一、体现团队凝聚力的歌曲
1、申请多媒体教师，由韩洁负责。(025)
2、客厅、宿舍、办公区都是大家展示的舞台，
3、使学生明确水到底对我们有利还是有害这个问题，了解我国水资源缺乏的现象，从而认识到保护我国水资源的重要性。
4、网络上适合团队激励歌曲有很多，推荐如下：
5、男女间隔站立，手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，后传一圈，先完成的一组胜出(呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太容易，也不能太小，让大家都穿不过去)
6、▲茂名战队三位主力成员：茂名市长许志晖(左)、茂名籍著名主持人梁永斌(中)，国家一级演员、歌唱家祖海(右)。
7、(1)各位刚才是如何完成目标的?
8、小组人数：15人至20人左右
9、幸福从不让你一直持有它。人们能够选择的只有凝聚它在时的温暖，麻木它消失的不安。
10、7信任跌倒目的：建立团体信任感和培训团体融洽气氛时间：大约20分钟准备：每组8－12人，需要一定的空间可以活动操作：领导者邀请成员两两成对，一人倒，一人接。当领导者喊倒，倒者身体垂直向后倒，脚跟直直倒下，倒到一半时，接者平稳接住。然后互换角色。做完后在小组内讨论。
11、项目结束，教练引导进行讨论：
12、状态下的沟通;组织纪律;学习方法;学会倾听;尝试(有效操作);策划、决策;意志力的挑战。
13、据薛永嘉介绍，开场曲《茂名我们来了》由他本人填词作曲；在第一环节城市初见中，歌曲《茂名我就喜欢你》也是由他所改编的；在第二部分城市味道这块，主持人、歌手、演员梁永斌演唱茂名方言歌曲《矛嘚道》和青年女歌唱家、国家一级演员祖海演唱歌曲《有一种味道叫家乡》都是由他作词作曲。第三环节城市名片这一部分，他改编的歌曲《茂名明天就出发》用的是国语和茂名话分别介绍了茂名的美食和特色文化。薛永嘉表示，让他印象深的是《矛嘚道》这首歌。他说，这首歌可以算是第一首用本地方言来介绍家乡，致敬家乡的歌曲。其中高潮部分的歌词“我怕你矛嘚道，你没来几料过，希望你能否玩多几趟；茂名话有多土，多搞笑，其实希望博你尽情的笑”，充分体现了茂名人的热情好客。
14、人、艺术家、个人在这些大建筑物上并没有留下自己的姓名，而人类的智慧却在那里凝聚，集中起来。时间就是建筑师，而人民就是泥瓦匠。
15、用时光凝视人心，用食物填补空虚，用文字凝聚记忆，用音乐感染灵魂。
16、丁：水对我们是那么普通，可我们有谁能弄清它的全部重要作用呢？
17、单项奖：睿智奖、风采奖、设计奖、创新奖、潜质奖、资料奖(依据比赛情况而定。)
18、疫情当前，虽然被封控在家，但还是按捺不住喜欢音乐的心，通过远程操作的方式，请同仁拍完了视频，终提交。本届好声音独特的比赛形式，比起往届，更加能体现部门的风采及凝聚力，部门也能通过短短的几分钟，向所有人介绍自己，！
19、神仙眷侣：邀请10人，5男5女，好自己报名啦。(20分钟)
20、这首作品是由一位国外著名的音乐人作曲，王韵韵填词，献给手足兄弟、挚爱亲朋，感谢你们的支持陪伴，满满的正能量。这首作品上线的第四天，即7月16日，QQ音乐巅峰榜第197天发布的排行榜中，TFBOYS的新歌《我的朋友》蝉联流行指冠军 、并赢得新歌榜第 巅峰人气榜第八的佳绩。
二、体现有团队凝聚力的歌曲
