一、激励学生努力上进成语
1、•这学期你的进步大，这是人所共知的，老师为你感到高兴，也知道优异的成绩来自你不懈地发愤苦读。你即将成为一名中学生，新的学习生活将在你面前展开。此时此刻，老师想送你一句话：耐心是一切聪明才智的基础，胜利者不一定是跑得快的人，而是能耐久的人。
2、读书是我的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏。——富兰克林
3、竹根即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。
4、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。——王光美
5、(攻苦食淡)攻：做；若：艰苦；淡：清淡。做艰苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自励。
6、(勤勤恳恳)形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
7、问心：问问自己。扪心自问，毫无愧色。
8、(分甘绝少)绝：拒绝，引伸为不享受；甘：好吃的。好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。形容自己刻苦，待人优厚。
9、1让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
10、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——李大钊
11、用少的悔恨面对过去，用少的浪费面对现在，用多的信心面对未来。
12、——“你觉得这节课，你的表现怎样?你有什么收获?”
13、精益求精精：，好；益：更加。好了还求更好。
14、将铁棒磨成细针。比喻只要有恒心，肯努力，做任何事情都能成功。
15、——用藏头诗给学生写评语
16、俗话说好习惯都是慢慢培养出来的，让孩子爱读书也是需要慢慢培养的，是特别需要爱心和耐心的。冯弈硕幼儿园时，每天晚上都会阅读绘本，还获得了百日阅读之星，“读书乐”的氛围就这样在不知不觉中形成了。到了小学，在学习上的压力渐渐增大，我们开始有针对性地引导他阅读，培养自己阅读的兴趣。除了老师要求读的书以外，我们还会给他购买其他青少年读物，如：《百科全书》、《小王子》、《父与子》、《十万个为什么》；还有科学方面的书籍，如《揭秘数学》、《揭秘物理》、《揭秘生物》、《揭秘化学》、《气象》等。我们在吃饭的时候，总是通过喜马拉雅听书，那也是一件有趣的事情。
17、成语释义：膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。
18、晨钟暮鼓——古代佛寺中晨敲钟，暮击鼓以报时，用以使人惊悟的言论。
19、高才大学、高才绝学、孤学坠绪、高斋学士、邯郸学步 鸿儒硕学、宏儒硕学、好学不倦、记问之学、钜学鸿生
20、坚持不懈：懈，松懈。坚持到底，一点不忪懈。
二、激励学生努力的成语
1、1通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。
2、针对本次考试问题提出今后的教学改进措施：抓书写，重视每堂课的生字示范教学，重视写字习惯；抓课堂，扎实、细化、有效地进行听说读写训练，让学生在反复的积累运用中牢固掌握字形、词义，并能灵活运用。多巩固，学习是遗忘的过程，我们可以通过多种形式，在新课的讲授过程中穿插复习，巩固生字，拼音，背诵，减少孩子们的遗忘率。多阅读，采取有效措施开展阅读活动，增加孩子的阅读量，丰富词汇，提高学生的语言运用能力。
3、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔
4、同时于主任也指出，在教学时要多抓学生的学习习惯，强化正确的读写坐立行，进行言传身教。在教学时我们要努力打造高效课堂，上课前做到心中有计划。教育无小事，事事都育人。
5、——“请复查一遍，不能有丝毫侥幸心理！”
6、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。
7、读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。——王梓坤
8、1瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。
9、——“要想有所作为，做事必须善始善终！”
10、(终日不倦)整天不知厌倦。 指埋头学习。
11、永不言败，是成功者的佳品格。
12、时无再来：时机错过，不会再来。激励人要抓紧时机。
13、失败会让人更坚强。
14、坚韧不拔：成功路上不可避免有风有雨有挫折，生活也不会总是一帆风顺，面对困难要向胡爷爷鼓励灾区青少年说的：要从小学会坚强！以百折不饶的精神，勇敢顽强的生活奋斗成长！
15、工业街四年级教研组长孙丽老师
16、书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯
17、——“谁敢试一试?”／“谁能试一试，自己来解决?”
