保养精神，蓄集锐气。三国时期成语髀肉复生(刘备)：形容长期清闲，事业毫无成就。
10、火烧连营：刘备为报吴夺荆州、关羽被杀之仇，率大军攻吴。吴将陆逊为避其锋，坚守不战，双方成对峙之势。蜀军远征，补给困难，又不能速战速决，加上入夏以后天气炎热，以致锐气渐失，士气低落。刘备为舒缓军士酷热之苦，命蜀军在山林中安营扎寨以避暑热。陆逊看准时机，命士兵每人带一把茅草，到达蜀军营垒时边放火边猛攻。蜀军营寨的木栅和周围的林木为易燃之物，火势迅速在各营漫延。蜀军大乱，被吴军连破四十余营。
11、ผู้รู้สถานการณ์คือผู้มีสติปัญญาเป็นเลิศ(识时务者为俊杰shíshíwùzhěwéijùnjié)
12、老牛舐犊(杨修的父亲杨彪)：比喻父母爱抚子女。
13、势如破竹(杜预)：比喻军队一路连打胜仗，形势好比用刀劈竹竿一样的顺利。
14、以音频故事改编的方式讲给孩子听，更容易让孩子理解。
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16、后患无穷(刘备)：指给将来留下的祸患无穷无尽。
17、近义词：感激涕零、感恩图报反义词：恩将仇报、忘恩负义
18、刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。出自《三国志·吴志·吕蒙传》注引《江表传》：“士别三日，即更刮目相待。”
19、人们常把乐以忘返或乐而忘本，无故国故土之思，称作“乐不思蜀”。这个典故就产生于三国时的洛阳。
20、过五关斩六将：关羽连过曹操五个关卡，斩了六员大将才摆脱曹操投奔刘备，后比喻英勇无比或下决心克服重重困难，含褒义。
21、势如破竹：比喻军队一路连打胜仗，形势好比用刀劈竹竿一样的顺利。
22、解释：把：握住；薪：柴火。抱着柴草去救火。比喻用错误的方法去消灭祸患，不但于事无补，反而使事态扩大
23、初出茅庐(诸葛亮)：形容刚出来做事，缺乏实际经验，比较幼稚。
24、初出茅庐：原比喻新露头脚。现比喻刚离开家庭或学校出来工作，缺乏经验。出自明·罗贯中《三国演义》第三九回：“直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功。”
25、生子当如孙仲谋：孙仲谋：三国时吴主孙权。形容智勇双全的英雄人物。
26、不一会儿，城中燃起大火，叛军在城中大肆抢掠，许多汉朝老臣都被叛军杀死。之后贼兵围攻皇宫时，皇帝只好亲自出来制止叛乱。叛军见皇帝亲自出来了，李傕就借口要给董卓讨还公道，要求交出王允。王允不想让皇帝为难，请求去面见叛贼，被李傕等二人杀死在宣平门下。随后一家老小也全被杀死，李傕跟郭汜看朝中已没有皇帝可以依靠的人了，便盘算着杀了汉献帝，自己兄弟几个做皇帝。
27、巢毁卵破(孔融的两个儿子)：比喻国家或集体遭到不幸，其人民或成员当然不能幸免。
28、大器晚成(崔琰)：形容卓越的人才需要经过长时间的锻炼才能成器。
29、近义词：唇亡齿寒、辅车相依反义词：不共戴天、势不两立
30、出处：三国·魏·王肃《孔子家语·问玉》：“瑕不掩瑜，瑜不掩瑕，忠也；孚尹旁达，信也。”
31、草船借箭：运用智谋，凭借他人的人力或财力来达到自己的目的。诸葛亮利用大雾天，加上曹操多疑的性格，调了几条草船诱敌，终于借足十万支箭，立下奇功。
32、顾曲周郎：原指周瑜业于音乐。后泛指通音乐戏曲的人。《三国志·吴书·周瑜传》：“瑜少精意于音乐，虽三爵之后，其有阙误，瑜必知之，知之必顾，故时有人谣曰：‘曲有误，周郎顾。’”
33、抖音：laomojiazu(老墨家族教育)
34、三顾茅庐(刘备与诸葛亮)：形容求才若渴，后用来比喻多次专诚拜访。
35、吕布神勇，击败了李傕的先锋军后继续领军前进，迎面遇到李傕的兵马。不等他列好阵势，吕布就直冲过来攻击，李傕抵挡不了，败退五十余里后扎营，后来李傕采纳贾诩的建议，派兵拖住吕布，再派人领兵突袭长安，吕布被前后夹击，折损许多人马。几天后，在内应的帮助下，长安城被攻破，吕布无法抵挡大军，想带着王允一起突围，却被王允要与汉室同生共死为名拒绝，吕布只好一个带着貂蝉离去。
36、后患无穷(刘备)：指给将来留下的祸患无穷无尽。
37、得陇望蜀：已经取得陇右，还想攻取西蜀。比喻贪得无厌。出自《后汉书·岑彭传》:“人苦不知足，既平陇，复望蜀，每一发兵，头鬓为白。”
38、ไม้โดดค้ำยาก(一木难支yīmùnánzhī)
39、近义词：粗茶淡饭、布被瓦器反义词：锦衣玉食
