句子摘抄及适用话题
1、啥东西都在于积累，对于经典篇章，经典名句，不仅要摘抄，背诵下来更好，这是一种更精细的，层次更深的阅读。
2、中小学生在阅读学习的过程中，摘抄一些名言警句对学生作文是有一定益处的。
3、鲜红的鸡冠在远处看像一团火。
4、躲躲闪闪、拉拉扯扯、拖拖拉拉
5、羞羞答答、风风雨雨、高高大大
6、峰上有峰鸡犬不宁尖声尖气乱作一团满身泥浆你追我赶奇峰耸立
7、可以用做文章的开头
8、千山万岭千山一碧青海青山穷追猛打群山簇立忍俊不禁若无其事
9、其次，摘抄的时候遇到不理解的字词句一定要及时查字典、词典，明白其意义及用法，以便日后更好地应用于作文中。
10、像一些开头结尾句式，排比句，引入话题等等，只要是好的句子都可以去模仿，时间长了你也能够去达到那个水平，这些都是需要你去联系的，很多人都只是抄了一遍，但是没有去实践用到，这样的话你只是记了一遍，还是没有学好。
11、整整齐齐、嘻嘻哈哈、摇摇摆摆
12、结结巴巴、口口声声、方方正正
13、所以说，摘抄一些句子是有必要的，但是摘抄的形式和内容和范围因人而异，如果我们单纯追求数量，而不追求那些曾经打动我们内心柔软的地方的句子的时候，我们就变成了另外的一种无知，而这种无知给我们带来的大的伤害就是对于抄写句子产生了更深的误解。
14、日出的霎那间，漫天向霞光如同是倾盒而下的光雨
15、文章需要点题时，可以用好句子去点明。比如作文《宽容》，作者就是这个好句子去点明主题的：“世界上宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”
16、一个人做到只剩了回忆的时候，生涯大概总要算是无聊了罢，但有时竟会连回忆也没有。
17、摘抄好句子有五大用处
18、高高兴兴、快快乐乐、痛痛快快
19、世界上遥远的距离，不是生与死，而是我就站在你面前，你却不知道我爱你。
20、滴滴答答、白白净净、稳稳当当
21、多读书，读好书，不仅对写作文有用，还能透过书本，与大师对话，在以后的生活和工作中，都会受益匪浅。
22、第二，在摘抄的过程中，一些四字短语，成语故事等，学生可以查字典理解它的意思，以及涵盖的故事哲理。丰富了学生的文学素养，开阔了自己的视野。
23、漂漂亮亮、大大方方、欢欢喜喜
24、不，剑道和爱情，都在我生死之上，我不会让你死。
25、这是一个从识记到理解，后到应用的过程。
26、自然结尾这是一种常见的方法。顺着文中所叙之事的自然发展,以它的必然结果作结尾,没有套话、没有空话,简单、自然,可使文章的结构显得十分完整。如:精彩的军事表演很快结束了,我们说笑着,赞扬着,恋恋不舍地离开了体育场。2、抒发情感式受所写的人、事、物的感染,在文章的结尾处,作者紧扣文章的内容和中心,以饱含感情的句子抒发自己内心的感情,增强文章的感染力,拨动读者的心弦。如:啊,我美丽的家庭小院!我不是什么诗人,我要是诗人,准会写一首咏赞您的诗篇;我不是画家,不然,我一定会用七彩画笔把您画在画画上,让人们欣赏您的风姿。
27、可以用做文章的结尾
28、空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。
29、世间事，除了生死，哪一件事不是闲事。
30、爸爸明明是个足球迷,却把一场精彩的球赛关掉,这是为什么呢
句子摘抄及适用话题
31、街上的柳树像病了似的,叶子挂着尘土在枝上打着卷,枝条一动也不动。马路上发着白光,小摊贩不敢吆喝,商店门口的有机玻璃招牌,也似乎给晒化了。
32、小蜜瓜羞得满脸通红,只好硬着头皮向心兰老师请教。
33、所摘抄内容一定要积极向上、充满正能量。尽量从经典名著中去摘抄，摘抄的高质量。摘抄其实比较个人化，不用非得千篇一律的摘抄名家名段，当你具备鉴赏能力的时候，看书中任何一处打动你的地方都可以积累下来。
34、好词摘抄：
35、文化与文明，知识与传承，都是任由文字的发展才可以实现，所以说摘抄句子只是文化与学习的一种，我们没有理由去反驳去批判，摘抄句子给我们带来的痛苦，只是我们应当更深刻的理解摘抄句子的时候，到底哪一些才适合于我们自己的灵魂，有趣的皮囊千篇一律，而只有我们内心的灵魂才显得与众不同，这就是我们摘抄句的时候去寻找与他人共赢的那一个瞬间。