1、作为茂名代表之一参与到这次《魅力中国城》的竞演，薛永嘉表示很感谢这个平台给了他为茂名“出力”的机会。在这次竞演中，从政府到民间都表现出前所未有的团结和向心力，他感到很欣慰。薛永嘉还表示，以前他也参加过类似的大型活动，但是只是以一个舞蹈团队的身份去参赛，这一次却完全不同，代表的是整个茂名，这种大家庭之间的配合以及强烈的荣誉感，让他的内心充满骄傲。他认为这次《魅力中国城》的投票是一件快乐的事情，但是坚持下来却并不容易。他告诉记者，接下来，他依然以音乐形式支持家乡，不断创作歌曲，推出包含家乡色彩的新歌。后他想送一句话给正在为家乡投票的各位朋友，“心中有茂名，投票不要停。”
2、在活动期间，顾客在一次性消费50xxxx以上，可以在收银台免费领取抽奖券参加抽奖。
3、华尔兹;在这个社交密切的社会中。学习华尔兹变的很重要。因为它几乎是社交必备舞器。
4、守时———遵守活动时间安排，是对组织者和大家基本的尊重；
5、项目概述：一个关于促进团队协作的项目
6、PPT的字幕过多。让座在后面的同学看起来有点吃力。
7、这张专辑已经证明了大美啪将成为流行音乐史上优秀的艺术家之一。
8、班牌展示：由韩洁，蒋佳裕
9、寻找我的那一半目的：彼此相识，建立互动关系时间：约30分钟准备：彩色纸剪成三角形或正方形，并一分为胶水，硬纸板操作：对裁好的彩色纸由团体成员自由抽取，然后，成员必须在团体内找到与自己同色的且形状相匹配的另一半，找到后，将色纸贴在硬纸板上，并在彩色纸上写上两人个人名字，两人自由交谈5分钟，互相认识。然后全体成员围圈坐下，每一对轮流向大家介绍对方，使团体中每个人都能相识。
10、(3)活动后期：活动参赛作品的展示，对参赛作品进行评选，好的作品予以奖励并公布。
11、终产生幸运顾客xxxx
12、幼儿园园长如何有效的管理并引领幼儿教师队伍？
13、对团队具有高度的责任感
14、确定好小组后，每个小组给自己组取个名字。
15、历史与民族文化学院所演唱的《放牛郎王二小》《地道战》《到敌人后方去》《大刀进行曲》这四首歌都反映了抗战时期人民和战士们为了中国的解放所做出的奋斗和牺牲，虽然故事背景没有那么宏大，但无一不反映出了在那段刻骨铭心的岁月里，无论是士兵还是老百姓，都甘愿无条件的为祖国献出那一腔热血，这种精神就是崇高的爱国精神。时光如水，冲淡的许多曾经的回忆，但这种爱国的情怀，是永远不会消减的，历史无法被抹去，我们一直在行动。
16、這三首歌對中國人民、民族有凝聚力！
17、第二阶段：磨课、赛课活动，在各组教研活动日开展；
18、双赢思维、补位意识
19、活动形式轻松，快乐，注重沟通，交流，互助，融合。
20、参赛PPT张数不少于10张
三、适合团队的队歌
1、主持人合：尊敬的老师、同学们，你们好！三(2)班以“节约用水”为主题的队会现在开始！
2、在班会结束之际，安排大家跳华尔兹。作为新时代的大学生，展示着我们的青春飞扬，“我的舞台我做主”。
3、大香蕉小夕;《团结就是力量》：
4、(4)这项活动对某些人来说难度很大，尽量用说服及鼓励的方法去鼓励他，使他对自己的队员们产生信任，从而跨越心理障碍，完成空中飞人的任务，但千万不要勉强。
5、比如说可以组织大家一起唱唱《相信自己》《水手》等等比较立志的歌曲，也可以演唱一些比较经典的，表达一定要有凝聚力才能成事发展的歌曲。
6、作品必须在规定时间内上交，否则视为弃权。