40、舌战群儒：本是写诸葛亮在赤壁之战前夕，只身前往东吴说服孙吴集团同心抗曹。现在用来表述以出色的辩才使众人折服。
41、出处：三国·魏·曹植《君子行》：“君子防未然，不处嫌疑间；瓜田不纳履，李下不正冠。”
42、横槊赋诗：横着长矛而赋诗。指能文能武的英雄豪迈气概。出自唐·元稹《唐故工部员外郎杜君墓系铭》：“建安之后天下文士遭罹兵战，曹氏父子鞍马间为文，往往横槊赋诗。故其抑扬怨哀悲离之作，尤极于古。”
43、解释：肘腋：胳肢窝。比喻事变就发生在身边。
44、步步为营：步：古时以五尺为一步，步步表示距离短。军队每向前推进一步就设下一首营垒。形容防守严密，行动谨慎。
45、断头将军(巴郡太守严颜)：形容壮士英勇不屈，宁死不降。
46、三顾茅庐：也说三顾草庐。汉末刘备三次到诸葛亮住的茅屋去邀请他出来帮助自己打天下，后诸葛亮才答应出来。后喻指一再诚心地邀请。
47、望梅止渴：原意是梅子酸，当说到梅子的时候，就会想到梅子酸而产生流涎，因而止渴。后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。
48、负重致远：背着沉重的东西，送到遥远的目的地。比喻能够负担艰巨任务。出自《三国志·蜀书·庞统传》，统曰：“陆子可谓驽马有逸足力，顾子可谓驽牛能负重致远也。”
49、出处：明·罗贯中《三国演义》第98回：“某才薄智浅，不称其职。”
50、二是故事改编更加注重情节趣味性，让每集故事独立精彩，让孩子对故事持续保持兴趣；
51、如鱼得水(刘备与诸葛亮)：比喻得到了与自己十分投合的人或对自己合适的环境。
52、望梅止渴：人想吃梅子就会流涎，因而止渴。后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。出自南朝宋·刘义庆《世说新语·假谲》：“魏武行役失汲道，军皆渴，乃令曰：‘前有大梅林，饶子，甘酸可以解渴。’士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。”
53、爱玩、爱探索是每个孩子的天性，孩子除了在听三国故事时能够体会单纯的快乐外，还能在不知不觉中收获诗词典故语文知识、表达和思考的能力。
54、项目从筹备到上线，从文稿到录播、再到后期制作，花了一年时间反复打磨。这其中的艰辛，不再一一举例说啦。
55、坚壁清野(曹操的谋士荀彧)指饿死、困死敌人的一种作战方法。
56、拼音：fēnjiǔbìhé，héjiǔbìfēn
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58、สามก๊ก(三国演义)เป็นวรรณกรรมจีนอิงประวัติศาสตร์เป็นที่รู้จักและได้รับความนิยมอย่างต่อเนื่องจัดเป็นวรรณกรรมเพชรน้ำเอกของโลกเป็นมรดกทางปัญญาของปราชญ์ชาวตะวันออกที่สุดยอดมีการแปลเป็นภาษาต่างๆมากกว่า 10 ภาษา(1)
59、三顾茅庐：也说三顾草庐。汉末刘备三次到诸葛亮住的茅屋去邀请他出来帮助自己打天下，后诸葛亮才答应出来。后喻指一再诚心地邀请。
60、孩子在成长期，对新事物的接收能力强，但前提孩子要对这个新事物感兴趣、喜欢。用孩子容易接受的听故事的方式，让孩子在听故事中不知不觉积累词汇量、锻炼思维，提升语言表达能力。
61、สำนวนนี้หมายถึงจะต้องบรรทุกด้วยเกวียนตวงด้วยถังเป็นการเปรียบเทียบถึงจำนวนมากมาย
62、出言不逊(张郃)：形容说话不客气，没有礼貌。
63、对于《凯叔·三国演义》，其他家长和孩子是怎么评价的呢？再来看一波儿留言。
64、汉末，黄巾事起，天下大乱，曹操坐据朝廷，孙权拥兵东吴，汉宗室豫州牧刘备听徐庶和司马徽说诸葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张飞带着礼物到隆中(今河南南阳城西，一说为湖北襄阳城西南)卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他。恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得失望地转回去。不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要回去。刘备只得留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。过了一些时候，刘备吃了三天素，准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名，未必有真此才实学，不用去了。张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次访诸葛亮。到时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话。