36、如果光摘松果,不栽松树,总有一天,一棵松树也没有了。
37、干干净净、工工整整、开开心心
38、很多政府部门的笔杆子都是这样成长起来的：接到任务，去搜索引擎或者微信揉一揉找找适合自己任务要求的文章，按照自己的语言截取、修改，送审，修改……成稿。长此以往，逐渐形成文辞习惯。
39、断断续续、忙忙碌碌、完完全全
40、好句子，可以作为论据去论证文章的观点。比如作者在写《迎接磨练，成就人生》作文时，为了论证自己的观点，就引用了这样一个好句子：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”这个好句子的引用，有力地证明了自己的论点。
41、乌龟把脖子和脑袋都缩进了硬壳里,四肢一伸一伸的,好像在做广播操,有趣极了。
42、当然有用。
43、生命，因情而丰盈；因爱而温暖；因简单而快乐；因善良而美好；因恬淡而生香；因清欢而静好；因诗意而浪漫；因感动而温润；因理解而包容；因遇见而生动；因相知而相惜；因缘份而聚散；因无常而别离，因错过而珍惜；因放弃而拥有；因遗忘而轻松；因取舍而睿智；因无悔而心安；因坚持而成功；因奋斗而精彩；因挫折而成长；因伤痛而坚强；因历练而成熟；因沧桑而厚重；因体会而感恩；因看开而洒脱；因微笑而明媚；因经历而懂得：健康是财富，平安是喜乐，快乐是馈赠，知足才幸福。
44、引用一个好句子去开头，可以增加文章的亮点，提高分值。比如作文《说“勤”》，就引用了这样一个好句子作为文章的开头：“一天之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。”一篇讲勤奋的作文，用这个好句子开头，就恰当。
45、若有一人能伴我身侧，牵紧我的手，那么生死之事，都不足惧。
46、一切终会离去，只有岁月如约而来，生死不离。
47、从远处看,一株株桃树活像一把把张开的大花伞。
48、大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。
49、那是一个久旱不雨的夏天,炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了,村边的小溪,溪水一下低了几寸,那些露在水面的石头,陡地变大了。
50、天下文章一大抄，看你会抄不会抄。
51、可以用做文章的题目
52、月亮，圆圆的，像纺车，纺着她浪漫的遐思。
53、我们在读书的时候，总有一些能够触及我们内心灵魂深处的语句，而这些语句给我们所带来的就是共鸣，这样的语句对于我们才有所启迪，才能够让我们进行摘抄。
54、学习是循序渐进的，需要花费时间去巩固旧的知识，学习新的知识。读书是很好的积累自己能力的体系，书中自有黄金屋，从阅读开始去找对自己有用的知识，有用的才是好的，也是重要的，如果盲目的去摘抄肯定也是达不到理想的效果的。
55、首先，要有目的地摘抄，想一想我要抄什么？
56、你问我摘抄好句子有必要吗？我的回答是很有必要。我认为摘抄好句子有五大用处：
57、奇山秀水千姿百态青山绿水清逸秀丽山势雄伟天真烂漫巍然屹立
58、常言道：读书破万卷，下笔如有神。
59、当然有，学习的首要阶段是积累，积累过程中，听到的，读到的好句子都可以写下来，好是一个固定的本子，分门别类，长此以往，有助于发现感兴趣的方面和自我知识体系的构建，更容易形成好的学习习惯，还有助于练字，简直一举数得。
60、爱不释手呆头呆脑调皮捣蛋谷下有谷鸡飞狗跳愣头愣脑屏声息气
句子摘抄及适用话题
61、这个是有必要的，当你看到一些好的句子的时候，不可能一下子就能记得住，这个时候就需要有一个专门的句子摘抄本进行摘抄，可以方便你随时去翻看，看的次数多了自然而言也就会熟练的使用了，所谓勤能补拙笨鸟先飞，不是说学习好一下子就记住了就能不忘记。
62、人的一生总会遇到形形色色的人，也会爱上不同的人，但随着时间流逝，能记住爱的人也就只有你我
63、静静的,静静的,那是深不见底的绿.2、雨滴滴落在林间的小路上.3、有的水珠顺着树干一直流到树根.4、一团迷雾从前方不远处滚滚散开.5、细细的春雨让世界变得和平而且宁静.