7、6组歌大比武目的：了解他人，增进合作，培养团队意识和归属感时间：约40分钟准备：每组8－10人，1枝彩色笔，1张大白纸操作：指导者要求成员充分谈谈小组的特征，然后有针对性地给小组命名，如“七仙女、组”“魅力四射组”“铿锵八人组”等，然后寻找大家熟悉的歌曲，保留曲子，自己填词，必须唱出各组的特色，然后排练。准备完毕，各组演出比赛，可以事先设立奖项并准备奖品。通过团体内充分互动，达到增强团体凝聚力的作用。如“玫瑰组合”小组用《下定决心》的歌曲为组歌旋律，填词“你我大家，来自各地，朝夕相处，心心相印；助人自助，送上温馨，他人舒心，我也开心；下定决心，学好咨询，我用我心，去帮助别人。”
8、互助———一起出去，安全回家，发扬团队协作精神；
9、广东明妮佳洗发露形象歌曲：《让青春动起来》
10、通过开展“让师生过一种幸福完整的教育生活”青年教师风采展示活动，树立一批具有高尚师德，为人师表，敬业爱生，教书育人，多才多艺的先进教师典型，进一步加快我乡青年教师成长步伐，激励全乡教师在哈市＂做主人，敢担当，谋发展，惠民生＂学生讨论活动和＂创新创业﹑全民成才＂活动中争先进，做表率，争当教育发展主人，勇挑教育发展重担，做＂快乐教育＂的实践者和受益人，努力建设一支师德高尚，业务精良的语文教师队伍，弘扬中国传统文化，推进我校教育均衡发展，为全市经济社会发展做出新贡献。
11、活动时间：20xx年12月28日至20xx6年元月6日
12、是一首陕北民歌，是劳动人民集体创作。歌曲《山丹丹花开红艳艳》是一首民族风味较浓的陕北信天游。全曲曲调明亮，旋律优美。描述红军长征胜利抵达陕北时，正逢满山的山丹丹花开的。美丽情景。
13、为他们的团结和坚持喝彩！
14、在工作过程中，由于严格的目标约束及多变的外部环境，领导必须运用各种激励理论对工作班成员进行适时的激励，鼓励和激发团队成员的积极性、主动性，充分发挥团队成员的创造力。
15、无论就动机、调度、制作、词曲、演唱、发行，都认为那已是台湾歌坛绝无仅有的一次绝响！
16、例3：幼儿园相关负责人身上缺乏凝聚力，处理问题缺乏公平、公正，在语言的沟通和协调能力上较差，因而该领导布置工作没有人响应，实施工作难度加大。
17、中国中铁电气化局集团有限公司形象歌曲：《添翼的路》
18、(3)当教练确认团队队员们都站好位置，并做好接人的准备时才让站在墙上的队员从空中落下。
19、引导幼儿观察轮子。
20、是首极快活的歌曲。无论性别，不管长幼，从民歌手到港台歌星再到“超女”，几乎人人都喜欢哼唱这首动感十足的歌。
四、凝聚力和团队精神的歌曲
1、合唱励志歌曲(歌曲好提前练习过或者是大多数人熟悉的)：《超越梦想》、《真心英雄》、《从头再来》、《飞得更高》、《风雨彩虹铿锵玫瑰》、《和自己赛跑的人》、《靠近我》、《了不起》、《男儿当自强》、《势不可挡》、《相信自己》、《阳光总在风雨后》、《在路上》、《我的未来不是梦》、《壮志雄心》、《爱的奉献(手语)》、《步步高(手语)》、《感恩的`心(手语)》、《我真的很不错(手语)》。
2、劳动会给明天带来欢乐，团结会给明天带来胜利。
3、3﹑在语文教学领域内具有引领和示范作用，能够树立起新时期青年教师的良好形象。
4、主持人合：请听配乐诗朗诵《我爱你，小雨》
5、指导者将小组的问题收上来，打乱顺序后，再发给小组成员每人一个问题，记住不同拿自己的问题
6、此次活动的开展经费由两个班均分。