18、泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
19、1如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。
20、岁岁年年事相似，年年岁岁人不同。时逢期末，自然又是班主任的评语季。在操行评语这块方寸之地上，如何架起沟通家校平台的纽带，让评语充满师爱，让家长看到希望，让评语悦目又赏心，可谓是学生、家长都有希望，有事做，能爱人，三者不可或缺，也是我追寻幸福教育，分享教育幸福所孜孜以求的。
三、激励学生奋进的成语
1、投笔从戎：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子，张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”从戎：从军，参军。扔掉笔去参军。
2、能克服困难的人，可使困难化为良机。
3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力 －－卡莱尔
4、晨钟暮鼓古代佛寺中晨敲钟，暮击鼓以报时，用以使人惊悟的言论。破釜沉舟比喻行事果决，抱持著只往前看而不回头的决心。
5、成语释义：才华：表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华。
6、东汉·班固《汉书》：“孙敬字文宝，很好学，每天从早到晚读书，读到很困想睡觉的时候，就找一根绳子，一头牢牢地绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样就会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。”
7、成语释义：指年轻气盛，锐意进取。
8、涂惠敏13795723402
9、实现梦想比睡在床上的梦想更灿烂。
10、一举多得：是指同理事半功倍，做事情前做好筹划，多思考多合作，就会通过一件事情收获更多的结果。
11、做好平时的教学，扎实有效地进行听说读写训练，让学生在反复的积累运用中牢固掌握双基，并能举一反灵活运用。
12、成语释义：勃然：奋发的样子；奋：奋发；励：激励。奋发起来，激励自己。
13、反思是创造性学习的一个重要组成部分，但它却是目前数学教学中薄弱的环节之怎样运用反思性语言有效引导学生进行反思活动呢?
14、•想告诉你——在老师心中你是一个文静灵秀的女孩；想感谢你——总是默默无闻地为班级做贡献；想对你说——愿你在知识的海洋中不息的奋斗，执着的追求；想提醒你——任何一种容器都装得满，惟有知识的容器大无边。如果春天不播种，夏天就不能生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。希望你快乐学习每一天！
15、孜孜不倦 、学而不厌、废寝忘食、锲而不舍、业精于勤、脚踏实地、焚膏继晷、闻鸡起舞、聚沙成塔 、囊萤映雪 、凿壁偷光。
16、(出处)唐·韩愈《斗鸡联句》：“一喷一醒然，再接再厉乃。”
17、1嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。
18、奋发图强：图：谋求。振作精神，以求强盛。
19、操行评语在学校教育的过程中起着举足轻重的作用，它不仅是对学生一学期情况的点评和总结，更是为学生以后发展的指引；它不仅是一个教育过程，更是一个绝好的育人机会。评语作为班主任与家长交流的平台，不仅反映老师的基本素养，而且代表了学校的形象。每一个学生对于老师来说，只是班上的几十分之而对于家长来说，却是他们的全部。我找到了创新评语书写的形式，用藏头诗写期末评语也是“幸福教育”的一种好方式，撰写藏头诗评语也就从“心动”升格为“行动”。
20、拾金不昧：是指中华之美德，要恪守。如果你实在不能恪守，记住了，没有天上掉馅饼的事儿，很多诈骗、上当就是因为贪婪哦。
四、鼓励学生努力奋斗的成语
1、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
2、力争上游 、再接再厉、 凿壁偷光、 牛角挂书 、夜以继日。
3、桑弧蒿矢：是指行桑弧蓬矢之礼以励志。蒿，蓬蒿。同“桑弧蓬矢”。
4、学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。——徐干
5、比喻力量虽小，只要坚持下去，事情就能成功焚膏继晷出处：唐·韩愈《进学解》：“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”典故：膏：油脂，指灯烛；继。
6、比喻直言劝戒批评的话，虽然听起来不舒服，但对人却是有益的。悬梁刺股形容刻苦学习。
7、一清二楚：如此简单的成语，确实人们做事情说事情常做不到的，就连孔子在数千年前就把“沟通”的本质谈透了，孔子告诉我们：说话要说清楚，听话要听明白。就是这样。
8、五是要团结协作，共同发展。
9、培优辅差抓中间，尤其重视学困生，作业因人而宜，有针对性地布置。给学困生优先权，优先提问，优先指导，优先批改作业。
10、滴水穿石、磨杵作针、精诚所至，金石为开、闻鸡起舞、勤能补拙。
11、勤能补拙指勤勉努力能弥补天资上的不足。谋事在人，成事在天意思是自己已经尽力而为，至于能否达到目的，那就要看时运如何了。
12、反义词：目不识丁、不学无术、胸无点墨