65、สำนวนนี้หมายถึงปล่อยเสือกลับภูเขาเป็นการเปรียบเทียบถึงปล่อยคนเลวแล้วต่อไปคนเลวอาจทำสิ่งที่ไม่ดี
66、出处：明·罗贯中《三国演义》第62回：“今求军马钱粮，切不可与。如若相助，是把薪助火也。”
67、在后期制作中，我们对故事里的每一个音频细节，甚至到了吹毛求疵的地步。故事的音效、背景音乐、演绎节奏都经过反复斟酌，只是为了给孩子声音电影般的体验。
68、卢植让刘备前去颍川打探消息，约期围剿。忽见一支军马打着红旗截住去路，为首的将领身高七尺，细眼长胡子，官拜骑都尉，姓曹名操，字孟德。曹操领兵五千拦住贼寇，张梁，张宝死战才得以逃脱，曹操紧追不舍，而刘备带着兵马来到颍川，只听见喊杀声和一片火光，贼寇早已消失。
69、七步之才(曹植)：形容才学高超，文思敏捷。
70、สำนวนนี้หมายถึงบิดาผู้มีคุณธรรมมีบุตรชายที่มีคุณธรรมหลานเถียนเป็นสถานที่เกิดหยกดีที่มีชื่อเสียง
71、สำนวนนี้ได้กล่าวถึงการมาเยือนกระท่อมของจูกัดเหลียงด้วยความจริงใจถึง3 ครั้งของเล่าปี่เป็นเรื่องการไปเชิญให้เขาลงจากดอยมาช่วยบริหารประเทศในปัจจุบันสำนวนนี้เป็นอุปมาแสดงถึงความมีน้ำใสใจจริงใคร่อยากได้คนเก่งมีคุณธรรมเหลือเกิน
72、例子：高丽王倒也识见宏远，道大宋与辽百年和好，～，不宜改图。(清·陈忱《水浒后传》第十三回)
73、初出茅庐：茅庐：草房。原比喻新露头脚。现比喻刚离开家庭或学校出来工作。缺乏经验。
74、决定孩子命运的不是知识，而且格局。《凯叔·三国演义》里有大格局的英雄人物，像刘备、曹操、孙权、诸葛亮人物性格十分鲜明，孩子在听故事的时候，也能体会到他们的格局和心胸。
75、汉末，曹操的`儿子曹丕废去汉献帝，改国号为魏，自己做了皇帝，即魏文帝。这时，占据四川一带的刘备，也宣告登基，即历史上所称蜀汉的“先主”。刘备以诸葛亮为丞相，定都成都。于是，连同江南(江东)的东吴，就正式出现了魏、蜀、吴三国的局面。(参看“三顾茅庐”)
76、แค่อยากได้บ๊วยกระหายก็คลาย(望梅止渴wàngméizhǐ kě)
77、刮骨疗毒：就是将深入骨头的毒液用刀刮除，达到调节的目的。特指历史上三国时期华佗为关羽刮骨疗毒，后来也用刮骨疗毒比喻意志坚强的人。
78、出处：晋·陈寿《三国志·蜀志·法正传》：“亮答曰：‘主公之在公安也，北畏曹公之强，东惮孙权之逼，近则惧孙夫人生变于肘腋之下，当斯之时，进退狼跋。’”
79、解释：戴：尊奉，推崇。感激别人的恩惠和好处。
80、สำนวนนี้หมายถึงสิ่งหรือบุคคลที่หาได้ยากยิ่งมีจำนวนน้อยมาก
81、สำนวนนี้หมายถึงไม่รู้จะว่าพูดอะไร
82、望梅止渴：原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。
83、过五关斩六将：比喻克服重重困难。这是《三国演义》中描写关羽的故事。
84、如鱼得水：比喻得到了与自己十分投合的人或对自己合适的环境。
85、鞠躬尽瘁死而后已：指不辞辛苦，勤勤恳恳，竭尽全力，贡献出全部精神和力量，一直到死为止。出自三国·蜀·诸葛亮《后出师表》：“臣鞠躬尽瘁，死而后已。”
86、负重致远(人称“凤雏”的庞统，陆绩，顾邵)：背着沉重的东西送到远方。
87、偃旗息鼓：偃：仰卧，引伸为倒下。放倒旗子，停止敲鼓。原指行军时隐蔽行踪，不让敌人觉察。现比喻事情终止或声势减弱。