7、是我喜爱的歌曲之它以南宋抗金英雄岳飞的事迹为题材，配上激昂的音乐，加上屠洪刚豪迈的唱腔，形成了一首令人振奋的歌曲，特别那句“堂堂中国要让四方来贺”，更增强了人们的自豪感，发出些许霸气，让人们对祖国的强大充满信心。
8、在中国内地的播放而风靡全国。也许歌迷只知道这首歌使歌手张雨生一夜成名，但并不知道它就是台湾著名饮料品牌黑松沙士的广告片《我的未来不是梦》的主题曲。
9、(2)让准备做空中飞人的队员站在墙上，背向队友。
10、打造令人愉快、和谐的工作氛围。
11、学校组织业务领导听课，验收，评选出5位老师参加市里展示。
12、每个人事先准备份圣诞小礼物，或者说段祝福的话也行，写上自己的号码，放在大大的纸箱子里;每人上来抽礼物，互相认识礼物的主人，拥抱献上圣诞的祝福。
13、指导者下令所有成员都松开自己的左右手，在圈内走动，和在组织中还没有交流过的成员握手、拥抱，但直到指导者叫停时，所有成员都停止走动，原地不动。
14、队会仪式：汇报人数、出旗
15、材料：A4报纸若干张，中性笔若干只
16、《我不想说》、《请到青年突击队里来》《喜洋洋》《好地方》《红红的日子》《天天好时光》《年年红》《赶上好时候》《家乡步步高》
17、是一首陕北民歌，是劳动人民集体创作。歌曲《山丹丹花开红艳艳》是一首民族风味较浓的陕北信天游。全曲曲调明亮，旋律优美。描述红军长征胜利抵达陕北时，正逢满山的.山丹丹花开的。美丽情景。
18、七拼八凑动脑筋：每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上，其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中，先集齐物品的小组获胜。获胜队伍的所有队员可以介绍自己的资料，并获得一份纪念品。后一名的队伍要接受惩罚，惩罚内容由获胜队决定。(20分钟)背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。采集物品来自日常用品，例如：眼镜、手表、高跟鞋、皮带、口红、一角钱、白头发等。
19、嘉宾视人数而定，分队，每队选队长，取队名，画队标，唱队歌。并在以后的活动中，完成分组任务，小组内的互动。(15分钟)各队在队长的带领下，集体上台，每个人走模特步先亮相，再一起展示自己队的队名、队标、队歌。在这个过程中，每位嘉宾都得到了上台展示的机会。(每队8分钟，共30分钟)
20、活动后期所有参赛作品的及时展示，活动动态的及时更新与群中。
五、关于团队凝聚力的激励性的歌曲
1、山西抗震救灾志愿队队歌：《抗震救灾志愿队队歌》
2、(1)要求得团体的成功或胜利，惟有透过合作才能众志成城。合作乃在团体贡献一己之力，并截长补短，同心协力共同创造团体成功之机会，必要时为了团队的目标需要团队个别成员做出一定的个人利益牺牲。
3、规则：由主持人挑选成语进行提问，参赛成员将主持人所说的成语或是熟语颠倒过来。每人有5秒时间考虑，在规定时间内按正确答对个数给分。
4、你见过什么样的轮子？是什么样的？用什么材料做成？(橡胶做的各种汽车轮子，木头做的小推车轮子等。)
5、重庆力帆集团川铃摩托形象歌曲：《野战英雄》
