一、小学生阅读的好处经典名句
1、千里江陵一日还(huán)。
2、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林
3、江南好，风景旧曾谙(ān)。
4、春风送暖入屠(tú)苏。
5、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。——高尔基
6、书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。——柯里叶尔
7、书籍应有助于达到以下四个目的中的一个：获取智慧，变得虔诚，得到欢乐，或便于运用。——德纳姆
8、能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。——亚里斯提
9、?句式转换之(肯定句和否定句)的变换(附练习有答案)
10、语文经典因其内容大多是文言文而比较难理解，加之小学生的理解力正处于发展的初级阶段，朗读背诵大多是在半懂不懂甚至完全不懂的情况下进行的，换言之，小学生对语文经典的学习方法就是死记硬背。
11、胜日寻芳泗(sì)水滨，
12、读万卷书，行路——刘彝
13、采用多样化的教学形式
14、(讲解)：(教学生)不到他苦思冥想怎么也弄不明白的时候，不去开导他；不到他想说而又说不出来的时候，不去启发他。告诉他(四方形)的一个角，他不能由此推出另外三个角，就不再往下教他(新知识)了。
15、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。(元·高明·琵琶记)
16、对此，无论是家长还是老师，都应采用积极引导的方式，用有趣味的高质量的阅读来吸引孩子。
17、我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西则是无穷的。——拉普拉斯
18、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰
19、(元)王冕(miǎn)
20、岁寒，然后知松柏之后凋也。(论语·子罕)
二、阅读的好处经典名句适合小学生
1、1500个成语接龙，贴在墙上，和孩子常玩，语文成绩想不好都难(可打印)
2、读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理
3、当以读书通世事。——倪元璐
4、这可以根据我们人教版语文教材编写的特点加入经典诵读的内容。我们都知道每个单元教完都有一个语文园地，教师可结合园地里面的要求加以拓展延伸。
5、读书要从薄到厚，再从厚到薄。华罗庚
6、当然这些只是我个人的一些观点，您有什么更好的方法或建议可以发表评论，也可以关注我私聊相关的内容哦。
7、(讲解)：知道就是知道，不知道就是不知道，这就是真知啊。
8、学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。——唐斌
9、(讲解)：不怕东西少而怕分配不均匀，不怕贫困而怕不安定。
10、你不知道的文学常识！十二生肖的故事居然是这样的，涨知识了！(附十二生肖成语)！
11、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
12、看书是通往梦想的一个途径，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。人一生就是一条路，在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生的轨迹，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我们所见的风景是有限的。书籍就是望远镜，书籍就是一盏明灯，让我们看得更远、更清晰。
13、知识上的富有可以享受心灵上的满足。
14、学而不厌，诲人不倦。——孔丘
15、•业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
16、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。(史记·留侯世家)
17、?人民日报整理的这份《易读错字词表》，老师家长快为孩子收藏！
18、当然，在阅读的时候，良好的光线、干净的桌面、安静的氛围是必不可少的。试想下在乱糟糟的环境中我们大人心都很难静下来，更不要说专注力时间更短的孩子如何去有心情看书了。
19、作者在文章中大量引用名句，使文章文采斐然，富有感染力。
20、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
三、儿童阅读的好处名句
1、举一纲而万目张，解一卷而众篇明。——郑玄
2、有缘千里来相会，无缘对面不相逢。(元未明初·施耐庵·水浒传)
3、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
4、少壮不努力，老大徒伤悲。
5、例如，一年级学生背诵《望庐山瀑布》，当背到“生紫烟”、“挂前川”、“三千尺”、“落九天”这些词语时，老师除了指导他们背诵的语气外，还引导学生用动作表现出瀑布的美丽壮观和从高空落下的动态。恰当的语气和体态语能促进小学生的记忆与理解，加深了印象，提高了兴趣。从而促使其背得快，记得牢。
6、宁为玉碎，不为瓦全。(北齐书·元景安传)
7、?小学生读后感的写法+优秀习作(附四大名著读后感)！
8、(5)多种形式综合背。是融多种形式为一体的背诵方式。为了调动学生背诵古诗的兴趣，我们常常采用此法，如两人赛、小组赛、男女组赛、班级赛，又如限时背、师生背、快背、慢背、轮换背、接龙背，亦有据意背、据时背、据画背、抄写背、听记背、问答背等。
9、我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西则是无穷的。
10、《语文课程标准》中也明确提出，“语文学习要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书。”既然是不求甚解，那么在教学时我们就要诵读时间。根据这一理念，我们采取见缝插针，积少成多，化零为整的诵读方法，合理安排了学生的诵读时间。
11、遍插茱(zhū)萸(yú)少一人。
12、•书痴者文必工，艺痴者技必良。
13、书籍乃世人积累智慧之长明灯。——寇第斯
14、开展多种形式的活动，促进经典诵读的教学
15、精选小学生必读的古诗词70首，读着读着就背下啦~~~~~~~~
16、渭(wèi)城朝雨浥(yì)轻尘，
17、这里需要强调一点：孩子在成长的过程中一定不能远离名著，培养孩子阅读经典名著要从小引导，循序渐进。
18、天似穹(qióng)庐，
19、江畔(pàn)独步寻花
20、(讲解)：我十五岁时开始立志学习，三十岁时能立足与社会，四十岁时能通情达理遇事不再疑惑，五十岁时懂得了天命的道理，六十岁能听的进不同的意见，到了七十岁时已经达到随心所欲，想怎么做就怎么做，也不会超出规矩。
四、小学生阅读的好处优美句子
1、?七十多个与生肖有关的趣味成语汇总，轻松记忆无压力~(建议收藏)！