13、领导的发言总结全面具体，为我们今后的教学指明了方向。教学质量始于管理，重在坚持，让我们秉持求真务实的态度，坚守信念，共怀梦想，共同铸就美好的未来。
14、1如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
15、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——荀子
16、给孩子取名语墨，也是希望她能喜爱读书，并成为一个出语成章，满腹经纶之人，朱语墨从小就表现出对书的浓厚兴趣，两三岁时我就教她背唐诗，鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。"离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。"
17、滴水穿石：水不断下滴，可以闹穿石头。比喻只要有恒心，不断努力，事情一定成功。
18、典故：释：放下；卷：指书籍。书本不离手。
19、1志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
20、各年级优秀学科组组长从试题质量、各班级成绩、改进措施等方面进行分析。
五、激励学生努力拼搏的成语
1、在和孩子一齐读书学习的过程中，我们深深的感到，进行亲子阅读，即能沟通家长和孩子的感情，又能激发孩子的学习兴趣，还能增长我们的见识，构成全家学习的氛围，可谓一举三得。我们在陪孩子一齐读书的过程中，毫无顾忌的大声朗读，遇到精彩的资料，我们会和孩子发出朗朗的笑声，渲染出愉快而又幸福的家庭氛围；有些奇思妙想的资料，能激发出孩子强烈的求知欲望，让读书成为家庭生活中必不可缺的一部分，营造家庭读书的环境与气氛，让孩子在家中感受到书的气息和馨香。愿这一路的书香伴随着女儿健康欢乐的成长！
2、1如果不想做点事情，就不要想到达这个世界上的任何地方。
3、远见卓识：不要说远见是属于CEO的事情，年轻人要胸怀大志。从小根据自己的兴趣，来关注和发展相关领域的知识积累、前沿观察和思考，久而久之就可以培养出远见了。
4、不学而求知，犹愿鱼而无网。——葛洪
5、力争上游努力奋斗，争取先进再先进。勤能补拙指勤勉努力能弥补天资上的不足。
6、示例：他一直孜孜不倦地学习着，终于取得了好成绩。
7、人类大的灾难就是自已瞧不起自已。
8、华语晨读|人民日报整理的国学常识100题(含答案)，为孩子收藏
9、凿壁借光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
10、我为你今天的表现感到骄傲。
11、白手起家——一切靠自己艰苦奋斗，创立了一番事业。
12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
13、破釜沉舟——比喻行事果决，抱持著只往前看而不回头的决心。
14、例句： 宋·罗大经《鹤林玉露·一钱斩吏》：“乖崖援笔判曰：‘一日一钱；千日千钱；绳锯木断；水滴石穿。’”
15、1沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
16、1没有失败，只有暂时停止的成功。
17、明·罗贯中《三国演义》第二十一回：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”业精于勤业：学业；精：精通；于：在于；勤：勤奋。
18、——“功到自然成！”／“你瞧，你比以前进步多了，望继续努力，争取更优异的成绩。”
19、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
20、《后汉书·鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。”《三国志·蜀书·向朗传》：“乃更潜心典籍，孜孜不倦。”
1、1只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
2、为了总结经验，查找不足，明确今后一段时间的努力方向，11月10日上午召开语文期中学情调研分析会。
3、钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。——华罗庚
4、笃志好学：笃志：专心一志，立志不变。专心致志，勤奋好学。
5、1要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！
6、华语晨读|小学语文常考修辞手法讲解
7、1懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。
8、(刺股读书)比喻刻苦攻读。
9、韦编三绝、闻鸡起舞全神贯注、聚精会神、一丝不苟、专心致志、孜孜不倦、锲而不舍、持之以恒、坚持不懈、滴水穿石、孜孜不倦博览群书豁然开朗
10、成语释义：精：，好；益：更加。好了还求更好。
11、书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。——伏尔泰
12、积极向上的人总是把苦难化为积极向上的动力。
13、形容勤奋好学。愚公移山比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。
14、——“通过分析，你发现了什么规律?”／“你能概括出什么计算法则?”／“推导出什么公式?”