6、2戴高帽子(也称红色轰炸或优点轰炸)目的：学习发现别人的优点并欣赏之，促进相互肯定与接纳时间：约50分钟操作：5－10人一组围圈坐。请一位成员坐或站在团体中央，其他人轮流说出他的优点及欣。。。赏之处(如性格、相貌、处事。。。)然后被称赞的成员说出哪些优点是自己以前察觉的，哪些是不知道的。每个成员到中央戴一次高帽。规则是必须说优点，态度要真诚，努力去发现他人的长处，不能毫无根据地吹捧，这样反而会伤害别人。参加者要注意体验被人称赞时的感受如何怎样用心去发现他人的长处；怎样做一个乐于欣赏他人的人练习结束时，大家心情愉快，相互接纳性增高。此练习一般适合比较熟悉的成员应用。
7、如何用不同的方法与不同年龄、不同性格的员工沟通？
8、6信任圈目的增进彼此合作，建立信任感，培养团体气氛时间：大约25分钟准备：宽敞的场地，8－12人一组操作：每组围圈，邀请一位成员到中间，其他成员手拉手围圈。练习开始时，圈内人闭上眼睛，自觉舒适地倒向任何一方，其他成员必须手挽手，形成保护圈给予保护，不能让圈内人摔倒，他往哪里倒，团体就往哪里去接住他，给予保护，将他推倒中间的位置。如此倒下、接住，使中间的成员从紧张到很放松，可以换人到圈内体验。活动充分体现团体的合作。
9、是否大海也会流泪，海水的苦涩是不是悲伤的凝聚。像是天空的清澈，偶尔也会有雨
10、组长：z(校长)、z(书记、副校长)
11、一定给纬创人留下深刻的记忆，
12、以身作则，成为团队的动力源!每个管理者必须是团队的发动机，否则就不要当领导!
13、将参赛作品PPT文件以姓名+班级+所属部门+联系方式命名并发送到邮箱(有任何疑问可以随时咨询黄舒婷)
14、项目整合训练内容包含室内项目和户外项目，整个培训中体力与脑力活动充分结合，在项目的实施中充分进行体验和感受，并共享别人的体会与心得。一系列活动使得参训员工对整个培训保持高度的热情及参与感，项目设计环环相扣，对于一些基本理论在项目中进行意识、体会和理解，再分享讨论并融会贯通形成理论，进而运用到实际工作、生活当中。
15、虽然茂名在竞演中的分数暂时落后，但在《魅力中国城》的投票环节中，李梅表示还会持续关注并且大力支持，她说：“梅舞嘉音，我有信心，茂名一定行！”。
16、参训人员：新员工特训班全体员工
17、请爱护生态环境，维护公共卫生。
18、通过这几个实例说明，老师之间、部门之间、领导与教师之间的心没有往一处使，缺乏团结合作精神，团队之间没有凝聚力，导致了幼儿园正常工作的开展，也影响到幼儿园的健康发展。古人云：人心齐，泰山移。这就告诉我们要增强团队的凝聚力，体现团队合作精神。
19、信任背摔的成功完成，建立了团队内部的信任感，让大家充分理解了信任和承诺的重要性和力量，增强了自信和自我控制；学习了换位思考，更好地理解他人；理解信任建立的基础是来自对他人的能力和品质的把握以及工作流程的设定。
20、“一提及茂名，大家脑海里马上能想到的就是荔枝，而荔枝也是茂名有特色的一个标志，而这也是儿童舞蹈里重要也是震撼的一部分。”李梅笑着说，“在这段舞蹈里，小舞蹈演员化身成可爱的小果农，整个舞蹈设置了欢庆荔枝丰收的情景。这一部分的舞蹈目的是展现茂名每年的荔枝丰收时的盛景。后一段舞蹈“茂名，我就喜欢你”，就是想表达我们茂名人对家乡的那种热爱之情。”
1、男女对唱《共享美好时光》《冰糖葫芦》、阿诗玛《马铃儿响来玉鸟儿唱》、《好人好梦》、《知心爱人》公司年会大合唱歌曲《欢乐颂》《阳光乐章》《希望的中国走向未来》《开心中国》《明天会更好》《我们的祖国歌甜花香》《江山》《希望家园》《中华大家园》《吉祥颂》《美丽家园》《情系人民》《送给你》
2、每一只队伍都在五分钟内设计出了属于自己的灵魂队旗，以及队名、口号和队歌，大家在短时间内碰撞思维、头脑风暴，为的是能为团队尽一份力，展示团队精神，赢得荣誉！