64、平平安安、风风光光、红红火火
65、可以用做文章的点题
66、第一，在这个摘抄的过程中，个体对词语句子有了自我阅读的情感体验。谚语，警句，在具体语言环境中的运用，给了学生自己正确运用时的理解。
67、暖暖和和、热热闹闹、清清楚楚
68、但曾相见便相知，相见何如不见时。安得与君相决绝，免教生死作相思。
69、是的是的，我是田七兄刚刚一起下副本的生死之交。
70、看你个人情况！！
71、千千万万、飘飘洒洒、轻轻细细
72、我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么
73、第三，一些富有哲理的句子，通过抄写，净化了学生的心灵，提升了孩子们对生活的认识，为他们积极进取，努力学生起到了启迪的作用。
74、可以用做文章的论证
75、亲亲热热、轰轰烈烈、家家户户
76、用好句子去结尾，既可扮靓结尾，也会起到深化主题的作用。一篇作文题目叫《公交车上见闻》，说的是大热的天，一位胖女人，挤在我身边，像个火炉似的，让我心生烦躁。投币时我忘带零钱，胖女人却爽快地帮我投了一个硬币。作者在结尾就用了一个好句子：“鸟美在羽毛，人美在心灵。”这个好句子既美化了结尾，又深化了主题。
77、稻田的边缘是一排丝瓜架，瓜蔓儿开满了一朵朵金黄色的花。
78、说说笑笑、来来去去、圆圆满满
79、完完整整、弯弯曲曲、安安稳稳
80、一想到这儿,眼泪就噼里啪啦地掉了下来。
81、进进出出、歪歪扭扭、蹦蹦跳跳
82、胸有成竹牙牙学语左右逢源抱头鼠窜寸草不生得心应手东跑西颠
83、盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳光伤了自己的翅膀。
84、摘抄好句子要常抄常看，有的还需要背下来。这样用的时候才能方便。抄是为了用，不用你抄它干什么呢？好句子，好抄在一个精美一点的、少厚一点的本子上，这样便于保管。
85、你摘抄的好句子，有时可以用做文章的题目。我见过不少的文章题目，用的就是好句子。我曾经见过一篇文章的题目叫《梅花香自苦寒来》，还读过一篇题目叫《一屋不扫，何以扫天下》的文章，近我读了一篇文章题目叫《他山之石，可以攻玉》。这些文章的题目，都是好句子。
86、曾经，我以为我们这一生很长很长，总会爱很多的人，后来才发现。不管时间如何张牙舞爪，光阴如何死去活来，后你的记忆里所能铭记的爱人其实只有两个，一个他爱你，一个你爱他。
87、树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺展翅飞翔。
88、春风欢快地离开，春雨又接着亮相了，她细如牛毛，从天上撒下来
89、同理，在作文的写作练习中，无论文体结构、行文逻辑、遣词造句都缺少很切实的体会，因此就有必要通过学习一些优秀的作文，在潜移默化中提高自身的能力。对优美词句的摘抄是一种直观的学习方式。实际上，在词句摘抄过程中需要加入下面这些思考：其一就是对整体行文逻辑框架的理解，怎样完成了对作者所持观点在逻辑论述上的闭环；其二就是单段在全文的作用，细节观点的论证；其三就是具体的词句。同样的意思，不同的人会有不同的表述。而那些优秀的词句，要么言简意赅或者更加活泼，形象而具体。通过对比自身的表述并精进的过程，才能逐渐将优秀的词句内化。
90、只要望见一顶白纸的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子，大家就都有些紧张，而且高兴起来了。人民之于鬼物，惟独与他为稔熟，也为亲密，平时也常常可以遇见他。死无常黑脸、黑衣，谁也不爱看。在“阴死间”里也有的，胸口靠着墙壁，阴森森地站着;那才真真是“碰壁”。
句子摘抄及适用话题
91、摇摇晃晃、方方面面、哭哭啼啼
92、✎好句摘抄：
93、披红抹绿，悲喷填赝，数九寒天，乐不可支
94、当然有必要了，因为孩子在抄写的过程中也是一个练习的过程。在之后写作文上孩子在某个时候就可以用得上了。