15、白话释义：废：停止。顾不上睡觉；忘掉了吃饭。形容学习或工作积极努力；用心专一。
16、一个今天胜过两个明天。
17、生吞活剥书声琅琅熟能生巧似懂非懂万世师表文行出处
18、磨杵成针：杵：铁棒。把一根铁棒磨成一根针。比喻只要有恒心，肯下功夫，再难的事也能成功。
19、文案迷www.6577com(是一个语录分享网站，每天早上正能量一句话早安暖心话，睡前一句话暖心话，满满的正能量心情语录，让你每一天都轻松愉快充满自信吸引朋友圈)
20、书给人以优点，人从书中得益。——陈伯吹
1、凿壁借光高凤流麦苏秦刺股截蒲为牒三余读书陶侃运甓临池学书孙康映雪囊萤映雪奋发图强发愤：决心努力；图：谋求。决心奋斗，努力谋求强盛。
2、四方：天下。有远大的抱负和理想。
3、励志向上的四字成语
4、书是我们的朋友和老师，阅读的过程让他从中得到快乐，明白许多道理，增长了见识。正是这种爱好，让他感悟到了小王子的乐观和坚强、幻想和温暖，父与子的勇敢和快乐……
5、好的读书习惯养成，是对孩子在以后人生路上独自探索开启的一盏不灭的明灯，在孩子成长的过程中，会一直照亮她脚下的道路。读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力；读书能陶冶性情，德润人心。
6、(卷土重来)(juǎntǔchónglái)：多指遭到失败以后再组织力量。
7、《汉书·枚乘传》：“泰山之溜穿石，单极之绠断干。水非石之钻，索非木之锯，渐靡使之然也。”
8、站稳了，你就是精品一件；倒下了，你就是乱石一堆。放弃了，你就是笑话一段；成功了，你就是神话一曲；挺住了，你就是人生美的风景线。
9、困难越大，荣耀也越大。
10、成语释义：脚踏在坚实的土地上。比喻做事踏实，认真。
11、信念是一把无坚不摧的利刃。
12、热情和欲望可以突破一切难关。
13、睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。
14、当你在工作中遇到暂时的困难、暂时的迷茫时，你想要放弃时，一定要想想那些睡的比你晚，起的比你早，管理班级比你牛，教学成绩比你高的教师。希望每个老师能够多努力，创佳绩，负责任，有担当，这样才能在我们良好的语文大环境中乘风破浪，推动学校发展同时加快个人成长的步伐。
15、有待改进的学生是学生群中的“困难户”，但请相信这只是暂时的现状。处在少年时代的学生，他们的身心发展具有不稳定性，偶尔的情绪波动、某些有难度的学习内容暂时造成的障碍、周围环境的负面影响……林林总总的原因造成了这类孩子在某些方面的表现暂不如人意。
16、成语释义：聚细沙成宝塔。原指儿童堆塔游戏。后比喻积少成多。
17、吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更多的，才会享受的比别人更多。
18、——“成功是一座山峰，双手插在衣袋里的人永远无法攀登!”
19、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡尔
20、(半工半读)一面劳动一面学习的个人学习方案。
1、10只有奋斗才会有结果。
2、倾心写评语，浓浓爱生情。生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么，不同的学生得到个性化评价，让教育承载激励和创新，与学生的脉搏一起律动，让评语成为家长、教师、学生真诚沟通的桥梁，学生健康成长的加油站，树立正确的人生观的导航仪，给学生的童年留下一抹难忘的亮色。