3、爱好和技能不断被挖掘，
4、超市百货商场元旦促销活动策划方案之场内外布置：
5、我们团队做到了，来自声音学院的师生们分工协作、相互信赖，以专业的水准、忘我的精神在极有限的时间内完成了大规模互动的内容制作与系统部署，包括与所有相关部门的合作排练与技术联调。在彩排总结会上，总导演对实时互动效果给出了”有前景“的评价，并确定”雪花“节目使用互动视效方案。团队的持续付出得到了回报。
6、场内制作两个大型菱形的方盒，上边有黑色的“恭贺新年”字样，方盒下边有坠穗。购置大型的卡通狗两只，悬挂于二楼演艺台，另需印刷吊旗，吊旗的颜色字样等与场内外一致，做到从上到下，从里到外，统一形象，整个商城形成一片祥和、繁华的景象。
7、激发幼儿探索轮子的兴趣。
8、房：同学们表演得好，说得好。接下来请听快板《节约用水》
9、叶春群同学演讲“我的大学
10、(2)当你跨越心理障碍、完成了挑战之后的感觉如何?
11、合唱励志歌曲(同上)
12、富于创新精神、主动求变
13、单个人的自恋在其他人眼里是一件羞耻的事，但集体、团队和种族的自恋就反而是一种荣誉了。
14、What？茂名入选《魅力中国城》的理由竟是这些！
15、游戏的奖励惩罚方式：
16、好好努力美少女组合
17、《站起来》包含了“更快、更高、更强”的奥运精神，此外还具有中华民族自强不息的民族精神。歌曲的每句开头由一个人站起来演唱，然后大家一起和唱，铿锵有力琅琅上口。
18、5关注练习：目的：通过问与答的形式，促使成员关注他人感觉，并达到相识时间：约20分钟操作：6个人一组，自由协商，确定组长，然后从其中一位成员开始，例如A，其他5人，每人向A提一个自己想知道的问题，A立即回答，除了政治问题、宗教问题，可以随便提问，A如果认为别人问的问题自己不想说，可以表达出来，为了不使自己的问题与他人重复，也为了更多地了解被询问者的有关信息，提问者会把注意力集中在小组内，回答者因被全组其他成员关注而增加信心。对A的提问结束后，可以围绕A再自由交谈几分钟，第一圈时每人只有一次权利问一个问题，如果还有想问的留到自由交谈时间再问。组长要掌握时间，把握方向。当结束时就轮到向B提问，依次下去，一直到F。
19、由牧虹作词、卢肃作曲，从1943年创作问世至今，历久弥新，被传唱60多年。
20、众所周知，1+1是等于2的。那么，我们的团队呢我为什么说1+1大于2呢?因为这其中的每个1都是充满团队精神的
1、所需物品：废报纸25张
2、讨论活动的流程，确定初步的框架(020)
3、青年教师课堂教学及教学技能展示
4、(2)考虑异性成员一起参与的可能性，必要时可男女分组进行。
5、所有成员都写好后，再由指导者将问题收上来，发给问题所有者。
6、这半年的经历，尤其是项目终进驻鸟巢搭建系统、打磨效果的阶段，几乎每天我们都是在经历大起大落之中度过。前一秒是绝望，下一秒又能重新找到切近的希望。而整个团队，各位老师同学也都身怀绝技，每当遇到挑战，大家凝聚在一起时，总能寻找到攻坚克难的方法，总能发现成员身上新的隐藏技能。精美绝伦的效果背后，暗藏了每位团队成员的智慧，充满了团队协作的光芒。我们勇敢应对了每一次的挑战，不断调整技术路线，终用独具特色的艺术效果，打动了导演，也触动了观众，充分展示出了电影学院师生的专业素养与团队创作能力。这一点，作为团队成员，我感到由衷自豪。