2、引导和促使孩子通过观察、调查、访谈、上网、阅读、思考等多种途径，运用各种方法搜集生活中的材料。生活是写作的源泉，要让孩子多体验生活。
3、不解藏踪迹，浮萍一道开。
4、“书读百遍，其义自现”，对于古典诗文而言，多读是领会其意思的有效途径。学生在自读时可以边读边思考，概括大意，自读就是给每个同学一个自学、总结的过程，还可以为背诵作准备。课堂上的自读，应要求学生读轻一些，以免相互干扰。除了课堂上的自读，课后的自读也是很重要的。
5、?小学语文提分慢？学习方法及重点全览都在这里啦！
6、•读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。
7、应当用深刻的知识的火炬来照耀劳动，应该对劳动加以思索，而提到高的程度。——克鲁普斯卡娅
8、生当作人杰，死亦为鬼雄。
9、?小学语文形近字组词大全，20张图让孩子告别考试失误！
10、学而时习之，不亦悦乎？——《论语》
11、•三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
12、书是人类进步的阶梯。
13、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。(庄子)
14、直把杭州做汴(biàn)州。
15、?小学语文小学生读后感、观后感没法下笔？点进来(附范文)
16、提高审美能力。北京有个教现代文学的大学老师，原来她不太赞成自己的孩子背古典诗文。她认为这些内容很难，而且要求很高的审美水平，在不容易理解的情况下很有可能产生歧义。她主张先多读—些现代文学作品，在有—定的基础后再读古诗文。有一天，她带着二年级的女儿漫步在北大未名湖畔。面对着图画一样美丽的湖水清莲，她正琢磨着该如何描述，女儿脱口说出一句诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，她被女儿如此贴切的审美表述惊住了。这两句诗动静结合，远近相交，体现了一种生动的意境。这使她认识到，孩子的审美能力是需要幼年时期开发的。
17、羌(qiāng)笛何须怨杨柳，
18、尤其是在经典诗歌的教学过程中，让学生欣赏一曲与诗歌意境相对应的古典乐曲，让学生在音乐的旋律中感受到诗歌的美妙，进而对诗歌的学习和背诵产生兴趣。
19、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。(论语·雍也)
20、西塞山前白鹭(lù)飞，
五、小学生阅读益处
1、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。——顾宪成
2、?这些成语意思已更新，别再用错了！
3、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
4、立志是读书人要紧的一件事。——孙中山
5、腹有诗书气自华，读书万卷始通神。
6、年轻时读书就像迎着朝阳走路。
7、没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。——高尔基
8、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
9、细心的家长会发现《论语》中的语句经常出现在小学语文课本日积月累中，可见，《论语》名句积累背诵对小学生来说是十分重要的。
10、在WaWaYaYa爱读中，也为大家准备了小学生必背古诗词：
11、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹
12、?小学语文100个多音字口诀，好玩有趣，记得牢！
13、水光潋(liàn)艳晴方好，
14、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
15、学问对人们要求大的紧张和大的热情。——巴甫洛夫
16、每天的午读大多采用齐读的方式，全班同学都参加朗读，大家可以大声地诵读，完全进入经典诗文当中，而且同学们可以共同营造出一个诵读氛围，诵读的效果会更好。在齐读中，教师要好好组织与领导，并注意检查，以防个别学生不用心，成了“南郭先生”。每一课的开始阶段不宜用齐读，一般在讲读后进行较好。
17、经典诵读从宏观的角度来说属于语言教学活动，语言的学习离不开相关的语境，即环境。环境作为一种内隐的教育方式，对于学生的熏陶是一种润物细无声的作用。
18、(讲解)：君子懂得的是义，小人懂得的是利。
19、我认为孩子小时候阅读，还是需要指导的，考试是次要的，主要是要能吸收养分为自己所用。
20、“读书破万卷，下笔如有神”，是唐代大诗人杜甫的名句。后人对这两句诗作过不同的解释，清代仇兆鳌的《杜诗详注》，对于“读书破万卷”中的“破”字举有三说，一曰：“胸罗万卷，故左右逢源而下笔有神”。
1、多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。
2、结合识字教学内容诵读四书五经
3、书有自己的命运，要视读者接受的情况而定。——忒伦提乌斯·摩尔
4、(译文)自己不想做的事情，不要强加给别人。
5、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
6、让孩子间接了解社会和历史，比如《农夫和蛇的故事》，让孩子明白善良要分对象的，这个是理论，让孩子举个例子，自己经历的，他才能吸收运用。
7、?立身以立学为先，立学以读书为本。
8、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
9、己所不欲，勿施于人。——孔子
10、读书不知要领，劳而无功。——张之洞
11、读书而不能运用，则所读书等于废纸。——华盛顿
12、学必求其心得，业必贵其专精。——章学诚
13、读书要三到：心到、眼到、口到。
14、(讲解)：发奋时候竟忘记吃饭，快乐时候就忘记了忧愁，把自己就要老了这件事也不放在心上，如此罢了。”
15、?《开学第一课》写作方法点拨！孩子用得上！
16、#视频号：阅读王作家学堂
17、(讲解)：早上懂得了真理，晚上就死去，也是可以的(爱真理胜于爱生命)。
18、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子
19、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅
20、?语文偏旁部首分类详解，必须收藏！
1、穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。
2、过而不改，是谓过已。
3、•非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
4、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。(清·龚自珍·己亥杂诗)
5、万事万物得以正常运行都赖以和谐的氛围，我们每一个人当然也不例外。
6、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。(明·顾宪成)
7、读书，人才更加像人。——严文井